SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
«           »–                   «             »?




                                                                            ,
                                                                                                                             …»
                             .,                       . .                                   :                                 ,
                                                                                                                              .

    :


                                                            ,
                                              ,                                                         ,
    .
                                                                            .               ,
,                                                                   ,
            ,            ,                                          …                               !

        ,                             ,               –             !




                                                  ,                                                         –                ,
                             ,                                                                                  ?        ,
                 ,                                          … ,                             …
                                                                                        ,
                                                                … ,                             ,                   30
                                  !                                                 ,
                                                                                                                ,
                             …                    ,                     ,                                                        -
                … ,                       ,                                                 ,
                                              !                                         :
                                                                ,
                                          ,   …                                 .
,                    ,                               …                                                     !           ,                                        ,
            . 30                                                          –                            ,                                                        (                             )
                                      :                                                                                                                                                  !
,                                    .(                                                                                     ,                                       ,
                                          ,                           4*30*6 = 720                         .               12                                                   !)
                                                                                                                                –                                       ?        ,
                     ,           …

                                                                                      ,
                                                              2               ?                                                                                             ,       …
                                                      ,                                                                             !


                                              ,                                                                                 ,
                                                                  ,                                                                                  «
            »,                                                                                                         ?
                         ,                                                                «            »…

                                          ?                                                   «                             »
                                                  ?                                                        ?                                     ,
                                                                  ,                                                         ,                   «                               »
                                 …                                                                ?

                 ,                                                                                                                  .                                       .
                                                              «                                   »,
            ».                                                                        ,                        ,                        ,                                            ,
                                                                              !                                        ?




                       ,                                                      :           «                »                                            ,
                     ».                                                                                                                     ,
                                                                      ,                                    .                    ,
                                 ,                                                                         ,
                                     .                                                                                                          –                                            .
    ,                                     ,                   ,                                                    ,                                                                ,
                                                                                                                       ,                                    ,
        ,                                                 .                       ,                                                                                             .
,           .                                                                                                                    ,
              ,                        ,                                                                                     ,                                       «
                  »                                                             ,                                                    …

      ,                                                                                      :                                                                           ,
                                                                            :                             ,                      ,                           ,
                                                            …                                                                «               »
           ».                                                       ?

                                                                            –                                     ,                                                      ,                       ,
                          ,                                                     .                                                                                                                    .
                                                                        »                                              ,         ,
              ,                                 ,                                                     ,                                                              .

 1.                                                                                              :«                                                                                  ?» «
                                                                                                                      ?» (                                                                           ,
                                                                :                   ,                                                    ,       ,                               ,
                                                                                                              …                                      ,                               ,
                                  …)
 2.                                                     :                                                                            ,                                                       ?
                      ,                         ,           .                                                                            ,
                              .
 3.                                                                                              ,                           –                                                           ,
                                            ,                                                                                                                                ,
                      ,                    ,                                            .,
                                                                            ,
                                       .
 4.                   ,                                                                                                              ,
                                                                                                                           …
 5.                                                         ,                                                                                                    !

          ,                                                                                                   ,
                                                                                                  .       ,
      »,                                                                                                                                                 :




http://anovichkov.msk.ru/?p=2028

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Da eto-da

Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...
Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...
Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...Alexander Novichkov
 
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »Fialan
 
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपाय
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपायदेशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपाय
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपायKeshav Prasad Bhattarai
 
в музей за сказкой
в музей за сказкойв музей за сказкой
в музей за сказкойLidia Valevina
 
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नता
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नताप्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नता
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नताKeshav Prasad Bhattarai
 
"Магистраль" май 2011
"Магистраль" май 2011"Магистраль" май 2011
"Магистраль" май 2011fgourdt
 
"Магистраль" декабть 2010 часть 2
"Магистраль" декабть 2010 часть 2"Магистраль" декабть 2010 часть 2
"Магистраль" декабть 2010 часть 2fgourdt
 
Lastremendasaventurasdelacapitangazpacho
LastremendasaventurasdelacapitangazpachoLastremendasaventurasdelacapitangazpacho
LastremendasaventurasdelacapitangazpachoJaime Hernández Pozas
 
Сайт - общая маркетинговая стратегия
Сайт - общая маркетинговая стратегия Сайт - общая маркетинговая стратегия
Сайт - общая маркетинговая стратегия Marina Khovanova
 
"Магистраль" февраль 2011
"Магистраль" февраль 2011"Магистраль" февраль 2011
"Магистраль" февраль 2011fgourdt
 
"Магистраль" апрель 2011
"Магистраль" апрель 2011"Магистраль" апрель 2011
"Магистраль" апрель 2011fgourdt
 
Существует ли конкуренция на аптечном рынке России
Существует ли конкуренция на аптечном рынке РоссииСуществует ли конкуренция на аптечном рынке России
Существует ли конкуренция на аптечном рынке РоссииPavel Lisovskiy
 
"Магистраль" сентябрь 2010
"Магистраль" сентябрь 2010"Магистраль" сентябрь 2010
"Магистраль" сентябрь 2010fgourdt
 
"Магистраль" декабть 2010 часть 1
"Магистраль" декабть 2010 часть 1"Магистраль" декабть 2010 часть 1
"Магистраль" декабть 2010 часть 1fgourdt
 
новый текстовый документ (2)
новый текстовый документ (2)новый текстовый документ (2)
новый текстовый документ (2)sak smart
 
2 m z_2019
2 m z_20192 m z_2019
2 m z_20194book
 
مشكلات المتفوقين
مشكلات المتفوقينمشكلات المتفوقين
مشكلات المتفوقينAalya1994
 

Semelhante a Da eto-da (18)

Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...
Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...
Как защитить авторские права разработчикам ПО? Или как мы получали копирайт в...
 
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »
Мастер-клосс 14 декабря: «Удар по рискам в бизнесе с Китаем! »
 
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपाय
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपायदेशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपाय
देशको राजनीतिक समस्या र समाधानका दीर्घकालीन उपाय
 
в музей за сказкой
в музей за сказкойв музей за сказкой
в музей за сказкой
 
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नता
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नताप्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नता
प्रजातन्त्र र लोकतन्त्रमा भिन्नता
 
"Магистраль" май 2011
"Магистраль" май 2011"Магистраль" май 2011
"Магистраль" май 2011
 
"Магистраль" декабть 2010 часть 2
"Магистраль" декабть 2010 часть 2"Магистраль" декабть 2010 часть 2
"Магистраль" декабть 2010 часть 2
 
Science fair 2013
Science fair 2013Science fair 2013
Science fair 2013
 
Lastremendasaventurasdelacapitangazpacho
LastremendasaventurasdelacapitangazpachoLastremendasaventurasdelacapitangazpacho
Lastremendasaventurasdelacapitangazpacho
 
Сайт - общая маркетинговая стратегия
Сайт - общая маркетинговая стратегия Сайт - общая маркетинговая стратегия
Сайт - общая маркетинговая стратегия
 
"Магистраль" февраль 2011
"Магистраль" февраль 2011"Магистраль" февраль 2011
"Магистраль" февраль 2011
 
"Магистраль" апрель 2011
"Магистраль" апрель 2011"Магистраль" апрель 2011
"Магистраль" апрель 2011
 
Существует ли конкуренция на аптечном рынке России
Существует ли конкуренция на аптечном рынке РоссииСуществует ли конкуренция на аптечном рынке России
Существует ли конкуренция на аптечном рынке России
 
"Магистраль" сентябрь 2010
"Магистраль" сентябрь 2010"Магистраль" сентябрь 2010
"Магистраль" сентябрь 2010
 
"Магистраль" декабть 2010 часть 1
"Магистраль" декабть 2010 часть 1"Магистраль" декабть 2010 часть 1
"Магистраль" декабть 2010 часть 1
 
новый текстовый документ (2)
новый текстовый документ (2)новый текстовый документ (2)
новый текстовый документ (2)
 
2 m z_2019
2 m z_20192 m z_2019
2 m z_2019
 
مشكلات المتفوقين
مشكلات المتفوقينمشكلات المتفوقين
مشكلات المتفوقين
 

Mais de Alexander Novichkov

Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...
Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...
Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...Alexander Novichkov
 
Построение эффективной команды и эффективной системы управления
Построение эффективной команды и эффективной системы управленияПостроение эффективной команды и эффективной системы управления
Построение эффективной команды и эффективной системы управленияAlexander Novichkov
 
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...Alexander Novichkov
 
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психолога
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психологаПочему Agile так популярен? Взгляд циника и психолога
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психологаAlexander Novichkov
 
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...Alexander Novichkov
 
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...Alexander Novichkov
 
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Alexander Novichkov
 
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"Alexander Novichkov
 
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...Alexander Novichkov
 
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...Alexander Novichkov
 
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...Alexander Novichkov
 
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организации
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организацииУслуги по улучшению групповой сплоченности в организации
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организацииAlexander Novichkov
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахAlexander Novichkov
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахAlexander Novichkov
 
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно ли
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно лиReq-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно ли
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно лиAlexander Novichkov
 
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьеры
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьерыReq-Labs'2011.Коммуникационные барьеры
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьерыAlexander Novichkov
 
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...Alexander Novichkov
 
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?Alexander Novichkov
 

Mais de Alexander Novichkov (20)

Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...
Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...
Тренинг "Применение Agile для построения эффективной команды" (http://bipulse...
 
Построение эффективной команды и эффективной системы управления
Построение эффективной команды и эффективной системы управленияПостроение эффективной команды и эффективной системы управления
Построение эффективной команды и эффективной системы управления
 
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...
Разработка программного обеспечения с использованием лучших мировых практик и...
 
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психолога
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психологаПочему Agile так популярен? Взгляд циника и психолога
Почему Agile так популярен? Взгляд циника и психолога
 
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...
Секреты управления командой: психология на страже ИТ-проектов. Просто о сложн...
 
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...
Отзыв на тренинг «Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-прое...
 
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
 
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"
Внедрение IBM Rational Team Concert в Банке "ТрансКредитБанк"
 
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...
Проект внедрения средств функционального и нагрузочного тестирования в банке ...
 
CMC-Visualizer for TeamConcert
CMC-Visualizer for TeamConcertCMC-Visualizer for TeamConcert
CMC-Visualizer for TeamConcert
 
GanttChart for ClearQuest 1.4
GanttChart for ClearQuest 1.4GanttChart for ClearQuest 1.4
GanttChart for ClearQuest 1.4
 
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...
GanttChart for ClearQuest 1.4 (Ad hoc planning and operational management). h...
 
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...
Буклет тренинга "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проек...
 
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организации
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организацииУслуги по улучшению групповой сплоченности в организации
Услуги по улучшению групповой сплоченности в организации
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
 
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектахтренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
тренинг коммуникации и психология межличностных отношений в ит проектах
 
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно ли
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно лиReq-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно ли
Req-Labs'2011. Можно ли управлять неуправляемым? – А нужно ли
 
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьеры
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьерыReq-Labs'2011.Коммуникационные барьеры
Req-Labs'2011.Коммуникационные барьеры
 
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...
Req-Labs'2011.Коммуникации и психология межличностных отношений в проектной к...
 
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?
Req-Labs. О чем могут рассказать эксперименты психологов?
 

Da eto-da

  • 1. « »– « »? , …» ., . . : , . : , , , . . , , , , , … ! , , – ! , – , , ? , , … , … , … , , 30 ! , , … , , - … , , , ! : , , … .
  • 2. , , … ! , , . 30 – , ( ) : ! , .( , , , 4*30*6 = 720 . 12 !) – ? , , … , 2 ? , … , ! , , , « », ? , « »… ? « » ? ? , , , « » … ? , . . « », ». , , , , ! ? , : « » , ». , , . , , , . – . , , , , , , , , . , .
  • 3. , . , , , , « » , … , : , : , , , … « » ». ? – , , , , . . » , , , , , . 1. :« ?» « ?» ( , : , , , , … , , …) 2. : , ? , , . , . 3. , – , , , , , ., , . 4. , , … 5. , ! , , . , », : http://anovichkov.msk.ru/?p=2028