Aquesta va ser la presnetació

1. Prix des Collectivités Responsables
2012
Projet présenté par la Mairie de Vielha e Mijaran
Programme pédagogique de sensibilisation de
la jeunesse autour de l’eau
Porteur du projet : Alejandro MOGA VIDAL, maire de Vielha e Mijaran

2. Contexte

3. Contexte
 Programme SUD’EAU
 Constat : capacités insuffisantes et inégales
des entités locales et régionales pour
s’impliquer dans la gestion durable de
l’eau et des rivières

4. Le projet SUD’EAU 2
(2013-2014)
 Séminaires scientifiques sur les problématiques liées à l’eau
 Rencontres avec la population : conférences-débats et sensibilisation
 Etude technique sur les économies d’eau
 Etude environnementale pour l’aménagement des bords des lacs et
berges de la Garonne
 Expositions et créations artistiques sur l’Eau
 Programmes pédagogiques de sensibilisation de la jeunesse
autour de l’Eau
Budget dans le cadre du SUD’EAU: 197 290 €
(dont 75% de co-financement FEDER)

5. Le projet « programme pédagogique
de sensibilisation »
Cibles :
 élèves du Val d’Aran (141) de 3 à 12 ans
 21 professeurs
 5 associations de parents d’élèves (5 écoles)
 Habitants du Val d’Aran
Budget alloué au projet « Programmes
pédagogiques de sensibilisation de la jeune
sse autour de l’Eau » : 35 000 €

6. Objectifs et enjeux
 Sensibiliser les enfants aux enjeux de l’eau
 Concevoir un programme pédagogique co
mplet et exemplaire de sensibilisation et d’
enseignement, exportable
 Renforcer la protection et la conservation
durable de l’environnement et du milieu naturel
du Val d’Aran

7. Contenu
 Connaissances sur l’eau et sur l’environnement
local en particulier la Garonne, la faune et la
flore
 Conception et mise en place d’exercices
concrets et d’expériences simples à réaliser par
les élèves
 Présentation des multiples « usages » de l’eau

8. Contenu
 Sensibilisation à la rareté et à la valeur de l’eau
 Mise en avant de la responsabilité de l’homme
face à cette ressource
 Evolution des comportements individuels
 Travail sur l’eau à partir de différents points
d’entrée

9. Méthode
 Concertation avec les responsables pédagogiques
et les enseignants
 Définition des besoins matériels nécessaires à la
réalisation des actions
 Mise en place des outils (mallette pédagogique…)
 Mise à disposition des moyens nécessaires à des
déplacements extérieurs et à des rencontres dans
le Val d’Aran et en France

10.  Durée : de Septembre 2012 à Juin 2013
 Financements : Projet INTERREG (FEDER)
 Evaluation du projet :
Conception d’un programme complet et
exemplaire de sensibilisation et d’enseignement,
diffusé dans le réseau SUDOE
 Suivi du projet par les enseignants

11. Résultats attendus
 Prise de conscience globale et collective sur
une ressource à préserver
 Comportements éco-responsables de la
population (économies d’eau…)

12. Merci pour votre attention