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GUÍA DE IMÁGENES
ESQUEMAS COREOGRÁFICO Y
PORRISMO
CATATUMBO 2013-2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Catatumbo”
San Carlos de Zulia. Estado Zulia
El propósito de esta guía, es brindarle al estudiante una gama amplia de posibilidades
relacionadas con: posturas corporales, pirámides, formaciones, uniformes, tipos de apoyos,
entre otras herramientas que engrandecerán sus esquemas coreográficos, dándole una
visión más estilizada al evento. Cabe destacar, que el grado de complejidad de estas
elevaciones es alto, y que sólo con mucha práctica y constancia lograrán ejecutarlas. Sin
embargo, les recomendamos utilizar las medidas de precaución correspondiente a la hora
de realizar estas acciones como por ejemplo: hacer los ejercicios de calentamiento antes de
iniciar las prácticas, ensayar en espacios que contengan grama para evitar accidentes, para
cada ejercicio de elevación coloquen a otras personas a sus costados para que sujete a sus
compañeros en casa de caer y por último, si esta a su alcance utilice colchones o
colchonetas que amortigüen las caídas en casa de que ocurran.
“El buen bailarín ensaya tal cual como debe bailar al momento del
espectáculo”
Cesar Girón – bailarín venezolano
Un buen bailarín debe creer en si mismo, entregarse al público sin reservas y
expresar con el cuerpo lo que el alma grita”
Xiomara Vasconcellos – bailarina y coreografa venezolana
“Los bailarines deben tener humildad, utilizando la técnica como
herramienta, para crear sentimientos en el público y de esa manera
cautivarlo”
Ronny Vasquez – bailarín venezolano
“En la danza, emoción y técnica son importantes; el punto es encontrar el
equilibrio perfecto. Un bailarín con mucha emoción y poca técnica es
como un poeta con mucha emoción y un léxico pobre. La técnica es la
herramienta que te va a ayudar a expresar lo que tu espíritu si ent e.
La danza es una experiencia liberadora cuando dejas fluir lo que sientes;
usa la técnica como una herramienta y nunca te olvides de sentir”
Sara Hel ga, bel l ydancer, México.

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  • 2. El propósito de esta guía, es brindarle al estudiante una gama amplia de posibilidades relacionadas con: posturas corporales, pirámides, formaciones, uniformes, tipos de apoyos, entre otras herramientas que engrandecerán sus esquemas coreográficos, dándole una visión más estilizada al evento. Cabe destacar, que el grado de complejidad de estas elevaciones es alto, y que sólo con mucha práctica y constancia lograrán ejecutarlas. Sin embargo, les recomendamos utilizar las medidas de precaución correspondiente a la hora de realizar estas acciones como por ejemplo: hacer los ejercicios de calentamiento antes de iniciar las prácticas, ensayar en espacios que contengan grama para evitar accidentes, para cada ejercicio de elevación coloquen a otras personas a sus costados para que sujete a sus compañeros en casa de caer y por último, si esta a su alcance utilice colchones o colchonetas que amortigüen las caídas en casa de que ocurran.
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  • 19. “El buen bailarín ensaya tal cual como debe bailar al momento del espectáculo” Cesar Girón – bailarín venezolano Un buen bailarín debe creer en si mismo, entregarse al público sin reservas y expresar con el cuerpo lo que el alma grita” Xiomara Vasconcellos – bailarina y coreografa venezolana “Los bailarines deben tener humildad, utilizando la técnica como herramienta, para crear sentimientos en el público y de esa manera cautivarlo” Ronny Vasquez – bailarín venezolano
  • 20. “En la danza, emoción y técnica son importantes; el punto es encontrar el equilibrio perfecto. Un bailarín con mucha emoción y poca técnica es como un poeta con mucha emoción y un léxico pobre. La técnica es la herramienta que te va a ayudar a expresar lo que tu espíritu si ent e. La danza es una experiencia liberadora cuando dejas fluir lo que sientes; usa la técnica como una herramienta y nunca te olvides de sentir” Sara Hel ga, bel l ydancer, México.