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REFLEXIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE.
PRÁCTICA REFLEXIVA




 Lograr que el docente se cuestione lo que realiza
  en su actuar diario
SE TRANSFORMA DE ACUERDO A LAS
   NECESIDADES DE LA SOCIEDAD

                 Promover
                normas que     Fomentar el
Desarrollo de
                 regulen la      diálogo
competencias    convivencia    informado.
                   diaria


                              La evaluación
Ambientes de    Renovar el
                              como proceso
 aprendizaje       pacto
                                   de
                 educativo
                               aprendizaje.


                               Fomentar el
   Trabajo       Redes de
                              acompañamie
colaborativo.   aprendizaje
                              nto académico
El docente es considerado como:
inventor, investigador, artesano, aventurero
que se atreve a alejarse de los senderos
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  • 3. PRÁCTICA REFLEXIVA  Lograr que el docente se cuestione lo que realiza en su actuar diario
  • 4. SE TRANSFORMA DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD Promover normas que Fomentar el Desarrollo de regulen la diálogo competencias convivencia informado. diaria La evaluación Ambientes de Renovar el como proceso aprendizaje pacto de educativo aprendizaje. Fomentar el Trabajo Redes de acompañamie colaborativo. aprendizaje nto académico
  • 5. El docente es considerado como: inventor, investigador, artesano, aventurero que se atreve a alejarse de los senderos trazados.