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Cuadernillo de actividades “QUI1B5_T3”
Contenido
Instrucciones generales Pág. 2
Actividad 1 Pág. 3
Actividad 2 Pág. 5
Actividad 3 Pág. 6
Instrucciones generales
1. Observa cada uno de los apartados de este cuadernillo
denominados actividades.
2. Lee cuidadosamente cada una de las instrucciones de los
incisos, correspondientes a cada actividad.
3. Resuelve cada situación, tomando en cuenta los
señalamientos de la instrucción.
Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la nomenclatura
señalada en tu tarea del módulo y subir tu archivo a la plataforma
educativa para que sea calificado por tu facilitador.
Actividad 1. Dibuja las estructuras de Lewis para los siguientes
compuestos y con ayuda de tu tabla periódica escribe el tipo de
enlace que presenta de acuerdo con sus electronegatividades.
Fíjate en el ejemplo.
Compuesto Estructura de Lewis Tipo de enlace
NaCl
Na = 0.9 Cl = 3
3 – 0.9 = 2.1 >1.7
Iónico
CaF2
H2S
CH4
MgCl2
Cl2
Actividad 2. Completa el siguiente cuadro, te invito a que
analices los fenómenos que se te presentan e identifica las
características del enlace metálico y las fuerzas
intermoleculares. Coloca una X en la característica que se
presenta.
Mariana quiere dar un repaso sobre lo aprendido en la clase de
química sobre el enlace metálico y las fuerzas intermoleculares.
Ayúdale a resolver la siguiente actividad.
01( ) Cuando forman compuestos hay una
interacción entre sus elementos.
02( ) Según este modelo, no hay un solo
átomo que esté realmente unido a otro,
y al aplicarse una fuerza, los iones
metálicos se deslizan para ocupar
nuevos sitios, lo que explica su
ductibilidad y maleabilidad.
03( ) Nos dice que si los electrones de un
determinado átomo metálico ubicados en
los orbitales 1s se mezclaran con los
orbitales 1s de los átomos vecinos, en
consecuencias se formará a lo largo del
metal una banda de energía que ya no
pertenece a un átomo en concreto, sino
a todos los átomos participantes.
04( ) Se presenta entre dos moléculas polares
iguales o diferentes. Los dipolos
interaccionan entre sí, orientándose de
tal manera que producen débiles uniones
entre ellos.
05( ) Se presenta cuando una molécula polar
se acerca a una molécula no polar y le
provoca una polaridad instantánea.
06( ) Este tipo de enlace se da con elementos
muy electronegativos (O, F, N) y un
hidrógeno de alguna molécula vecina.
a) Atracción dipolo –
dipolo
b) Puente de hidrógeno
c) Enlace metálico
d) Mar de electrones
e) Atracción dipolo –
dipolo inducido
f) Teoría de bandas de
energía
Actividad 3. Lee la infografía que te presento en el siguiete link
https://magic.piktochart.com/output/6522264-importancia-del-
agua#
Al terminar, lee la situación y escribe 4 alternativas de solución
en el uso responsable del agua en tu lugar de residencia,
justificando cada una de ellas.
Julia escuchó en la radio que si no cuidamos el agua, dentro de
algunos años no habrá la suficiente para abastecer a los seres
humanos, además de que su costo será muy elevado. Ayúdale a hacer
algunas propuestas para usarla de manera responsable.

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Tarea 3 química i

  • 1. Cuadernillo de actividades “QUI1B5_T3” Contenido Instrucciones generales Pág. 2 Actividad 1 Pág. 3 Actividad 2 Pág. 5 Actividad 3 Pág. 6 Instrucciones generales 1. Observa cada uno de los apartados de este cuadernillo denominados actividades. 2. Lee cuidadosamente cada una de las instrucciones de los incisos, correspondientes a cada actividad. 3. Resuelve cada situación, tomando en cuenta los señalamientos de la instrucción. Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la nomenclatura señalada en tu tarea del módulo y subir tu archivo a la plataforma educativa para que sea calificado por tu facilitador. Actividad 1. Dibuja las estructuras de Lewis para los siguientes compuestos y con ayuda de tu tabla periódica escribe el tipo de
  • 2. enlace que presenta de acuerdo con sus electronegatividades. Fíjate en el ejemplo. Compuesto Estructura de Lewis Tipo de enlace NaCl Na = 0.9 Cl = 3 3 – 0.9 = 2.1 >1.7 Iónico CaF2 H2S CH4 MgCl2 Cl2 Actividad 2. Completa el siguiente cuadro, te invito a que analices los fenómenos que se te presentan e identifica las
  • 3. características del enlace metálico y las fuerzas intermoleculares. Coloca una X en la característica que se presenta. Mariana quiere dar un repaso sobre lo aprendido en la clase de química sobre el enlace metálico y las fuerzas intermoleculares. Ayúdale a resolver la siguiente actividad. 01( ) Cuando forman compuestos hay una interacción entre sus elementos. 02( ) Según este modelo, no hay un solo átomo que esté realmente unido a otro, y al aplicarse una fuerza, los iones metálicos se deslizan para ocupar nuevos sitios, lo que explica su ductibilidad y maleabilidad. 03( ) Nos dice que si los electrones de un determinado átomo metálico ubicados en los orbitales 1s se mezclaran con los orbitales 1s de los átomos vecinos, en consecuencias se formará a lo largo del metal una banda de energía que ya no pertenece a un átomo en concreto, sino a todos los átomos participantes. 04( ) Se presenta entre dos moléculas polares iguales o diferentes. Los dipolos interaccionan entre sí, orientándose de tal manera que producen débiles uniones entre ellos. 05( ) Se presenta cuando una molécula polar se acerca a una molécula no polar y le provoca una polaridad instantánea. 06( ) Este tipo de enlace se da con elementos muy electronegativos (O, F, N) y un hidrógeno de alguna molécula vecina. a) Atracción dipolo – dipolo b) Puente de hidrógeno c) Enlace metálico d) Mar de electrones e) Atracción dipolo – dipolo inducido f) Teoría de bandas de energía Actividad 3. Lee la infografía que te presento en el siguiete link
  • 4. https://magic.piktochart.com/output/6522264-importancia-del- agua# Al terminar, lee la situación y escribe 4 alternativas de solución en el uso responsable del agua en tu lugar de residencia, justificando cada una de ellas. Julia escuchó en la radio que si no cuidamos el agua, dentro de algunos años no habrá la suficiente para abastecer a los seres humanos, además de que su costo será muy elevado. Ayúdale a hacer algunas propuestas para usarla de manera responsable.