Enviar pesquisa
Carregar
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
•
Transferir como DOCX, PDF
•
0 gostou
•
151 visualizações
allahcom
Seguir
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 21
Baixar agora
Recomendados
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
Saif Eddin
الحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنية
عوده عبد الله
4730
4730
kotob arabia
النصيرية وحكم الإسلام فيها
النصيرية وحكم الإسلام فيها
أ.د.مها عبد الرحمن نتو
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
Islamhouse.com
Ershad(17)
Ershad(17)
ershad1433
3796
3796
kotob arabia
إثبات نبوة محمد (ص) من خلال التوراة والإنجيل
إثبات نبوة محمد (ص) من خلال التوراة والإنجيل
Mohammad Ihmeidan
Recomendados
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
Saif Eddin
الحوار في القصة القرآنية
الحوار في القصة القرآنية
عوده عبد الله
4730
4730
kotob arabia
النصيرية وحكم الإسلام فيها
النصيرية وحكم الإسلام فيها
أ.د.مها عبد الرحمن نتو
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
المستشرق القسيس إيليجا كولا أكنلادي ومنهجه في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى ل...
Islamhouse.com
Ershad(17)
Ershad(17)
ershad1433
3796
3796
kotob arabia
إثبات نبوة محمد (ص) من خلال التوراة والإنجيل
إثبات نبوة محمد (ص) من خلال التوراة والإنجيل
Mohammad Ihmeidan
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنة
medbak
Ershad17
Ershad17
ershad1433
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
Islamhouse.com
(13) شعيب عليه السلام
(13) شعيب عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
khawagah
4727
4727
kotob arabia
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبوية
مبارك الدوسري
نادي القراءة تمهيد للمشروع
نادي القراءة تمهيد للمشروع
Brahim Khababa
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
أمنية وجدى
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
06 07
06 07
fb17school
Tajdid alfikr2
Tajdid alfikr2
ousalabrahim
Islm g9 p2
Islm g9 p2
mustafa002
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
Nurul Nasihah Aziz
الرد المفحم
الرد المفحم
Mansour1
مفتاح النجاح عائض القرني
مفتاح النجاح عائض القرني
Abdullah Assaf
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
abdelali el mejdki
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
أمنية وجدى
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
Saif Eddin
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
allahcom
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
allahcom
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنة
medbak
Ershad17
Ershad17
ershad1433
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
Islamhouse.com
(13) شعيب عليه السلام
(13) شعيب عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
khawagah
4727
4727
kotob arabia
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبوية
مبارك الدوسري
نادي القراءة تمهيد للمشروع
نادي القراءة تمهيد للمشروع
Brahim Khababa
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
أمنية وجدى
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
06 07
06 07
fb17school
Tajdid alfikr2
Tajdid alfikr2
ousalabrahim
Islm g9 p2
Islm g9 p2
mustafa002
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
Nurul Nasihah Aziz
الرد المفحم
الرد المفحم
Mansour1
مفتاح النجاح عائض القرني
مفتاح النجاح عائض القرني
Abdullah Assaf
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
abdelali el mejdki
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
أمنية وجدى
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
Saif Eddin
Mais procurados
(20)
تحريم الربا في القرآن والسنة
تحريم الربا في القرآن والسنة
Ershad17
Ershad17
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
عناية المملكة العربية السعودية بطبع القرآن الكريم وتسجيل تلاوته وترجمة معانيه...
(13) شعيب عليه السلام
(13) شعيب عليه السلام
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Religion islamc-school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
4727
4727
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبوية
نادي القراءة تمهيد للمشروع
نادي القراءة تمهيد للمشروع
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
تصحيح كتاب التوحيد الذي هو حق الله على العبيد لمحمد بن عبدالوهاب(1115-1206)هـ
06 07
06 07
Tajdid alfikr2
Tajdid alfikr2
Islm g9 p2
Islm g9 p2
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
التقديم عن الكتاب المستشرقون وترجمة القرآن الكريم
الرد المفحم
الرد المفحم
مفتاح النجاح عائض القرني
مفتاح النجاح عائض القرني
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
Destaque
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
allahcom
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
allahcom
مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله
مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله
allahcom
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
allahcom
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
allahcom
Maquina de vapor
Maquina de vapor
paulioleas
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
allahcom
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
allahcom
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
allahcom
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
allahcom
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
allahcom
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
allahcom
Sin título 1
Sin título 1
paulioleas
Pauylina
Pauylina
paulioleas
Destaque
(14)
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
خريطة علم الحديث دراية ورواية ومنار السنة النبوية
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
ترتيب أسماء سور القرآن بقصة قصيرة
مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله
مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
Maquina de vapor
Maquina de vapor
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
Sin título 1
Sin título 1
Pauylina
Pauylina
Semelhante a الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
Hassan Elagouz
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
Om Muktar
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
Baker AbuBaker
Copy of bughyatul adzkiya' (new)
Copy of bughyatul adzkiya' (new)
ALHAMA COMPANY
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-15
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-15
khawagah
م 6
م 6
سنين الغربة
الغناء والموسيقى نظرات ومراجعات - دكتور صالح الراشد
الغناء والموسيقى نظرات ومراجعات - دكتور صالح الراشد
Mohammad Kettani
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث نسج العنكبوت علي باب الغار من ست طرق وبيان اختلا...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث نسج العنكبوت علي باب الغار من ست طرق وبيان اختلا...
MaymonSalim
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
أبو سليمان آل وادي
علم مصطلح الحديث من نشأة الى انواع الإسناد لفاروس بن إبراهيم
علم مصطلح الحديث من نشأة الى انواع الإسناد لفاروس بن إبراهيم
MOHAMMED IBRAHEEM mohammed faroos
ابن باز
ابن باز
Mohammad Ihmeidan
Mustalah
Mustalah
Jajang BJ
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
mustafa002
كتاب رقم ( 57 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 57 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في تواتر حديث من أسلم ثم تنصّر أو تهوّد أو كفر فاقنلوه من ( 40 ) طريقا...
الكامل في تواتر حديث من أسلم ثم تنصّر أو تهوّد أو كفر فاقنلوه من ( 40 ) طريقا...
MaymonSalim
How to Call Hindu To islam ?
How to Call Hindu To islam ?
Safatalam Taimi
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02
Teacher
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
ssuserec8dfb
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
ssuserec8dfb
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
أ.د.مها عبد الرحمن نتو
Semelhante a الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
(20)
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
-بكر أبوبكر في ندوة أريحا 2014 وعاء الوسطية والتيارات الماضوية
Copy of bughyatul adzkiya' (new)
Copy of bughyatul adzkiya' (new)
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-15
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-15
م 6
م 6
الغناء والموسيقى نظرات ومراجعات - دكتور صالح الراشد
الغناء والموسيقى نظرات ومراجعات - دكتور صالح الراشد
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث نسج العنكبوت علي باب الغار من ست طرق وبيان اختلا...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث نسج العنكبوت علي باب الغار من ست طرق وبيان اختلا...
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
علم مصطلح الحديث من نشأة الى انواع الإسناد لفاروس بن إبراهيم
علم مصطلح الحديث من نشأة الى انواع الإسناد لفاروس بن إبراهيم
ابن باز
ابن باز
Mustalah
Mustalah
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
كتاب رقم ( 57 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 57 ) من سلسلة الكامل
الكامل في تواتر حديث من أسلم ثم تنصّر أو تهوّد أو كفر فاقنلوه من ( 40 ) طريقا...
الكامل في تواتر حديث من أسلم ثم تنصّر أو تهوّد أو كفر فاقنلوه من ( 40 ) طريقا...
How to Call Hindu To islam ?
How to Call Hindu To islam ?
Muhadra 130120035632-phpapp02
Muhadra 130120035632-phpapp02
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
موقف الأمة من مشاجرات الصحابة
Último
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
qainalllah
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
Último
(20)
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
1.
1 والمسلمون اإلسالم مقابلالوهابية والسلفي السلفيةون السلفي
النسيج يخترق الذي الداء َميِّهإَرْب ِ إ ْ مِّيُكبَأ َ ةَّلِّم أصبحت ملةأبيكمالمجسممحمدبنعبدالوهاب وممال ْس ِ إإل أصبحالسلفية
2.
2 الرحيم الرحمن هللا
بسم ممال ْس ِ إإل ِّ ةإَّلل َندِّع َينِّإل ةن ِ إ َ ةَّلِّمملْبَق نِّم َنيِّمِّل ْسمملإ م ماُكة ََس َومه َميِّهإَرْب ِ إ ْ مِّيُكبَأ !السلفية ال والبارحة؟ اليوم اإلسالم علماء فرسان من والوظائف والشهادات المال لجمع ال هلل يعملون الذين العلماء بن أحمد الحافظ سيما وال الغماريون مثال ... والمشاريع الغماري الصديقبسوريا البوطي والشيخ والمغرب بمصر القرآن وعلماءوقراؤهاإلسالمي بالعالم والمحدثون بمصر الحديث علم غلق من بطنجة التليدي هللا عبد الحافظ كالمعمر الصحيح الثابت الشريف الغماري أحمد الحافظ ammad.com/ghumariahmad/inhttp://muh dex.html
3.
3 دون هَثّدَحُمو هَموعال
المغرب َدفر أحمد وأعلمهم ُهمدسي الدنيا ُمعال :الهاللي الدكتور شيخنا عنه قال وقد ،منازع... منهم أعلم ألنه أحمد الحافظ مع عداء على والوهابية للمال يعملون وهم تعالى هلل ويعمل الحديث في يدعون مجسمة وهم سلفي وهو والرياسة الوهابية السلفيةوعقيدة-السلفية077يصفها كما هـ :طه الشيخ باألزهر العقيدة أستاذ (صراحة التشبيه على تنص كلها الجمل أوائل هذه وأواخر.كيف بال تقول كلها الجملأرادوا فإن مشبهة كانوا الجمل أوائلهذه أواخر أرادوا وإن المتأولين من كانوا الجملالطرفين بين والجمع تناقض). واإلمام العسقالني حجر ابن الحافظ أمثال اإلسالم وعلماء ح .. كثير ابن والحافظ النوويكعقيدتهم بضالل الوهابية مت ال ألنهمألعلى السادسة الجهة كوثن الوهابية بأوثان يؤمنون ذي عرش ووثن آدم صورة ذكرية ووثن07يناطحون ذراعا الضوئية السنين مئآت مسيرة الرحمن عرش به
4.
4 المجسمة أئمة بكفر
جمرة أبي بن هللا عبد الحافظ حكم وقد– عوامهم عن تعالى هللا يعفو وربما– في المملكة علماء على رد أعظماب سلفية تجسيمن النفوس بهجة من وفرقته الوهاب عبد -http://www.slideshare.net/allahcom/ss 62978016 اَمَو ْ ماُكَبَتْجإ َومه ِّهِّداَ ِِّج ةقَح ِّ ةإَّلل ِِّف إومدِّهاَجَو ٍجَرَح ْنِّم ِّينِّإل ِِّف ْ مُكْيَلَع َلَعَجَميِّهإَرْب ِ إ ْ مِّيُكبَأ َ ةَّلِّم ملْبَق نِّم َنيِّمِّل ْسمملإ م ماُكة ََس َومهَونمكَيِّل إَذَه ِِّفَو َع َإءََده مش إومنومكَتَو ْ مُكْيَلَع ًإِّيده َش مول مسةإلرََل إومم ِّصَتْعإَو َة ََكةإلز إومتأَو َةال ةإلص إومميِّقَأَف ِّاسةنلإ مي ِّصةنلإ َمْعِّنَو ََلْوَملإ َمْعِّنَف ْ مإلُكْوَم َومه ِّ ةَّلل ِِّب
5.
5 ممال ْس ِ إإل ِّ
ةإَّلل َندِّع َينِّإل ةن ِ إَينِّ ةإَّل َفَلَتْخإ اَمَو ًايْغَب مْْلِّعإل م مُهَاءَج اَم ِّدْعَب نِّم ةإل ِ إ َابَتِّكلإ إومتوُأ معيِّ ََس َ ةإَّلل ةن ِ اَف ِّ ةإَّلل ِّت ََيأِّب ْرمفْكَي نَمَو ْمم ََنْيَب ِّاب َسِّحلإ أخالقهم تقييم في انظر واألن باختصار عقيدتهم تقييم بعد باب من ْنِّم ٌدِّها َش َِّده َشَوَاهِّلْهَأ
6.
6 الزهيري هللا عبد (1) التي
اإلسالمية الساحة في ويجري جرى الذي ما وصدع غائر شرخ !العالم؟ حول السلفية إلى تنتسب ،أطرافها ومزق ،السلفية الدعوة كيان زلزل متجذر !الفتن وأورثها ،دعاتها بين وخالف ،صفوفها وفرق بعض وانهمك ،والقال بالقيل الدعوية الساحة امتألت واستسلموا ،الجدل في الدعوة إلى المنتسبين واستطالوا ،والبعيد القريب بها يؤذون لألغلوطات
7.
7 وأصبحت ،العلم وطلبة
الدعاة من إخوانهم لحوم على دون حرمته يهتكون ًامباح ًكأل عندهم األعراض ت دون أسواره فوق ويتقافزون ،ورع!تثبت أو ٍّحر ،والحسد الغل وطفح ،الدعاة بين الفتنة صوت عال التظالم واستسهلوا ،والبغضاء الشحناء وانتشرت ،ًاوذم ًاجرح األقالم وطاشت األلسن تَّلُسف ،والبغي !ًاوتبديع ًاتفسيق ،ًالوتجهي ًالتضلي ضجيج وارتفع ،حداد بألسنة والمجالس المنابر امتألت و ،والجرح التصنيفأودية إلى الناس بعض ولج على الشباب وتربى ،قاحلة مفازات وتقحموا ،وعرة عن وانشغلوا ،الصدور وإيغار والشغب الخصومة الدعوة قضايا عن وانعزلوا ،والتربوي العلمي البناء وتناسوا ،المنكر عن والنهي بالمعروف واألمر واإلنجاز الدعوي المشروع واختزل ،أمتهم جراحات في العلميالدعاة وإسقاط ،والطعن السباب !الفرقة وإشاعة القطيعة في والتفنن ،والمصلحين
8.
8 !والسلفيين؟ السلفية على
هؤالء جناها جناية أي !هللا يا المناكفات من سنة وعشرين خمس من أكثر المحاضن أثقلت التي ،العابثة والمكايدات ،الرخيصة بل ،والصراعات بالخصومات والدعوية العلمية واإلى المنتسبين بعض أورث الذي الحاد الحتراب عن وصرفهم ،العمل وترك والقعود الوهن الدعوة !كثيرة الخير من أبواب فتش ،المعمورة أقطار من شئت قطر أي إلى اذهب هذا وستجد ،والدعوة العلم مرابع في هناك أو هنا وطلبة الدعاة بين ويسري ،السلفي النسيج يخترق الداء سريا العلمويلبس ،الدعاة يشاغل ،الهشيم في النار ن ويصنفهم ،لهم ويكيد ،عليهم–ًاوبغي ًاظلم– وكثر ،السلفية الساحة فتأزمت جائرة؛ بتصنيفات وتعالت ،أركانها واضطربت ،سفينتها في الخرق !أرجائها معظم في الفتنة رايات
9.
9 ،داعية أو خطيب
أو علم طالب البلد في برز إذا كلمة في امتحنفوق الغضب َّبُص ثم ،كلمتين أو وتناوشته ،العقبات وجهه في واصطنعت ،ًاصب رأسه أن فإما الجبال؛ ُّديه ما مراراتهم من وتجرع ،السهام كل في لهم ًاموافق ،آرائهم كل في لهم ًامطواع يكون وإال ،واألثر السنة جادة على ًاسلفي ليكون ،خصوماتهم من ًاحزبي ،ًامبتدع ًالضا وهعدالهجر حقه ،ًاحرف !والمعاداة الجفاء ملؤها لهؤالء نمطية صورة تشكلت الوقت ومع صرفت ،الدعوية عالقاتهم في والخصومة واللدد هللا رسول أن ثبت وقد ،الحق عن الناس بعضrَّ(إن : ( )م َِصخال األلد :هللا إلى الرجال أبغض[1]!) (2) لتفريق ًالمدخ هؤالء عند )(السلفية شعار أصبح على الطريق وقطع ،الدعاة على والتشغيب ،األمة !المصلحين
10.
10 الطعن أبواب من
ًاباب )واألثر (السنة وصارت !والمصلحين العلماء على واالستطالة والتهارش ب الشرعية المصطلحات هذه وحشيتالتوجس معاني لم واألغالل اآلصار من وبألوان ،والبغي والمحاكمة يملك من وحدهم وكأنهم ،بها الشرعية الحجة تقم قول من وافر نصيب لبعضهم وكان ،)!(المنهج مفاتيح الحق–وتعالى تبارك–الناس تبخسوا {وال : وقوله ،}أشياءهم–سبحانه-الفضل تنسوا {وال : .}بينكم عباء اتسعتلكن ،والتبديع والذم الجرح ألوان لكل تهم ،وإنصاف عدل بكلمة ًاذرع أطرافها ضاقت ،بالمخالفين والرحمة الرفق مبدأ من واستوحشت هو كما ،العلم آداب ال )األجناد (أفعال عليهم وغلبت إلى المنتسبين من لجماعات الحنبلي عقيل ابن وصف (العوام عمل بتعصبهم يعملون العلم[2]!)
11.
11 وسجاالت ،هامشية صغيرة
معارك إدارة أدمنوا ،واالنتقام والتعنت التشفي لغة فيها سادت ،متشنجة والمجادلة ،الجاد العلمي الحوار لغة عنها وغابت (المشفقة والنصيحة ،بالحسنى[3]!) الموافق مع العدل بسط عن عندهم الحديث وأصبح هللا لقول ًالامتثا والمخالف–تعالى-يجرمنكم {وال : ،}للتقوى أقرب هو اعدلوا تعدلوا أال على قوم شنآن بالحسنى الخطأ احتواء إلى والدعوةلقوله ًالامتثا– تعالى-وبينه بينك الذي فإذا أحسن هي بالتي {ادفع : وانتقاء اللطف إلى والدعوة ،}حميم ولي كأنه عداوة لقوله ًالامتثا الكالم أطايب–للناس {وقولوا : تعالى عالمات من ،القرآنية الهدايات من ونحوها ..}حسنا !المنهج وتمييع والتساهل الضعف (3) اقتاتوا–هللا هداهم–،العابرة الدعاة زالت على النصيحة من ًالوبد ،العارضة المصلحين وفلتات
12.
12 في سعوا ،بالمرحمة
معه والتواصي للمخطئ الحكيمة والطرد ،واإلزراء والقدح ،والتضخيم التهويل !واإلبعاد أجل من ليس أخطأ إذا أخيه بخطأ أحدهم يفرح أجل من ولكن ،عثرته وإقالة ،تسديدهفي توظيفه جبال أعينهم في صغرت ولذا ،ومناكفاته خصوماته فيه رواَّبك وقت في ،إلخوانهم والخيرات الحسنات من (عنها والتنقيب تلقطها في فتشاغلوا زالتهم؛[4]عن ،) والمف الرافضة طوامفاضطربت ،والعلمانيين سدين !طريقها وفقدت البوصلة ،ًافرح بها طاروا كلمة الدعاة أحد من تَّدن إذا أما ،فيها وكتبوا وخطبوا سواَّودر ،ًادهر بها واشتغلوا هللا دين على ليبرالي أو يساري تطاول إذا–عز وجل–المرسلين سيد بسنة استهزأ أو ،العظيم وكتابه rلهم تسمع فال ،على أحدهم فغيرة ،ًاركز وال ًاهمس على غيرته من أشد مجتهد علم طالب من طارئة زلة
13.
13 الكالم هذا وتأمل
،تنتقص وشريعة ،تنتهك محارم مجتهد كل جعل (من :تيمية ابن اإلسالم لشيخ الفصل ًامعيب ًامذموم األمور بعض في أخطأ طاعة في ( )مبتدع ضال مخطئ فهو ؛ًاممقوت[5].) (4) ،الدعاة واجتهادات الخالف مع التعامل يحسنوا لم نيران وإشعال ،الفرقة استثارة في ذلك وظفوا وإنما بين يفرقوا ولم ،الصف وحدة وشرخ ،الخصومة العالقة وأسسوا ،وطبقاتهم المختلفين أصنافالدعوية إلى والمسارعة ،الظن وسوء والشك المشاحة على !المحامل أسوأ على واآلراء المواقف وتفسير ،التهمة والتجمعات التنظيمات وبدعوا ،الحزبية حاربوا ،ًاوتعصب ًاتحزب أكثرا فأصبحوا بإطالق؛ الدعوية ،موهمة شعارات وراء ًاواصطفاف ،للمنهج ًاواحتكار وم الوالء مدار وصارمن الموقف ،عندهم البراء عقد ذلك من بقربه والداني القاصي وامتحن ،فالن أو فالن
14.
14 يدورون هؤالء وراح
،الداعية هذا في ورأيه ،العالم دروب في ويتيهون ،دارت حيث الخصومات هذه مع !والعصبية األثرة ويسعى ،بالمصلحين يتربص ًاعين هؤالء بعض أصبح ا ويستعدي ،والنميمة بالوشايةالوقت ومع ،عليهم لناس األهواء وأهل للعلمانيين ًاردء بعضهم صار–من يعلم ال أو يعلم حيث-ومكايداتهم حماقاتهم ووظفت ، من كثير وتعويق ،الدعوية المشاريع بعض تعطيل في وطلبة العلماء من كثير وتثبيط ،والمصلحين الدعاة لها والكيد الدعوية المؤسسات على والتحريض ،العلم، يتتبعون ،الفتن استشراف يراهم ِفهج ،ألبنائها والترصد !مظانها الفرقة الوسط في قليلة ثلة إال يشكلون ال أنهم وبرغم ،ًاجد مرتفع وصخبهم صوتهم فإن ذلك ومع ،الدعوي أهل من حبل وتمددهم انتشارهم أسرار أحد ولعل
15.
15 الراغبين أو ،جهلتهم
بعض اندفاعات استثمر األهواء التص في!منهم النفعيين أو در (5) إلى ينظرون وأخذوا ،األفق بضيق هؤالء اتصف ،ضيق ثقب خالل من عوراء بعين والدعاة الدعوة جمل وفي ،ناقصة جزئية فروع في الصورة يختزل ولذا عمل؛ عليها ينبني ال نادرة ومسائل ،ملتبسة بقواعد والمفاسد المصالح بين يوازنون ال تراهم الشريعةيراعون وال ،الراسخين العلماء عند المقررة يفقهون وال ،األفعال مآالت وال التصرفات مراتب منازل أو العبادات وتفاضل الشريعة مقاصد وما االجتهاد فيه يسوغ ما بين يفرقون وال ،األولويات الساحة اجتاحت التي الفتن تلك من وكثير ..يسوغ ال ود فهم في التفريط بسبب كانت إنمااألصول تلك راسة !الجليلة الفقهية (6)
16.
16 !فتنة؟ من فيه
نحن ما أرأيتم ،مسبوقة غير عريضة وفتنة ،غريبة ظاهرة أمام إننا الدعوة واستنزفت ،ًاعموم اإلسالمية بالدعوة أضرت وأذهبت ،أجواءها وأفسدت ،ًاخصوص السلفية !حالوتها تأثيرها كان ،متجذرة وأخالقية تربوية أزمة أمام نحن !السلفي المحيط في ًاعميق .. ًاعميق إطفاء أوان آن فقد ،بها التواصي يجب حقيقة ثمة َّإن والسعي ،النازلة هذه أبواب وإغالق ،الفتنة فتيل وال ،الشتات وجمع الشمل ِولم الصدع لرأب بتجرد ذلك إلى سبيل–أعلم وهللا–هدايات على بالتربية إال النبو والسنة العظيم القرآنله سبيل ال .. المشرفة ية هللا من والخوف والتوقي بالورع إال–وجل عز-! هللا مع الصدق أبواب من باب هذا–سبحانه-ال ، بأخالقها قَّلوتخ الحجرات سورة قرأ من إال إليه يسمو كل المغبون َّإن هو إال إله ال الذي ووهللا ،ًالوعم ًاعلم
17.
17 ،شعره وشاب ،أيامه
تصرمت من الغبنمشغول وهو فشتان ،مرفوع الفتنة هذه في وقلمه ،الفرقة إذكاء في هنا هوشات في ًامتشنج أمسى من بين شتان .. ينصح للمسلمين الصدر سليم أمسى ومن ،وهناك !ويرحم محروم–وهللا–في طاقته استنزف من الحرمان كل النبي قول عن وغفل ،العواصف تلكrأبغضكم َّ(إن : المشاؤ :َّيإل،األحبة بين والمفرقون ،بالنميمة ون ( )العنت راءُبلل الملتمسون[6].) محروم–وهللا–،به يتزين الطيب الكلم رمُح من هللا رسول قال ،والجفاء للبذاء نفسه واستروحتr: من (الحياءمن والبذاء ،الجنة في واإليمان ،اإليمان ( )النار في والجفاء ،الجفاء[7].) لسانك؛ عليك أمسك :النجاة أراد من لكل فوصيتي لديه إال قول من يلفظ {ما ،فلتاته في الهلكات فمداخل رقيبلدينه استبرأ من الحصيف والكيس ،}عتيد
18.
18 األسدي سنان أبي
وصية وتأمل ،وعرضه–رضي عنه هللا–أن قبل العلم طالب كان (إذا :طالبه ألحد متى ،الناس في الوقيعة يتعلم الدين في مسألة يتعلم ()!يفلح؟[8]للصحابة ًامحب كنت فإذا ،)–هللا رضي عنهم–خير فهي ،بالنواجذ الوصية هذه على َّفعض قبل نفسك فاستنقذ والمخاتلة؛ المخاشنة مزالق من لك !األوان فوات وما هللا لذكر قلوبهم تخشع أن آمنوا للذين يأن {ألم }الحق من نزل ([1]( رقم البخاري :أخرجه )2452رقم ومسلم ،) (2662.) ([2]:التصحيح مع الفروع ،مفلح ابن :انظر ) (3/23.)
19.
19 ([3]ابن الموفق لإلمام
الجميلة التربوية اللفتات من ) للناصح استنكرها فتوى على تعليقه ،الحنبلي قدامة أسد فيها غيره فتاوى له (رأيت :ًالقائ الحنبلي ابن ا أنه وظننت ،ًاصواب وأكثر ،ًاجوابلمحبته بذلك بتلى هللا يعاقب أن يبعد وال ،عيوبهم واتباعه ،الناس تخطئة ًاكثير شغل قد والناصح :قال أن إلى ،ذنبه بجنس العبد ما وكشف ،تصانيفهم في الناس على بالرد زمانه من يبلغ وال ،سقطاتهم بيان ومحبة ،خطاياهم من استتر لن يحب ما للناس يحب حتى اإليمان حقيقة العبد،فسه لكشف ينتصب من موته بعد لنفسه يجب أفتراه ال وكما أخطائه؟ وإظهار ،تصانيفه وعيب ،سقطاته لألئمة سيما ،لغيره يحبه ال أن ينبغي لنفسه ذلك يحب )المبرزين والعلماء ،المتقدمين ( :الحنابلة طبقات على الذيل ،رجب ابن3/434- 431.)
20.
20 ([4]ا الذي الماكر
الخليل صفة هي وهذه )منه ستعاذ النبيr:ماكر خليل من بك أعوذ إني (اللهم :ًالقائ وإن ،دفنها حسنة رأى إن ،يرعاني وقلبه ،تراني عينه .)أذاعها سيئة رأى إسناده :األلباني وقال ،الدعاء في الطبراني :أخرجه ( رقم الصحيحة السلسلة ،جيد3132.) ([5]( الفتاوى مجموع ،تيمية ابن )11-15.) ([6])رقم الصحيحة السلسلة في األلباني لغيره حسنه (2242رقم والترهيب الترغيب صحيح وفي ،) (2224.) ([7]( المسند في أحمد :أخرجه )16/345رقم ) (14512رقم ،والصلة البر كتاب في والترمذي ،) (2442األرنؤوط وصححه ،صحيح حسن :وقال ،) .للمسند تحقيقه في ([8]:المدارك ترتيب )(2/14.)
21.
21
Baixar agora