Definiciones de psicología y sus ramas. Relación de la Psicología con otras ciencias.

1. Definiciones
y especializaciones
de la psicología.
Sus relaciones con
otras ciencias.

2.  Definir un ser es enumerar sus notas esenciales,
aquellas por las que ese ser, es lo que es. Explicitan
lo definido. Diferencias las notas esenciales de las
accidentales.
 Definir una ciencia es nombrar los temas que
estudia, y delimitar sus alcances.
 Por lo tanto, “Definir” es especificar de manera
clara y precisa los conceptos con los que vamos a
trabajar, o la ciencia que deseamos estudiar.

3. La psicología es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como
prácticamente, del estudio de los aspectos biológicos, sociales y culturales
del comportamiento humano, tanto a nivel social como individual.
Investiga la conducta humana en todos sus niveles, desde el inconsciente
hasta la conciencia plena.
Los examina en el tiempo que dura la vida humana, desde el nacimiento
hasta su finalización, a través de las etapas de infancia, adolescencia,
juventud, adultez, vejez.
Fuente:
http://www.definicionabc.com/social/psicologia.php#ixzz2S4O8AQiv:

4. Psicología general Psicología social Psicofisiología
Psicología de la
personalidad o
caracterología
Psicopatología
Psicometría o
psicología
experimental
Psicología evolutiva
o del desarrollo
Psicología clínica
Psicología laboral o
empresarial
Psicología de la
educación
Psicología del
deporte
Psicología de las
religiones
A continuación explicamos cada una

5.  Psicología general: estudia la conducta humana, en todos sus niveles y manifestaciones. Trata
de encontrar las leyes descubriendo conexiones entre causa-efecto. Intenta explicar el
funcionamiento del hombre respecto a su mundo circundante.
 Psicología de la personalidad o caracterología: no se interesa por lo que hay de común en el
hombre, sino por las peculiaridades y diferencias observables y por los principios que rigen tales
diferencias.
 Psicología del desarrollo o evolutiva: investiga las causas y leyes que determinan nuestro
desenvolvimiento y desarrollo a lo largo de la vida (infancia, adolescencia, madurez), y las
diferentes capacidades y comportamientos propios de cada etapa.
 Psicología social: estudia el modo como influyen unas personas en los pensamientos,
sentimientos y conductas de las otras.
 Psicopatología: se dedica a examinar los trastornos y disfunciones psíquicas, neurosis y
psicosis. Trata de describirlas, clasificarlas, y elaborar así sus diagnósticos, pronósticos y
tratamiento. En general se trabaja junto con psiquiatría, que es una de las ramas de la medicina.
 Psicología clínica: trata de mejorar o curar esas patologías, con o sin ayuda de psicofármacos
(psiquiatría), lo cual implica establecer el marco de una normalidad que servirá de referencia a todo
comportamiento

6.  Psicología fisiológica o psicofisiología: relaciona el funcionamiento del cerebro y el sistema
nervioso con la conducta.
 Psicometría o psicología experimental: estudia la conducta humana medible, utilizando para
ello técnicas de laboratorio específicas, pruebas y test, que ayudan a establecer leyes de causa y
efecto en el comportamiento, y permiten su predicción.
 Psicología laboral: examina el entorno de un grupo de trabajadores, las exigencias de ese
trabajo solicitadas por la empresa, y trata de encontrar así a la persona más idónea para
desarrollar dicho trabajo. Intenta advertir lo que puede ser nocivo dentro de esa actividad, y hallar
soluciones a esos problemas.
 Psicología del deporte: estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la
actividad deportiva, así como los factores psicológicos que la motivan, y los efectos obtenidos por
dicha participación.
 Psicología de las religiones: estudia las creencias, actividades y experiencias religiosas
desde el punto de vista psicológico. Se ocupa del origen y naturaleza del sentimiento religioso, y
del origen de la religión como tal. Establece la relación que existe entre la personalidad y el
desarrollo del comportamiento religioso. También estudia las manifestaciones que adopta la
religiosidad popular.
 Psicología educativa o psicología de la educación: examina las formas en las que se
produce la enseñanza y el aprendizaje en la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez. De este
modo se aplican distintas teorías sobre del desarrollo humano, que suelen ser consideradas como
etapas de la madurez. También investiga el desarrollo de los planes de estudios, la acción de los
educadores, los modelos educativos, los avances tecnológicos aplicados a la educación, y las
ciencias cognoscitivas en general. Al final del ciclo secundario, se aplica la Orientación Vocacional.

7. Humanidades
Ciencias exactas
y naturales
Ciencias
sociales
Ciencias
humanísticas
Biología
Física
Química
Matemáticas
Lógica
Antropología
Sociología
Política
Economía
Historia
Teología
Filosofía
Literatura
Arte

8. Antropología
Sociología
•.Política
Economía
Historia
Estudia la producción, distribución y consumo, de los bienes y
servicios. La psicología es uno de los servicios que se brinda, según
las posibilidades del país, y de las familias.
Investiga el gobierno de los Estados. Es una rama de la moral pública,
en virtud de la cual una sociedad libre, compuesta por personas libres,
resuelve sus problemas en vistas al bien común.
Analiza la estructura y funcionamiento de la sociedad humana, y los
fenómenos colectivos producidos por la actividad social, dentro de cada
contexto histórico-cultural.
Estudia al hombre en general, sus formas de vida, de gobierno, de
familia, su arte, sus creencias, y su relación con el entorno, según el
paso del tiempo.
Investiga de acuerdo con determinados principios y métodos, los
acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que
constituyen el desarrollo de la humanidad. Uno de los hechos es el
desarrollo de las ciencias, entre ellas, la psicología.

9. Biología
Física
Química
Matemáticas
Lógica
Estudia la estructura y evolución de los seres vivos, sus procesos
vitales, su comportamiento, y sus interacciones entre sí.
Analiza las propiedades y el comportamiento de la energía y
la materia, el tiempo, el espacio, y las interacciones de estos cuatro
conceptos entre sí. Nuestro cuerpo responde a muchas leyes físicas.
Nuestra psique está íntimamente conectada con él.
Investiga las sustancias, sus propiedades, y las reacciones que las
transforman en otras sustancias, con referencia al tiempo. En
psicología se estudian los efectos de algunas drogas sobre el sistema
nervioso y la conducta.
Estudia las propiedades de los entes abstractos y de sus
relaciones. Trabaja con números, gráficos, símbolos, figuras
geométricas, etc. Mide, compara y predice fenómenos. Descubre
leyes. Se usa en psicolmetría y psicoestadística.
Analiza las ideas, conceptos, juicios y razonamientos, para llegar a la
verdad. Compara razonamiento lógico y razonamiento psicológico.

10. Filosofía
Teología
Literatura
Arte
Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad
estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento
(psicología) en formas bellas, valiéndose de la materia, la
imagen, o el sonido.
Es la ciencia que estudia todas las cosas, desde sus primeros
principios, y hasta sus últimos fines, a la luz natural de la razón.
Aristóteles – Sto.Tomás.
Procura dar un sentido a todo lo creado, desde la perspectiva de
la Revelación. Supone la Fé en alguna de las religiones.
Estudia la expresión escrita o hablada. A través de ella se
identifican ideas, deseos, valores, formas de vida, de los pueblos y
personas, a través del tiempo. Componente de la cultura.

11.  http://angievillarroel18.blogspot.com.ar/2014/03/relacion-de-psicologia-con-
otras.html
 http://es.slideshare.net/Aelen/psicologa-aelen
 www.ecured.cu
 Bleger, José: “Psicología de la conducta”. Ed.Paidós
 Ruiz, Daniel: “Psicología”. Ed. Braga.
 https://es.wikipedia.org
 www.estudiarmdq.com.ar