SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 80
Talent 2.0
        =
taking control of
  your future!
               www.ailo.nl
AiLo:
Actie in Loopbaanontwikkeling & Outplacement


            Talent 2.0

Nieuwe tijd         &     Nieuwe visie


                                     www.ailo.nl
Talent 2.0



2.0
               www.ailo.nl
Web 2.0
Web 2.0
2e generatie
   internet
Web 2.0
>>1 miljard mensen online, geen fictie maar feit
de Web 2.0 wereld




                www.ailo.nl
Web 2.0
- nieuwe filosofie
- andere attitude
- nieuwe manier van werken


                      www.ailo.nl
De Web 2.0 wereld
Een menigte weet meer dan een specialist




                                   www.ailo.nl
De Web 2.0 wereld


Kennis en inzichten
      delen
       Create, Circulate,
       Connect, Collaborate
                      www.ailo.nl
Web delen 2.0
• Altruïsme
  – Omdat we een sociale behoefte hebben te helpen
• Reputatie
  – Anderen helpen heeft een positieve effect op imago
• Reciprociteit
  – Doe goed en goed komt toe u, voor wat hoort wat
• Opbrengst
  – Vermenigvuldigen begint met delen
• Plezier
  – De verrijkking aan contacten brengt veel plezier
• Ontvangen
  – Leren van anderen
• Deelgenoot zijn
  – Door te geven heb je toegang tot sociale verbanden die interessant of nuttig zijn
                                                                   www.ailo.nl
Web 2.0 & organisaties
       Zelf-
                                                     Massa/Open
 Organisatie                                       Samenwerking




                                                                Business
Organiseren
                                                                Webs
  waarde
  creatie
                                  Extended
                                  Enterprise




Traditionele     Industrial Age
  Hierarchie      Corporation
               Fysiek                                                 Kennis
                                     Waarde Generatie Bronnen
               Financieel


                                                                    www.ailo.nl
Organisatie 2.0
 Combineren Hiërarchie & Fluïditeit
   Inbreng                      Rollen
  Visie, richting, middelen    Leiderschap
  besluitvorming, standaards   Sturing, Representatie




Kennis, netwerken,             Sleutel posities invullen en
gedelegeerde bevoegdheid       uitvoering bewerkstelligen




                                Doen,
Uitvoering, feedback,           uitvoeringscapaciteit
Informatie uitwisseling
Operationele specialisatie




                                       www.ailo.nl
Organisatie 2.0
Netwerken, Allianties, Prosumers


  K
  L
  A
  N
  T       Klanten, Prosumers
  E
  N




                               www.ailo.nl
Prosumers & Produsers
• Iedereen consumeert en gebruikt kennis in de
  kenniseconomie
• Iedereen is producent van informatie: weblogs, wiki’s
• Computers/het web zijn de productie- en
  distributiemiddelen van de kenniseconomie
• Produceren van informatie = ook leren en kennis
  ontwikkelen
• Produceren van informatie = ook leren aan anderen,
  delen van kennis en inzichten

                                              www.ailo.nl
Talent 2.0
Sluit aan op mogelijkheden
van Web 2.0


….. maar bovenal:

                       www.ailo.nl
Talent 2.0

- Eigentijdse loopbaan filosofie
- Andere attitude
- Andere manier van werken


                         www.ailo.nl
Work style shift 2.0
                                          Traditionalist                        Boomer                                 Gen X                                Gen Y

                                                                           Too much and I’ll                     Required to keep                     Continuous &
  Training                                   The hard way
                                                                                leave                                  me                               expected


                                                                                                                                                     Collaborative &
  Learning style                                Classroom                        Facilitated                      Independent
                                                                                                                                                       networked


  Communication                                 Top down                         Horizontal                       Independent                         Collaborative



  Decision Making                           Seeks approval                   Team informed                         Team included                     Collaborative


                                               Command &
  Leadership style                               control
                                                                           Get out of the way                          Coach                                Partner


                                             No news is good
  Feedback                                        news
                                                                              Once per year                         Weekly/daily                    On demand, 360



  Job changing                                    Unwise                      Sets me back                          Necessary                      Keep options open


Source: Lancaster, L.C. and Stillman, D. When Generations Collide: Who They Are. Why They Clash. How to Solve the Generational Puzzle at Work. Wheaton, IL. Harper Business, 2003.
Talent 2.0

             www.ailo.nl
Talent 2.0
neemt verantwoordelijkheid
 en regie voor eigen ProPere
          toekomst


                        www.ailo.nl
taking control of your future!
            ProPer

     Professioneel
           &
      Persoonlijk
                        www.ailo.nl
ProPer

Professioneel
 Arbeidsmarkt
    Werk

                www.ailo.nl
ProPer
Persoonlijk
   Ontplooiing
Motivatie & Plezier
     Ambitie
    Inkomen
   Gezondheid
      Geluk
                      www.ailo.nl
Talent 2.0

  ProPere doelen
korte termijn & lange termijn



                       www.ailo.nl
Talent 2.0

        korte termijn doelen:
- succes in werk & gelukkig in privé
- geen gezeur
- uitdaging & afwisseling
- faire beloning
- erbij horen, sociale interactie
                               www.ailo.nl
Talent 2.0
       lange termijn doelen:
- gezond & gelukkig
- zingeving, verwezenlijken ambitie
- employability, aan het werk
- groei mogelijkheden en kansen
- participeren in duurzame relaties
                               www.ailo.nl
Talent 2.0
taking control of
   your future!
Just do it! Go for it!
                   www.ailo.nl
Talent 2.0
Just do it! Go for it!
Aan het werk met je
talenten en ambities

                   www.ailo.nl
Talent 2.0


   concurrerende
arbeidsmarkt positie


                    www.ailo.nl
Talent 2.0

   concurrerende
arbeidsmarkt positie
           vraagt



Personal Career Management


                     www.ailo.nl
Personal Career Management


     1. employability
   scanning & planning & actie

2. persoonlijke leeromgeving
    opzetten & onderhouden

                             www.ailo.nl
Personal Career Management

       Employability scanning
- arbeidsmarkt monitoren, vacatures
- informanten en bronnen actueel houden
- trends in vakgebied monitoren en vertalen
- welke kennis, vaardigheden & attitudes
- periodieke performance progressie review
- periodieke bezinning op koers
- periodieke employability scan, loopbaan APK
- periodieke mentale & fysieke conditie check
                                        www.ailo.nl
Employability scanning
               Cognitief                          Vakmatig &                        Sociaal -
               handelen                           methodisch                        communicatief
                                                  handelen                          handelen

Reproductief   Kennisgericht handelen             Taakgericht handelen              Reactief handelen

handelen       Wat moet ik weten, begrijpen?      Wat moet ik kunnen aan            Hoe moet ik me gedragen?
                                                  handelingen of vaardigheden, in   Welke beroepshouding wordt
                                                  voorgeschreven situaties?         van mij verlangd?


Productief     Cognitief handelen                 Planmatig handelen                Normatief handelen

handelen       Wat moet ik redenerend kunnen      Binnen welk kaders of volgens     Hoe moet ik beroepsmatig
               oplossen?                          welke methode moet ik efficiënt   omgaan en/of samenwerken
                                                  kunnen handelen?                  met anderen?


Zelfsturend    Metacognitief handelen             Procesmatig handelen              Ethisch handelen

handelen       Wat moet ik doen om mijzelf,       Wat wordt van mij verwacht dat    Hoe kan ik mijn beroepsmatig
               mijn handelen of mijn resultaten   ik kan in nieuwe of kritische     handelen ethisch
               te verbeteren of te vernieuwen?    beroepssituaties?                 verantwoorden?



                                                                                           www.ailo.nl
Personal Career Management

         Employability planning
- loopbaanpad in kaart, welke ervaringen opdoen
-   in welke omgevingen ervaring opdoen?
-   op welk verantwoordelijkheidsniveau werken?
-   welk leer en trainingsactiviteiten nodig?
-   welke netwerk activiteiten inplannen?
-   wanneer welke stappen in gang zetten?
-   met wie afspraken maken?

                                        www.ailo.nl
Personal Career Management
           Employability actie
- tijd & middelen reserveren om te investeren
- persoonlijke & professionele begeleiding
- groeps- & netwerkactiviteiten
- expertise bronnen transparant maken
- zakelijke & persoonlijke belangen in kaart
- in dialoog zijn met arbeidsmarkt
- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen

                                           www.ailo.nl
Personal Career Management
                                 Employability actie
 - tijd & middelen reserveren om te investeren
 - persoonlijke & professionele begeleiding
 - groeps- & netwerkactiviteiten
 - expertise bronnen transparant maken
 - zakelijke & persoonlijke belangen in kaart

- in dialoog zijn met arbeidsmarkt
- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen




                                                       www.ailo.nl
Web 2.0 = dialoog
     zenden

     ontvangen

     (re)ageren
       creëren
Arbeidsmarkt 2.0
      Vinden

Tweerichtingsverkeer

 Gevonden worden!
                 www.ailo.nl
vinden en gevonden worden




                     www.ailo.nl
technologie & mensen, overal, altijd
Talent 2.0

              Gevonden worden


Overal online zichtbaar & vindbaar
                  Vinden

       Weten hoe te zoeken



                                www.ailo.nl
Talent 2.0
Personal branding


Profilering
  Me inc.



                   www.ailo.nl
c
 Connectie, Contact, Communicatie, Circulatie,
Content, Co-operatie, Co-creatie, Co-productie,
   Community, Coalitie, Conversatie, Change
Talent 2.0

   concurrerende
arbeidsmarkt positie
Personal Career Management


                     www.ailo.nl
Personal Career Management
                               Employability actie
- tijd & middelen reserveren om te investeren
- persoonlijke & professionele begeleiding
- groeps- & netwerkactiviteiten
- expertise bronnen transparant maken
- zakelijke & persoonlijke belangen in kaart
- in dialoog zijn met arbeidsmarkt



- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen




                                                     www.ailo.nl
Personal Career Management

Concurreren op arbeidsmarkt
             =
      beschikken over
          actuele
  Kennis & Vaardigheden
                      www.ailo.nl
De nieuwe realiteit
         verandering
         vernieuwing
       nieuwe wereld
      ander type werk
    nieuwe typen werk
nieuwe kennis & vaardigheden
                       www.ailo.nl
De nieuwe realiteit
Schooldiploma is niet meer genoeg




                           www.ailo.nl
Talent 2.0
  Employability
  van 20 - 65 jaar
         =
   investeren in
Levenslang Leren!!
Levenslang leren

- leren is een continu proces
- Investeren in leren stopt niet
- leren op eigen manier motiveert
- leren doe je individueel en collectief
- web 2.0 biedt vele mogelijkheden


            Talent 2.0
Personal Career Management

             1. employability
        scanning & planning & actie



2. persoonlijke leeromgeving
    opzetten & onderhouden



                                      www.ailo.nl
Talent 2.0
      “Connected learner”
    expertise ligt verspreid over netwerken


succesvol leren = het vermogen om

        netwerken op te zetten
   relevante netwerken te selecteren
 toegang tot juiste netwerken te krijgen
                                       www.ailo.nl
Talent 2.0
  “Connected learner”
expertise ligt verspreid over netwerken


Web 2.0 technologie:
     verbindt netwerken
   laat netwerken groeien
maakt mogelijk ze te doorzoeken
                                   www.ailo.nl
Persoonlijke Leeromgeving

organisatie & beheer
persoonlijke
leer- & ontwikkel activiteiten



                           www.ailo.nl
Persoonlijke Leeromgeving
Organisatie & beheer leren & ontwikkelen
o.a.
•   helpen bij het formuleren van leerdoelen
•   managen van leercontent & leerproces
•   toegang vereenvoudigen tot leernetwerken
•   communiceren met anderen in het leerproces
•   plannen van leeractiviteiten


                                       www.ailo.nl
Persoonlijke Leeromgeving




                     www.ailo.nl
57
Talent 2.0
2.0 leer talenten




                    www.ailo.nl
                           58
Talent 2.0


 Waarom nu beginnen met
    ProPer investeren in
Professionele & Persoonlijke
  conditie & ontwikkeling?
                       www.ailo.nl
Met het oog op de toekomst

    de wereld is


   in verandering
         www.ailo.nl
Nieuwe tijden breken aan
Vanuit nieuw perspectief kijken




         Talent 2.0 =
  investeren in toekomst!
transitie periode
        afscheid van:                  overgang naar:
Traditionele communicatie middelen         Multi media
         Industriële tijdperk      Informatie & creatie tijdperk
      Hiërarchie, shareholders        Netwerk, stakeholders
        Fossiele brandstoffen         Duurzame samenleving
                   G-8                         G-20
        Gesloten economieën             Mondiale markten
  Denken in banen, in werknemers      Talent win-win relaties
           Leren op school               Levenslang leren
          Recht op pensioen          Minstens 45 jaar werken
       Man, blank, autochtoon               Diversiteit
        Stabiliteit & zekerheid  Dynamiek, creativiteit & kansen
De nieuwe realiteit




                 www.ailo.nl
De nieuwe realiteit




                 www.ailo.nl
De nieuwe realiteit
Wa k k e r
w o rd e n !




                     www.ailo.nl
Change
will happen!
    www.ailo.nl
www.ailo.nl
Nieuwe tijd

nieuwe kansen
  loslaten inzichten uit andere tijden

             www.ailo.nl
De nieuwe realiteit
         Vraag niet wat de
         nieuwe tijd voor jou
         betekent.
         Vraag je af wat jij
         voor de nieuwe tijd
         kunt betekenen
         Grijp je kansen!




                         www.ailo.nl
Talent 2.0
        =
taking control of
  your future!
      www.ailo.nl
Talent 2.0
   Actieve ProPere
    coaching 2.0

Je staat er niet alleen voor!


     www.ailo.nl
Talent is & blijft


 drijvende

  kracht achter
     succes
De (nieuwe) Realiteit

   Talent 2.0 – Me inc.
       investeert
consequent & consistent in
   ProPere ontwikkeling
Talent 2.0

Talent 2.0   &   Coach 2.0

         ProPer
  Korte & lange termijn
   Web & persoonlijk
                      www.ailo.nl
Talent 2.0

Denk groot
Start klein
 Handel praktisch


                       www.ailo.nl
Talent 2.0
Onzin of zinvol?




     www.ailo.nl
NB
ProPer = ontleend aan de ProPere
 organisatie, concept ontwikkeld
       door Arnold Beekes
Meer weten?
    Bel voor een afspraak

    Alexander Crépin
    0653 641 905
    www.Ailo.nl
Outplacement 2.0


            Dank u voor
            uw aandacht
Thank You
Einde!




www.ailo.nl

Mais conteúdo relacionado

Destaque

UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De LaUniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
MARIOVERU
 
Catalogue
Catalogue Catalogue
Catalogue
Plv Expo
 

Destaque (20)

L@s cuatro sabi@s técnica de aprendizaje cooperativo
L@s cuatro sabi@s técnica de aprendizaje cooperativoL@s cuatro sabi@s técnica de aprendizaje cooperativo
L@s cuatro sabi@s técnica de aprendizaje cooperativo
 
Design Concept for Skender by rapidBizApps
Design Concept for Skender by rapidBizAppsDesign Concept for Skender by rapidBizApps
Design Concept for Skender by rapidBizApps
 
resume3
resume3resume3
resume3
 
Best photo booth packages
Best photo booth packagesBest photo booth packages
Best photo booth packages
 
Founder Owned Business Transactions & Transitions
Founder Owned Business Transactions & TransitionsFounder Owned Business Transactions & Transitions
Founder Owned Business Transactions & Transitions
 
Medios publicitarios tradicionales saia
Medios publicitarios tradicionales saiaMedios publicitarios tradicionales saia
Medios publicitarios tradicionales saia
 
UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De LaUniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
UniversalizacióN, Una Perspectiva Del Desarrollo De La
 
Profesoradolenguaje (1)
Profesoradolenguaje (1)Profesoradolenguaje (1)
Profesoradolenguaje (1)
 
Fiches Techniques Plv 2009
Fiches Techniques Plv 2009Fiches Techniques Plv 2009
Fiches Techniques Plv 2009
 
hacker
hacker hacker
hacker
 
Rally Updates Mitaka and Next step for Newton
Rally Updates Mitaka and Next step for NewtonRally Updates Mitaka and Next step for Newton
Rally Updates Mitaka and Next step for Newton
 
MO-860-001-EW-500-LG Specification
MO-860-001-EW-500-LG SpecificationMO-860-001-EW-500-LG Specification
MO-860-001-EW-500-LG Specification
 
Catalogue
Catalogue Catalogue
Catalogue
 
Sourcing talent a key recruiting differentiator Part 2 B Sourcing Craftsmanship
Sourcing talent a key recruiting differentiator Part 2 B Sourcing CraftsmanshipSourcing talent a key recruiting differentiator Part 2 B Sourcing Craftsmanship
Sourcing talent a key recruiting differentiator Part 2 B Sourcing Craftsmanship
 
Employer branding evolution workshop overview part 1 final 2016
Employer branding evolution workshop overview part 1 final  2016Employer branding evolution workshop overview part 1 final  2016
Employer branding evolution workshop overview part 1 final 2016
 
Sourcing talent as key recruiting differentiator part 1 A
Sourcing talent  as key recruiting differentiator part 1 A   Sourcing talent  as key recruiting differentiator part 1 A
Sourcing talent as key recruiting differentiator part 1 A
 
40 tools for sourcing productivity #sosuasia
40 tools for sourcing productivity #sosuasia 40 tools for sourcing productivity #sosuasia
40 tools for sourcing productivity #sosuasia
 
European Quality Label for Colegio San Gregorio I
European Quality Label for Colegio San Gregorio IEuropean Quality Label for Colegio San Gregorio I
European Quality Label for Colegio San Gregorio I
 
MARKETING EN EL PUNTO DE VENTA - TEMA 5 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN EN EL PUNTO DE...
MARKETING EN EL PUNTO DE VENTA - TEMA 5 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN EN EL PUNTO DE...MARKETING EN EL PUNTO DE VENTA - TEMA 5 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN EN EL PUNTO DE...
MARKETING EN EL PUNTO DE VENTA - TEMA 5 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN EN EL PUNTO DE...
 
Advanced Recruiting Techniques
Advanced Recruiting TechniquesAdvanced Recruiting Techniques
Advanced Recruiting Techniques
 

Semelhante a Talent 2.0 een begripsverkenning

Presentatie Outplacement 2.0
Presentatie Outplacement 2.0Presentatie Outplacement 2.0
Presentatie Outplacement 2.0
Triceps bv
 
Presentatie Outplacement2.0
Presentatie Outplacement2.0Presentatie Outplacement2.0
Presentatie Outplacement2.0
Harry Nauta
 
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
Frank Dethier
 
Performance Consulting
Performance ConsultingPerformance Consulting
Performance Consulting
fransvanrooij
 
Kennismaking yellow elephant
Kennismaking yellow elephantKennismaking yellow elephant
Kennismaking yellow elephant
Dick Gaasbeek
 

Semelhante a Talent 2.0 een begripsverkenning (20)

Outplacement & Outplacement 2.0
Outplacement & Outplacement 2.0Outplacement & Outplacement 2.0
Outplacement & Outplacement 2.0
 
Presentatie Outplacement 2.0
Presentatie Outplacement 2.0Presentatie Outplacement 2.0
Presentatie Outplacement 2.0
 
Presentatie Outplacement2.0
Presentatie Outplacement2.0Presentatie Outplacement2.0
Presentatie Outplacement2.0
 
Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versieSocial Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoogTalent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
Webinar social learning: e-learning met uitsterven bedreigd?
 
Social business
Social businessSocial business
Social business
 
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander CrepinTalent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
 
Sociale Media in de technische branche
Sociale Media in de technische brancheSociale Media in de technische branche
Sociale Media in de technische branche
 
Het Sociale Tijdperk
Het Sociale TijdperkHet Sociale Tijdperk
Het Sociale Tijdperk
 
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
Ondernemer voor de klas frank dethier maart 2014
 
Event P&O 2.0 09: Werken 2.0
Event P&O 2.0 09: Werken 2.0Event P&O 2.0 09: Werken 2.0
Event P&O 2.0 09: Werken 2.0
 
Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012
Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012
Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012
 
Performance Consulting
Performance ConsultingPerformance Consulting
Performance Consulting
 
Introductie yellow elephant
Introductie yellow elephantIntroductie yellow elephant
Introductie yellow elephant
 
Het belang van de kenniswerker in Asset Management Organisaties
Het belang van de kenniswerker in Asset Management OrganisatiesHet belang van de kenniswerker in Asset Management Organisaties
Het belang van de kenniswerker in Asset Management Organisaties
 
Versterk het vertrouwen in de missie (Steven De Cauwer)
Versterk het vertrouwen in de missie (Steven De Cauwer)Versterk het vertrouwen in de missie (Steven De Cauwer)
Versterk het vertrouwen in de missie (Steven De Cauwer)
 
Introductie Sociale media april 2011 Hans Kooistra
Introductie Sociale media april 2011 Hans KooistraIntroductie Sociale media april 2011 Hans Kooistra
Introductie Sociale media april 2011 Hans Kooistra
 
Bpc Missie 10 4 2012
Bpc Missie 10 4 2012Bpc Missie 10 4 2012
Bpc Missie 10 4 2012
 
Kennismaking yellow elephant
Kennismaking yellow elephantKennismaking yellow elephant
Kennismaking yellow elephant
 

Mais de Alexander Crépin

Mais de Alexander Crépin (20)

COVID-19 Route Kaart Dilemma's en Oplossingen
COVID-19 Route Kaart    Dilemma's en OplossingenCOVID-19 Route Kaart    Dilemma's en Oplossingen
COVID-19 Route Kaart Dilemma's en Oplossingen
 
Coaching Explained, An Exploration by Alexander Crepin Part 2 of 2
Coaching Explained, An Exploration by Alexander Crepin Part 2 of 2Coaching Explained, An Exploration by Alexander Crepin Part 2 of 2
Coaching Explained, An Exploration by Alexander Crepin Part 2 of 2
 
Coaching Explained, an exploration by Alexander Crepin Part 1 of 2
Coaching Explained, an exploration by Alexander Crepin Part 1 of 2Coaching Explained, an exploration by Alexander Crepin Part 1 of 2
Coaching Explained, an exploration by Alexander Crepin Part 1 of 2
 
Alexander Crepin SAAA Coporate Recruitment Model
Alexander Crepin SAAA Coporate Recruitment Model Alexander Crepin SAAA Coporate Recruitment Model
Alexander Crepin SAAA Coporate Recruitment Model
 
Alexander Crepin HR Bridging Today and Tomorrow Successfully
Alexander Crepin  HR  Bridging Today and Tomorrow  SuccessfullyAlexander Crepin  HR  Bridging Today and Tomorrow  Successfully
Alexander Crepin HR Bridging Today and Tomorrow Successfully
 
SAAA recruitment process model RecruitmenTTraining.nl
SAAA recruitment process model  RecruitmenTTraining.nlSAAA recruitment process model  RecruitmenTTraining.nl
SAAA recruitment process model RecruitmenTTraining.nl
 
Recruitment training.nl Opleidingsprogramma Startende Recruiter
Recruitment training.nl Opleidingsprogramma Startende RecruiterRecruitment training.nl Opleidingsprogramma Startende Recruiter
Recruitment training.nl Opleidingsprogramma Startende Recruiter
 
Employer branding evolution workshop overview part 3. final 2016
Employer branding evolution workshop overview part 3. final  2016Employer branding evolution workshop overview part 3. final  2016
Employer branding evolution workshop overview part 3. final 2016
 
Employer branding evolution workshop overview part 2 final 2016
Employer branding evolution workshop overview part 2 final  2016Employer branding evolution workshop overview part 2 final  2016
Employer branding evolution workshop overview part 2 final 2016
 
Job Branding & SAAA Model for Corporate Recruitment by Alexander Crepin part 1
Job Branding & SAAA Model for Corporate Recruitment by Alexander Crepin  part 1 Job Branding & SAAA Model for Corporate Recruitment by Alexander Crepin  part 1
Job Branding & SAAA Model for Corporate Recruitment by Alexander Crepin part 1
 
Sourcing talent key recruiting differentiator part 1 B
Sourcing talent  key recruiting differentiator part 1 BSourcing talent  key recruiting differentiator part 1 B
Sourcing talent key recruiting differentiator part 1 B
 
Sourcing talent a key recruiting differentiator part 2 - the (Big) Data Lands...
Sourcing talent a key recruiting differentiator part 2 - the (Big) Data Lands...Sourcing talent a key recruiting differentiator part 2 - the (Big) Data Lands...
Sourcing talent a key recruiting differentiator part 2 - the (Big) Data Lands...
 
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
 
Talent Relationship Management part of the SAAA Recruitment model
Talent Relationship Management part of the SAAA Recruitment modelTalent Relationship Management part of the SAAA Recruitment model
Talent Relationship Management part of the SAAA Recruitment model
 
Workforce forecasting & planning Introduction for recruiters - Workshop summary
Workforce forecasting & planning Introduction for recruiters - Workshop summaryWorkforce forecasting & planning Introduction for recruiters - Workshop summary
Workforce forecasting & planning Introduction for recruiters - Workshop summary
 
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
Strategic Workforce Forecasting & Planning for Recruiters in a VUCA world, In...
 
Corporate Recruitment life cycle model: SAAA by Alexander Crepin
Corporate Recruitment life cycle model: SAAA  by Alexander Crepin Corporate Recruitment life cycle model: SAAA  by Alexander Crepin
Corporate Recruitment life cycle model: SAAA by Alexander Crepin
 
Data Driven Hiring an overview QSXL
Data Driven Hiring an overview QSXLData Driven Hiring an overview QSXL
Data Driven Hiring an overview QSXL
 
TalenTTipper referral recruitment & building a Talent Pipeline (2015 update)
TalenTTipper referral recruitment & building a Talent Pipeline (2015 update)TalenTTipper referral recruitment & building a Talent Pipeline (2015 update)
TalenTTipper referral recruitment & building a Talent Pipeline (2015 update)
 
Netwerken workshop Outplacement 2.0 deel 1
Netwerken workshop  Outplacement 2.0 deel 1Netwerken workshop  Outplacement 2.0 deel 1
Netwerken workshop Outplacement 2.0 deel 1
 

Talent 2.0 een begripsverkenning

  • 1. Talent 2.0 = taking control of your future! www.ailo.nl
  • 2. AiLo: Actie in Loopbaanontwikkeling & Outplacement Talent 2.0 Nieuwe tijd & Nieuwe visie www.ailo.nl
  • 3. Talent 2.0 2.0 www.ailo.nl
  • 6. Web 2.0 >>1 miljard mensen online, geen fictie maar feit
  • 7. de Web 2.0 wereld www.ailo.nl
  • 8. Web 2.0 - nieuwe filosofie - andere attitude - nieuwe manier van werken www.ailo.nl
  • 9. De Web 2.0 wereld Een menigte weet meer dan een specialist www.ailo.nl
  • 10. De Web 2.0 wereld Kennis en inzichten delen Create, Circulate, Connect, Collaborate www.ailo.nl
  • 11. Web delen 2.0 • Altruïsme – Omdat we een sociale behoefte hebben te helpen • Reputatie – Anderen helpen heeft een positieve effect op imago • Reciprociteit – Doe goed en goed komt toe u, voor wat hoort wat • Opbrengst – Vermenigvuldigen begint met delen • Plezier – De verrijkking aan contacten brengt veel plezier • Ontvangen – Leren van anderen • Deelgenoot zijn – Door te geven heb je toegang tot sociale verbanden die interessant of nuttig zijn www.ailo.nl
  • 12. Web 2.0 & organisaties Zelf- Massa/Open Organisatie Samenwerking Business Organiseren Webs waarde creatie Extended Enterprise Traditionele Industrial Age Hierarchie Corporation Fysiek Kennis Waarde Generatie Bronnen Financieel www.ailo.nl
  • 13. Organisatie 2.0 Combineren Hiërarchie & Fluïditeit Inbreng Rollen Visie, richting, middelen Leiderschap besluitvorming, standaards Sturing, Representatie Kennis, netwerken, Sleutel posities invullen en gedelegeerde bevoegdheid uitvoering bewerkstelligen Doen, Uitvoering, feedback, uitvoeringscapaciteit Informatie uitwisseling Operationele specialisatie www.ailo.nl
  • 14. Organisatie 2.0 Netwerken, Allianties, Prosumers K L A N T Klanten, Prosumers E N www.ailo.nl
  • 15. Prosumers & Produsers • Iedereen consumeert en gebruikt kennis in de kenniseconomie • Iedereen is producent van informatie: weblogs, wiki’s • Computers/het web zijn de productie- en distributiemiddelen van de kenniseconomie • Produceren van informatie = ook leren en kennis ontwikkelen • Produceren van informatie = ook leren aan anderen, delen van kennis en inzichten www.ailo.nl
  • 16. Talent 2.0 Sluit aan op mogelijkheden van Web 2.0 ….. maar bovenal: www.ailo.nl
  • 17. Talent 2.0 - Eigentijdse loopbaan filosofie - Andere attitude - Andere manier van werken www.ailo.nl
  • 18. Work style shift 2.0 Traditionalist Boomer Gen X Gen Y Too much and I’ll Required to keep Continuous & Training The hard way leave me expected Collaborative & Learning style Classroom Facilitated Independent networked Communication Top down Horizontal Independent Collaborative Decision Making Seeks approval Team informed Team included Collaborative Command & Leadership style control Get out of the way Coach Partner No news is good Feedback news Once per year Weekly/daily On demand, 360 Job changing Unwise Sets me back Necessary Keep options open Source: Lancaster, L.C. and Stillman, D. When Generations Collide: Who They Are. Why They Clash. How to Solve the Generational Puzzle at Work. Wheaton, IL. Harper Business, 2003.
  • 19. Talent 2.0 www.ailo.nl
  • 20. Talent 2.0 neemt verantwoordelijkheid en regie voor eigen ProPere toekomst www.ailo.nl
  • 21. taking control of your future! ProPer Professioneel & Persoonlijk www.ailo.nl
  • 23. ProPer Persoonlijk Ontplooiing Motivatie & Plezier Ambitie Inkomen Gezondheid Geluk www.ailo.nl
  • 24. Talent 2.0 ProPere doelen korte termijn & lange termijn www.ailo.nl
  • 25. Talent 2.0 korte termijn doelen: - succes in werk & gelukkig in privé - geen gezeur - uitdaging & afwisseling - faire beloning - erbij horen, sociale interactie www.ailo.nl
  • 26. Talent 2.0 lange termijn doelen: - gezond & gelukkig - zingeving, verwezenlijken ambitie - employability, aan het werk - groei mogelijkheden en kansen - participeren in duurzame relaties www.ailo.nl
  • 27. Talent 2.0 taking control of your future! Just do it! Go for it! www.ailo.nl
  • 28. Talent 2.0 Just do it! Go for it! Aan het werk met je talenten en ambities www.ailo.nl
  • 29. Talent 2.0 concurrerende arbeidsmarkt positie www.ailo.nl
  • 30. Talent 2.0 concurrerende arbeidsmarkt positie vraagt Personal Career Management www.ailo.nl
  • 31. Personal Career Management 1. employability scanning & planning & actie 2. persoonlijke leeromgeving opzetten & onderhouden www.ailo.nl
  • 32. Personal Career Management Employability scanning - arbeidsmarkt monitoren, vacatures - informanten en bronnen actueel houden - trends in vakgebied monitoren en vertalen - welke kennis, vaardigheden & attitudes - periodieke performance progressie review - periodieke bezinning op koers - periodieke employability scan, loopbaan APK - periodieke mentale & fysieke conditie check www.ailo.nl
  • 33. Employability scanning Cognitief Vakmatig & Sociaal - handelen methodisch communicatief handelen handelen Reproductief Kennisgericht handelen Taakgericht handelen Reactief handelen handelen Wat moet ik weten, begrijpen? Wat moet ik kunnen aan Hoe moet ik me gedragen? handelingen of vaardigheden, in Welke beroepshouding wordt voorgeschreven situaties? van mij verlangd? Productief Cognitief handelen Planmatig handelen Normatief handelen handelen Wat moet ik redenerend kunnen Binnen welk kaders of volgens Hoe moet ik beroepsmatig oplossen? welke methode moet ik efficiënt omgaan en/of samenwerken kunnen handelen? met anderen? Zelfsturend Metacognitief handelen Procesmatig handelen Ethisch handelen handelen Wat moet ik doen om mijzelf, Wat wordt van mij verwacht dat Hoe kan ik mijn beroepsmatig mijn handelen of mijn resultaten ik kan in nieuwe of kritische handelen ethisch te verbeteren of te vernieuwen? beroepssituaties? verantwoorden? www.ailo.nl
  • 34. Personal Career Management Employability planning - loopbaanpad in kaart, welke ervaringen opdoen - in welke omgevingen ervaring opdoen? - op welk verantwoordelijkheidsniveau werken? - welk leer en trainingsactiviteiten nodig? - welke netwerk activiteiten inplannen? - wanneer welke stappen in gang zetten? - met wie afspraken maken? www.ailo.nl
  • 35. Personal Career Management Employability actie - tijd & middelen reserveren om te investeren - persoonlijke & professionele begeleiding - groeps- & netwerkactiviteiten - expertise bronnen transparant maken - zakelijke & persoonlijke belangen in kaart - in dialoog zijn met arbeidsmarkt - leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen www.ailo.nl
  • 36. Personal Career Management Employability actie - tijd & middelen reserveren om te investeren - persoonlijke & professionele begeleiding - groeps- & netwerkactiviteiten - expertise bronnen transparant maken - zakelijke & persoonlijke belangen in kaart - in dialoog zijn met arbeidsmarkt - leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen www.ailo.nl
  • 37. Web 2.0 = dialoog zenden ontvangen (re)ageren creëren
  • 38. Arbeidsmarkt 2.0 Vinden Tweerichtingsverkeer Gevonden worden! www.ailo.nl
  • 39. vinden en gevonden worden www.ailo.nl
  • 40. technologie & mensen, overal, altijd
  • 41. Talent 2.0 Gevonden worden Overal online zichtbaar & vindbaar Vinden Weten hoe te zoeken www.ailo.nl
  • 43. c Connectie, Contact, Communicatie, Circulatie, Content, Co-operatie, Co-creatie, Co-productie, Community, Coalitie, Conversatie, Change
  • 44. Talent 2.0 concurrerende arbeidsmarkt positie Personal Career Management www.ailo.nl
  • 45. Personal Career Management Employability actie - tijd & middelen reserveren om te investeren - persoonlijke & professionele begeleiding - groeps- & netwerkactiviteiten - expertise bronnen transparant maken - zakelijke & persoonlijke belangen in kaart - in dialoog zijn met arbeidsmarkt - leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen www.ailo.nl
  • 46. Personal Career Management Concurreren op arbeidsmarkt = beschikken over actuele Kennis & Vaardigheden www.ailo.nl
  • 47. De nieuwe realiteit verandering vernieuwing nieuwe wereld ander type werk nieuwe typen werk nieuwe kennis & vaardigheden www.ailo.nl
  • 48. De nieuwe realiteit Schooldiploma is niet meer genoeg www.ailo.nl
  • 49. Talent 2.0 Employability van 20 - 65 jaar = investeren in Levenslang Leren!!
  • 50. Levenslang leren - leren is een continu proces - Investeren in leren stopt niet - leren op eigen manier motiveert - leren doe je individueel en collectief - web 2.0 biedt vele mogelijkheden Talent 2.0
  • 51. Personal Career Management 1. employability scanning & planning & actie 2. persoonlijke leeromgeving opzetten & onderhouden www.ailo.nl
  • 52. Talent 2.0 “Connected learner” expertise ligt verspreid over netwerken succesvol leren = het vermogen om netwerken op te zetten relevante netwerken te selecteren toegang tot juiste netwerken te krijgen www.ailo.nl
  • 53. Talent 2.0 “Connected learner” expertise ligt verspreid over netwerken Web 2.0 technologie: verbindt netwerken laat netwerken groeien maakt mogelijk ze te doorzoeken www.ailo.nl
  • 54. Persoonlijke Leeromgeving organisatie & beheer persoonlijke leer- & ontwikkel activiteiten www.ailo.nl
  • 55. Persoonlijke Leeromgeving Organisatie & beheer leren & ontwikkelen o.a. • helpen bij het formuleren van leerdoelen • managen van leercontent & leerproces • toegang vereenvoudigen tot leernetwerken • communiceren met anderen in het leerproces • plannen van leeractiviteiten www.ailo.nl
  • 57. 57
  • 58. Talent 2.0 2.0 leer talenten www.ailo.nl 58
  • 59. Talent 2.0 Waarom nu beginnen met ProPer investeren in Professionele & Persoonlijke conditie & ontwikkeling? www.ailo.nl
  • 60. Met het oog op de toekomst de wereld is in verandering www.ailo.nl
  • 61. Nieuwe tijden breken aan Vanuit nieuw perspectief kijken Talent 2.0 = investeren in toekomst!
  • 62. transitie periode afscheid van: overgang naar: Traditionele communicatie middelen Multi media Industriële tijdperk Informatie & creatie tijdperk Hiërarchie, shareholders Netwerk, stakeholders Fossiele brandstoffen Duurzame samenleving G-8 G-20 Gesloten economieën Mondiale markten Denken in banen, in werknemers Talent win-win relaties Leren op school Levenslang leren Recht op pensioen Minstens 45 jaar werken Man, blank, autochtoon Diversiteit Stabiliteit & zekerheid Dynamiek, creativiteit & kansen
  • 63. De nieuwe realiteit www.ailo.nl
  • 64. De nieuwe realiteit www.ailo.nl
  • 65. De nieuwe realiteit Wa k k e r w o rd e n ! www.ailo.nl
  • 66. Change will happen! www.ailo.nl
  • 68. Nieuwe tijd nieuwe kansen loslaten inzichten uit andere tijden www.ailo.nl
  • 69. De nieuwe realiteit Vraag niet wat de nieuwe tijd voor jou betekent. Vraag je af wat jij voor de nieuwe tijd kunt betekenen Grijp je kansen! www.ailo.nl
  • 70. Talent 2.0 = taking control of your future! www.ailo.nl
  • 71. Talent 2.0 Actieve ProPere coaching 2.0 Je staat er niet alleen voor! www.ailo.nl
  • 72. Talent is & blijft drijvende kracht achter succes
  • 73. De (nieuwe) Realiteit Talent 2.0 – Me inc. investeert consequent & consistent in ProPere ontwikkeling
  • 74. Talent 2.0 Talent 2.0 & Coach 2.0 ProPer Korte & lange termijn Web & persoonlijk www.ailo.nl
  • 75. Talent 2.0 Denk groot Start klein Handel praktisch www.ailo.nl
  • 76. Talent 2.0 Onzin of zinvol? www.ailo.nl
  • 77. NB ProPer = ontleend aan de ProPere organisatie, concept ontwikkeld door Arnold Beekes
  • 78. Meer weten? Bel voor een afspraak Alexander Crépin 0653 641 905 www.Ailo.nl
  • 79. Outplacement 2.0 Dank u voor uw aandacht Thank You