8. Web 2.0
- nieuwe filosofie
- andere attitude
- nieuwe manier van werken
www.ailo.nl
9. De Web 2.0 wereld
Een menigte weet meer dan een specialist
www.ailo.nl
10. De Web 2.0 wereld
Kennis en inzichten
delen
Create, Circulate,
Connect, Collaborate
www.ailo.nl
11. Web delen 2.0
• Altruïsme
– Omdat we een sociale behoefte hebben te helpen
• Reputatie
– Anderen helpen heeft een positieve effect op imago
• Reciprociteit
– Doe goed en goed komt toe u, voor wat hoort wat
• Opbrengst
– Vermenigvuldigen begint met delen
• Plezier
– De verrijkking aan contacten brengt veel plezier
• Ontvangen
– Leren van anderen
• Deelgenoot zijn
– Door te geven heb je toegang tot sociale verbanden die interessant of nuttig zijn
www.ailo.nl
12. Web 2.0 & organisaties
Zelf-
Massa/Open
Organisatie Samenwerking
Business
Organiseren
Webs
waarde
creatie
Extended
Enterprise
Traditionele Industrial Age
Hierarchie Corporation
Fysiek Kennis
Waarde Generatie Bronnen
Financieel
www.ailo.nl
15. Prosumers & Produsers
• Iedereen consumeert en gebruikt kennis in de
kenniseconomie
• Iedereen is producent van informatie: weblogs, wiki’s
• Computers/het web zijn de productie- en
distributiemiddelen van de kenniseconomie
• Produceren van informatie = ook leren en kennis
ontwikkelen
• Produceren van informatie = ook leren aan anderen,
delen van kennis en inzichten
www.ailo.nl
17. Talent 2.0
- Eigentijdse loopbaan filosofie
- Andere attitude
- Andere manier van werken
www.ailo.nl
18. Work style shift 2.0
Traditionalist Boomer Gen X Gen Y
Too much and I’ll Required to keep Continuous &
Training The hard way
leave me expected
Collaborative &
Learning style Classroom Facilitated Independent
networked
Communication Top down Horizontal Independent Collaborative
Decision Making Seeks approval Team informed Team included Collaborative
Command &
Leadership style control
Get out of the way Coach Partner
No news is good
Feedback news
Once per year Weekly/daily On demand, 360
Job changing Unwise Sets me back Necessary Keep options open
Source: Lancaster, L.C. and Stillman, D. When Generations Collide: Who They Are. Why They Clash. How to Solve the Generational Puzzle at Work. Wheaton, IL. Harper Business, 2003.
25. Talent 2.0
korte termijn doelen:
- succes in werk & gelukkig in privé
- geen gezeur
- uitdaging & afwisseling
- faire beloning
- erbij horen, sociale interactie
www.ailo.nl
26. Talent 2.0
lange termijn doelen:
- gezond & gelukkig
- zingeving, verwezenlijken ambitie
- employability, aan het werk
- groei mogelijkheden en kansen
- participeren in duurzame relaties
www.ailo.nl
30. Talent 2.0
concurrerende
arbeidsmarkt positie
vraagt
Personal Career Management
www.ailo.nl
31. Personal Career Management
1. employability
scanning & planning & actie
2. persoonlijke leeromgeving
opzetten & onderhouden
www.ailo.nl
32. Personal Career Management
Employability scanning
- arbeidsmarkt monitoren, vacatures
- informanten en bronnen actueel houden
- trends in vakgebied monitoren en vertalen
- welke kennis, vaardigheden & attitudes
- periodieke performance progressie review
- periodieke bezinning op koers
- periodieke employability scan, loopbaan APK
- periodieke mentale & fysieke conditie check
www.ailo.nl
33. Employability scanning
Cognitief Vakmatig & Sociaal -
handelen methodisch communicatief
handelen handelen
Reproductief Kennisgericht handelen Taakgericht handelen Reactief handelen
handelen Wat moet ik weten, begrijpen? Wat moet ik kunnen aan Hoe moet ik me gedragen?
handelingen of vaardigheden, in Welke beroepshouding wordt
voorgeschreven situaties? van mij verlangd?
Productief Cognitief handelen Planmatig handelen Normatief handelen
handelen Wat moet ik redenerend kunnen Binnen welk kaders of volgens Hoe moet ik beroepsmatig
oplossen? welke methode moet ik efficiënt omgaan en/of samenwerken
kunnen handelen? met anderen?
Zelfsturend Metacognitief handelen Procesmatig handelen Ethisch handelen
handelen Wat moet ik doen om mijzelf, Wat wordt van mij verwacht dat Hoe kan ik mijn beroepsmatig
mijn handelen of mijn resultaten ik kan in nieuwe of kritische handelen ethisch
te verbeteren of te vernieuwen? beroepssituaties? verantwoorden?
www.ailo.nl
34. Personal Career Management
Employability planning
- loopbaanpad in kaart, welke ervaringen opdoen
- in welke omgevingen ervaring opdoen?
- op welk verantwoordelijkheidsniveau werken?
- welk leer en trainingsactiviteiten nodig?
- welke netwerk activiteiten inplannen?
- wanneer welke stappen in gang zetten?
- met wie afspraken maken?
www.ailo.nl
35. Personal Career Management
Employability actie
- tijd & middelen reserveren om te investeren
- persoonlijke & professionele begeleiding
- groeps- & netwerkactiviteiten
- expertise bronnen transparant maken
- zakelijke & persoonlijke belangen in kaart
- in dialoog zijn met arbeidsmarkt
- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen
www.ailo.nl
36. Personal Career Management
Employability actie
- tijd & middelen reserveren om te investeren
- persoonlijke & professionele begeleiding
- groeps- & netwerkactiviteiten
- expertise bronnen transparant maken
- zakelijke & persoonlijke belangen in kaart
- in dialoog zijn met arbeidsmarkt
- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen
www.ailo.nl
37. Web 2.0 = dialoog
zenden
ontvangen
(re)ageren
creëren
44. Talent 2.0
concurrerende
arbeidsmarkt positie
Personal Career Management
www.ailo.nl
45. Personal Career Management
Employability actie
- tijd & middelen reserveren om te investeren
- persoonlijke & professionele begeleiding
- groeps- & netwerkactiviteiten
- expertise bronnen transparant maken
- zakelijke & persoonlijke belangen in kaart
- in dialoog zijn met arbeidsmarkt
- leren, leren, leren, trainen, trainen, trainen
www.ailo.nl
49. Talent 2.0
Employability
van 20 - 65 jaar
=
investeren in
Levenslang Leren!!
50. Levenslang leren
- leren is een continu proces
- Investeren in leren stopt niet
- leren op eigen manier motiveert
- leren doe je individueel en collectief
- web 2.0 biedt vele mogelijkheden
Talent 2.0
51. Personal Career Management
1. employability
scanning & planning & actie
2. persoonlijke leeromgeving
opzetten & onderhouden
www.ailo.nl
52. Talent 2.0
“Connected learner”
expertise ligt verspreid over netwerken
succesvol leren = het vermogen om
netwerken op te zetten
relevante netwerken te selecteren
toegang tot juiste netwerken te krijgen
www.ailo.nl
53. Talent 2.0
“Connected learner”
expertise ligt verspreid over netwerken
Web 2.0 technologie:
verbindt netwerken
laat netwerken groeien
maakt mogelijk ze te doorzoeken
www.ailo.nl
55. Persoonlijke Leeromgeving
Organisatie & beheer leren & ontwikkelen
o.a.
• helpen bij het formuleren van leerdoelen
• managen van leercontent & leerproces
• toegang vereenvoudigen tot leernetwerken
• communiceren met anderen in het leerproces
• plannen van leeractiviteiten
www.ailo.nl
69. De nieuwe realiteit
Vraag niet wat de
nieuwe tijd voor jou
betekent.
Vraag je af wat jij
voor de nieuwe tijd
kunt betekenen
Grijp je kansen!
www.ailo.nl
70. Talent 2.0
=
taking control of
your future!
www.ailo.nl
71. Talent 2.0
Actieve ProPere
coaching 2.0
Je staat er niet alleen voor!
www.ailo.nl
72. Talent is & blijft
drijvende
kracht achter
succes
73. De (nieuwe) Realiteit
Talent 2.0 – Me inc.
investeert
consequent & consistent in
ProPere ontwikkeling
74. Talent 2.0
Talent 2.0 & Coach 2.0
ProPer
Korte & lange termijn
Web & persoonlijk
www.ailo.nl