1. ‫مؤشرات‬
‫االداء‬

2. ‫األداء‬ ‫قياس‬ ‫رات‬ِّ‫مؤش‬:
•‫المؤشرات‬‫هي‬‫دالئل‬‫قابلة‬،‫للقياس‬‫أو‬‫إشارا‬‫ت‬
‫ملموسة‬‫إلى‬‫أن‬‫هناك‬‫أمرا‬‫ما‬‫قد‬‫ز‬ ِ‫نج‬ُ‫أ‬.‫وب‬‫قياس‬
‫هذه‬‫رات‬ِ‫المؤش‬‫مع‬‫مرور‬‫الزمن‬‫يتبين‬‫ان‬‫كان‬‫ت‬
‫الخطة‬‫قادرة‬‫على‬‫إحداث‬‫أثر‬.‫و‬‫تحديد‬‫هذه‬
‫رات‬ِ‫المؤش‬‫جزءا‬‫من‬‫عملية‬‫التخطيط‬‫حيث‬‫يتم‬
‫التخطيط‬‫للمتابعة‬‫والتقييم‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 2

3. ‫االداء‬ ‫مؤشر‬:‫مفاهيم‬
-‫االبتدائى‬ ‫الوضع‬ ‫معرفة‬(‫االبتدائى‬ ‫الوضع‬ ‫تحديد‬‫فى‬
‫الخطة‬ ‫عمل‬ ‫بداية‬)
-‫المستهدف‬ ‫وضع‬)‫االلتزام‬)
-‫االنجازات‬ ‫قياس‬(‫الحقيقية‬ ‫النتائج‬)
‫تشمل‬ ‫البرامج‬ ‫ادارة‬ ‫لمساعدة‬ ‫المؤشرات‬ ‫استخدام‬:
‫الح‬ ‫القييم‬ ‫هى‬ ‫االنجاز‬ ‫و‬ ‫المستهدف‬ ،‫االبتدائى‬ ‫الوضع‬‫قيقية‬
‫االوقات‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫للمؤشرات‬

4. ‫االداء‬ ‫قياس‬
‫االداء‬‫االلتزام‬
‫االبتدائى‬ ‫الوضع‬ ‫المستهدف‬
‫المدة‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫القياس‬

5. ‫اطار‬‫النتائج‬ ‫و‬ ‫العمليات‬ ‫و‬ ‫المدخالت‬
‫النتائج‬‫العمليات‬‫المدخالت‬
• ‫نا‬
‫المدخالت‬ ‫العمليات‬ ‫المنتج‬ ‫الناتج‬ ‫األثر‬
‫المعدات‬
‫للحياة‬ ‫المنقذة‬ ‫األدوية‬
‫و‬ ‫الموجهات‬
‫البروتوكوالت‬
‫البشري‬ ‫الكادر‬
‫التدريب‬
‫التي‬ ‫الكوادر‬ ‫عدد‬
‫تدريبها‬ ‫تم‬
‫معدل‬ ‫انخفض‬
‫بالمرض‬ ‫االصابة‬
‫معدل‬ ‫انخفض‬
‫الوفيات‬

6. ‫النتائج‬ ‫قياس‬
‫االداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫باستعمال‬ ‫تقاس‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫النتائج‬
‫الكتشاف‬ ‫للوضع‬ ‫مقياس‬ ‫هو‬ ‫المؤشر‬‫أى‬‫يمك‬ ‫تغيرات‬‫ن‬
‫تحدث‬ ‫ان‬
‫العالمات‬‫والخصائص‬‫المستخدمة‬‫الى‬ ‫لقياس‬‫أى‬‫مدى‬
‫االهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫تم‬‫النتائج‬ ‫او‬‫المتوقعة‬

7. ‫مثال‬
‫القالبات‬ ‫تدريب‬
% of villages covered with SBA
SBA / population
MMR
‫معدل‬‫األمهات‬ ‫وفيات‬
‫الوالدات‬ ‫زادت‬
‫كادر‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
‫ماهر‬

8. Quantity/quality fish caught
‫االسماك‬ ‫تجارة‬:‫مثال‬
‫االسماك‬ ‫تجارة‬
Average annual income of targeted families
Annual gross profit of company
‫موصلة‬ ‫وكهرباء‬ ‫مياه‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫البيوت‬ ‫عدد‬

9. ‫المؤشر‬ ‫اختيار‬:‫االساسية‬ ‫الصفات‬
•‫النتيجة‬ ‫لحالة‬ ‫المناسب‬ ‫المؤشر‬
•‫حقيقى‬‫التغير‬ ‫لمدى‬ ‫حقيقى‬ ‫قياس‬ ‫يعطى‬ ‫الصفة‬
•Objectively verifiable and not just subjective in their nature
•‫قياسة‬ ‫يمكن‬‫باقل‬‫جهد‬ ‫واقل‬ ‫تكلفة‬
•‫على‬ ‫االدارى‬ ‫يساعد‬:-:
–‫تقييم‬‫مدى‬‫فى‬ ‫البرنامج‬ ‫مساهمة‬‫نتائجه‬ ‫تحقيق‬
–‫تحسين‬‫اداء‬‫البرنامج‬

10. ‫؟‬ ‫المؤشرات‬ ‫عدد‬ ‫كم‬
•‫المرجوه‬ ‫النتائج‬ ‫لقياس‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫اقل‬ ‫استعمال‬ ‫يفضل‬

11. ‫المؤشرات‬:‫العملية‬ ‫الصفات‬
‫بسيط‬:‫والفهم‬ ‫والتقييم‬ ‫االستعمال‬ ‫سهل‬
‫عملى‬:‫وقتها‬ ‫فى‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫تكلفة‬ ‫اقل‬
‫مفيد‬:‫افضل‬ ‫وتنفيذ‬ ‫لتخطيط‬ ‫يعلم‬ ‫و‬ ‫القرار‬ ‫التخاذ‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫المؤشرات‬ ‫اختيار‬:-

12. ‫المؤشرات‬ ‫انواع‬
‫عددى‬•‫مركب‬
•‫نوعى‬•‫مباشر‬ ‫غير‬

13. ‫مطلوبة‬ ‫المعلومات‬
‫مؤشر‬ ‫لكل‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬ ‫طبيعة‬ ‫ماهى‬
‫واضحه‬ ‫المؤشر‬ ‫تعريف‬ ‫فى‬ ‫البيانات‬ ‫كل‬ ‫هل‬
‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫الواضح‬ ‫التعريف‬ ‫يتضمن‬ ‫نظامى‬ ‫نهج‬ ‫يتطلب‬ ‫المؤشرات‬ ‫استعمال‬
‫القياس‬
‫الجمع‬ ‫طرق‬
‫المعلومة‬ ‫جمع‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
‫المعلومة‬ ‫مصادر‬
‫؟‬ ‫المعلومة‬ ‫جمع‬ ‫تم‬ ‫اين‬ ‫من‬
‫االداء‬ ‫قياس‬
‫التكرار‬
‫الدورى‬ ‫بالتقرير‬ ‫المعلومة‬ ‫جمع‬ ‫ربط‬
‫المسئوليات‬
‫هو‬ ‫من‬‫الشخص‬‫المسئول‬‫؟‬ ‫والتحليل‬ ‫القياس‬ ‫عن‬

14. ‫للمؤشرات‬ ‫امثلة‬
•‫المتوقعة‬ ‫النتيجة‬:‫وفيات‬ ‫معدل‬ ‫خفض‬‫االمهات‬335‫الى‬
260‫لكل‬100000‫عام‬ ‫بنهاية‬ ‫حية‬ ‫والدة‬2015
•‫المؤشر‬:‫االمهات‬ ‫وفيات‬ ‫معدل‬

15. ‫امثلة‬:
•‫المنتج‬:
–‫زيادة‬‫من‬ ‫القيصرية‬ ‫العمليات‬2.4%‫الى‬5%‫على‬‫االقل‬‫فى‬
‫الطريفية‬ ‫المناطق‬‫العام‬ ‫بنهاية‬2015
•‫المؤشرات‬:
–‫العمليات‬ ‫نسبة‬‫القيصرية‬

16. ‫أمثلة‬‫المؤشرات‬
‫معدل‬ ‫خفض‬‫وفيات‬‫األمهات‬(‫األثر‬) Impact
‫عدد‬ ‫زيادة‬)%(‫اشراف‬ ‫تحت‬ ‫الوالدات‬
‫ماهر‬ ‫كادر‬(‫النتيجة‬)
Outcome
‫من‬ ‫عدد‬‫غرف‬‫شيدت‬ ‫الوالدة‬(‫المنتجات‬) Output
‫الص‬ ‫على‬ ‫تنفق‬ ‫الوالية‬ ‫ميزانية‬ ‫من‬ ٪‫حة‬
(‫المدخالت‬)
Input
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 16

17. ‫التقييم‬ ‫و‬ ‫المتابعة‬

18. ‫التقييم‬ ‫و‬ ‫المتابعة‬
‫المتابعة‬
•‫عملية‬ ‫هي‬‫مد‬ ‫لتقدير‬ ‫للبيانات‬ ‫مستمر‬ ‫وتحليل‬ ‫تجميع‬‫التقدم‬ ‫ى‬
‫المتوقع‬ ‫باألداء‬ ‫ومقارنتها‬ ‫المشروع‬ ‫أداء‬ ‫في‬.
•‫تتم‬‫منتظمة‬ ‫بصورة‬ ‫المتابعة‬(‫مثال‬ ‫سنوية‬ ‫ربع‬)‫لمر‬‫اجعة‬
‫التقدم‬ ‫لقياس‬ ‫والمشاكل‬ ‫النجاحات‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫األداء‬
‫للموارد‬ ‫األمثل‬ ‫واإلستغالل‬ ‫األهداف‬ ‫بلوغ‬ ‫نحو‬ ‫المحرز‬.
‫ا‬ ‫تنفيذ‬ ‫تقدم‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫األداء‬ ‫متابعة‬ ‫فعملية‬‫لمشروع‬
‫المشروع‬ ‫إنجاز‬ ‫بهدف‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫قرارات‬ ‫وإتخاذ‬
‫وفعالية‬ ‫بكفاءة‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 18

19. •‫يلي‬ ‫ما‬ ‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫تستهدف‬:
•‫ا‬ ‫حاالت‬ ‫وتحديد‬ ‫المخطط‬ ‫بالتقدم‬ ‫الفعلي‬ ‫التقدم‬ ‫مقارنة‬‫لتأخير‬.
•‫للمشكالت‬ ‫السريع‬ ‫التحديد‬.
•‫األخرى‬ ‫والموارد‬ ‫التكاليف‬ ‫مراقبة‬.
•‫المح‬ ‫والمشاكل‬ ‫التكاليف‬ ‫تجاوز‬ ‫لحاالت‬ ‫المبكر‬ ‫التحديد‬‫تملة‬
‫المخطط‬ ‫عن‬ ‫اإلنحراف‬ ‫أو‬ ‫الموارد‬ ‫لتدفق‬ ‫بالنسبة‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 19

20. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬
‫المنطقي‬ ‫اإلطار‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫والشفافية‬ ‫المحاسبية‬ ‫تقوي‬
‫الناجعة‬ ‫اإلدارة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬
‫والفاعلة‬(effective)
‫بصورة‬ ‫ويعمل‬ ‫ناجح‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫تساعد‬
‫التحسين‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫وما‬ ‫صحيحة‬
‫المشروع‬ ‫أو‬ ‫المحدد‬ ‫البرنامح‬ ‫حول‬ ‫المعرفة‬ ‫تبني‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 20

21. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫المعلوم‬ ‫وتقييم‬ ‫تحليل‬ ،‫لجمع‬ ‫مستمرة‬ ‫عملية‬‫ات‬
‫عن‬:
•‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬
•‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫التقدم‬
•‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫والمردود‬ ‫النتائج‬
•‫العام‬ ‫الوضع‬(environment)‫المشروع‬ ‫حول‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 21

22. ‫التـقـيـيـم‬
•‫التقييم‬‫هو‬‫الوقوف‬‫على‬‫سير‬‫األداء‬‫بصفة‬‫دوري‬‫ة‬‫من‬
‫خالل‬‫استخدام‬‫مؤشرات‬‫لقياس‬‫األداء‬‫والكفاءة‬‫ومدى‬
‫تحقيق‬‫األهداف‬‫المصوب‬‫نحوها‬.
•‫التقييم‬:‫هو‬‫عملية‬‫قياس‬‫نتائج‬(‫أداء‬)‫المشروع‬
‫بهدف‬‫تقدير‬‫وقياس‬‫مدى‬،‫كفاءتها‬،‫فعاليتها‬‫وك‬‫ذلك‬
‫استدامتها‬.‫وهي‬‫تتيح‬‫معرفة‬‫تحقيق‬‫المشروع‬
‫للنتائج‬‫ولآلثار‬‫المستهدفة‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 22

23. ‫التقييم‬ ‫أهداف‬:
•‫قياس‬‫أداء‬‫المشروع‬.
•‫مكون‬‫أساسي‬‫للحصول‬‫على‬‫التمويل‬(‫قومي‬‫أو‬‫والئي‬‫أو‬
‫برامج‬‫تعاون‬‫دولي‬).
•‫التأكد‬‫من‬‫أن‬‫مخرجات‬‫المشروع‬‫قد‬‫ساهمت‬‫فعال‬‫في‬‫تحق‬‫يق‬
‫األهداف‬.
•‫االستفادة‬‫من‬‫التجربة‬/‫تجنب‬‫األخطاء‬‫واالستفادة‬‫من‬
‫االيجابيات‬‫في‬‫تخطيط‬‫المشروعات‬‫المستقبلية‬.
•‫أغراض‬‫المساءلة‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 23

24. ‫التقييم‬
•‫خطة‬ ‫أو‬ ‫لمشروع‬ ‫النهائي‬ ‫األثر‬ ‫مقارنة‬ ‫هو‬(‫اإلنجاز‬ ‫أو‬)‫اإلستراتيجي‬ ‫باألهداف‬‫ة‬
•‫حققناه‬ ‫وكيف‬ ‫حققنا‬ ‫ماذا‬ ،‫نحقق‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫ماذا‬ ‫الى‬ ‫بالنظر‬ ‫يعنى‬
•‫والنت‬ ‫التنفيذ‬ ،‫التصميم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫أو‬ ‫للخطة‬ ‫موضوعية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬‫ائج‬
•‫و‬ ‫األثر‬ ،‫الكفاءة‬ ،‫الفعالية‬ ‫مثل‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫بالمسائل‬ ‫التقييم‬ ‫يهتم‬‫اإلستمرارية‬
•‫واإلتجاهات‬ ‫اإلستمرارية‬ ‫عوامل‬ ،‫أثرها‬ ،‫الخطة‬ ‫نتيجة‬ ‫عن‬ ‫نهائي‬ ‫حكم‬ ‫يعطي‬
‫المستقبلية‬
•‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التقييم‬:
–‫دوري‬:‫المرحلية‬ ‫اآلثار‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫يهدف‬ ‫حيث‬ ‫المشروع‬ ‫أو‬ ‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫يتم‬
‫التصميم‬ ‫إعادة‬ ‫علي‬ ‫ويساعد‬ ‫للمشروع‬
–‫نهائي‬:‫واألداء‬ ‫الكلي‬ ‫األثر‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫المشروع‬ ‫أو‬ ‫الخطة‬ ‫دورة‬ ‫نهاية‬ ‫مع‬ ‫ينفذ‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 24

25. ‫التقييم‬ ‫المتابعة‬
‫متقطع‬ ‫بصورة‬‫دورية‬‫ومنتظمة‬ ‫الزمن‬‫الدورية‬
‫تقييمية‬ ‫دراسة‬ ‫المراجعة‬‫وضمان‬‫المسار‬
‫الصحيح‬
‫الفعل‬‫األساسي‬
،‫األثر‬ ،‫الكفاءة‬ ‫تحسين‬
‫المستقبلية‬ ‫البرمجة‬
‫تحسين‬‫الفعالية‬‫وإعادة‬‫ضبط‬
‫خطط‬‫العمل‬
‫الغرض‬
‫األثر‬ ،‫الكفاءة‬impact ‫المدخالت‬inputs،‫المخرجات‬
outputs،‫النواتج‬
outcomes،‫خطط‬‫العمل‬
‫التركيز‬
‫للدراسات‬ ‫باإلضافة‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬
‫والمسوحات‬
‫النظم‬،‫الروتينية‬‫المالحظات‬
،‫الحقلية‬‫تقارير‬،‫المتابعة‬
‫التقييمات‬‫السريعة‬(rapid
assessments)
‫مصادر‬‫المعلومات‬
،‫المشرفين‬ ،‫المدراء‬
‫التقييم‬ ‫جهات‬ ،‫الممولين‬
‫المجتمع‬ ،‫الخارجية‬
(‫المستفيدين‬)،
،‫المدراء‬،‫العاملين‬‫المجتمع‬
(‫المستفيدين‬)،،‫المشرفين‬
‫الممولين‬
‫الجهة‬‫المسئولة‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 25

26. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬:
•‫د‬ ‫من‬ ‫اساسي‬ ‫جزء‬ ‫والتقييم‬ ‫للمتابعة‬ ‫التخطيط‬ ‫يعتبر‬‫ورة‬
‫من‬ ‫الخطة‬ ‫إعداد‬ ‫يكتمل‬ ‫وال‬ ‫والمشروعات‬ ‫البرامج‬ ‫تخطيط‬
‫والتقييم‬ ‫للمتابعة‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬ ‫غير‬.‫ت‬ ‫مؤشرات‬ ‫تشكل‬‫قييم‬
‫والتقي‬ ‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫إطار‬ ‫الخطة‬ ‫فى‬ ‫الموضوعة‬ ‫األداء‬‫يم‬.
‫ا‬ ‫دورة‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫معلومات‬ ‫جمع‬ ‫يبدأ‬‫لتخطيط‬
‫ا‬ ‫خط‬ ‫ومسوحات‬ ‫الصحية‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫تقييم‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬‫ألساس‬
‫ا‬ ‫المستهدف‬ ‫للمؤشرات‬ ‫االبتدائية‬ ‫القيم‬ ‫بتحديد‬ ‫وذلك‬‫نجازها‬
‫العام‬ ‫ذلك‬ ‫خالل‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 26

27. •‫االس‬ ‫على‬ ‫االجابة‬ ‫يجب‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫عملية‬ ‫لتتم‬‫ئلة‬
‫التالية‬:‫نحو‬ ‫التقدم‬ ‫لقياس‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
،‫الخطة‬ ‫في‬ ‫الموضوعة‬ ‫األهداف‬‫ماهو‬ ،‫المعلومة‬ ‫نجمع‬ ‫كيف‬
‫طريقة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ،‫الجمع‬ ‫يتم‬ ‫متى‬ ،‫يجمعها‬ ‫من‬ ،‫مصدرها‬
‫عرضها‬.‫المتا‬ ‫خطط‬ ‫وكتابة‬ ‫القياس‬ ‫مؤشرات‬ ‫إختيار‬ ‫عند‬‫بعة‬
‫الكمال‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫الحاجة‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫الوضع‬ ‫والتقييم‬
‫قاب‬ ،‫واقعية‬ ‫مؤشرات‬ ‫إختيار‬ ‫يجب‬ ‫فانه‬ ‫وعليه‬ ‫العملية‬‫لة‬
‫توفي‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الميزانيات‬ ‫محدودية‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫للقياس‬‫رها‬
‫لجمعها‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 27

28. •‫هام‬:‫صياغة‬ ‫خالل‬ ‫المؤشرات‬ ‫وضع‬ ‫ينبغي‬
‫المشروع‬.‫المشروع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هي‬ ‫والمؤشرات‬.‫فهي‬
‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫فعلنا‬ ‫لماذا‬ ‫لنا‬ ‫تذكير‬.
•‫المشروعات‬ ‫وإعداد‬ ‫للخطة‬ ‫ن‬‫مكو‬ ‫جزء‬ ‫فالمؤشرات‬
‫و‬ ‫الرقابة‬ ‫وباألحرى‬ ‫للمتابعة‬ ‫التخطيط‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬‫التقييم‬
‫المشرو‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫وضعها‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬ ‫وبالتالي‬‫ع‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 28

29. ‫المتابعة‬ ‫و‬ ‫األداء‬ ‫رصد‬:
•‫بإع‬ ‫التخطيط‬ ‫فريق‬ ‫يقوم‬ ‫الخطة‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫الفراغ‬ ‫فور‬‫داد‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫لتشمل‬ ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫خطة‬:
•‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬ ‫مؤشرات‬
•‫المنتجات‬ ‫مؤشرات‬
•‫للمؤشرات‬ ‫المستهدفة‬ ‫والقيم‬ ‫اإلبتدائية‬ ‫القيم‬
•‫المؤشر‬ ‫دورية‬
•‫للمؤشر‬ ‫المعلومة‬ ‫مصدر‬
•‫للمؤشر‬ ‫المعلومة‬ ‫جمع‬ ‫طريقة‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 29

30. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫لخطة‬ ‫مثال‬:
‫البند‬‫المؤشر‬‫القيمة‬
‫اإلبتدائية‬
‫القيمة‬
‫المستهدفة‬
‫دورية‬‫المؤشر‬‫طريقة‬‫جمع‬
‫المعلومة‬
‫مصدر‬
‫المعلومة‬
‫للمؤشر‬
‫النتيجة‬
‫المتوقعة‬:
‫زيادة‬‫نسبة‬
‫المؤسسات‬
‫الصحية‬
‫المغطاة‬
‫بخدمات‬
‫المعامل‬
‫نسبة‬
‫المؤسسات‬
‫الصحية‬
‫المغطاة‬
‫بخدمات‬
‫المعامل‬
40%70%‫سنوي‬‫التقرير‬
‫االحصائي‬
‫السنوي‬
‫المؤسسات‬
‫الصحية‬
‫المنتج‬:‫توفي‬‫ر‬
‫الكادر‬‫المعملي‬
‫بالمؤسسات‬
‫الصحية‬
‫نسبة‬
‫المؤسسات‬
‫الصحية‬‫التي‬
‫بها‬‫كادر‬‫معملي‬
55%70%‫نصف‬‫سنوي‬‫التقارير‬
‫الدورية‬
‫المؤسسات‬
‫الصحية‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 30

31. ‫والتقييم‬ ‫المتابعة‬ ‫أسئلة‬ ‫أنماط‬
•‫الوصفية‬ ‫األسئلة‬.
•‫القيمية‬ ‫األسئلة‬( :‫عليها‬ ‫اإلجابة‬ ‫قابلية‬ ‫بمعنى‬
‫قياسها‬ ‫يمكن‬ ‫كمية‬ ‫بمؤشرات‬.)
•‫باألثر‬ ‫الخاصة‬ ‫األسئلة‬:‫ب‬ ‫الوضع‬ ‫مقارنة‬ ‫تعني‬‫دون‬
‫المشروع‬ ‫وجود‬‫و‬‫وجوده‬ ‫مع‬ ‫الوضع‬.‫بعد‬ ‫وتجري‬
‫المشروع‬ ‫تشغيل‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫فترة‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 31

32. ‫التقييم‬ ‫خطة‬ ‫إعداد‬:
•‫ف‬ ‫األخيرة‬ ‫الخطوة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التقييم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬‫ي‬
‫التقييم‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫فإن‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫دورة‬‫يجب‬
‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫وتخطيطه‬ ‫تصميمه‬.‫من‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬
‫إنجازه‬ ‫يراد‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫واضحين‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫المخططين‬
‫رؤية‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ويعكسون‬ ‫المخططة‬ ‫التدخالت‬ ‫من‬
‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫وإختيار‬ ‫األهداف‬ ‫وضع‬ ‫وفي‬ ‫الوالية‬
‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫مدى‬ ‫لقياس‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 32

33. •‫اإلدار‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫لألداء‬ ‫المستمر‬ ‫التقييم‬ ‫إن‬‫ة‬
‫والمحلي‬ ‫الوالئية‬ ‫الوزارات‬ ‫من‬ ‫المتوقع‬ ‫فمن‬ ‫وعليه‬‫ات‬
‫إ‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ‫للمتابعة‬ ‫إطار‬ ‫إنشاء‬‫نجاز‬
‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫وإستغالل‬ ‫الخطة‬ ‫أهداف‬.‫وتعني‬
‫المراقبة‬Monitoring‫لتطبيق‬ ‫المستمر‬ ‫التقييم‬
‫الم‬ ‫التنفيذ‬ ‫مواقيت‬ ‫حسب‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الخطة‬‫تفق‬
‫الخطة‬ ‫في‬ ‫المضمنة‬ ‫المدخالت‬ ‫وإستخدام‬ ‫عليها‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 33

34. ‫التقييم‬ ‫لمنهج‬ ‫المطلوبة‬ ‫الضرورية‬ ‫األسئلة‬
•‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫والمحليات‬ ‫الوالئية‬ ‫الوزارات‬ ‫تحتاج‬
‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫األسئلة‬.‫األسئلة‬ ‫تلك‬ ‫وأهم‬:
•‫المحلية؟‬ ‫أو‬ ‫الوزارة‬ ‫وأهداف‬ ‫الخطة‬ ‫أداء‬ ‫إتساق‬ ‫مدى‬
•‫تحت‬ ‫المشروعات‬ ‫إنتخاب‬ ‫عند‬ ‫األولويات‬ ‫إدارة‬ ‫مراعاة‬ ‫تمت‬ ‫هل‬
‫الخطة؟‬ ‫وطموح‬ ‫الموارد‬ ‫محدودية‬ ‫ظل‬
•‫ومشروعاتها؟‬ ‫بالخطة‬ ‫والتزام‬ ‫إنضباط‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫هل‬
•‫الخطة؟‬ ‫تنفيذ‬ ‫نسبة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫تحققت؟‬ ‫التي‬ ‫المخرجات‬ ‫أهم‬ ‫ماهي‬
•‫وجدت؟‬ ‫إن‬ ‫التعثر‬ ‫أسباب‬ ‫هي‬ ‫ما‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 34

35. •‫للو‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الخطة‬ ‫أهداف‬ ‫مقابلة‬ ‫في‬ ‫أثر‬ ‫ذات‬ ‫المنفذة‬ ‫المشروعات‬ ‫هل‬‫الية؟‬
•‫تنفذ؟‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫واألهداف‬ ‫السياسات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫األهداف؟‬ ‫لتحقيق‬ ‫كافية‬ ‫كانت‬ ‫السياسات‬ ‫هل‬
•‫ب‬ ‫مقارنة‬ ‫التقرير‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫والمالية‬ ‫الطبيعية‬ ،‫الفعلية‬ ‫النتائج‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫األهداف‬
‫وإنتاجيت‬ ‫والمشروعات‬ ‫البرامج‬ ‫مؤشرات‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الخدمية‬ ‫والمؤشرات‬‫ها‬
‫للوالية؟‬ ‫الخمسية‬ ‫الخطة‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
•‫ا‬ ‫والموارد‬ ‫التقرير‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫بها‬ ‫اإللتزام‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫المهام‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫لتي‬
‫أستخدمت‬(‫وبشرية‬ ‫طبيعية‬)‫النتائج؟‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬
•‫الخطة؟‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫بدورهم‬ ‫الشركاء‬ ‫قام‬ ‫هل‬
•‫درجة‬ ‫وماهي‬ ‫لهم؟‬ ‫تحققت‬ ‫التي‬ ‫المكاسب‬ ‫هى‬ ‫وما‬ ‫المستهدفين؟‬ ‫دور‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫الرضا؟‬
•‫؟‬ ‫مستدامة‬ ‫النتائج‬ ‫هل‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 35

36. •‫الوال‬ ‫الوزارات‬ ‫لدى‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫القائمة‬ ‫كل‬ ‫ليست‬ ‫تلك‬ ‫إن‬‫ئية‬
‫إضافية‬ ‫أسئلة‬ ‫والمحليات‬.‫ت‬ ‫أقل‬ ‫على‬ ‫التقييم‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬‫قدير‬
‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫باإلجابة‬ ‫ليسمح‬ ‫تأطيره‬ ‫يجب‬.‫الت‬ ‫إن‬‫حليل‬
‫المشروعات‬ ‫إدارة‬ ‫أسلوب‬ ‫إتساق‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫ت‬ ‫والتي‬ ‫الجيد‬ ‫التصميم‬ ‫ذات‬ ‫واألطر‬ ‫العلمية‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬‫دل‬
‫أهداف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنموية‬ ‫نتائج‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫على‬
‫مناسبة‬ ‫وإجراءات‬ ‫وهياكل‬ ‫مؤسسية‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 36

37. •.‫المشروعات‬ ‫كفاءة‬ ‫تقييم‬ ‫هو‬ ‫األساسي‬ ‫الهدف‬ ‫أن‬ ‫وبما‬
‫الوالئ‬ ‫الوزارة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫تضيفها‬ ‫التي‬ ‫والمساهمات‬‫ية‬
‫األمر‬ ‫لتناول‬ ‫منظوران‬ ‫فهنالك‬ ،‫بفعالية‬ ‫المحلية‬ ‫أو‬:
•‫إجرائي‬ ‫تقييم‬:‫م‬ ‫وللوسائل‬ ‫للمنهج‬ ‫تقييما‬ ‫يتطلب‬‫مدى‬ ‫ع‬
‫األداء‬ ‫جودة‬ ‫لتحقيق‬ ‫المجربة‬ ‫الممارسات‬ ‫مع‬ ‫إتساقهما‬.
•‫وقياسه‬ ‫األثر‬ ‫تقييم‬:‫ا‬ ‫مخرجات‬ ‫قياس‬ ‫بمثابة‬ ‫هو‬ ‫الذى‬‫ألداء‬
•‫هذين‬ ‫تكامل‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫ومحلية‬ ‫والئية‬ ‫وزارة‬ ‫كل‬ ‫وعلى‬
‫المعتمد‬ ‫التقييم‬ ‫إطار‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المنظورين‬.
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 37

38. ‫محددة‬ ‫واضحة‬ ‫أهداف‬+‫سليم‬ ‫تخطيط‬+‫بوس‬ ‫تنفيذ‬‫ائل‬
‫مناسبة‬+‫مراجعة‬ ‫و‬ ‫تقويم‬=‫بإذ‬ ‫النتائج‬ ‫تحقيق‬‫هللا‬ ‫ن‬.
‫النجاح‬ ‫معادلة‬
38

39. ‫المتابعة‬ ‫لحسن‬ ً‫ا‬‫شكر‬
‫المرجع‬:‫بالق‬ ‫للعاملين‬ ‫التشغيلي‬ ‫التخطيط‬ ‫نظام‬ ‫دليل‬‫طاع‬
‫بالسودان‬ ‫الصحي‬
08/04/2015 ‫التخطيط‬ ‫مفاهيم‬ 39