2. La presidenta fue a
visitar una clase de
4to. grado de una
escuela primaria.
Su llegada se produjo
durante una discusión
acerca de las
palabras
y sus significados.
3. La maestra preguntó
a la Presidenta si le
gustaría participar en
la discusión sobre el
significado de la
palabra "tragedia".
Entonces, la ilustrada
líder pidió a la clase
un ejemplo de
"tragedia".
4. Un pequeño niño se paró y dijo:
• "Si un amigo mío, está jugando
en la calle y lo atropella un auto,
eso es una tragedia".
• "No" , dijo la Presidenta.
• "Eso sería un accidente".
5. Una pequeña levantó su
mano y dijo:
• "Si un ómnibus de
transporte escolar se
desbarranca en un
precipicio, muriendo todos
sus ocupantes, eso sería
una tragedia".
• "Me temo que no" sostuvo la
Presidenta.
"A eso podríamos llamarlo
una gran pérdida".
6. El silencio creció en el aula.
Ningún otro alumno se animó
a dar una respuesta. La
Presidenta los instó a
continuar, diciendo:
• "¿Es que no hay nadie que
pueda darme un ejemplo de
lo que es una tragedia?
7. Finalmente, en el
fondo de la clase, un
pequeño muchacho
levantó su mano y
con voz muy tenue, se
animó a decir:
• "Si el Tango 01 está
transportando a la
Sra. Presidenta y a
todo el Gabinete y un
misil lo destruye,
haciéndolo añicos, eso
sería una tragedia".
8. • La Presidenta dijo:.
“Fantástico”, eso está muy
bien.
• ¿Y podrías decirme por
qué eso sería una tragedia?
"
• "Sí" dijo el chico.
• "Porque, en primer"Porque, en primer
lugar, no sería unlugar, no sería un
accidente y en segundoaccidente y en segundo
lugar, tampoco seríalugar, tampoco sería
una gran pérdida".una gran pérdida".