1. Word Práctica 1
INSTRUCCIONES
¿Qué se debe hacer antes, durante y después de un sismo?
El trabajo deberá realizarse en pareja
Materiales a utilizar: Equipo de cómputo, impresora, hojas, proyector y libreta para notas
Puedes buscar información en www.google.com.mx
Crear un documento nuevo a partir de una plantilla de Office Online llamado Boletín de clase (2
columnas y 2 páginas), seleccionar como se muestra en rojo y dar clic en Descargar donde se muestra
en azul.
Cambiar el titulo de inicio por “Prevención contra sismos” y la fuente a 10 y Calibri
Puedes apoyarte de cualquier otro programa en la computadora, si tienes dudas comunícalo con tu
profesora.
Cambiar el primer título en rojo por “Boletín de Clase de 1° A” Aplicar el formato de fuente Negrita y
color azul a este título.
Cambiar los datos del colegio por “Cuauhtémoc, Tlachaloya 2da Sección” y alineado a la derecha.
Donde dice Titulo del Artículo 1 cambiar la fuente a color azul claro; copiar el formato para los títulos 2,
3 y 4. Llenar los espacios de estos títulos por la información que obtuvieron los alumnos de sus
investigaciones previas.
Puedes practicar tu ortografía entra en el siguiente enlace:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/index1.htm
Descara el software educativo JCLIC y JCLIC AUTHOR con ayuda del siguiente enlace:
http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm y elabora un rompecabezas
En la sección donde dice Puntos destacados para esta semana cambiar por ¿Qué pasa cuando los
desastres afectan las escuelas que son inseguras y no están preparadas? Y llenar la sección
correspondiente con la investigación previa de los alumnos.
En la sección donde dice “Asignaciones para esta semana” llenaran la sección de cada día con la
práctica de una medida de prevención, seleccionar esta lista y aplicar una lista con viñetas.
Mostrar la regla del documento para apreciar los márgenes aplicados.

2. Formato de párrafo como interlineado sencillo / espaciado sencillo / alineación a la izquierda / en el
párrafo 2 del documento
Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.
Inserta un encabezado “Contra sismos” / pie de página “Acción y Prevención de Sismos”
Realiza una lista con viñetas y otra numerada en cualquier parte del documento
Sangría: Primera línea en el primer párrafo del documento
Páginas numeradas
Activa la herramienta control de cambios
Realiza un comentario donde lo consideres necesario.
Tienen formato de texto protegidos contra cambios, marcas de revisión
Llenar las secciones siguientes con lo establecido por cada alumno.
Inserta una imagen prediseñada en cualquier parte del documento
Guardar el documento con el nombre de “Prevención de sismos, plan de acción”
Guardar el archivo en PDF
Sube tu presentación al blog, debes comentar al menos 3 presentaciones de los otros equipos, los
comentarios deben realizarse de manera respetuosa:
Paso 1: Entra a: http://es.slideshare.net/loggedout
Paso 2: Da clic en la opción Registrarse, autentifícate con tu usuario y contraseña de Facebook o
Regístrate con los datos requeridos, posteriormente da clic en signup
Paso 3: Da clic en la opción UPLOAD para subir tu presentación, selecciona el archivo a subir y da
abrir, da clic en guardar
Paso 4: Copia el enlace EMBED CODE y pégalo en tu blog en la opción de HTML
Paso 5: Publicar
Cada equipo comentara en el blog cada practica que suban sus compañeros, brindarles una
calificación, la cual asentaran de acuerdo a la rúbrica de esta práctica
Se subirá al blog un formato de coevaluación el cual deberán contestar cada alumno, bridándole una
calificación al resto del grupo, de manera respetuosa siguiendo la rúbrica de la practica
Cada alumno deberá enviar su autoevaluación al correo especificado.

3. RUBRICA 1
Categoría BIEN REGULAR DE MEJORAR REPETIR
Ortografía y
revisión
No quedan errores
ortográficos después de
que otra persona,
además del
mecanógrafo, lee y
corrige el folleto.
No queda más que 1
error ortográfico
después de que otra
persona, además del
mecanógrafo, lee y
corrige el folleto.
No quedan más
que 3 errores
ortográficos
después de que
otra persona,
además del
mecanógrafo, lee
y corrige el folleto.
Quedan varios
errores de
ortografía en
el folleto.
Escritura y
organización
Cada sección en el
folleto tiene una
introducción, un
desarrollo y una
conclusión clara.
Casi todas las
secciones del folleto
tienen una
introducción, un
desarrollo y una
conclusión claras.
La mayor parte de
las secciones en
el folleto tienen
una introducción,
un desarrollo y
una conclusión
claras.
Menos de la
mitad de las
secciones del
folleto tienen
una
introducción,
un desarrollo y
una conclusión
claras.
Contenido y
precisión
Toda la información en
el boletín es correcta.
99-90% de la
información en el
folleto es correcta.
89-80% de la
información en el
folleto es
correcta.
Menos del
80% de la
información en
el folleto es
correcta.
RUBRICA 2
Categoría Cumple con
todos
10-9
Cumple con
la mayoría
8-7
Cumple con
unos pocos
6
No cumple
con ninguno
5
Tipo de letra Calibre / color de letra en
general negrita / tamaño de letra 10 /
Formato de párrafo como interlineado
sencillo / espaciado / alineación a la
izquierda /
Una tabla con bordes / sombreado /
estilo / celdas combinadas.
Encabezado / pie de página;
Listas con viñetas
Páginas numeradas
Incluyen elementos de colaboración
para recibir / dar retroalimentación
como control de cambios / comentarios.
Tienen formato de texto protegidos
contra cambios.
Está guardado con un formato pdf.
TOTAL