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EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA: CABALLERESCA Y GREMIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA DICIEMBRE 2 007 Elaborado por: Alejandra Milagros Ponce Escobedo
EDUCACIÓN CABALLERESCA ,[object Object]
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PERIODOS DE LA EDUCACIÓN CABALLERESCA
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EDUCACIÓN GREMIAL ,[object Object]
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GRADOS DE LA EDUCACIÓN GREMIAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN CABALLERISTICA Y GREMIAL CABALLERESCA GREMIAL Ideal:  Formar hombres con valores de valentía, caballerosidad, honorabilidad, lealtad, etc. También formarlos en las artes de la guerra, formación física y manejo de armas. Ideal:  Formar hombres que tengan conocimientos prácticos de algún oficio,  llevándolos desde aprendices, oficiales hasta maestros.
CABALLERESCA GREMIAL Tiempo:  Edad Media Tiempo:  Finales de la edad media. Grados: -  Desde los 7 hasta los  13 años. Educación cortesana -   Desde los 14 hasta los 20. En este periodo se hace escudero. -  A los 21 años se ordenaba caballero ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CABALLERESCA GREMIAL La mujer:  Se educaba en los monasterios, recibiendo una educación dirigida a resaltar su feminidad. Básicamente se la educaba en las artes como música, pintura, etc. Esto para las mujeres de la nobleza. La mujer:  Era muy difícil que sean admitidas en un gremio. Pese a esto en algunos casos, como bordadoras de oro y plata eran muy consideradas en sus oficios en Colonia y Paris.
CABALLERESCA GREMIAL Defectos:  No inculca conocimientos teóricos ni prácticos en oficios. Fomenta el egocentrismo y la vanidad de los caballeros; lo cual influye en comportamientos y guerras por causas banales. Defectos:  No impartía ni pretendía desarrollar las teorías de los conocimientos, su educación era eminentemente técnica de oficio.

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EducacióN Caballeresca Y EducacióN Gremial

  • 1. EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA: CABALLERESCA Y GREMIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA DICIEMBRE 2 007 Elaborado por: Alejandra Milagros Ponce Escobedo
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN CABALLERISTICA Y GREMIAL CABALLERESCA GREMIAL Ideal: Formar hombres con valores de valentía, caballerosidad, honorabilidad, lealtad, etc. También formarlos en las artes de la guerra, formación física y manejo de armas. Ideal: Formar hombres que tengan conocimientos prácticos de algún oficio, llevándolos desde aprendices, oficiales hasta maestros.
  • 14.
  • 15. CABALLERESCA GREMIAL La mujer: Se educaba en los monasterios, recibiendo una educación dirigida a resaltar su feminidad. Básicamente se la educaba en las artes como música, pintura, etc. Esto para las mujeres de la nobleza. La mujer: Era muy difícil que sean admitidas en un gremio. Pese a esto en algunos casos, como bordadoras de oro y plata eran muy consideradas en sus oficios en Colonia y Paris.
  • 16. CABALLERESCA GREMIAL Defectos: No inculca conocimientos teóricos ni prácticos en oficios. Fomenta el egocentrismo y la vanidad de los caballeros; lo cual influye en comportamientos y guerras por causas banales. Defectos: No impartía ni pretendía desarrollar las teorías de los conocimientos, su educación era eminentemente técnica de oficio.