Dossier alumnes btx_antonio

1. Nom: Curs: Energia: Carbó RECURSOS ENERGÈTICS DE LA GEOSFERA TEMA 11: LES ROQUES SUBMINISTRADORES D’ENERGIA PRESENTACIÓ Aquest bloc el treballareu al llarg de 4 sessions a a l'aula i de manera autònoma a fora de l'aula. Trobareu les pautes d'avaluació al blog de l'aula (www.practquesmaster1112.wordpress.com). El objectus d’aprenentatge d'aquest capítol són: – Conèixer i comprendre els diferents tpus de recursos geològics emprats per generar energia – Conèixer i comprendre la formació d’aquests recursos, la seva extracció i el funcionament de les centrals de transformació energètca. – Analitzar les aplicacions dels recursos tant per generar energia com per altres finalitats. – Prendre consciència que l’explotació de recursos energètcs comporta efectes i impactes socials i ambientals. METODOLOGIA A partr d'un context conjunt, treballareu en grups autònoms de forma cooperatva una font d'energia, amb l'objectu que n'esdevingueu experts. L’objectu final és que cada grup elabori un informe sobre la seva font d’energia, que l’exposi davant del resta companys per mitjà d'una presentació ppt o PREZI i que amb aquesta informació cada grup decideixi quina explotació i quina central són les més adients. Per tant, no es tracta de defensar la vostra font d'energia, sinó de que sigueu capaços d'explicar-la amb la màxima objectvitat possible perquè cada grup sigui capaç de poder prendre una decisió. MATERIAL DE TREBALL – Internet – Llibre de text – Material seleccionat al blog (www.practquesmaster1112.wordpress.com) – Eines de presentació (PWP o PREZI) PLA DE TREBALL SESSIÓ 1 1. Pluja d'idees i escolta actva (15 min) 2. Inici del treball en grup. Presentació del context i treball del dossier de cada grup (45 min) amb l'ajuda dels ordinadors, blog de l'aula i el llibre. Feina per fer a casa: podeu avançar el dossier de treball si us repartu la feina. També estaria bé que “juguéssiu” amb el PREZI si decidiu utlitzar aquesta eina per fer la vostra presentació.

2. SESSIÓ 2 1. Durant tota aquesta segona sessió podreu contnuar completant les preguntes del dossier, si no ho heu acabat a casa. 2. Elaboració de l'informe final en format word a on es resumeixi tota la feina feta al dossier 3. Inici de l'elaboració de la presentació o en format PowerPoint o en format PREZI. Aquesta presentació ha d'incloure com a mínim: 1. Presentació del recurs 2. Avantatges i inconvenients tècnics del vostre recurs 3. Efecte socials i ambientals positus i negatus del vostre recurs ATENCIÓ: Recordeu només tindreu 10 minuts per grup. Per tant, intenteu ser molt sintètics i clars Feina per fer a casa: si no heu acabat el dossier, l'informe o la presentació, l'haureu d'acabar a casa SESSIÓ 3 1. Presentació oral de la vostra energia en format PowerPoint o PREZI. El presentador s'escollirà per sorteig, per tant, tots els membres del grup han d'estar preparats per fer la presentació. 2. Elaboració de matrius DAFO individuals de les fonts d'energia dels vostres companys. 3. Coavaluació de les presentacions Feina per fer a casa: finalització de les matrius DAFO individuals amb l'ajuda dels informes que penjarem al blog de l'aula Material a entregar: informe sobre la font d'energia treballada (format digital) i presentació feta (format digital) SESSIÓ 4: 1. Elaboració conjunta de cada grup d'una matriu DAFO comuna de cada energia presentada 2. Debat entre els membres del grup i elecció de la font d'energia que com a comissió d'experts es proposarà a l'Ajuntament. 3. Elaboració de l'informe final a on s'exposi quina font d'energia s'ha escollit i quines s'han descartat i quins motus han portat a prendre aquestes decisions Feina per fer a casa: completar les graelles d'avaluació que trobareu al dossier de treball. Material a entregar: informe final. El dossier de treball l'haureu d'entregar el dia de l'examen amb totes les avaluacions fetes. Important: De cara al control final del tema, els informes elaborats i les matriu DAFO seran la base d’estudi. Això vol dir que cada un de vosaltres ha de revisar i estudiar els dossiers elaborats per el resta de grups i no només el seu.

3. ACTIVITAT 1 LA POLÈMICA ÉS AL CARRER Llegiu amb atenció el text següent: L’Ajuntament de Barcelona es troba en una situació de greu crisi econòmica i una part molt important d’aquest deute és a causa de la dependència que actualment té del subministrament d’energia elèctrica de França i els Països d’Orient mitjà, que cobren a l’Ajuntament grans quanttats per l’energia elèctrica de la ciutat. Això ha provocat que l’ens municipal hagi recuperat una vella idea que s’havia descartat pel seu impacte: aprofitar els recursos energètcs dels quals disposa la ciutat. L’actual preu de l’energia que importa l’Ajuntament fa que l’única alternatva a aquesta central sigui una apujada dels impostos que encara empitjoraria la situació. Amb l'objectu de garantr la independència energètca de la ciutat, es va convocar un concurs públic per aprofitar l’energia solar, la mareomotriu, l'eòlica i les energies del subsòl barceloní. La prioritat de l'Ajuntament era aprofitar les energies renovables, ja que aquestes són menys contaminants i tenen un impacte menor, però degut a les característques de Barcelona i a la legislació actual, cap empresa ha presentat un projecte en aquest sentt. En canvi, han arribat cinc propostes de cinc empreses diferents per aprofitar l'energia del subsòl barceloní, situant els punts d'extracció i les centrals de transformació i aprofitament energètc a diferents solars de ttularitat municipal. Degut a la situació límit de l'economia de l'Ajuntament, el ple municipal es veu obligat a escollir entre una de les alternatves presentades, assumint els riscos que comport. Les cinc propostes que han arribat a l'Ajuntament són les següents (els números entre parèntesis indiquen la situació geogràfica al mapa que trobareu una mica més avall): • L'empresa Rosell Petroleum, de Qatar, contempla la possibilitat de realitzar una extracció petrolífera mitjançant plataformes marines a tot just 100 metres de l'emblemàtca platja de la Barceloneta, gairebé al davant del club natació Barceloneta (7). Aquest, desapareixeria per permetre la construcció d'una refineria. El contracte també inclouria la construcció d’una central elèctrica al Parc de la Ciutadella (5). • L'empresa d'Olot Carbó de Tió, proposa reobrir un antc jaciment de carbó molt important a la muntanya de Montjuïc (4), a on actualment es troba el Palau Sant Jordi. Molt a prop, a l’altra vessant de la muntanya, s’hi construiria una central tèrmica per aprofitar el carbó (3). • L'empresa Vichy Catalan Energies, de Mollerussa ha presentat un projecte per explotar l'energia geotèrmica de la zona del Guinardó. La densitat de població del barri fa que el solar públic que l'Ajuntament cedeixi sigui un parc pròxim a l'IES Francisco de Goya (6). • L'empresa japonesa Fukushima Nuclear Energy Inc. ha proposat reestructurar l’actual tèrmica del Besós per tal de convertr-la en una central nuclear aprofitant l’aigua de mar per refredar el reactor (8) i utlitzant l’urani provinent d’un antc jaciment que es troba a Collserola (1) • L'empresa Putin Gas Company ha constatat que el jaciment de petroli que es troba a la costa, també té una important bossa de gas natural i en proposa l'explotació (7). Aprofitant les obres de l’AVE a Sants, l’Ajuntament disposa d’uns terrenys municipals encara sense ús, a on s’hi podria instal·lar la central elèctrica que aprofités el gas natural (2)

4. Lògicament totes les empreses estan molts interessades en l’explotació d'aquests recursos. A canvi de que el Municipi cedeixi aquests els terrenys i la concessió de la explotació, l'empresa ha promès nombrosos llocs de treball amb prioritat pels veïns i reduccions considerables en les factures de llum durant els propers vint anys, que permetrien a l'Ajuntament millorar l'estat dels seus comptes i ser independent energètcament. No obstant això, els habitants de Barcelona i especialment diferents associacions ecologistes i veïnals dels barris afectats han plantejat moltes objeccions. Per aquest motu, s'ha creat una comissió d’experts, per tal d'elaborar un informe dels diferents aspectes a tenir en compte, en contra o a favor de les diferents alternatves per tal de trobar l'opció més adequada. ACTIVITAT 2: EL CARBÓ PRESENTACIÓ ACTIVITAT Com ja sabeu, L'empresa d'Olot Carbó de Tió, proposa reobrir un antc jaciment de carbó molt important a la muntanya de Montjuïc, a on actualment es troba el Palau Sant Jordi. Molt a prop, a l’altra vessant de la muntanya, s’hi construiria una central tèrmica per aprofitar el carbó. El vostre objectu és elaborar un informe per poder presentar a l'Ajuntament i que aquest conegui tots els avantatges i els inconvenients de la construcció d'aquesta central. Per això, us hem preparat un dossier que us servirà per elaborar aquest informe. Podeu utlitzar el llibre de text, els recursos que aneu trobant a internet i també els que us anirem deixant penjats al blog de l'assignatura (practquesmaster1112.wordpress.com), a on també trobareu els criteris d'avaluació, les dates d'entrega dels materials que aneu generant, les presentacions dels vostres companys i els seus informes finals quan els tnguem disponibles. Tindreu la meitat de la primera sessió i tota la segona per treballar el dossier a l'aula i fer l'informe. Això no vol dir que no feu res a casa o que us trobeu fora del centre per treballar: la gestó del vostre temps és cosa vostra. Si acabeu el dossier abans de que s'acabi la segona sessió, podeu aprofitar per començar a fer la presentació que haureu de fer a la tercera sessió. Recordeu que la presentació la farà només un membre del grup escollit per atzar i que per tant, encara que us repartu la feina és important que tots els membres del grup domineu la matèria per poder fer la

5. presentació correctament i respondre a les eventuals preguntes. Haureu de presentar un informe final en format word a on es reculli tota la informació considerada com a necessària. Per últm recordar que aquest dossier és UNA GUIA i que per tant, si trobeu informació interessant que no es demana a les preguntes que us fem, la podeu incloure igualment a la vostra presentació i a l'informe final. LA LLENYA I EL CARBÓ VEGETAL La meitat de la humanitat depèn de la llenya per escalfar-se, il·luminar-se i cuinar. Tant és així, que l’escassetat de llenya que es dóna en alguns països es considera la crisi energètca dels pobres. En els països en què el seu consum és bàsic, és utlitzada pels habitants de les ciutats en forma de carbó vegetal, que pesa de 5 a 6 vegades menys que la llenya original; per tant, el seu transport és molt més barat. – Podries dir quins és el procés de obtenció del carbó vegetal? En quines zones de Catalunya s'havia dut a terme històricament? – Aquesta font d'energia es pot considerar renovable o no? Raoneu-ho. – Per què penses que a Barcelona aquesta font d'energia és difícil d’obtenir?

6. EL CARBÓ MINERAL El carbó mineral o simplement carbó; és el primer combustble fòssil que va utlitzar la humanitat, artfex indiscutble de la revolució industrial i combustble indispensable per a la maquinària industrial, per al transport marítm i ferroviari, i per a l’enllumenat de les ciutats. A mitjans del segle XX el seu consum disminuí sensiblement en favor del petroli, però amb la crisi energètca dels anys setanta es torna una considerar una alternatva valida coma recurs energètc. – Podries dir per què i les causes més probables? – Quin país emergent té un pla per aprofitar massivament aquest recurs? Quines conseqüències pot tenir aquest fet? – Com explicaríeu que el carbó s'abandonés durant molt temps i que de cop hagi revifat el seu ús?

7. – Sabríeu dir on es troben el principals jaciments de carbó? Marqueu-ho al mapa següent. – Podríeu dir on es troben les principals centrals termoelèctriques de carbó de Catalunya? I de la Península Ibèrica? Quin percentatge de la producció elèctrica de l'Estat prové d'aquesta font? L'ORIGEN DEL CARBÓ El carbó té el seu origen en els extensos boscos que cobrien la major part de la Terra fa milions d’anys, en el període carbonífer, caracteritzat per un clima humit i càlid, afavoridor del creixement vegetal i de la descomposició de la matèria orgànica. – Sabries dir quin és l'origen i com s’ha format del carbó mineral? Quina relació té aquest fet amb la consideració del carbó com a recurs no renovable?

8. COMPOSICIÓ I PROPIETATS El carbó està format per carboni, hidrogen, oxigen, nitrogen i altres components com ara sílex, òxids de ferro, sofre, etc. La composició i el contngut de carboni és diferent en funció de les condicions de pressió i del temps de formació. – Podríeu dir quins tpus de carbó diferent existeixen, quines son les seves característques i propietats? Utlitzeu l’esquema següent – Com explicaries les diferències en la concentració de carboni? Com ho relacionaríeu amb la qualitat de cada tpus de carbó?

9. OBTENCIÓ DEL CARBÓ Existeixen dos mètodes tradicionals per l’extracció del carbó. – Sabries dir quins són, les seves característques i reflectr els principals avantatges i desavantatges? – Abans d’explotar una mina, quin tpus de reconeixement o dades s'haurien de tenir en compte? Quins factors creieu que determinen que una mina s'explot o no? APLICACIONS El carbó és un material molt útl, que ofereix possibilitats d’aplicacions múltples i variades, des del seu ús com a combustble fins a matèria primera per a l’obtenció de molts productes químics. – Sabries dir quines son les aplicacions més importants més enllà de l'obtenció d'escalfor i energia elèctrica?

10. – Quins son el principals processos per obtenir derivats del carbó? Fes un esquema. EFECTES Com sabeu, el carbó és part dels combustbles que han causat el canvi climàtc. Indiqueu quins contaminants provinents de la seva combustó causen el canvi climàtc i quins tenen altres efectes. Relacioneu-ho amb el fet que a lloc com per exemple Vic o Lleida hi hagi menys boira ara que no pas fa cinquanta anys. ANALISI DEL CAS CONCRET En el cas concret de Montjuïc, les prospeccions fetes per diferents experts donen com a resultat la següent informació. La quanttat de carbó extraïble, és de aproximadament 6 milions de Tn, a un ritme d’extracció òptm s’exhaurirà en 35 anys. També s’observa que el jaciment conté diferent estrats. El primer de tot es troba situat pràctcament a nivell de terra, a uns 100 metres, i representa el 55% del total de carbó del jaciment. El segon estrat es troba situat a una profunditat de 1200m metres i representa el 30% del total. Finalment a uns 6.500 metros de profunditat es troba el tercer tpus de estrat que representa el 15% del total. Quina quanttat diària s'extraurà de carbó? Et sembla lògic o creieu que té alguna relació amb la dificultat de l'extracció? Raoneu-ho.

11. En base aquestes dades, quin es el rendiment calòric total i mitjà del jaciment? (Veure dades de rendiment calòric al vostre llibre, pàg 189). Quan temps podria abastr les necessitats elèctriques de Barcelona la central construïda, suposant que fos capaç de funcionar amb tots els tpus de carbó (en aquest cas, considereu que hi ha disponible la totalitat de carbó de la mina)? Si tenim en compte el ritme d'extracció, creieu que la central pot funcionar amb el carbó produït a la mina? (1cal= 4,18J; 1kWh= 3600000J; rendiment lignit= 12%, hulla=25%, antracita= 40%, necessitat elèctrica anual de Barcelona= 5 milions de kWh) ACTIVITAT 3 Per recordar la informació dels teus companys, omple individualment les matrius DAFO següents i la taula de coavaluació de les presentacions que trobaràs a contnuació Recorda que al final també us haureu d'autoavaluar com ho heu fet: Atenció: no omplir aquestes graelles d'avaluació implica que tots els grups que estguin en blanc tndran

12. un 3 per defecte

13. Nom energia: Avantatges tècnics Desavantatges tècnics Efectes socials/ambientals positus Efectes socials/ambientals negatus Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la presentació dels teus companys: La informació que m'han aportat m'ha semblat rellevant i em serà útl A nivell estètc, la presentació ha estat bona Han utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text La manera de presentar ha captat la meva atenció Crec que els contnguts presentats eren correctes cientficament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències

16. Finalment, feu la valoració de la vostra pròpia presentació: Nom energia: Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la vostra presentació: La informació que hem aportat és rellevant i serà útl als companys A nivell estètc, la presentació ha estat bona Hem utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text Creiem que la manera de presentar ha captat l'atenció dels companys Els contnguts presentats eren correctes cientficament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències ACTIVITAT 4 Aquesta part consisteix en un debat d’experts per escollir quina de les fonts d’energia es proposarà a l’Ajuntament com a més adient. Com a grup heu de discutr a partr del vostre informe i de les matrius DAFO elaborades en la sessió anterior i elaborar una matriu DAFO de síntesi de cada energia. Podeu fer servir les matrius DAFO de les presentacions i completar-les amb la informació dels vostres companys. La tècnica de discussió que utlitzareu és la de la Taula rodona: caldrà que escolliu un moderador que haurà de posar ordre en cas de que la resta de partcipants no discuteixin ordenadament, però el moderador també ha de partcipar. Haureu de decidir quina font d'energia proposeu a l'Ajuntament. L'objectu fnal és elaborar un informe fnal a on es concreteu els motus que us han portat a escollir una font i perquè heu descartat la resta. De cada font d'energia haureu d'explicar els avantatges i els inconvenients i els motus que us han portat a descartar-la o a triar-la. Haureu de presentar un treball en format informàtc (fitxer word a on hi hi const també una portada amb els autors i un ttol) que ens haureu d'enviar abans del proper dia de classe. Tots els treballs els penjarem al blog. TAULES D'AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes del funcionament del vostre treball en grup: (JO) Nom del company (escriu el nom del company que avalues) Ha aportat bon ambient al grup La seva acttud ha estat productva i positva Ha complert amb les tasques que havia de fer

17. Ha treballat de valent Ha ajudat als companys quan ho han necessitat Atenció: no omplir aquesta graella implica que tots els membres del grup tnguin un 3 per defecte AVALUACIÓ INFORMES COMPANYS Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes dels informes dels vostres companys: L'informe era detallat i responia a tots els meus dubtes L'informe estava ben redactat i s'entenia bé He utlitzat l'informe per estudiar de cara a l'examen Atenció: no omplir aquesta graella implica que els informes dels companys tnguin un 3 per defecte AVALUACIÓ ACTIVITAT Finalment, et demanem que ens avalueu a nosaltres, els professors i a l'actvitat en si. Per fer-ho, caldria que completéssiu la graella següent, valorant també d'1 a 10 si esteu d'acord amb l'afirmació: Les actvitats proposades m'han semblat interessants El fet de plantejar un problema que podria ser real m'ha fet més interessant el tema La dinàmica de treball en grup m'ha semblat correcte Els professors m'han ajudat quan els hi he demanat El material que m'han proporcionat m'ha servit per dur a terme les tasques La quanttat de feina proposada m'ha semblat adequada El blog de l'aula m'ha sigut útl per dur a terme les tasques Altres comentaris (us agrairíem que comentéssiu què us ha semblat la unitat):

18. Nom: Curs: Energia: Geotèrmica RECURSOS ENERGÈTICS DE LA GEOSFERA TEMA 11: LES ROQUES SUBMINISTRADORES D’ENERGIA PRESENTACIÓ Aquest bloc el treballareu al llarg de 4 sessions a a l'aula i de manera autònoma a fora de l'aula. Trobareu les pautes d'avaluació al blog de l'aula (www.practquesmaster1112.wordpress.com). El objectus d’aprenentatge d'aquest capítol són: – Conèixer i comprendre els diferents tpus de recursos geològics emprats per generar energia – Conèixer i comprendre la formació d’aquests recursos, la seva extracció i el funcionament de les centrals de transformació energètca. – Analitzar les aplicacions dels recursos tant per generar energia com per altres finalitats. – Prendre consciència que l’explotació de recursos energètcs comporta efectes i impactes socials i ambientals. METODOLOGIA A partr d'un context conjunt, treballareu en grups autònoms de forma cooperatva una font d'energia, amb l'objectu que n'esdevingueu experts. L’objectu final és que cada grup elabori un informe sobre la seva font d’energia, que l’exposi davant del resta companys per mitjà d'una presentació ppt o PREZI i que amb aquesta informació cada grup decideixi quina explotació i quina central són les més adients. Per tant, no es tracta de defensar la vostra font d'energia, sinó de que sigueu capaços d'explicar-la amb la màxima objectvitat possible perquè cada grup sigui capaç de poder prendre una decisió. MATERIAL DE TREBALL – Internet – Llibre de text – Material seleccionat al blog (www.practquesmaster1112.wordpress.com) – Eines de presentació (PWP o PREZI) PLA DE TREBALL SESSIÓ 1 1. Pluja d'idees i escolta actva (15 min) 2. Inici del treball en grup. Presentació del context i treball del dossier de cada grup (45 min) amb l'ajuda dels ordinadors, blog de l'aula i el llibre. Feina per fer a casa: podeu avançar el dossier de treball si us repartu la feina. També estaria bé que “juguéssiu” amb el PREZI si decidiu utlitzar aquesta eina per fer la vostra presentació.

21. Lògicament totes les empreses estan molts interessades en l’explotació d'aquests recursos. A canvi de que el Municipi cedeixi aquests els terrenys i la concessió de la explotació, l'empresa ha promès nombrosos llocs de treball amb prioritat pels veïns i reduccions considerables en les factures de llum durant els propers vint anys, que permetrien a l'Ajuntament millorar l'estat dels seus comptes i ser independent energètcament. No obstant això, els habitants de Barcelona i especialment diferents associacions ecologistes i veïnals dels barris afectats han plantejat moltes objeccions. Per aquest motu, s'ha creat una comissió d’experts, per tal d'elaborar un informe dels diferents aspectes a tenir en compte, en contra o a favor de les diferents alternatves per tal de trobar l'opció més adequada. ACTIVITAT 2: L'ENERGIA GEOTÈRMICA PRESENTACIÓ ACTIVITAT Com ja sabeu, L'empresa Vichy Catalan Energies, de Mollerussa ha presentat un projecte per explotar l'energia geotermal de la zona del Guinardó. El vostre objectu és elaborar un informe per poder presentar a l'Ajuntament i que aquest conegui tots els avantatges i els inconvenients de la construcció d'aquesta central. Per això, us hem preparat un dossier que us servirà per elaborar aquest informe. Podeu utlitzar el llibre de text, els recursos que aneu trobant a internet i també els que us anirem deixant penjats al blog de l'assignatura (practquesmaster1112.wordpress.com), a on també trobareu els criteris d'avaluació, les dates d'entrega dels materials que aneu generant, les presentacions dels vostres companys i els seus informes finals quan els tnguem disponibles. Tindreu la meitat de la primera sessió i tota la segona per treballar el dossier a l'aula i fer l'informe. Això no vol dir que no feu res a casa o que us trobeu fora del centre per treballar: la gestó del vostre temps és cosa vostra. Si acabeu el dossier abans de que s'acabi la segona sessió, podeu aprofitar per començar a fer la presentació que haureu de fer a la tercera sessió. Recordeu que la presentació la farà només un membre del grup escollit per atzar i que per tant, encara que us repartu la feina és important que tots els membres del grup domineu la matèria per poder fer la presentació correctament i respondre a les eventuals preguntes. Haureu de presentar un informe final en format word a on es reculli tota la informació considerada com a necessària.

22. Per últm recordar que aquest dossier és UNA GUIA i que per tant, si trobeu informació interessant que no es demana a les preguntes que us fem, la podeu incloure igualment a la vostra presentació i a l'informe final. CARACTERITZACIÓ DEL RECURS Formació del recurs – En quin principi es basa l'ús de l'energia geotèrmica? Com ho relacionaríeu amb la tectònica de plaques? – Quina relació hi ha entre temperatura i densitat de l'aigua? Creieu aquest mateix principi es compleix al mar? Raoneu-ho

23. Producció mundial – A on trobem els principals productors mundials? Quina quanttat d'energia geotèrmica generen? Marqueu-ho al mapa següent. – Amb quins elements geològics solen coincidir aquestes zones? Com ho explicaríeu? – Al llibre trobareu exemples de zones a on hi ha un gradient geotèrmic més alt. Indiqueu tres països d'aquestes zones a on hi ha un aprofitament important d'aquest recurs i tres a on s'aprofit molt poc. A què ho atribuiríeu?

24. – En quines zones del nostre país hi ha una major potencialitat per aprofitar l'energia geotèrmica? Quines experiències hi ha i en què consisteixen? – Quin ús potencial té l'energia geotèrmica a escala mundial? Quin percentatge de la producció total d'energia suposa pels principals productors? Utilització a part de per obtenir energia – Quins altres usos té l'energia geotèrmica a part de per fer energia? Indiqueu tres exemples del nostre país i expliqueu quin ús concret en fan.

25. – Quins beneficis medicinals tenen les aigües termals? Quines temperatures de sortda tenen al nostre país? CARACTERITZACIÓ DEL PROCÉS D'OBTENCIÓ D'ENERGIA Funcionament centrals – En el cas proposat, l'explotació de l'energia geotèrmica del subsòl és amb la finalitat de produir energia. Feu un esquema del funcionament d'una central geotèrmica d'aquestes característques i indiqueu-ne les parts i funcionament. Existeix un sol tpus de central amb aquesta finalitat?

26. – Es considera una energia renovable? Com ho explicaríeu? – Si assumim un gradient geotèrmic de 3ºC cada 100 metres de profunditat i considerem que necessitem una temperatura de 150ºC per fer viable l'enviament d'aigua per generar electricitat, a partr de quina profunditat aconsellaríeu fer una perforació? I si el gradient fos quinze vegades superior? A quines zones creieu que passa això? ANALISI DEL CAS CONCRET Impactes – Quins són els principals impactes de l'ús de l'energia geotèrmica per generar electricitat? En què consisteixen? Ajudeu-vos d'esquemes.

27. – A partr del quadre de la pàgina 195 del vostre llibre, com relacionaríeu la situació geogràfica de les centrals i la salinitat? – Quins impactes podria tenir a la zona l'explotació del recurs proposat? Viabilitat econòmica/duració explotació El tall següent mostra la composició geològica de la zona a on es voldria instal·lar la central. Indiqueu amb un punt a on seria més rentable fer la perforació i a on ho seria menys i indiqueu-ne els motus. Com espereu que sigui el gradient geotèrmic a cada un dels punts proposats? Feu un gràfic orientatu a on s'hi inclogui la profunditat i els diferents estrats geològics. En el cas de trobar un emplaçament adient per la central, quan temps calculeu que pot ser explotat?

28. ACTIVITAT 3 Per recordar la informació dels teus companys, omple individualment les matrius DAFO següents i la taula de coavaluació de les presentacions que trobaràs a contnuació Recorda que al final també us haureu d'autoavaluar com ho heu fet: Atenció: no omplir aquestes graelles d'avaluació implica que tots els grups que estiguin en blanc tindran un 3 per defecte

29. Nom energia: Avantatges tècnics Desavantatges tècnics Efectes socials/ambientals positus Efectes socials/ambientals negatus Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la presentació dels teus companys: La informació que m'han aportat m'ha semblat rellevant i em serà útl A nivell estètc, la presentació ha estat bona Han utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text La manera de presentar ha captat la meva atenció Crec que els contnguts presentats eren correctes científicament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències

32. Finalment, feu la valoració de la vostra pròpia presentació: Nom energia: Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la vostra presentació: La informació que hem aportat és rellevant i serà útl als companys A nivell estètc, la presentació ha estat bona Hem utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text Creiem que la manera de presentar ha captat l'atenció dels companys Els contnguts presentats eren correctes científicament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències ACTIVITAT 4 Aquesta part consisteix en un debat d’experts per escollir quina de les fonts d’energia es proposarà a l’Ajuntament com a més adient. Com a grup heu de discutr a partr del vostre informe i de les matrius DAFO elaborades en la sessió anterior i elaborar una matriu DAFO de síntesi de cada energia. Podeu fer servir les matrius DAFO de les presentacions i completar-les amb la informació dels vostres companys. La tècnica de discussió que utlitzareu és la de la Taula rodona: caldrà que escolliu un moderador que haurà de posar ordre en cas de que la resta de partcipants no discuteixin ordenadament, però el moderador també ha de partcipar. Haureu de decidir quina font d'energia proposeu a l'Ajuntament. L'objectiu fnal és elaborar un informe fnal a on es concreteu els motus que us han portat a escollir una font i perquè heu descartat la resta. De cada font d'energia haureu d'explicar els avantatges i els inconvenients i els motus que us han portat a descartar-la o a triar-la. Haureu de presentar un treball en format informàtc (fitxer word a on hi hi const també una portada amb els autors i un títol) que ens haureu d'enviar abans del proper dia de classe. Tots els treballs els penjarem al blog. TAULES D'AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes del funcionament del vostre treball en grup: (JO) Nom del company (escriu el nom del company que avalues) Ha aportat bon ambient al grup La seva acttud ha estat productva i positva Ha complert amb les tasques que havia de fer

33. Ha treballat de valent Ha ajudat als companys quan ho han necessitat Atenció: no omplir aquesta graella implica que tots els membres del grup tinguin un 3 per defecte AVALUACIÓ INFORMES COMPANYS Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes dels informes dels vostres companys: L'informe era detallat i responia a tots els meus dubtes L'informe estava ben redactat i s'entenia bé He utlitzat l'informe per estudiar de cara a l'examen Atenció: no omplir aquesta graella implica que els informes dels companys tinguin un 3 per defecte AVALUACIÓ ACTIVITAT Finalment, et demanem que ens avalueu a nosaltres, els professors i a l'actvitat en si. Per fer-ho, caldria que completéssiu la graella següent, valorant també d'1 a 10 si esteu d'acord amb l'afirmació: Les actvitats proposades m'han semblat interessants El fet de plantejar un problema que podria ser real m'ha fet més interessant el tema La dinàmica de treball en grup m'ha semblat correcte Els professors m'han ajudat quan els hi he demanat El material que m'han proporcionat m'ha servit per dur a terme les tasques La quanttat de feina proposada m'ha semblat adequada El blog de l'aula m'ha sigut útl per dur a terme les tasques Altres comentaris (us agrairíem que comentéssiu què us ha semblat la unitat):

34. Nom: Curs: Energia: Nuclear RECURSOS ENERGÈTICS DE LA GEOSFERA TEMA 11: LES ROQUES SUBMINISTRADORES D’ENERGIA PRESENTACIÓ Aquest bloc el treballareu al llarg de 4 sessions a a l'aula i de manera autònoma a fora de l'aula. Trobareu les pautes d'avaluació al blog de l'aula (www.practquesmaster1112.wordpress.com). El objectus d’aprenentatge d'aquest capítol són: – Conèixer i comprendre els diferents tpus de recursos geològics emprats per generar energia – Conèixer i comprendre la formació d’aquests recursos, la seva extracció i el funcionament de les centrals de transformació energètca. – Analitzar les aplicacions dels recursos tant per generar energia com per altres finalitats. – Prendre consciència que l’explotació de recursos energètcs comporta efectes i impactes socials i ambientals. METODOLOGIA A partr d'un context conjunt, treballareu en grups autònoms de forma cooperatva una font d'energia, amb l'objectu que n'esdevingueu experts. L’objectu final és que cada grup elabori un informe sobre la seva font d’energia, que l’exposi davant del resta companys per mitjà d'una presentació ppt o PREZI i que amb aquesta informació cada grup decideixi quina explotació i quina central són les més adients. Per tant, no es tracta de defensar la vostra font d'energia, sinó de que sigueu capaços d'explicar-la amb la màxima objectvitat possible perquè cada grup sigui capaç de poder prendre una decisió. MATERIAL DE TREBALL – Internet – Llibre de text – Material seleccionat al blog (www.practquesmaster1112.wordpress.com) – Eines de presentació (PWP o PREZI) PLA DE TREBALL SESSIÓ 1 1. Pluja d'idees i escolta actva (15 min) 2. Inici del treball en grup. Presentació del context i treball del dossier de cada grup (45 min) amb l'ajuda dels ordinadors, blog de l'aula i el llibre. Feina per fer a casa: podeu avançar el dossier de treball si us repartu la feina. També estaria bé que “juguéssiu” amb el PREZI si decidiu utlitzar aquesta eina per fer la vostra presentació.

37. Lògicament totes les empreses estan molts interessades en l’explotació d'aquests recursos. A canvi de que el Municipi cedeixi aquests els terrenys i la concessió de la explotació, l'empresa ha promès nombrosos llocs de treball amb prioritat pels veïns i reduccions considerables en les factures de llum durant els propers vint anys, que permetrien a l'Ajuntament millorar l'estat dels seus comptes i ser independent energètcament. No obstant això, els habitants de Barcelona i especialment diferents associacions ecologistes i veïnals dels barris afectats han plantejat moltes objeccions. Per aquest motu, s'ha creat una comissió d’experts, per tal d'elaborar un informe dels diferents aspectes a tenir en compte, en contra o a favor de les diferents alternatves per tal de trobar l'opció més adequada. ACTIVITAT 2: L'ENERGIA NUCLEAR PRESENTACIÓ ACTIVITAT Com ja sabeu, l'empresa japonesa Fukushima Nuclear Energy Inc. ha proposat reestructurar l’actual tèrmica del Besos per tal de convertr-la en una central nuclear. El vostre objectu és elaborar un informe per poder presentar a l'Ajuntament i que aquest conegui tots els avantatges i els inconvenients de la construcció d'aquesta central. Per això, us hem preparat un dossier que us servirà per elaborar aquest informe. Podeu utlitzar el llibre de text, els recursos que aneu trobant a internet i també els que us anirem deixant penjats al blog de l'assignatura (practquesmaster1112.wordpress.com), a on també trobareu els criteris d'avaluació, les dates d'entrega dels materials que aneu generant, les presentacions dels vostres companys i els seus informes finals quan els tnguem disponibles. Tindreu la meitat de la primera sessió i tota la segona per treballar el dossier a l'aula i fer l'informe. Això no vol dir que no feu res a casa o que us trobeu fora del centre per treballar: la gestó del vostre temps és cosa vostra. Si acabeu el dossier abans de que s'acabi la segona sessió, podeu aprofitar per començar a fer la presentació que haureu de fer a la tercera sessió. Recordeu que la presentació la farà només un membre del grup escollit per atzar i que per tant, encara que us repartu la feina és important que tots els membres del grup domineu la matèria per poder fer la presentació correctament i respondre a les eventuals preguntes. Haureu de presentar un informe final en format word a on es reculli tota la informació considerada com a necessària.

38. Per últm recordar que aquest dossier és UNA GUIA i que per tant, si trobeu informació interessant que no es demana a les preguntes que us fem, la podeu incloure igualment a la vostra presentació i a l'informe final. CARACTERITZACIÓ DEL RECURS Els regidors de l'Ajuntament no són tècnics ni geòlegs i per tant, desconeixen els materials que poden servir per generar energia d'origen nuclear. Per això, la primera part de l'informe consisteix en caracteritzar el recurs. Formació del recurs El concepte material radioactu engloba una gran quanttat de recursos. Per això, és necessari entendre les característques del material que s'extraurà. – Què s'entén per material radioactu? Quin és el material radioactu més usat per generar energia? Com és que sigui aquest el més utlitzat i no d'altres? – Com s'han format les reserves actuals de materials radioactus?

39. Reserves mundials – A on trobem les principals reserves mundials? Quina quanttat d'urani es creu que hi ha a cada una de les principals reserves? Marqueu-ho al mapa següent. – Quin problema creieu que comporta la distribució mundial d'urani pel que respecta a la seva extracció? Com ho relacionaríeu amb el canvi climàtc i amb el mite que la nuclear no emet gasos d'efecte hivernacle? – Amb les reserves mundials actuals, quan temps creu la comunitat científica que pot durar l'ús d'energia nuclear? Citeu les fonts.

40. – Quin és el principal país importador d'urani? Quin és el país europeu que té més dependència de l'Urani? Quina distància aproximada hi ha entre els països exportadors i el major productor europeu (podeu fer sevir el google maps)? Com ho relaciones amb el canvi climàtc? Utilització a part de per obtenir energia Un dels principals conflictes diplomàtcs actuals, té relació amb l'enriquiment d'urani per part de l'Iran. Busqueu tres notícies referents al tema i feu un resum de la problemàtca. Citeu les fonts (p.e. El País, 12/04/2009) – Com funciona una bomba nuclear? Feu un esquema i relacioneu-ho amb la seva capacitat destructva. A on s'han fet servir? A on es van fer proves? – Quins altres usos no bèl·lics té l'ús de material radioactu? Citeu tres exemples.

41. – Qui era Madame Curie? Feu un resum de la seva vida i relacioneu el seu treball amb l'energia nuclear Procés d'extracció L'extracció d'urani no es fa directament, sinó que s'extreu un mineral anomenat uraninita, del qual se n'extreu posteriorment el mineral d'urani. – Quin és el principal mètode d'extracció de l'uraninita? Feu un esquema i citeu tres mines que es trobin a Europa.

42. CARACTERITZACIÓ DEL PROCÉS D'OBTENCIÓ D'ENERGIA Procés de transformació – L'urani es pot fer servir tal i com s'extreu? Quin procés cal dur a terme, si es que cal, abans de fer-lo servir a les centrals nuclear? Expliqueu-lo i feu un pett glossari amb les paraules que no entengueu. – Què diferencia un procés de fissió i un de fusió? Quins avantatges i desavantatges té un i altre – S'usen els mateixos materials? Si la resposta és negatva, citeu quins es fan servir en cada cas

43. Funcionament centrals – Com funciona una central nuclear? Feu un esquema dels principals elements de la central i expliqueu-ne breument el funcionament. – Què fa que una central nuclear necessit tant de temps per tancar-se? Exemplifiqueu-ho. ANALISI DEL CAS CONCRET Impactes – Al vostre llibre de text, es diu que el receptacle a on hi ha les barres d'urani és capaç de resistr huracans i terratrèmols. Com ho relacionaríeu amb el cas de Fukushima? – Què entenem per cementri nuclear? Durant quants anys ha de contenir els residus abans no deixin de ser perillosos? Citeu exemples.

44. – Quins impactes ambientals directes (sense tenir en compte els residus) tenen les centrals nuclears? I les mines? – Quins impactes sobre la salut té l'exposició a materials radioactus? – Un accident poc conegut és el de Three Mile Island. Què va passar-hi i quina relació hi veieu amb els arguments usuals sobre la seguretat? Creieu que és un cas similar a Fukushima en aquest aspecte? Viabilitat econòmica/duració explotació Un sondeig ha permès determinar que la reserva d'uraninita de Collserola compta amb aproximadament unes 900 tones aprofitables. Aquest mineral conté aproximadament un 2% d'urani, del qual un 99,28% és l'isòtop utlitzat en les centrals. D'aquest, es calcula que per cada quilogram podem produir 150.000 kWh d'energia elèctrica. Amb aquestes dades, respon a les preguntes següents:

45. – Quins altres isòtops d'urani trobem al mineral d'urani? – Si per motus tècnic de la central només s'aprofita industrialment el 2% de l'urani que s'usa, quina producció energètca total esperem tenir? – Si Barcelona consumeix anualment 5 milions de kWh, quina vida útl tndria l'explotació de la mina de Collserola? Considereu viable l'explotació? – Quina part de l'uraninita acaba essent útl per l'ús energètc? ACTIVITAT 3 Per recordar la informació dels teus companys, omple individualment les matrius DAFO següents i la taula de coavaluació de les presentacions que trobaràs a contnuació Recorda que al final també us haureu d'autoavaluar com ho heu fet: Atenció: no omplir aquestes graelles d'avaluació implica que tots els grups que estiguin en blanc tindran un 3 per defecte

49. Finalment, feu la valoració de la vostra pròpia presentació: Nom energia: Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la vostra presentació: La informació que hem aportat és rellevant i serà útl als companys A nivell estètc, la presentació ha estat bona Hem utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text Creiem que la manera de presentar ha captat l'atenció dels companys Els contnguts presentats eren correctes científicament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències ACTIVITAT 4 Aquesta part consisteix en un debat d’experts per escollir quina de les fonts d’energia es proposarà a l’Ajuntament com a més adient. Com a grup heu de discutr a partr del vostre informe i de les matrius DAFO elaborades en la sessió anterior i elaborar una matriu DAFO de síntesi de cada energia. Podeu fer servir les matrius DAFO de les presentacions i completar-les amb la informació dels vostres companys. La tècnica de discussió que utlitzareu és la de la Taula rodona: caldrà que escolliu un moderador que haurà de posar ordre en cas de que la resta de partcipants no discuteixin ordenadament, però el moderador també ha de partcipar. Haureu de decidir quina font d'energia proposeu a l'Ajuntament. L'objectiu fnal és elaborar un informe fnal a on es concreteu els motus que us han portat a escollir una font i perquè heu descartat la resta. De cada font d'energia haureu d'explicar els avantatges i els inconvenients i els motus que us han portat a descartar-la o a triar-la. Haureu de presentar un treball en format informàtc (fitxer word a on hi hi const també una portada amb els autors i un títol) que ens haureu d'enviar abans del proper dia de classe. Tots els treballs els penjarem al blog. TAULES D'AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes del funcionament del vostre treball en grup: (JO) Nom del company (escriu el nom del company que avalues) Ha aportat bon ambient al grup La seva acttud ha estat productva i positva Ha complert amb les tasques que havia de fer

50. Ha treballat de valent Ha ajudat als companys quan ho han necessitat Atenció: no omplir aquesta graella implica que tots els membres del grup tinguin un 3 per defecte AVALUACIÓ INFORMES COMPANYS Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes dels informes dels vostres companys: L'informe era detallat i responia a tots els meus dubtes L'informe estava ben redactat i s'entenia bé He utlitzat l'informe per estudiar de cara a l'examen Atenció: no omplir aquesta graella implica que els informes dels companys tinguin un 3 per defecte AVALUACIÓ ACTIVITAT Finalment, et demanem que ens avalueu a nosaltres, els professors i a l'actvitat en si. Per fer-ho, caldria que completéssiu la graella següent, valorant també d'1 a 10 si esteu d'acord amb l'afirmació: Les actvitats proposades m'han semblat interessants El fet de plantejar un problema que podria ser real m'ha fet més interessant el tema La dinàmica de treball en grup m'ha semblat correcte Els professors m'han ajudat quan els hi he demanat El material que m'han proporcionat m'ha servit per dur a terme les tasques La quanttat de feina proposada m'ha semblat adequada El blog de l'aula m'ha sigut útl per dur a terme les tasques Altres comentaris (us agrairíem que comentéssiu què us ha semblat la unitat):

51. Nom: Curs: Energia: Petroli i gas natural RECURSOS ENERGÈTICS DE LA GEOSFERA TEMA 11: LES ROQUES SUBMINISTRADORES D’ENERGIA PRESENTACIÓ Aquest bloc el treballareu al llarg de 4 sessions a a l'aula i de manera autònoma a fora de l'aula. Trobareu les pautes d'avaluació al blog de l'aula (www.practquesmaster1112.wordpress.com). El objectus d’aprenentatge d'aquest capítol són: – Conèixer i comprendre els diferents tpus de recursos geològics emprats per generar energia – Conèixer i comprendre la formació d’aquests recursos, la seva extracció i el funcionament de les centrals de transformació energètca. – Analitzar les aplicacions dels recursos tant per generar energia com per altres finalitats. – Prendre consciència que l’explotació de recursos energètcs comporta efectes i impactes socials i ambientals. METODOLOGIA A partr d'un context conjunt, treballareu en grups autònoms de forma cooperatva una font d'energia, amb l'objectu que n'esdevingueu experts. L’objectu final és que cada grup elabori un informe sobre la seva font d’energia, que l’exposi davant del resta companys per mitjà d'una presentació ppt o PREZI i que amb aquesta informació cada grup decideixi quina explotació i quina central són les més adients. Per tant, no es tracta de defensar la vostra font d'energia, sinó de que sigueu capaços d'explicar-la amb la màxima objectvitat possible perquè cada grup sigui capaç de poder prendre una decisió. MATERIAL DE TREBALL – Internet – Llibre de text – Material seleccionat al blog (www.practquesmaster1112.wordpress.com) – Eines de presentació (PWP o PREZI) PLA DE TREBALL SESSIÓ 1 1. Pluja d'idees i escolta actva (15 min) 2. Inici del treball en grup. Presentació del context i treball del dossier de cada grup (45 min) amb l'ajuda dels ordinadors, blog de l'aula i el llibre. Feina per fer a casa: podeu avançar el dossier de treball si us repartu la feina. També estaria bé que “juguéssiu” amb el PREZI si decidiu utlitzar aquesta eina per fer la vostra presentació.

54. Lògicament totes les empreses estan molts interessades en l’explotació d'aquests recursos. A canvi de que el Municipi cedeixi aquests els terrenys i la concessió de la explotació, l'empresa ha promès nombrosos llocs de treball amb prioritat pels veïns i reduccions considerables en les factures de llum durant els propers vint anys, que permetrien a l'Ajuntament millorar l'estat dels seus comptes i ser independent energètcament. No obstant això, els habitants de Barcelona i especialment diferents associacions ecologistes i veïnals dels barris afectats han plantejat moltes objeccions. Per aquest motu, s'ha creat una comissió d’experts, per tal d'elaborar un informe dels diferents aspectes a tenir en compte, en contra o a favor de les diferents alternatves per tal de trobar l'opció més adequada. ACTIVITAT 2: EL PETROLI I EL GAS NATURAL PRESENTACIÓ ACTIVITAT Com ja sabeu, l'empresa Rosell Petroleum, de Qatar, contempla la possibilitat de realitzar una extracció petrolífera mitjançant plataformes marines a tot just 100 metres de l'emblemàtca platja de la Barceloneta, gairebé al davant del club natació Barceloneta. Aquest, desapareixeria per permetre la construcció d'una refineria. El contracte també inclouria la construcció d’una central elèctrica al Parc de la Ciutadella. Per altre banda l'empresa Putn Gas Company ha constatat que el jaciment de petroli que es troba a la costa, també té una important bossa de gas natural i en proposa l'explotació. Aprofitant les obres de l’AVE a Sants, l’Ajuntament disposa d’uns terrenys municipals encara sense ús, a on s’hi podria instal·lar la central elèctrica que aprofités el gas natural. Podeu utlitzar el llibre de text, els recursos que aneu trobant a internet i també els que us anirem deixant penjats al blog de l'assignatura (practquesmaster1112.wordpress.com), a on també trobareu els criteris d'avaluació, les dates d'entrega dels materials que aneu generant, les presentacions dels vostres companys i els seus informes finals quan els tnguem disponibles. Tindreu la meitat de la primera sessió i tota la segona per treballar el dossier a l'aula i fer l'informe. Això no vol dir que no feu res a casa o que us trobeu fora del centre per treballar: la gestó del vostre temps és cosa vostra. Si acabeu el dossier abans de que s'acabi la segona sessió, podeu aprofitar per començar a fer la presentació que haureu de fer a la tercera sessió. Recordeu que la presentació la farà només un membre del grup escollit per atzar i que per tant, encara que

55. us repartu la feina és important que tots els membres del grup domineu la matèria per poder fer la presentació correctament i respondre a les eventuals preguntes. Haureu de presentar un informe final en format word a on es reculli tota la informació considerada com a necessària. Per últm recordar que aquest dossier és UNA GUIA i que per tant, si trobeu informació interessant que no es demana a les preguntes que us fem, la podeu incloure igualment a la vostra presentació i a l'informe final. En el vostre cas, treballareu dos recursos molt pròxims com són el gas natural i el petroli. Podeu decidir si feu la presentació conjuntament o si feu primer una part i llavors l'altra. Ara bé, quan prengueu la decisió heu de considerar-les com fonts d'energia diferents. CARACTERITZACIÓ DELS RECURSOS L’economia mundial depèn en gran mesura del petroli. La seva importància econòmica rau en la gran quanttat de productes derivats que proporciona i en el poder energètc de molts d’aquests. La paraula petroli (d’etmologia llatna), petra i oleum, significa “oli de roca”. El petroli brut, tal com s’extreu del jaciment, és un líquid de color variable, des del terrós fins al negre, lleugerament menys dens que l’aigua, d’aspecte oliós, de viscositat variable, encara que normalment alta i d’olor desagradable. És consttuït per una barreja d’hidrocarburs de composició diversa i en proporcions molt variables, segons el jaciment de procedència. Conté també quanttats pettes de sofre, oxigen i nitrogen. El petroli brut no té aplicació directa, però en deriven molts productes. – Quins són els principals productes que s’obtenen del petroli? – Quin és el procés que es segueix per l’obtenció del derivats?.

56. El gas natural sembla tndre una major acceptació per la seva combustó poc contaminant. El gas natural és una energia primària és a dir es pot obtenir directament sense transformació. – Quina és la composició del gas natural? Quins efectes ambientals té la seva combustó? – Quin és el seu ús principal? L'ORIGEN – Sabries dir quin ha sigut el procés de formació del petroli? I del gas natural? – Podries dir quina similitud tenen amb la formació del carbó i quines diferencies?

57. – Quin és el concepte d’una trampa petrolífera? RESERVES S’ha trobat petroli a tots els contnents del planeta excepte a l’Antàrtda. Ara bé, la distribució mundial dels jaciments no és uniforme, sinó que es concentra en vuit grans zones petrolíferes, algunes de les quals es troben en el mar. – Sabries dir quines son les principals reserves de petroli i gas natural al mon? Situa-les al mapa següent en dos colors diferents. – Històricament, l'explotació de les reserves de combustbles fòssils ha estat motu de confictes bèl·lics i diplomàtcs. Feu una recerca de notcies que parlin com a mínim de tres d'aquests confictes, tot citant-ne les fonts. Creieu que la dependència d'Occident en relació a aquests recursos empitjorarà la situació en un futur? Raoneu-ho.

58. – Existeixen reserves de petroli i/o gas natural a Catalunya? I a la Península Ibèrica? Indiqueu quines són les principals. Indiqueu també d'on prové la majoria de gas natural que s'usa al nostre país. – Aquestes reserves s'exploten totes? Busqueu dues reserves explotades i dues no explotades de la Península Ibèrica i indiqueu-ne els motus. – Què és el peak oil? Quan es calcula que s'assolirà?

59. LOCALITZACIÓ I EXTRACCIÓ La localització d’una bossa de petroli resulta una tasca complicada i costosa. – Sabries dir en quin tpus de roques es fan les prospeccions i per què? – Què es el que es busca quan es fa una prospecció? – Quin es el procés que es segueix per l’extracció de petroli? I del gas natural? Ajudeu-vos d'esquemes

60. – Quina diferencia hi ha entre extracció natural i artficial? – Com sol transportar-se el petroli? I el gas natural? Quines dificultats té cada cas? TRANSFORMACIÓ EN PRODUCTES I APLICACIONS A les refineries es porten a terme un seguit de processos destnats a separar els diferents components o fraccions del petroli. – Quins són els principals processos que es duen a terme a una refineria? Són iguals en el cas del petroli que en el cas del gas natural? – Els productes obtnguts del petroli es poden utlitzar directament o com a matèries primeres per a la indústria petroquímica. Sabries diferencia i dir quins s’apliquen directament i quins es tracten en la industria petroquímica?

61. IMPACTES – Quins són els principals impactes de l'ús de l'energia del petroli i del gas natural per generar electricitat? En què consisteixen? Ajudeu-vos d'esquemes. – Quin efecte té l'ús de gas natural i petroli per obtenir energia en relació amb el canvi climàtc? – Quin altres gasos contaminants provenen dels combustbles fòssils i quins efectes tenen? – Quins altres efectes tenen l'ús del petroli i el gas natural?

62. – A partr dels esquemes de la pàgina 190 del vostre llibre, com relacionaríeu la situació geogràfica i la estructura interna i tpus de roques ? ANALISI DEL CAS CONCRET El tall següent mostra la composició geològica de la zona a on es voldria instal·lar la plataforma. Anomeneu les diferents capes segons la simbologia habitual. Quines zones creieu que indiquen la presència de petroli i quines indiquen la presència de gas natural? Indiqueu-ho. Indiqueu amb un punt a on seria més rentable fer la perforació per extreure petroli i a on ho seria menys i indiqueu-ne els motus. Feu el mateix pel cas del gas natural. – Quins impactes podria tenir a la zona l'explotació del recurs proposat?

63. – Quins t pus de centrals poden utlitzar petroli i/o gas natural? Feu un esquema del seu funcionament i anoteu-ne les principals diferències. Quina proposaríeu pel gas natural i pel petroli? Relacioneu-ho amb l'impacte que tndrien cada una a la zona. ACTIVITAT 3 Per recordar la informació dels teus companys, omple individualment les matrius DAFO següents i la taula de coavaluació de les presentacions que trobaràs a contnuació Recorda que al final també us haureu d'autoavaluar com ho heu fet: Atenció: no omplir aquestes graelles d'avaluació implica que tots els grups que estguin en blanc tndran un 3 per defecte

67. Finalment, feu la valoració de la vostra pròpia presentació: Nom energia: Valora d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes de la vostra presentació: La informació que hem aportat és rellevant i serà útl als companys A nivell estètc, la presentació ha estat bona Hem utlitzat gràfics, imatges, mapes, etc. i no només text Creiem que la manera de presentar ha captat l'atenció dels companys Els contnguts presentats eren correctes cientficament El presentador NO ha llegit tota l'estona de les transparències ACTIVITAT 4 Aquesta part consisteix en un debat d’experts per escollir quina de les fonts d’energia es proposarà a l’Ajuntament com a més adient. Com a grup heu de discutr a partr del vostre informe i de les matrius DAFO elaborades en la sessió anterior i elaborar una matriu DAFO de síntesi de cada energia. Podeu fer servir les matrius DAFO de les presentacions i completar-les amb la informació dels vostres companys. La tècnica de discussió que utlitzareu és la de la Taula rodona: caldrà que escolliu un moderador que haurà de posar ordre en cas de que la resta de partcipants no discuteixin ordenadament, però el moderador també ha de partcipar. Haureu de decidir quina font d'energia proposeu a l'Ajuntament. L'objectu fnal és elaborar un informe fnal a on es concreteu els motus que us han portat a escollir una font i perquè heu descartat la resta. De cada font d'energia haureu d'explicar els avantatges i els inconvenients i els motus que us han portat a descartar-la o a triar-la. Haureu de presentar un treball en format informàtc (fitxer word a on hi hi const també una portada amb els autors i un ttol) que ens haureu d'enviar abans del proper dia de classe. Tots els treballs els penjarem al blog. TAULES D'AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes del funcionament del vostre treball en grup: (JO) Nom del company (escriu el nom del company que avalues) Ha aportat bon ambient al grup La seva acttud ha estat productva i positva Ha complert amb les tasques que havia de fer

68. Ha treballat de valent Ha ajudat als companys quan ho han necessitat Atenció: no omplir aquesta graella implica que tots els membres del grup tnguin un 3 per defecte AVALUACIÓ INFORMES COMPANYS Valora individualment d'1 a 10 (1=gens d'acord, 10=totalment d'acord) els següents aspectes dels informes dels vostres companys: L'informe era detallat i responia a tots els meus dubtes L'informe estava ben redactat i s'entenia bé He utlitzat l'informe per estudiar de cara a l'examen Atenció: no omplir aquesta graella implica que els informes dels companys tnguin un 3 per defecte AVALUACIÓ ACTIVITAT Finalment, et demanem que ens avalueu a nosaltres, els professors i a l'actvitat en si. Per fer-ho, caldria que completéssiu la graella següent, valorant també d'1 a 10 si esteu d'acord amb l'afirmació: Les actvitats proposades m'han semblat interessants El fet de plantejar un problema que podria ser real m'ha fet més interessant el tema La dinàmica de treball en grup m'ha semblat correcte Els professors m'han ajudat quan els hi he demanat El material que m'han proporcionat m'ha servit per dur a terme les tasques La quanttat de feina proposada m'ha semblat adequada El blog de l'aula m'ha sigut útl per dur a terme les tasques Altres comentaris (us agrairíem que comentéssiu què us ha semblat la unitat):

Dossier alumnes btx_antonio

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (9)

Semelhante a Dossier alumnes btx_antonio

Semelhante a Dossier alumnes btx_antonio (20)

Último

Último (8)

Dossier alumnes btx_antonio