Autovalutazione d'Istituto 2013

1. AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO
I.C.CIVITELLA IN VAL DI CHIANA
a.s. 2012/13

2. MIGLIORARE L'ISTITUZIONE SCOLASTICA
CON
primo passo verso la qualità!
L'AUTOVALUTAZIONE
CAF
COMMON ASSESSMENT FRAMEWORK

3. PERCHE’ IL CAF
•Introduce un linguaggio comune per le
PPAA
•È uno strumento utile per “fotografare” la
propria Organizzazione e conoscersi
meglio(metrica/punteggio)
•Consente di individuare punti di forza e
le aree da migliorare
•Promuove un approccio olistico, una
visione complessiva

4. Apologo dell’Approccio analitico ad un sistema
complesso
E’ un flabello
E’ una spada!
E’ una parete!
E’ una corda!
E’ una colonna!
E’ un serpente

5. IL MODELLO CAF
LEADERSHIP
PERSONALE
PROCESSI
RISULTATI
ORIENTATI AL
PERSONALE
RISULTATI
RELATIVI ALLE
PERFORMANCE
CHIAVEPOLITICHE E
STRATEGIE
RISULTATI
ORIENTATI AL
CLIENTE
CITTADINO
PARTNERSHIP E
RISORSE
RISULTATI
ORIENTATI
ALLA SOCIETA’
FATTORI ABILITANTI RISULTATI
INNOVAZIONE E APPRENDIMENTO

6. 6
Il processo di Autovalutazione: un
percorso a vari steps
Step 1.
Definire e
pianificare
l’autovalutazi
one
Step 3. Step 4.
Step 5.
Step 6.
Formare il
gruppo di
autovaluta-
zione
Selezionare e
formare le
persone
coinvolte nel
processo
Condurre
l’autovalu-
tazione
RAV
Step 2 .
Comunicare il
processo di
autovaluta-
zione
Fase 1:Fase 1:
LL’’avvioavvio
Fase 2Fase 2
LL’’autovalutazionautovalutazion
ee
GAV

8. MANCANO DATI DI PERCEZIONE
STAKEHOLDERS
MANCANO DATI DI PERCEZIONE
STAKEHOLDERS

9. QUESTIONARI DI SODDISFAZIONE
PERSONALE
ATA =100%

10. scuola media 30scuola media 30 Arcobaleno 19Arcobaleno 19

11. QUESTIONARI DI SODDISFAZIONE
PERSONALE
DOCENTI= 77%
85% infanzia
77% primaria
70% secondaria

12. Arcobaleno 60Arcobaleno 60

13. SODDISFAZIONE GENITORI : DISTRIBUZIONE

14. QUESTIONARI DI SODDISFAZIONE GENITORI

15. QUESTIONARI DI SODDISFAZIONE STUDENTI
64/232

16. PUNTI FORZA : relazioni
interpersonali positive
PUNTI FORZA : relazioni
interpersonali positive
AREE DA MIGLIORARE:
conoscenza ed utilizzo di
procedure /trasparenza (verifica,
recupero..)
AREE DA MIGLIORARE:
conoscenza ed utilizzo di
procedure /trasparenza (verifica,
recupero..)

17. II PRIMARIA V PRIMARIA I SECONDARIA
III
SECONDARIA
CALCOLO
MEDIE
ITALIA IST. ITALIA IST. ITALIA IST. ITALIA IST. ITALIA IST.
ITA 67,9 69 76,8 77,9 64,4 65,6 67,3 72,9 69,1 71,4
MAT 58,0 60,7 52,4 59,1 44,7 46,9 49,5 50,7 51,15 54,4

18. II PRIMARIA V PRIMARIA I SECONDARIA III SECONDARIA CALCOLO MEDIE
TOSC
.
IST. TOSC. IST. TOSC. IST. TOSC. IST. TOSC. IST.
ITA 70,2 69 77,9 77,9 65,7 65,6 69,4 72,9 70,8 71,4
MAT 59,5 60,7 53,1 59,1 47,3 46,9 52,8 50,7 53,2 54,4

20. Tipologia I.C.Civitella % Provincia % ≠
PROMOSSO 1A
SESSIONE
47 52,22 1612 59,84 -7,61%
PROMOSSO 2A
SESSIONE
24 26,67 637 23,65 3,02%
RESPINTO 18 20,00 418 15,52 4,48%
TRASFERITO 1 1,11 27 1,00 0,11%
TOTALE 90 100 2694 100

21. a.s
1 sup
promossi
IC.Civitella
promossi
provincia
Δ
2006/07 58,46% 54,52% 3,94%
2007/08 50,72% 47,21% 3,52%
2008/09 50,00% 55,82% -5,82%
2009/10 57,81% 51,32% 6,49%
2010/11 53,42% 58,27% -4,85%
2011/12 52,22% 59,84% -7,62%

22. Risultati relativi alle performance chiave: OSP

23. COLLEGAMENTO AL VOTO IN USCITA
BOCCIATI RIMANDATI PROMOSSI TRASFERITI TOTALE
SEI 12 7 0 1 20
SETTE 4 10 18 32
OTTO 2 6 12 20
NOVE 1 9 10
DIECI 8 8
% BOCCIATI RIMANDATI PROMOSSI TRASFERITI
SEI 60,0 35,0 0,0 5,0
SETTE 12,5 31,3 56,3 0,0
OTTO 10,0 30,0 60,0 0,0
NOVE 0,0 10,0 90,0 0,0
DIECI 0,0 0,0 100,0 0,0

24. COLLEGAMENTO ALLA SCELTA
SEI SETTE OTTO NOVE DIECI
B R P B R P B R P B R P B R P
LICEO 7 1 1 3 4 2 5 4 1 6 5 40
TECNICO 5 2 2 5 12 1 6 3 2 38
PROFES. 4 3 2 2 1 12

25. COLLEGAMENTO ALLA NAZIONALITA’
BOCCIAT
I
RIMANDAT
I PROMOSSI totale
SEI 3 3 0 6
SETTE 1 3 4
OTTO 1 1 2
12
25% 42% 33% 100%

26. ANDAMENTO VOTI
a.s. 1°sup 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
6 41,27 32,84 34,30 38,1 35,14 22,22
7 23,81 28,36 25,71 25,4 32,43 35,56
8 19,05 20,9 22,86 15,87 13,51 22,22
9/10 15,87 17,91 17,14 20,63 18,92 20,00
100 100 100 100 100 100,00
Calo sufficienzeCalo sufficienzeAumento voti medio- altiAumento voti medio- alti

27. Risultati di performance
devono essere implementati
Risultati di performance
devono essere implementati
Definire criteri di valutazione
condivisi
Definire criteri di valutazione
condivisi

28. RAVDATI

29. RAV (Rapporto AutoValutazione)
•ANALISI DEI
CRITERI/SOTTOCRITERI (punti di
forza/ aree da migliorare/idee per
il miglioramento)
•ASSEGNARE UN PUNTEGGIO

30. LEADERSHIPLEADERSHIP
PERSONALEPERSONALE
PARTNERSHIPPARTNERSHIP

31. Rafforzare trasparenzaRafforzare trasparenza
Documentazione
digitalizzazione/procedure definite
Documentazione
digitalizzazione/procedure definite
Maggiore
coinvolgimento
famiglie
Maggiore
coinvolgimento
famiglie
Autovalutazione
sistematicità misurazione/
indicatori
Autovalutazione
sistematicità misurazione/
indicatori
Condivisione
didattica
Condivisione
didattica

32. PRIORITA’ D’INTERVENTO
Indicatori(partecipazione/soddisfazione…)
Carta dei servizi
Completamento CAD (Codice dell’Amministrazione Digitale)
Mailing list dei genitori
Registro elettronico
Box dei suggerimenti
Consulta dei genitori
PRIORITA’ D’INTERVENTO
Indicatori(partecipazione/soddisfazione…)
Carta dei servizi
Completamento CAD (Codice dell’Amministrazione Digitale)
Mailing list dei genitori
Registro elettronico
Box dei suggerimenti
Consulta dei genitori

33. E ANCORA…
CREARE SPAZI NEL SITO WEB:
• Albo Pretorio
• Comunicazioni scuola-famiglia/suggerimenti/reclami
• DSA/BES
• Documenti del GAV
MAGGIORE COINVOLGIMENTO FAMIGLIE
FONTI DI FINANZIAMENTO (docente referente)
DEFINIRE E CONDIVIDERE PROCEDURE E
REGOLAMENTI
CRITERI DI VALUTAZIONE STABILITI E CONDIVISI
TEST D’INGRESSO E FINALI CONDIVISI
DATABASE DI BUONE PRATICHE/SCAMBI DI ESPERIENZE
E ANCORA…
CREARE SPAZI NEL SITO WEB:
• Albo Pretorio
• Comunicazioni scuola-famiglia/suggerimenti/reclami
• DSA/BES
• Documenti del GAV
MAGGIORE COINVOLGIMENTO FAMIGLIE
FONTI DI FINANZIAMENTO (docente referente)
DEFINIRE E CONDIVIDERE PROCEDURE E
REGOLAMENTI
CRITERI DI VALUTAZIONE STABILITI E CONDIVISI
TEST D’INGRESSO E FINALI CONDIVISI
DATABASE DI BUONE PRATICHE/SCAMBI DI ESPERIENZE

34. PIANO DI MIGLIORAMENTO