Este documento clasifica y describe varios tipos de textos personales, incluyendo textos escolares como apuntes de clase, bitácoras y cuadernos de trabajo, textos familiares como anécdotas, cartas y mensajes electrónicos, y textos históricos como diarios, autobiografías, memorias y cuadernos de viaje. Explica los propósitos y características de cada uno de estos tipos de textos personales.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
TLAXCALA .
PLANTEL 19
XALOZTOC
“ TEXTOS PERSONALES”
TALLER DE LECTURA Y REDACCION
PRESENTA: CECILIA EVELYN VAZQUEZ .
SARAHI GUTIERREZ PEREZ.
ANGEL EDUARDO LOPÉZ VAZQUEZ.
PAMELA
DOCENTE:MARIA ELENA OLIVARES NOCHEBUENA.
GRUPO:111
SEMESTRE 2013-B

2. TEXTOS PERSONALES.
 El
texto personal es un escrito de carácter
privado, destinado al propio uso o dirigido a
un familiar, amigo o persona de confianza.
Los destinados al uso privado gozan de
mayor libertad en su redacción, pero los
que están dirigidos a otras personas deben
reunir determinadas cualidades de
orden, claridad, corrección y propiedad.

3. CLASIFICACIÓN.




Los textos personales se agrupan en tres grandes
categorías:
TEXTOS ESCOLARES.
TEXTOS HISTORICOS.
TEXTOS FAMILIARES.

4. TEXTOS ESCOLARES.
El apunte de clase:
Las explicaciones
del profesor son
una de las bases
del aprendizaje
escolar, pero
como no es
posible recordar
todo lo que dice
durante la
clase, conviene
anotar las ideas
básicas
para, después de
pasado cierto
tiempo, poder
reelaborar el
mensaje que nos
ha
transmitido, estudi
arlo y asimilarlo.
El cuaderno de
bitácora: En la
vida escolar, se
llama bitácora al
cuaderno donde
se anotan las
actividades
realizadas en
clase, las dudas
y los problemas
surgidos durante
la misma, y las
soluciones
aportadas por el
profesor y los
alumnos, individ
ual y
colectivamente.
El cuaderno de
trabajo: En él se
anotan los
enunciados y las
soluciones de los
ejercicios y las
diferentes
actividades que se
realizan tanto en
clase como fuera
de ella. Se puede
utilizar un cuaderno
de trabajo para
cada
asignatura, pero
resulta más
práctico el
cuaderno
interdisciplinar, en
el que se guardan
los trabajos de
cada materia entre
separadores.
La agenda: Es un
cuaderno en el que se
apuntan, para no
olvidarlas, todas las
cosas que se han de
hacer cada día.
Generalmente
utilizamos agendas ya
preparadas, anuales o
escolares, en las que
podemos encontrar:
una página al principio
para anotar nuestros
datos personales y
unas páginas con los
calendarios de los
años presente,
anterior y posterior. En
las agendas escolares
figuran el calendario
escolar y algunas
páginas preparadas
para confeccionar el
horario escolar.

5. TEXTOS FAMILIARES.
La anécdota: Es el
relato breve de un
rasgo notable o de un
hecho curioso de una
persona que se hace
como ilustración,
ejemplo o
entretenimiento. Todos
hemos relatado alguna
vez una anécdota que
hemos presenciado o
de la que hemos sido
protagonistas. Una
anécdota debe tener un
argumento que
responda a las
preguntas: ¿quién o
quiénes?, ¿cuándo?,
¿qué?, ¿cómo?,
¿dónde? y ¿por qué?
La carta: Es un escrito
que se dirige a parientes,
amigos, compañeros y
personas de confianza
para comunicarse con
ellos. Aunque en estos
textos suelen hacerse
reflexiones y comentarios
personales, a veces
desordenados, deben
estar escritas, en tono
sincero y afectivo, con un
lenguaje sencillo y
natural, evitando las
frases largas,
complicadas, confusas o
ambiguas.
El mensaje electrónico: El
correo electrónico o email es una herramienta
que permite el
intercambio de mensajes
electrónicos entre los
usuarios conectados a
ordenadores a través de
una red. Dentro de
Internet, cada usuario
tiene una dirección
electrónica de estructura
muy sencilla, que le
permite conectarse a la
red para enviar y recibir
mensajes, sin necesidad
de hacerlo al mismo
tiempo que el otro
interlocutor.

6. TEXTOS HISTORICOS.
El diario: El autor de un
diario narra en él los
acontecimientos que
suceden cada día y expone
las impresiones, opiniones
y sentimientos que éstos le
producen. Para escribir un
diario, su autor debe
empezar cada día
escribiendo la fecha,
contar lo que le ha
sucedido, lo que le haya
ocurrido a otra persona
conocida y lo que haya
llamado su atención,
evitando la enumeración
de hechos: hay que contar
sólo los más relevantes.
La autobiografía: Es
el relato de la vida de
una persona escrita
por ella misma. Son
célebres las
autobiografías de
grandes escritores,
como las
Confesiones, de San
Agustín, o El libro de
mi vida, de Santa
Teresa de Jesús.
Las memorias: Son relaciones
de los recuerdos que su autor
tiene de personajes conocidos
de su época y de hechos que
ha presenciado o de los que ha
tenido noticia inmediata y
fidedigna.
El cuaderno de viaje: Es el
relato que su autor hace de lo
que ha visto u observado
durante un viaje por un país o
región y de las impresiones
que le ha causado. Aunque el
autor de un cuaderno de viaje
puede utilizar la ficción para
recrear la realidad y situar a los
posibles lectores en el
contexto espacio-temporal
donde se desarrolla, debe
exponer con exactitud y
fidelidad los datos objetivos
que se refieren a la geografía y
la historia de los lugares por
donde transcurre.