1. Управління освіти Макіївської міської ради
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 36
ШКОЛА – переможець міського конкурсу «Школа
сприяння здоров‘ю» (2013 рік), входить у 20 шкіл
Донецької області як «Школа сталого розвитку»,
опорна школа з профілактики правопорушення
Презентація заступника директора
з навчально-виховної роботи
Марченко Ольги Миколаївни
20.01.2006
Презентация
Стр. 1

2. Це творчий , дружний колектив однодумців , де кожен
має можливості для самовираження , вибору
оптимальних форм і методів навчання і виховання .
ШКОЛА –
це ми
260дітей
27вчителів
260 сімей батьків
20.01.2006
Презентация
Стр. 2

3. «ШКОЛА МАЙБУТНЬОГО ––
«ШКОЛА МАЙБУТНЬОГО
ЦЕ ШКОЛА ВИХОВАННЯ»
ЦЕ ШКОЛА ВИХОВАННЯ»
В. Караковський
В. Караковський
Головне , що є в нашій школі - це
взаєморозуміння між дітьми ,
вчителями та батьками в тому , що
є цінності , очевидність яких для
всіх зрозуміла і безперечна .
 гуманізм;
 опт имізм;
 індивідуально - особист існі
 відносини ;
 спадкоємніст ь;
 професійно-ет ична
 відповідальніст ь;
 акт ивна ж ит т єва позиція.
20.01.2006
Презентация
•Школа забезпечує не тільки підготовку
школяра до майбутнього життя, але й
повноцінне проживання кожного вікового
періоду.
•Пріоритетною
метою
виховання
є
формування базової гуманітарної культури
особистості ,
яка
грунтується
на
загальнолюдських етичних та естетичних
цінностях істини, добра і краси. Це означає
виховання гуманізму, чесності і честі , гідності ,
совісті , працьовитості , розвитку естетичних
поглядів,
смаків,
формування
творчої
гуманної,
інтелектуальної
особистості .
Система цілей
виховання
втілена в
розроблених і прийнятих колективом моделях
особистостей учнів.
Стр. 3

4. 20.01.2006
Презентация
Стр. 4

5. Рада школи
Збори
трудового
колективу
Учнівська
рада
Батьківський
комітет
Активи
класів
Профком
Адміністрація
Методична
рада
Педрада
Директор
школи
ПедагогПедагогорганізатор
організатор
Завгосп
Завгосп
Заступник
Заступник
директора зз
директора
НВР
НВР
Керівник МО
класних
керівників
Голова
Керівники МО
Керівники
Керівники
навчальної
вчителівгуртків факультативів
комісії школи предметників
Класні
керівники
20.01.2006
Презентация
Допоміжні
структури
Стр. 5

6. СИСТЕМА ВИХОВНОЇ РОБОТИ
Мет одичне об‘єднання класних керівників
Вивчення
особистості
вихованців
Вивчення
класного
колективу
Планування
загальношкільної
роботи
Свят а
КТС
Проведення
позакласних
заходів
Планування
роботи в
класах
Вивчення
ефективності
виховного
процесу
20.01.2006
Єдині години
спілкування,
бесіди, лекції
Аналіз
проведених
заходів
Робота з
батьками,
громадскістю
Презентация
Стр. 6

7.  Система виховної діяльності будується за 6 напрямами, які дозволяють найбільш
повно охопити всі сфери виховного процесу і здійснювати всебічний розвиток
особистості учнів.
 Застосування різноманітних методів і форм по кожному напрямку є одним із
шляхів активізації та інтенсифікації виховання
Учебнопознавательное
Навчальнопізнаваль
не
Загально
-патриотичне
культурномасове
Моральноправове
Экологічне
20.01.2006
Фізкультурнооздоровче
Презентация
Стр. 7

8. Мет а: формування у школярів високої пат ріот ичної свідомост і ,
вірност і Бат ьківщині , гот овност і до виконання законів України
Урок «Я громадянин
України»
Зустрічі ззветеранами ВОВ, ,
Зустрічі ветеранами ВОВ
воїнами-афганцями
воїнами-афганцями
Правовий лекторій
Правовий лекторій
Мітинг
«Нам не потрібна
війна»
Поїздки по містах
України
Робота ззпатріотичного виховання займає одне ззголовних місць уусистемі
Робота патріотичного виховання займає одне головних місць системі
виховання шк оли. .Будується на підставі Програми ««Я--громадянин », під девізом
виховання шк оли Будується на підставі Програми Я громадянин », під девізом
««Майбутнє
МайбутнєУкраїниутвоїхруках »,уувідповідності
Україниу твоїхруках
», відповідності
здержавноюрограмою
пп
здержавноюрограмою
патріотичного виховання. .Громадськ о-патріотичне спрямування реалізується ::
патріотичного виховання Громадськ о-патріотичне спрямування реалізується
••унавчальній діяльності (вврамк ах навчальних предметів історії, ,літератури тощо);
у навчальній діяльності ( рамк ах навчальних предметів історії літератури тощо);
••упозаурочній діяльності (гуртк ова, ,пошук ова, ,проек тна діяльність );
у позаурочній діяльності (гуртк ова пошук ова проек тна діяльність );
••упозак ласній роботі (3 напрямк и, ,має відповідні завдання і іформи роботи );
у позак ласній роботі (3 напрямк и має відповідні завдання форми роботи );
••увзаємодії ззправоохоронними органами, ,Центром соціальних служб тощо;;
у взаємодії правоохоронними органами Центром соціальних служб тощо
Позак ласна робота будується за трьома напрямк ами ::««М и--діти У кк раїни »,
Позак ласна робота будується за трьома напрямк ами М и діти У раїни »,
««Майбутнє нашихруках »,««Пізнайсебе
Майбутнєв нашихруках Пізнайсебе
в
»,
»»
20.01.2006
Презентация
Стр. 8

9. За час свого існування школа завоювала значний
авторитет серед населення.
Багато випускників приводять своїх дітей,
утворюючи численні шкільні «династії» Крім того,
30% вчителів - колишні випускники, що свідчить
про позитивне ставлення учнів до своєї школі.
Виховна робота шк оли будується
в
тісному
співробітництві
зроботою районної адміністрації,
К СОНОМ селища Ш лях І лліча.
Згідно
з
планом
роботи,
проводяться спільні свята та
заходи.
Добра традиція у
нашій шк олі –
дяк увати більшості
батьк ів за допомогу
шк олі та гарне
виховання дітей
Школа належить до 6 освітнього округу. Щорічно
проводяться змагання та дружні зустрічі між школами округу
День Перемоги!
В цей день ветерани війни,
вдови вічно молодих
солдатів приймають
поздоровлення від
учнів школи
20.01.2006
Презентация
Стр. 9

10. Зайнятість учнів у
гуртковій роботі
100%
80%
Мет а т а задачі :
60%
40%
20%
0%
Пізнавальні Технічніі
2013г.
20.01.2006
12%
Презентация
26%
Спортивні
48%
Культурноестетичні
30%
Стр. 10

11. Особливості успіху:
суспільно значимий зміст ;
ігрова форма;
видовищність і емоційність;
гармонійність;
взаємодія різних видів мистецтв;
вик ористання яск равих художніх
засобів;
к олек тивна, добровільна участь.
•
•
•
•
•
•
•
•
Основні завдання:
•Розвивати творчі
здібності
•Ф ормувати художній
та естетичний смак
Культурно -масові заходи
класифікуються
за ознакою змісту :
•Державні
•Шкільні
•Сімейні
•Трудові
•та інші
20.01.2006
Презентация
Яскраво і святково проходять
конкурси, які користуються
успіхом у дітей і батьків:
«Тато, мати, я – спортивна
родина»
«День туризму»
«Презентація класу»
«Олімпійський тиждень»
«Захист проектів»
Стр. 11

12. Робота будується на підставі обласної
програми екологічного виховання «Школа
сталого розвитку»
Напрями в роботі:
Пізнавальний «Я пізнаю
природу»
Природозбережувальний
«Бережітьприроду
»
Здоров'язберігаючий
•Виховання екологічної культури школярів;
•Розвиток у дітей та підлітків екологічного досвіду
взаємодії з навколишнім світом;
•Включення школярів в екологічний марафон;
•виконання екологічний операцій;
20.01.2006
Презентация
Участь в екологічних
операціях:
«Чистий двір»,
«Шпаківня»
«Дендрарій»
«Чисте селище»
«Пам'ять»
«Пошук»
«Збережемо ялинку»
«Збережемо
первоцвіти»
«Замість ялинки
зимовий букет»
«Свіже повітря»
та ін
Екологічні заходи проходять в рамках
проекту «Школа сталого розвитку
(екологічні операції та робота над
екопроектами).
Працюючи над екопроектами, учні
навчаються ретельно опрацьовують
запропоновану проблему.
За зібраним матеріалом проводяться
класні години, бесіди, захист проектів,
виступи на міському, обласному рівні
Стр. 12

13. Одним із завдань організації спортивної роботи в школі є
формування в дітей потреби самостійних занять спортом. За
останні роки розширилася спортивна база школи, заняття
проводяться у відремонтованому спортивному залі, у якому є
необхідний спортивний інвентар
 Заняття в спортивних секціях Спортивні досягнення в районних та міських змаганнях
Морозов Володимир
2000 р
Плавання
І та ІІ місця на міському
 Проведення загальношкільних
Русланович
2 розряд
рівні
Орєхов
2003 р
юнацький
змагань
Артем Русланович
Плавання
ІІ, ІІІ місця на міському
Чернушич Святослав
2003р.
2
розряд рівні
 Участь в районних, міських
юнацький
Карате
змаганнях
Учасова
2005 р
Гімнастика
І та ІІ місця на міському та
 Проведення спортивних свят
Каміла
обласному рівні з
Олександрівна
карате
 Проведення Днів Здоров'я
І та ІІ місця на міському та
обласному рівні з
 Організація Дня туризму
гімнастики
Скуратовський
 Проведення екскурсій
Володимир
1998 р
Плавання
І та ІІ місця на міському
Олександрович
рівні
 4 роки школа займає І місце серед
шкіл І-ІІ ступенів з фізкультурнооздоровчої роботи
Для пропаганди здорового способу життя в школі
проводяться різноманітні спортивні заходи. У
школі висока популярність спорту, працюють 4
спортивні секції, в яких займаються 60 учнів.
Відвідують секції учні 2-9 класів. Постійно
проводяться товариські зустрічі між класами з
різних видів спорту.
20.01.2006
Презентация
Стр. 13

14. Велика
увага
приділяється
профілактиці
куріння,
вживання
наркотиків,
плануються заходи анти
СНІД.
Незвичайно
пройшлов
захід
для
старшокласників «Ми за
здоровий спосіб життя»,
на якому йшла відверта
розмова про проблеми
молоді. В рамках тижня
відмови від куріння і анти
СНІД
проводяться
конкурси малюнків та
плакатів,
бесіди
та
зустрічі з медсестрою,
психологом.
Використовуються
презентації, відеофільми,
можливості Інтернет.
20.01.2006
Формування культури здоров ' я , цінності
здорового способу життя займає велике
місце у змісті освіти школи . Важливо не
тільки озброїти дитину знаннями про
збереження здоров ' я , але й сформувати в
неї потребу застосування отриманих знань і
вмінь на практиці .
•Весело і захоплююче
проходять спортивні
свята, на яких кожен
може показати себе. На
підтримку олімпійського
руху було проведено
“Малі олімпійські ігри»,
свято «Тато, мати, яспортивна родина!».
•Класні керівники та
педагог-організатор
здійснюють одноденні
та тривалі поїздки та
екскурсії. Ці заходи джерело заряду
бадьорості і гарного
настрою. Батьки активно
підтримують ці
ініціативи, стають їх
учасниками. Презентация

В класах систематично
проводяться бесіди про
здоровий спосіб життя:
•«Шкідливим звичкам скажемо - ні»
•«Суд над цигаркою»
•«Я вітаю тебе,Сонце, повітря і вода»
•«Раціональне харчування»
•«Правда і брехня про наркотики»
•«СНІД - смертельна загроза людству»
•«Вступаючи у світ дорослих
відносин»
•«ЗОЖ- це просто»
•«Як уникнути насильства у родині та
школі»
•«Правила поведінки біляв одоймищ»
•«Льод - це небезпечно!»
Стр. 14

15. Роль класного керівника у виховному
процесі
•
•
ПРИНЦИПИ :
Створюй ситуацію
Створюй ситуацію
успіху! Посміхайся!
успіху! Посміхайся!
Посмішкою нічого не
Посмішкою нічого не
можна зіпсувати, аа
можна зіпсувати,
от виправити можна.
от виправити можна.
Дитина --це
Дитина це
людина, що росте. А
людина, що росте. А
яявиріс. Дві людини
виріс. Дві людини
здатні зрозуміти
здатні зрозуміти
один одного.
один одного.
•
•
Формування і розвит ок класного колект иву
Ст ворення умов для індивідуального
самовираж ення кож ної дит ини,
Захист прав і інт ересів осіб, які навчают ься;
Формування учнівського самоврядування.
Дитина унікальна.
Дитина унікальна.
Прийми їїїїтакою, якою
Прийми такою, якою
вона є, ззусіма їїїї
вона є, усіма
почуттями і іемоціями.
почуттями емоціями.
Простягни руку
Простягни руку
допомоги! Не буває
допомоги! Не буває
поганих дітей, єєдіти, які
поганих дітей, діти, які
потребують допомоги.
потребують допомоги.
Не дозволяй дитині
Не дозволяй дитині
відчувати нерівність.
відчувати нерівність.
Спілкуйся ззним «очі ввочі»..
Спілкуйся ним «очі очі»
Мета роботи класного керівника,
співвідноситься з метою роботи
школи, що втілюється через
рішення конкретних завдань,
пов'язаних з особливостями
дітей класу
• 20.01.2006
Презентация
Стр. 15

16. Безпосередній вплив на учня:
•вивчення його індивідуальних
•особливостей, розвитку,
оточення, інтересів;
•планування виховної роботи;
•реалізація комплексу методів і
форм індивідуальної роботи;
• облік впливу
соціальних відносин
• необхідна соціальна
допомога сім'ї
Створення виховного середовища:
•згуртування колективу;
•формування сприятливого
•емоційної атмосфери;
•включення дітей у різні види
•соціальної діяльності;
•розвиток дитячого самоврядування;
•планування справ у класі;
•активна участь у житті класу, школи;
20.01.2006
Презентация
Стр. 16

17. Одним із завдань дит ячого об'єднання є допомогт и
кож ному ж ит и в колект иві , дот римуючись девізу:
“Робит и світ захопливим, радісним, гармонійним».
Дитяче об'єднання «Шкільна
демократія» створено за ініціативою самих
дітей, з їх участю і з допомогою дорослих.
Воно
діє
на
підставі спеціально
розроблених і прийнятих документів,
серед яких статут, програма, закони,
правила життя, герб, гімн, прапор.
У дитячому об'єднанні система
самоврядування побудована на двох
рівнях : на першому - базисне
самоврядування в первинних (класних)
колективах,
на
другому
загально
колективне.
Членами дитячого об'єднання є усі учні
школи. Вищим органом є
збори, які проводяться не
рідше п‘яти разів на рік.
20.01.2006
К ерує роботою педагог організаторСінєпупова Т .В.,
очолює його голова учнівськ ої ради,
президент Бідульк о Е.В.
Робота ведеться за сек торами:
•навчальний
•інформаційний
•ек олого-трудової
•к ультурно-масовий
•спортивний
Аналіз діяльності учнівського
самоврядування школи, яке
представлено «Шкільною
демократією», показав, що 15%
хлопчиків займають управлінські
позиції, зросла активність хлопчиків у
позакласних та позашкільних заходах.
Презентация
Стр. 17

18. -захист прав дітей
- встановлення зв'язку і партнерських відносин між сім'єю і школою
- створення - сприятливих умов для розвитку дитини
Для більш ефективного функціонування соціально-педагогічної служби була створена
чітка нормативно-правова база, що визначає дії громадського інспектора з охорони
прав дитини







соціально - педагогічне дослідження,
захист прав дитини,
підтримка сім'ї у формуванні особистості школярів,
соціально - педагогічне консультування,
профілактика, корекція та реабілітація дітей групи ризику,
створення педагогічно орієнтованої середовища для розвитку особистості
дитини,
організаційно-методична діяльність.
№
Социальная категория
Количество
1.
Сиріти та діти, як і знаходяться
під опік ою
3
2.
Багатодітні родини
23
3
Діти лік відаторів ЧАЕС
1
4.
Діти -інваліди
2
5.
Діти, в сім‘ях як их ск лалися
несприятливі умови
•
4
6.
20.01.2006
Діти, як і знаходяться на
внутришк ільному облік у
•
•
•
•
2
Презентация
Проведена соціальна паспортизація
класів і навчального закладу.
Складена соціально-виховна
характеристика.
Створено банк даних проблемних
дітей та сімей.
Робота ведеться в тісному контакті з
адміністрацією школи, психологом
центру соціальної реабілітації,
медичною сестрою і класними
керівниками.
Стр. 18

19. Работа с дітьми «групи ризику»
100
80
60
Дисцип.
40
Пропуски
Курение
Воровств
20
0
2004-2005
2005-2006
На кожну дитину заведено картки неблагополучного школяра і його сім'ї.
У роботі з дітьми «групи ризику» залучені класні керівники, психолог ,
адміністрація, загальношкільний та класні батьківські комітети, Ради школи.
Школярі , які перебувають на шкільному обліку, залучені в роботу гуртків і секцій,
деякі відвідують групу продовженого дня. Школа є опорним навчальним закладом
міста з правовиховної роботи та профілактики правопорушень.
Уч . год
2012-2014
20.01.2006
Всього дітей
Відвідування гуртк ів
та сек цій
4
3
Презентация
Участь у загальношк ільних заходах
4
Стр. 19

20. Для успішної реалізації поставлених виховних завдань дуже важливий рівень
компетенції педагогів, тому в школі планомірно здійснюється методична
робота. Відповідно до положення у школі працює МО класних керівників у
відповідності з планом роботи. Вчителя поповнюють свої знання на районних
семінарах, проводиться робота методичною та педагогічною радою школи,
на яких постійно заслуховуються питання виховання.
Засідання школи МС
«Використання інформаційних
технологій та проектної діяльності у
навчально-виховному процесі»
Нарада при директорі та заступнику
директора
Ефективність роботи ГПД
Робота з дітьми «групи ризику» і
опікуваними
Організація профорієнтаційної роботи
Стан гурткової роботи.
Застосування здоров'язберігаючих
технологій в освітньому процесі
Засідання МО класних керівників
•Протягом року 4 засідання за наступною тематикою:
•«Планування виховної роботи»
•«Орієнтовано-особистісний підхід у вихованні
•в умовах інформатизації школи»
•Психолого-педагогічна підтримка сім'ї і дитини»
•«Соціальна адаптація особистості»
Засідання педагогічної ради
«Адаптація 1,5 класів»
Система виховної роботи закладу
«Стан патріотичного та морально-правового виховання»
«Оздоровча функція освіти»
«Впровадження нового Державного стандарту освіти»
«Екологіне виховання»
« Формування тфорчої особистості педагогів» та інші.
Міський конкурс «Кращий працівник року»(Номінація «Класний керівник»)
Бабкова Л.Е.- переможець конкурсу (диплом ІІІ ступеня).
Обласний семінар працівників юстиції:
Правова освіта та профілактика правопорушень у закладах освіти області
Міський семінар:
Система роботи ГПД
Семінар 6 округу:
Проектний менеджмент управлінської діяльності
Презентация
20.01.2006
Стр. 20

21. Особолива увага приділяється взаємодії школи з сім'єю. Батьки рівноправні члени
освітнього процесу в школі . Активно працює загальношкільний батьківський
комітет. Батьки нарівні з учнями та вчителями входять до складу Ради школи головного органу самоврядування, беруть участь у проведенні класних і
загальношкільних заходах, у вирішенні фінансових та ремонтних питаннях,
організації харчування.Робота будується у відповідності з планом.
Загальношкільні батьківські збори:
•Батьківські збори
•Робота батьківського комітету
•Відвідування на дому
•Анкетування
•Індивідуальні тематичні консультації
•Годинник довіри
•Батьківський лекторій
•КТД
•Спільні сімейні свята
«Нецензурна лайка теж хвороба»
«Стан гігієни і харчування в школі»
«Вплив соціально-психологічного клімату в сім'ї на
успішність учнів»
«Робота школи по збереженню і зміцненню здоров'я
школярів»
«Виховання правової культури»
У питаннях виховання в шк олі працює психолог центру соціальної реабілітації притулок
Доброго Пастиря, соціальні педагоги Центру соціальних служб, к ласні к ерівник и .
Протягом рок у діє батьк івськ ий лек торій за к ласами , теми як ого найбільш важливі на
даному етапі розвитк у дитини.
Регулярно оновлюються матеріали загальношк ільного стенду «М истецтво бути батьк ами ».
Батьк и є ак тивними учасник ами всіх справ та починань. Щ орічно отримують листи подяк и
за виховання своїх дітей і за ак тивну допомогу шк олі .
20.01.2006
Презентация
Стр. 21

22. Рівень вихованості учнів за класами
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
высокий
у рове нь
х ороший
у рове нь
Проводиться моніторинг
діяльності класних керівників у
відповідності з критеріями,
запропонованими методичними
кабінетом управління освіти
району. В якому беруть участь всі
класні керівники школи.
20.01.2006
низкий
у рове нь
По школе
Оцінка діят ельност і
класних керівників
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Презентация
2кл
3а кл
3б кл
4кл
5 кл
6 кл
7 кл
8-Акл
8-Б кл
9 кл
Стр. 22

23. Результати вивчення задоволеності учнів шкільним життям за методикою,
розробленої доцентом, кандидатом психологічних наук, науковим консультантом
школи-лабораторії №18 м. Пскова А.А. Андрєєвим.
Затвердження
1. Я йду до школи з радістю.
2. У школі зазвичай у мене гарний
настрій.
3. У нашому класі хороший класний
керівник.
4. До нашим шкільним вчителям можна
звернутися за порадою і допомогою
у важкій життєвій ситуації.
5. У мене є улюблений учитель.
6. В класі я можу завжди вільно
висловити свою думку.
7. Я вважаю, що в нашій школі створені
всі умови для розвитку моїх
здібностей.
8. У мене є улюблені шкільні предмети.
9. Я вважаю, що школа по справжньому готує мене до
самостійного життя.
10. На літніх канікулах я сумую по
школі.
Абсолютно згоден - 4.
Скоріше, згоден-3.
Важко сказати - 2.
Скоріше, не згоденАбсолютно не згоден - 0.
20.01.2006
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
1
2
4 кл.
3
4
5
6
7
8
9
10
5 кл. Степень удовлетворенности качеством Середній рівеньНизький рівень
8 кл.
9кл.
Високий РІвень образования
низкая
средняя
высокая
0%
10%
Презентация
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Стр. 23

24. Проекти методичного об‘єднання початкових
класів
 «Робота методичного об’єднання початкових
класів» (міський рівень, III місце);
 «Самоврядування в початкових класах»
(ІІ місце, обласний рівень);
 Впровадження програми «Крок за кроком»;
 Впровадження програми «Критичне мислення
на уроках читання»;
 Проект «Батьківська криниця» (дитинство
вчителів) (І місце,обласний рівень рівень);
 Панорама творчих проектів (міський рівень,
III місце).
20.01.2006
Презентация
Стр. 24

25. Проекти за темою
«Здоровий спосіб життя»
 Участь у Всеукраїнському конкурсі «Школа сприяння
здоров'ю» (ІІ місце, міський рівень);
 Участь у проекті «Рівний рівному» (робота над
програмою);
 Проект «Співпраця сім’ї та школи на сучасному
етапі»;
 Проект «Навчання без бар’єрів» (проект
впровадження інклюзивного навчання) – лауреат
обласного етапу конкурсу;
 Проект «Уміння і навички підлітків»
 «Вони створили нас» (цикл проектів серії
«Батьківська криниця», І місце, обласний рівень).
20.01.2006
Презентация
Стр. 25

26. Екологічні проекти
 Розробка програми курсу за вибором «Основи
екологічної етики» для 8-9 класів (Київ, ІІ місце,
2010 р.)
 «Екологічне виховання підлітків (Київ, II місце);
 «Добро творимо разом» (Київ, I місце);
 «Зелена планета – зелений ти» (Київ, II місце);
 «Здорова планета – здорові ми» (ІІ місце,
міський рівень).
 Робота школи у програмі «Школа сталого
розвитку» під керівництвом «Центру сталого
розвитку «Роза ветров» (м.Донецьк)
20.01.2006
Презентация
Стр. 26

27. Миті успіху
Переможці обласного конкурсу «Екомода»Донецьк 2013
20.01.2006
Презентация
Стр. 27

28. Миті успіху
20.01.2006
Презентация
Стр. 28

29. Класні проекти
С ДНЕМ ЗАХИСНИКА ВІТЧИЗНИ
20.01.2006
Презентация
Стр. 29

30. 20.01.2006
Презентация
Стр. 30

31. Тяжко в навчанні – лише не у нашій школі !
20.01.2006
Презентация
Стр. 31

32. Щоб добре відпочити, слід добре
працювати!
20.01.2006
Презентация
Стр. 32

33. Найкращі робітники більше працюють,
але ж і більше відпочивають!
20.01.2006
Презентация
Стр. 33

34. Кращий класний керівник року –Бабкова Л.Е.
20.01.2006
Презентация
Стр. 34

35. Радісні миті життя
20.01.2006
Презентация
Стр. 35

36. Ми - патріоти!
20.01.2006
Презентация
Стр. 36

37. 20.01.2006
Презентация
Стр. 37

38. 20.01.2006
Презентация
Стр. 38