2. لحظة قبل ... ننظر من حولنا
فليقم من فضلكم ...
كل من يبحر في النترنت عبر الهاتف
كل من يستخدم النترنت
الخليوي
كل من ليس لديه مانع من التعرف على أشخاص عبر
ّ
كل من يدخل النترنت فور وصوله للبيت
النترنت
كل من هو منتم لشبكة اجتماعية
ٍ
كل من لديه أصدقاء في النترنت ل يعرفهم
كل من يلعب العابا في النترنت
اً
كل من "ضغط ليك" لشخص ما البارحة
كل من يرى أن النترنت مكان خطر
3. كي نصل إلى جمهور 05 مليون مستخدم – القليل من التاريخ ...
سنتان
31 سنة
سنة 4891 استخدم النترنت 0001 شخص
83 سنة
اليوم يتمتع مليارد وست مئة مليون شخص باستخدام بيتي للنترنت
4שנים
4. بعض الحصائيات...
يقضي السرائيليون وقتا في الشبكات الجتماعية أكثر
ً
بمرتين من المعدل العالمي ويحتلون المكان الثاني
عالميا
ً
يتمتع السرائيلي بعدد أصدقاء أكثر بمرتين
من المعدل العالمي المقدر اليوم ب 031
8. باستطاعتي الحفاظ على خصوصيتي!
חשוב: להגדיר את מידת הפרטיות
לדווח במקרה של הטרדה/פגיעה
9. باستطاعتي الحفاظ على خصوصيتي في الفيسبوك أيضا!
ً
يمكنني إلغاء صديق من قائمة
أصدقائي.
يمكنني صد أو الخبار عن
ّ
صديق لصديقي.
يمكن السيكرة على عنوان
الحالة أيضا...
اً
يمكنني تحديد من يستطيع
رؤية رسالتي.
10. رجل الشرطة
• هل نتحدث عن حادثة جنائية؟
• إذا كان الجواب نعم، كيف يجب أن
تتصرف ميجن؟
• في حال أراد/ت شاب/ة تقديم شكوى
لشرطة إسرائيل ما هو سير العملية؟
12. مستشارة المدرسة
• كمستشارة، أية رسالة تودين
إيصالها لميجن وللطل ب
الرخرين المشاركين في
القصة؟
• ما المساعدة التي يمكن
لطاقم المدرسة والمستشارة
تقديمها في دحالة كهذه؟
14. طالب/ة المدرسة
إذا روى لك صديقك، أو عرفت بطريقة
أرخرى، عن دحادثة مماثلة جرت معه ويطلب
منك كتمان ذلك سرأ، كيف كنت ستتصرف؟
أً
هل دحدث معك مرة أن عرض أدحدهم عليك
نةفسه بشخصية مزيةفة؟
فّ
15. ممثل الهاي تيك
هل توجد وسائل تتيح لنا معرفة
إذا كان الشخص الذي نتواصل
معه هو دحقا من هو؟
أً
في دحال تنكر أدحدهم، ماذا الذي
فّ
باستطاعتنا فعله؟
16.
17. من المهم الحفاظ على الخصوصية!
عند ضغطي على زر الرخبار تظهر الرسالة التالية:
19. رجل الشرطة
• ما هي الوسائل المتادحة لدى الشرطة
لكشف المشكوك بأنهم يستخدمون
شخصيات أرخرى في النترنت؟
• ما هي أنواع دحالت الخطر الرخرى
التي تواجهونها في عملكم؟
20. ممثلة الدفاع العام
ماذا يجب على الشا ب الذي
يحقم ق معه على أنه معتد فعله،
ٍ ُ َّ
دحسب رأيكم، في دحالة كهذه؟
ما هو دور محامي الدفاع؟
21. مستشارة المدرسة
نظرا ل ن النترنت تتيح المجال أمام
اً
كل شخص بأ ن يعرض نفسه كما يختار
في تلك اللحظة، فإ ن من الصعب أ ن
نعرف دائمأ رغباته، مزاجه حتى لو
اً
أننا نعرفه من قبل جيدا.
اً
ما الذي علي أخذه بالحسبا ن كي أجيب
بالشكل الصحيح؟
23. طالب/ة المدرسة
هل واجهت مرة مجموعات مماثلة طلب
منك فيها ضغط "ليك"؟
كيف من المستحسن التصرف؟
في حال كا ن أصدقاؤك من
مبادري الحدث، ماذا كنت
ستفعل؟
31. ممثل الهاي تيك
حددوا بصورة واضحة أية معلومات تكشفون، .1
ولمن؟
أنشروا أمام الجميع، فقط المعلومات التي تشعرون .2
راحة تامة بخصوصها – فإنكم في نهاية اليوم، ل
تستطيعون أن تكونوا واثقين تماما من سيراها.
اً
كونوا فعالين في وقف رسائل مؤذية – صدوا
وّ وّ .3
وأخبروا، ل تبقوا غير مبالين.
32. ممثل الهاي تيك
הגדרת פרטיות
חשיבה על הפרופיל האישי המוצג ברשת
מתי להצטרף לקבוצה ומתי לא....
"כולה לייק" – אז זהו שלא ... חשבו רגע לפני
מה לעשות כשאני נתקל בתוכן פוגעני
הגנה על המחשב
מה ההשלכות לעתיד
33. طالب/ة المدرسة
الحياة في النترنت = الحياة في الخارج
كونوا أناس طيبين، تمتعوا وحافظوا على أنفسكم
34. رجل الشرطة
الحياة في النترنت تماما كما في الواقع. في الحي ز المتخيل تحدث مخالفات جنائية تعرضنا
وّ تُ ّيَ ّيَ لَّ اً
للخطر.
عليكم أيها الشباب مسؤولية شخصية!
على الرغم من مجهود الشرطة، فإن من المتوقع منكم الحفاظ على أنفسكم وعلى أصدقائكم
والمساعدة بخلق بيئة لطيفة وآمنة.
في حال أن شعرتم بأنكم ضحية أو بأنه اعتدي عليكم توجهوا للشرطة وقدموا شكوى.
وّ تُ
35. ممثلة الدفاع العام
الحدود بين الم زحة الطائشة والمخالفة الجنائية:
من المهم إدراك أنه حتى العمل الساذج من الممكن أن يتحول
لمخالفة جنائية. لسير العمل الجنائي تأثير على سير الحياة، ويجب
العلم مسبقا بأن أعمال بسيطة في النترنت يمكن اعتبارها مخالفات
اً اً
جنائية.
في حال استدعيتم للتحقيق أو وجهت إليكم تهم:
تُ تُ هِّ تُ
من المهم تنفيذ حقكم بالستشارة مع محام. كل قاصر استدعي
تُ .ٍ
للتحقيق أو تم توقيفه يحق له الستشارة قبل التحقيق مع محام يحدده
الدفاع العام.
من المهم تنفيذ حقكم في وجود والديكم عند التحقيق.
36. مستشارة المدرسة
هناك من نستطيع التوجه إليه:
في المدرسة توجهوا للمربية، للمستشارة أو لشخص
آخر من الطاقم تشعرون بارتياح في الحديث معه.
توجهوا لشخص تثقون به وشاركوه: أحد الوادين،
معلم، مرشد في الكشاف، مدرب في النادي، أخ أكبر.
خارج المدرسة: الخط المفتوح للطالب،
الجمعية لسلمة الطفل، منظمة حماية الطفل)אל"י(،
إسعاف أولي نفسي عن طريق الهاتف)ער"ן(، مساعدة
واستماع بالنترنت )סה"ר(، Yelem
37. أين نتوجه
• في المدرسة توجهوا للمربية، للمستشارة أو لشخص آخر من الطاقم تشعرون
بارتياح في الحديث معه.
• توجهوا لشخص تثقون به وشاركوه: أحد الوادين، معلم، مرشد في الكشاف،
مدرب في النادي، أخ أكبر.
• خارج المدرسة: الخط المفتوح للطالب،
الجمعية لسلمة الطفل، منظمة حماية الطفل)אל"י(، إسعاف
أولي نفسي عن طريق الهاتف)ער"ן(، مساعدة واستماع
بالنترنت )סה"ר(، . Yelem
منظمة النترنت السرائيلية: الخط الساخن 30-1190079
موقع "أكثر حكمة من النترنت"