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2.1 La argumentación.

 Para comunicar a otros nuestros
  proyectos de diseño nos valemos del
  lenguaje. Las ideas, juicios o argumentos
  que establecemos, van a depender del
  cómo somos escuchados.


  ESCUCHAR= OIR + INTERPRETAR

     El acto de escuchar siempre implica
         comprensión y, por lo tanto,
                interpretación.
2.2 Afirmaciones y los juicios

  Las afirmaciones son proposiciones acerca de
   nuestras observaciones y corresponden al
   mundo de los hechos. Pueden ser verdaderas,
   falsas o indecisas.

  Los juicios son una forma particular de
   declaración. Limitados al dominio del cual se
   hicieron las observaciones. La realidad que
   generan reside totalmente en la interpretación
   que proveen. Pueden ser fundados o infundados.
2.3 Condiciones para fundar un juicio.
1º La acción que proyectamos hacia el futuro.
“Carlos no es de fiar” /”David maneja mal”

2º Los estándares de distinción sostenidos en relación a la acción
   futura.
“Porque ha contado algunos secretos”/”Porque ha tenido dos
   partes en el año”
3º El dominio de observación particular del cual se emite el juicio.
En el dominio de la amistad o de la relación de pareja seguramente
   la confianza es considerada más importante que en el dominio
   trabajo. O en el dominio laboral es más relevante las
   características de “buen conductor” de David que en otro
   dominios.
4º La afirmaciones que proporcionamos respecto de los
   estándares.
“Un amigo no debería nunca contar un secreto”/ “Una persona
   que maneja bien tendrá muy pocas infracciones en su vida de
   conductor”.
5º La cantidad de información que proveemos para fundar un
   juicio no son garantía que esté bien fundado.
2.4 Pasos del discurso argumentativo.
1º Tesis: Opinión sostenida por alguien y que da el punto de
   partida:
   “Carlos no es de fiar” /”David maneja mal”

2º Base: Argumento base que respalda la tesis, se refiere al
   conocimiento común:
   “Porque ha contado algunos secretos”/”Porque ha tenido dos
   partes en el año”

3º Garantía: argumento que une la base con la tesis.
   “Un amigo no debería nunca contar un secreto”/ “Una persona
   que maneja bien tendrá muy pocas infracciones en su vida de
   conductor”.

4º Respaldo: Contenido de información técnica o especializada
   que se puede administrar para sustentar la tesis.
   Ej: Información sobre la importancia sicológica que produce la
   confianza o la pérdida de ella (por ejemplo).
   Datos de Carabineros de Chile sobre los tipos de partes y su
   relevancia en la tasa de accidentes en Chile.
2.5 Diferencias entre afirmaciones y juicio.
  Los problemas de diseño se plantean en
   juicios fundados en afirmaciones . Con
   ellos se plasman las bases que sostienen
   los proyectos de diseño.

    AFIRMACIONES                    JUICIO

Esta es una manzana.      Esta manzana es un
Es verde.                      producto atractivo.
Es jugosa.                Todas las manzanas son
                               sanas y de calidad.
DESCRIBEN EL MUNDO
                           CONFIGURAN EL MUNDO
Pueden ser verdaderas o
    falsas                  Pueden ser fundados o
                                   infundados.

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Juicio y argumentacion

  • 1.
  • 2. 2.1 La argumentación.  Para comunicar a otros nuestros proyectos de diseño nos valemos del lenguaje. Las ideas, juicios o argumentos que establecemos, van a depender del cómo somos escuchados. ESCUCHAR= OIR + INTERPRETAR El acto de escuchar siempre implica comprensión y, por lo tanto, interpretación.
  • 3. 2.2 Afirmaciones y los juicios  Las afirmaciones son proposiciones acerca de nuestras observaciones y corresponden al mundo de los hechos. Pueden ser verdaderas, falsas o indecisas.  Los juicios son una forma particular de declaración. Limitados al dominio del cual se hicieron las observaciones. La realidad que generan reside totalmente en la interpretación que proveen. Pueden ser fundados o infundados.
  • 4. 2.3 Condiciones para fundar un juicio. 1º La acción que proyectamos hacia el futuro. “Carlos no es de fiar” /”David maneja mal” 2º Los estándares de distinción sostenidos en relación a la acción futura. “Porque ha contado algunos secretos”/”Porque ha tenido dos partes en el año” 3º El dominio de observación particular del cual se emite el juicio. En el dominio de la amistad o de la relación de pareja seguramente la confianza es considerada más importante que en el dominio trabajo. O en el dominio laboral es más relevante las características de “buen conductor” de David que en otro dominios. 4º La afirmaciones que proporcionamos respecto de los estándares. “Un amigo no debería nunca contar un secreto”/ “Una persona que maneja bien tendrá muy pocas infracciones en su vida de conductor”. 5º La cantidad de información que proveemos para fundar un juicio no son garantía que esté bien fundado.
  • 5. 2.4 Pasos del discurso argumentativo. 1º Tesis: Opinión sostenida por alguien y que da el punto de partida: “Carlos no es de fiar” /”David maneja mal” 2º Base: Argumento base que respalda la tesis, se refiere al conocimiento común: “Porque ha contado algunos secretos”/”Porque ha tenido dos partes en el año” 3º Garantía: argumento que une la base con la tesis. “Un amigo no debería nunca contar un secreto”/ “Una persona que maneja bien tendrá muy pocas infracciones en su vida de conductor”. 4º Respaldo: Contenido de información técnica o especializada que se puede administrar para sustentar la tesis. Ej: Información sobre la importancia sicológica que produce la confianza o la pérdida de ella (por ejemplo). Datos de Carabineros de Chile sobre los tipos de partes y su relevancia en la tasa de accidentes en Chile.
  • 6. 2.5 Diferencias entre afirmaciones y juicio.  Los problemas de diseño se plantean en juicios fundados en afirmaciones . Con ellos se plasman las bases que sostienen los proyectos de diseño. AFIRMACIONES JUICIO Esta es una manzana. Esta manzana es un Es verde. producto atractivo. Es jugosa. Todas las manzanas son sanas y de calidad. DESCRIBEN EL MUNDO CONFIGURAN EL MUNDO Pueden ser verdaderas o falsas Pueden ser fundados o infundados.