1. Secundaria Particular 0198 “Profr Alfredo Herrera Nava A. C.”
Valle de Oaxaca 88 2da. Secc. Valle de Aragón, Edo. Méx. Tels. 57-83-81-79 Fax 57-83-28-99
C.C.T. 15PES0689K
“Formación Humana Integral de Excelencia, para una vida plena”
Reporte de lectura
Nombre del alumno: ________________________________________________________
Profesor: _________________________________________________________________
Grado: __________________________ Grupo: ______________________________
Titulo del libro: _____________________________________________________________
Fecha de entrega: __________________________________________________________
Bimestre: _________________________ Calificación: _________________________
Ficha bibliográfica
Libro: ______________________________________________________________
Autor: ______________________________________________________________
Apellido (s) y nombre(s)
Título y subtitulo:
__________________________________________________________________
Edición ______________Año de edición ______________Editorial______________
Número de páginas_______________________ Serie colección y
número_________

2. INSTRUCCIONES: lee con atención y contesta lo que se te pide.
Análisis Literario
¿Qué valores maneja la lectura?
¿Qué valores de la lectura son
los más prácticos en tu vida
cotidiana
¿Qué tipo de narrador utilizó el
autor?
Personajes Características Características
físicas psicológicas
Personajes principales:
Personajes secundarios:
Personajes incidentales
Personajes incidentales:

3. INSTRUCCIONES: escribe la reseña del libro con las partes correspondientes
(Introducción, desarrollo-clímax y desenlace).
Reseña

4. INSTRUCCIONES: en el siguiente recuadro escribe tu opinión. Arguméntala.
INSTRUCCIONES: escribe las palabras que no entendiste y busca su significado.
Palabras Significado

5. INSTRUCCIONES: elabora un dibujo de lo que más te haya gustado de la lectura.

6. SECUNDARIA PARTICULAR. 0198
Prof. Alfredo Herrera Nava A. C.
CICLO ESCOLAR: 2012-2013
Para acompañar la lectura de sus hijos
en casa puede realizar las siguientes
actividades:
REGISTRO DE LECTURA
Instale una Biblioteca familiar,
agrupando los libros, revistas,
periódicos, folletos y más textos
literarios e informativos que tenga
en casa y que puedan ser de interés
para su hijo.
Comente lo que leen y relacione la
información con las actividades
cotidianas y experiencias
personales.
Elija un lugar adecuado para la
lectura, donde no existan
distractores como la televisión. Si lo
considera conveniente puede
mejorar el ambiente lector con
música.
Comparta de manera cotidiana la
lectura en voz alta del periódico, Nombre del Alumno
revistas, folletos y recetarios. (a):__________________________________
Invite a que indague en las Grupo: __________ Grado: ______________
características del lenguaje escrito y Lector acompañante: ___________________
del libro; así como en el significado Profesor de Grupo: ____________________
de nuevas palabras.
Realice 10 minutos diarios de
lectura en voz alta.
Elija un lugar cómodo y agradable
para escuchar como lee su hijo.

7. INSTRUCCIONES: El lector acompañante registrará el libro, el autor, el tiempo y las
páginas leídas y además escribirá sobre la experiencia de la lectura.
Titulo y autor Tiempo Páginas Comentarios del lector acompañante