SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬
Soilless Culture
‫النباتات‬ ‫لنمو‬ ‫كوسط‬ ‫الطبيعية‬ ‫التربة‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫زراعة‬ ‫بأنها‬ ‫تعرف‬
‫التربة‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫عوض‬ ‫فقط‬ ‫مغذية‬ ‫معدنية‬ ‫محاليل‬ ‫بواسطة‬ ‫المحاصيل‬ ‫إلنتاج‬ ‫نظم‬ ‫مجموعة‬ ‫اوهى‬.
‫هذه‬ ‫تشتمل‬ ‫حيث‬ ‫العادية‬ ‫التربة‬ ‫غير‬ ‫اخرى‬ ‫اوساط‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫وانتاج‬ ‫وتربية‬ ‫زراعة‬ ‫او‬
‫الغذائي‬ ‫المحلول‬ ‫بيئة‬ ‫على‬ ‫االوساط‬(‫المائية‬ ‫الزراعة‬)‫أو‬ ‫البيرليت‬ ‫أو‬ ‫الرمل‬ ‫أو‬ ‫الحصي‬ ‫أو‬
‫بعضها‬ ‫أو‬ ‫المكونات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫قد‬ ‫كذلك‬ ، ‫الفورموكوليت‬.
‫من‬ ‫بالتربة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫بالزراعة‬ ‫العلماء‬ ‫اهتم‬
‫المل‬ ‫،وزيادة‬ ‫أمراض،أعشاب‬‫وحة‬.
‫مثل‬ ‫بديلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫األبحاث‬ ‫بأجراء‬ ‫الباحثون‬ ‫بدأ‬
‫الدول‬ ‫من‬ ‫عدة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫المتواجد‬ ‫البركاني‬ ‫والحجر‬ ‫الصخري‬ ‫،الصوف‬ ‫البيرليت‬ ،‫البيتموس‬
‫أستعماال‬ ‫واألسهل‬ ‫كلفة‬ ‫األقل‬ ‫يعتبر‬ ‫والذي‬ ‫العربية‬.
‫مغذي‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫زراعة‬ ‫فكرة‬
‫ت‬‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫إلى‬ ‫الزراعية‬ ‫التجارب‬ ‫في‬ ‫القكرة‬ ‫عود‬،‫أبحاث‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫يعود‬ ‫حيث‬
‫والمائية‬ ‫الرملية‬ ‫الزراعة‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫النباتات‬ ‫تغذية‬.
‫تجاري‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫للعمل‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تطوير‬ ‫محاوالت‬ ‫بدأت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬.
‫زراعة‬ ‫من‬ ‫معروفة‬ ‫محاوله‬ ‫أول‬ ‫في‬Gerike‫العالم‬‫عام‬3910‫أستطاع‬ ‫م‬
‫صلبة‬ ‫بيئة‬ ‫استخدام‬ ‫وبدون‬ ‫مغذي‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫النباتات‬.
Hoagland and Arnon3990
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫تطوير‬ ‫استمر‬ ‫ولكن‬ ‫الزراعة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫الصعوبات‬ ‫بعض‬ ‫ظهرت‬
‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫الصلبة‬ ‫البيئات‬ ‫باستخدام‬.
‫ا‬ ‫نظم‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫إلى‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أنواع‬ ‫ظهرت‬‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫لزراعة‬
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمه‬
‫اصطالح‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ (Hydroponic)
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫لكلمة‬ ‫كمرادف‬.
‫للمحاصيل‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫المصطلحين‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫يمكن‬
‫ا‬ ‫لألمم‬ ‫التابعة‬ ‫والزراعة‬ ‫األغذية‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫الصادر‬ ‫البستانية‬‫عام‬ ‫لمتحدة‬3990‫يلي‬ ‫كما‬ ‫م‬:
‫مصطلح‬ Hydroponic
‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫مغذية‬ ‫محاليل‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫على‬ ‫يطلق‬
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫مصطلح‬ Soilless culture ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫السابقة‬ ‫األنظمة‬ ‫يشمل‬ ‫وهو‬
‫عضوية‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫باستخدام‬ ‫زراعية‬ ‫نظم‬.
‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التقسيم‬‫المغذي‬ ‫المحلول‬
‫المقفلة‬ ‫األنظمة‬Close System
‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫استخدام‬ ‫يعاد‬ ‫حيث‬.
‫المفتوحة‬ ‫األنظمة‬Open system
‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫استخدام‬ ‫بها‬ ‫يعاد‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األنظمة‬ ‫وهي‬،‫حيث‬
‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫يستخدم‬.
‫الزراعة‬ ‫انظمة‬
ً‫ال‬‫أو‬:‫الغذائية‬ ‫المحاليل‬ ‫مزارع‬
Nutrient solution culture
‫البحثى‬ ‫النطاقين‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫إستخدام‬ ‫المائية‬ ‫المزارع‬ ‫أنواع‬ ‫أول‬ ‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫مزارع‬ ‫تعتبر‬
‫والتجارى‬
‫أو‬ ‫مناسب‬ ‫بحجم‬ ً‫ا‬‫بالستيكي‬ ً‫ا‬‫وعاء‬ ‫يكون‬ ‫مغلق‬ ‫حيز‬ ‫داخل‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫فى‬ ‫الجذور‬ ‫تبقى‬
‫بالبيتومين‬ ‫مطلية‬ ‫أسمنتية‬ ‫أحواض‬
‫المستعملة‬ ‫األحواض‬‫الطول‬00-090‫سم‬‫العرض‬10-300‫سم‬‫العمق‬39-0029‫سم‬
‫لعمق‬ ‫المغذي‬ ‫بالمحلول‬ ‫تملئ‬30-39‫سم‬
‫مسافة‬ ‫وتترك‬9-529‫الحوض‬ ‫غطاء‬ ‫حتى‬ ‫سم‬
‫باالسيتروفوم‬ ‫تمأل‬ ‫بالستيكية‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫الحوض‬ ‫غطاء‬ ‫يتكون‬
‫أخرى‬ ‫بالستيكية‬ ‫وجزيئات‬(‫األرز‬ ‫وقشور‬ ، ‫موس‬ ‫والبيت‬ ، ‫الخشب‬ ‫ونشارة‬ ، ‫القش‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬
)‫بسمك‬ ‫مالئة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫الشبكة‬ ‫وتكون‬9-30‫سم‬.
‫صغيرة‬ ‫مضخة‬ ‫بواسطة‬ ‫المزارع‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجذور‬ ‫لتنفس‬ ‫الالزم‬ ‫األكسجين‬ ‫توفير‬ ‫ويتم‬
‫ثانيا‬:‫الرقيقة‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫مزارع‬
( NFT) Nutrient Film Techinique
ً‫ا‬‫حيز‬ ‫بينهما‬ ‫تحصران‬ ‫البالستيك‬ ‫من‬ ‫طبقتين‬ ‫بين‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تتواجد‬
‫بسمك‬ ‫غشاء‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫دائمة‬ ‫بصورة‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫فيه‬ ‫ينساب‬ ً‫ا‬‫ضيق‬1‫ثم‬ ‫فقط‬ ‫ملليمتر‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫ضخة‬ ‫يعاد‬ ‫ثم‬ ‫رئيسي‬ ‫خزان‬ ‫في‬ ‫القنوات‬ ‫هذه‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المحلول‬ ‫يجمع‬
‫إلى‬‫المحلول‬ ‫في‬ ‫الحموضة‬ ‫درجة‬ ‫وكذلك‬ ‫العناصر‬ ‫تركيز‬ ‫تعديل‬ ‫بعد‬ ‫للقنوات‬ ‫العلوي‬ ‫الطرف‬
‫المغذي‬
‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫شرطين‬ ‫تحقيق‬ ‫المائية‬ ‫المزارع‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫لنجاح‬ ‫ويلزم‬
‫الجذور‬ ‫لنمو‬ ‫الكافى‬ ‫األكسجين‬ ‫توفير‬
‫الجذور‬ ‫عن‬ ‫الضوء‬ ‫حجب‬
‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫نظم‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬ ‫من‬
3-‫حاجة‬ ‫ال‬‫إستعمالها‬ ‫اليعاد‬ ‫البالستيكية‬ ‫األغشية‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ،‫المتتالية‬ ‫الزراعات‬ ‫بين‬ ‫للتعقيم‬.
‫بتركيز‬ ‫بالفورمالين‬ ‫واالنابيب‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫وخزان‬ ‫الزراعة‬ ‫قنوات‬ ‫غسل‬ ‫مجرد‬ ‫ويكفى‬0%
‫المتتالية‬ ‫الزراعات‬ ‫بين‬.
0-‫ي‬ ‫فال‬ ،‫مغلق‬ ‫نظام‬ ‫فى‬ ‫يمر‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫التوفير‬‫للتبخر‬ ‫تعرض‬
‫مرة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويستعمل‬.
1-‫يمكن‬ ‫كما‬ ،ً‫ا‬‫آلي‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫واحدة‬ ‫نقطة‬ ‫فى‬ ‫ويعدل‬ ‫ويختبر‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫يحضر‬
‫الطاقة‬ ‫فى‬ ‫التوفير‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ، ‫المناسبة‬ ‫الدرجة‬ ‫إلى‬ ‫بسهولة‬ ‫تدفئته‬
4-‫الجهازية‬ ‫المبيدات‬ ‫بإضافة‬ ‫بسهولة‬ ‫اآلفات‬ ‫مكافحة‬ ‫يمكن‬.
‫ا‬ ‫األغشية‬ ‫عيوب‬‫الرقيقة‬ ‫لمغذية‬
3-‫الجذور‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النباتات‬ ‫تصيب‬ ‫التى‬ ‫األمراض‬ ‫إنتشار‬ ‫سرعة‬
0-‫النبات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫الملح‬ ‫تراكم‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلحتراق‬ ‫يشبه‬ ‫بما‬ ‫النبات‬ ‫ساق‬ ‫قاعدة‬ ‫إصابة‬ ‫إحتمال‬
‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫غشاء‬ ‫مع‬ ‫الساق‬ ‫تالمس‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬
1-‫المياه‬ ‫من‬ ‫جيدة‬ ‫نوعية‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬
4-‫إلى‬ ‫تحتاج‬‫مستمر‬ ‫طاقة‬ ‫إمداد‬
‫الرقيقة‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫مزرعة‬ ‫تصميم‬
3.‫بمقدار‬ ‫مائلة‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫أرضية‬ ‫على‬ ‫وتوضع‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫مستوية‬ ‫قنوات‬ ‫إعداد‬3%‫وتصنع‬
‫األسمنت‬ ‫أو‬ ،‫المعدن‬ ‫أو‬ ،‫البالستيك‬ ‫أو‬ ،‫الخشب‬ ‫من‬ ‫القنوات‬ ‫هذه‬.
0.‫عادة‬ ‫القنوات‬ ‫عرض‬01‫وارتفاعها‬ ، ‫سم‬9‫والخي‬ ‫الطماطم‬ ‫مزارع‬ ‫فى‬ ‫سم‬،‫طولها‬ ‫أما‬ ،‫ار‬
‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫أال‬ ‫فيجب‬10-40‫للماء‬ ‫منفذة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ،‫أقصى‬ ‫كحد‬ ً‫ا‬‫متر‬.
1.‫بالستيكى‬ ‫بغشاء‬ ‫تبطينها‬ ‫يلزم‬ ‫فإنه‬ ،‫للماء‬ ‫منفذة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫صنعها‬ ‫حالة‬.‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬
‫الزراعة‬ ‫ومكعبات‬ ‫القناة‬ ‫لتغطية‬ ‫يكفى‬ ‫الذى‬ ‫بالقدر‬ ً‫ا‬‫عريض‬ ‫الغشاء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.
‫ثالثا‬-‫نظم‬‫الهوائية‬ ‫الزراعة‬
Aero Ponics
‫ضباب‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫يضخ‬ ‫الذي‬ ‫المغذي‬ ‫بالمحلول‬ ‫مشبع‬ ‫بجو‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تنمو‬
‫الجذور‬ ‫لنمو‬ ‫المقفلة‬ ‫المنطقة‬ ‫داخل‬.
‫رابعا‬-‫خاملة‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫باستخدام‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬
3.‫الرملية‬ ‫المزارع‬
Sand culture
‫المف‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬‫توحة‬
‫وتروى‬ ‫الخالص‬ ‫الرمل‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫تنمى‬ ‫وفيها‬ ‫الصرف‬ ‫محلول‬ ‫إستخدام‬ ‫فيها‬ ‫اليعاد‬ ‫التى‬
‫بالتنقيط‬ ‫الرى‬ ‫نظام‬ ‫لذلك‬ ‫ويستخدم‬ ‫الغذائية‬ ‫بالمحاليل‬.
‫اهمها‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫بعديد‬ ‫الرملية‬ ‫المزارع‬ ‫وتقام‬
(‫ا‬)‫مع‬ ‫معين‬ ‫وبعرض‬ ‫الظلة‬ ‫بطول‬ ‫قطاع‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬
‫يبلغ‬ ‫ميل‬ ‫بوجود‬ ‫تسمح‬ ‫بحيث‬ ‫الحفرة‬ ‫قاع‬ ‫تسوية‬ ‫ويتم‬ ‫زراعته‬ ‫المزمع‬ ‫النبات‬ ‫نوع‬ ‫مراعاة‬
1‫سم‬/30‫م‬(021. ) %‫عن‬ ‫سمكه‬ ‫اليقل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫بالبالستيك‬ ‫الحفرة‬ ‫وجوانب‬ ‫قاع‬ ‫يغطى‬ ‫ثم‬
390‫صرف‬ ‫ماسورة‬ ‫مباشرة‬ ‫البالستيك‬ ‫فوق‬ ‫ويوضع‬ ‫ميكرون‬
(‫ب‬)‫سطح‬ ‫على‬ ‫توضع‬ ‫خاصة‬ ‫أحواض‬ ‫فى‬ ‫الزراعة‬
‫مبا‬ ‫التربة‬‫قاع‬ ‫ويكون‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫أثيلين‬ ‫بالبولي‬ ‫األحواض‬ ‫هذه‬ ‫وتبطن‬ ‫شرة‬
‫بمقدار‬ ً‫ال‬‫مائ‬ ‫الحوض‬39‫لكل‬ ‫سم‬00ً‫ا‬‫متر‬.
0.‫الحصى‬ ‫مزارع‬
Gravel Culture
‫من‬ ‫أقطارها‬ ‫تتراوح‬ ‫الحصى‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫أحجام‬ ‫تستخدم‬320-31‫وتروى‬ ‫للزراعة‬ ‫كبيئة‬ ‫ملم‬
‫تحت‬ ‫بالري‬ ‫أو‬ ‫بالتنقيط‬ ‫النباتات‬‫المغلقة‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫وهى‬ ‫السطحي‬‫استخدام‬ ‫فيها‬ ‫يعاد‬ ‫التى‬
‫نحو‬ ‫إلى‬ ‫مستواه‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫أسفل‬ ‫من‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫يضخ‬ ‫وفيها‬ ‫الغذائية‬ ‫المحاليل‬029‫سم‬
‫بعد‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫ضخه‬ ‫ليعاد‬ ‫المحلول‬ ‫خزان‬ ‫إلى‬ ‫ثانية‬ ‫بالصرف‬ ‫له‬ ‫يسمح‬ ‫ثم‬ ،‫المزرعة‬ ‫سطح‬ ‫من‬
‫فترة‬...‫لمدة‬ ‫المحلول‬ ‫نفس‬ ‫استعمال‬ ‫يستمر‬ ‫وهكذا‬‫من‬ ‫تتراوح‬0-0‫التخلص‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫أسابيع‬
‫جديد‬ ‫محلول‬ ‫ويحضر‬ ‫منه‬.
• 1.‫الصخري‬ ‫الصوف‬ ‫مزارع‬
Rockwool Culture
‫أو‬ ‫وسائد‬ ‫صور‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬ ‫خاملة‬ ‫عضوية‬ ‫غير‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫الصخري‬ ‫الصوف‬ ‫يصنع‬
‫النباتات‬ ‫لزراعة‬ ‫كبيئة‬ ‫مكعبات‬.‫مزارع‬ ‫تعتبر‬‫يعاد‬ ‫التى‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬
‫المغلقة‬ ‫اي‬ ‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫استعمال‬ ‫فيها‬.‫صناعية‬ ‫بيئة‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تنمى‬ ‫وفيها‬
‫الصخري‬ ‫بالصوف‬ ‫تسمى‬(‫اللباد‬ ‫يشبه‬)‫الرى‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫يحقن‬ ‫بماء‬ ‫وتروى‬
‫ا‬ ‫بطريقة‬ ‫عادة‬ ‫فيها‬ ‫الرى‬ ‫ويكون‬ ،‫الغذائية‬ ‫للعناصر‬ ‫المناسبة‬ ‫القياسية‬ ‫بالمحاليل‬‫لتنقيط‬.
‫درجة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫البازلت‬ ‫الجيروصخر‬ ‫بتسخين‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬ ‫ويصنع‬3000‫م‬.
‫على‬ ‫البالستيكى‬ ‫الغالف‬ ‫فى‬ ‫تعمل‬ ‫فتحات‬ ‫فى‬ ‫الوسائد‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫بمكعباتها‬ ‫الشتالت‬ ‫توضع‬ ‫ثم‬
‫المرغوبة‬ ‫المسافات‬.‫ويزرع‬ ‫الشتل‬ ‫عند‬ ‫المكعبات‬ ‫من‬ ‫بارزة‬ ‫الشتلة‬ ‫جذور‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويراعى‬
‫وسادة‬ ‫بكل‬ ‫عادة‬1‫ن‬‫التنقيط‬ ‫بطريقة‬ ‫الرى‬ ‫ويكون‬ ‫طماطم‬ ‫نباتات‬ ‫أو‬ ‫خيار‬ ‫بات‬.
‫الى‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫تسرب‬ ‫منع‬ ‫الى‬ ‫إيثيلين‬ ‫بالبولى‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬ ‫وسائد‬ ‫تغليف‬ ‫ويؤدى‬
‫األمراض‬ ‫إنتشار‬ ‫ومنع‬ ‫المنخفضة‬ ‫المناطق‬.‫البالستيكى‬ ‫الغالف‬ ‫فى‬ ‫صغيرة‬ ‫فتحات‬ ‫وتشق‬
‫بي‬ ‫المسافة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫بالجانبين‬ ‫القاعدة‬ ‫قرب‬ ‫للوسائد‬‫وسادة‬ ‫كل‬ ‫نهايتى‬ ‫فى‬ ‫وكذلك‬ ،‫النباتات‬ ‫ن‬
‫الوسائد‬ ‫فى‬ ‫المغذى‬ ‫للمحلول‬ ‫األفقية‬ ‫الحركة‬ ‫وتشجيع‬ ،‫الصرف‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫للمساعدة‬
4.‫البيراليت‬ ‫مزارع‬
Perlite Culture
‫من‬ ‫قطرها‬ ‫صغيرة‬ ‫بيضاء‬ ‫حبيبات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البيرليت‬(3-9‫ملم‬)‫صخور‬ ‫تسخين‬ ‫عن‬ ‫ناتجه‬
‫سيليكونية‬ ‫بركانية‬.‫البي‬ ‫يستخدم‬‫في‬ ‫وزراعتها‬ ‫النباتات‬ ‫إلكثار‬ ‫كبيئة‬ ‫طويل‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫راليت‬
‫توضع‬ ‫أكياس‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫قنوات‬ ‫في‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫ويمكن‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬
‫األرض‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬
‫خامسا‬–‫طبيعة‬ ‫أو‬ ‫عضوية‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬
3-‫البيت‬ ‫مزارع‬
Peat Culture
‫مع‬ ‫يخلط‬ ‫بحيث‬ ‫الطبيعي‬ ‫البيت‬ ‫يستخدم‬‫في‬ ‫ويستخدم‬ ‫الحموضة‬ ‫درجة‬ ‫ويعدل‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬
‫في‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫أكياس‬ ‫في‬ ‫يوضع‬ ‫أن‬ ‫أما‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬
‫المفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫أخرى‬ ‫مواد‬ ‫مع‬ ‫يخلط‬ ‫أو‬ ‫قنوات‬‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫فيها‬ ‫تستعمل‬ ‫ال‬ ‫التى‬
‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫سوى‬.‫خا‬ ‫مخاليط‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫تنمو‬ ‫وفيها‬ً‫ا‬‫غالب‬ ‫موس‬ ‫البيت‬ ‫أساسها‬ ‫صة‬.
‫نوعين‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫البيت‬ ‫مزارع‬:
‫األعمدة‬ ‫.مزارع‬ A
Column Cultures
‫من‬ ‫الطرفين‬ ‫مفتوحة‬ ‫أسطوانات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬) PVC (‫او‬ ‫للرطوبة‬ ‫المنفذ‬ ‫غير‬ ‫الورق‬ ‫أو‬
‫بقطر‬ ‫وتكون‬ ‫البالستك‬00-19‫للنباتات‬ ‫المناسب‬ ‫بالمخلوط‬ ‫اإلسطوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتملء‬ ‫سم‬
‫الم‬ً‫ا‬‫رأسي‬ ‫اإلسطوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتوضع‬ ‫بالتنقيط‬ ‫الرى‬ ‫بنظم‬ ‫النباتات‬ ‫وتروى‬ ‫زراعتها‬ ‫زمع‬
- .‫األكياس‬ ‫مزارع‬ B
Bag Culture
‫وبعرض‬ ‫متر‬ ‫بطول‬ ‫عادة‬ ‫وتكون‬ ‫البالستيك‬ ‫من‬ ‫أكياس‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬00‫هذا‬ ‫ويتسع‬ ‫سم‬
‫الكيس‬‫بطول‬ ‫أكياس‬ ‫وهناك‬ ‫طماطم‬ ‫نباتات‬ ‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫خيار‬ ‫نبات‬ ‫لزراعة‬50‫وبعرض‬ ‫سم‬
19‫سم‬.‫الزراعة‬ ‫خط‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫األكياس‬ ‫هذه‬ ‫توضع‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬.‫المناسب‬ ‫الحجم‬ ‫فإن‬ ً‫ا‬‫وعموم‬
‫حوالى‬ ‫النبات‬ ‫لنمو‬34‫لتر‬/‫طماطم‬ ‫نبات‬.‫يناسب‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أسود‬ ‫الكيس‬ ‫لون‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬
‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وأبيض‬ ‫الجذور‬ ‫نمو‬‫الباردة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وأسود‬ ‫الحارة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬
0.‫الخشب‬ ‫نشارة‬ ‫مزارع‬
Sawdust Culture
‫بنجاح‬ ‫استخدمت‬ ‫وقد‬ ‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫بيئات‬ ‫مع‬ ‫مخاليط‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫منفردة‬ ‫الخشب‬ ‫نشارة‬ ‫تستخدم‬
‫الخيار‬ ‫زراعة‬ ‫في‬.
1.‫القش‬ ‫باالت‬ ‫مزارع‬
‫ا‬ ‫استعمال‬ ‫فيها‬ ‫يعاد‬ ‫اللتي‬ ‫المفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫من‬‫المغذية‬ ‫لمحاليل‬.‫الخضر‬ ‫النتاج‬ ‫بكثرة‬ ‫وتستعمل‬.
،‫التحلل‬ ‫سريع‬ ‫يكون‬ ‫القش‬ ‫أن‬ ‫عيوبها‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬،‫واحد‬ ‫زراعى‬ ‫لموسم‬ ‫إال‬ ‫استعماله‬ ‫فاليمكن‬
‫التحلل‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫غاز‬ ‫نسبة‬ ‫وزيادة‬ ،‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫يساعدعلــــىرفع‬
‫الظلة‬ ‫فـــــــى‬ ‫الكربون‬.
4-‫األخش‬ ‫لحاء‬ ‫مزارع‬‫النباتية‬ ‫واأللياف‬ ‫اب‬
Wood bark
‫جوز‬ ‫ألياف‬ ‫مثل‬ ‫النباتية‬ ‫األلياف‬ ‫وكذلك‬ ‫األخشاب‬ ‫لحاء‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬Coconut fiber ‫ما‬ ‫أو‬
‫بـ‬ ‫يسمي‬Coir ‫النباتات‬ ‫لزراعة‬ ‫عضوية‬ ‫كبيئات‬ ‫الهند‬.
‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫وعيوب‬ ‫ميزات‬
‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬ ‫تتباين‬‫المستخدم‬
‫النظام‬ ‫لذلك‬ ‫البيئة‬ ‫الظروف‬ ‫ومالئمة‬:
ً‫ال‬‫أو‬-‫المميزات‬
3-‫المنوي‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التربة‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫أمكانية‬
‫بها‬ ‫الزراعة‬.
0-‫واألسمدة‬ ‫الماء‬ ‫أستخدام‬ ‫في‬ ‫التوفير‬.‫عن‬ ‫الزائدة‬ ‫واألسمدة‬ ‫الماء‬ ‫أستخدام‬ ‫أعادة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫النبا‬ ‫حاجة‬‫ت‬.‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫المياه‬ ‫توفير‬90%‫التقليدية‬ ‫الزراعة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬.
1-‫التربة‬ ‫وتعقيم‬ ‫والتعشيب‬ ‫الحراثة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫توفير‬.
4-‫تستوطن‬ ‫التي‬ ‫األفات‬ ‫لمكافحة‬ ‫المستخدمة‬ ‫وخاصة‬ ‫المبيدات‬ ‫أستخدام‬ ‫من‬ ‫التقليل‬
‫الترب‬(‫حشرات،فطريات،نيماتوداواألعشاب‬)
4-‫ال‬ ‫من‬ ‫ممكنة‬ ‫أنتاجية‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫نبات‬‫والتحكم‬ ‫التغذية‬ ‫عملية‬ ‫تحسين‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬
‫الزراعي‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫االنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫الجذور‬ ‫وتهوية‬ ‫الري‬ ‫عملية‬ ‫وكذلك‬ ‫بها‬ ‫الدقيق‬
‫األقل‬ ‫على‬ ‫الترابي‬ ‫البيت‬ ‫أضعاف‬ ‫ثالثة‬ ‫الواحد‬
9-‫كفاءة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫مما‬ ‫العادية‬ ‫بالزراعة‬ ‫مقارنة‬ ‫النباتات‬ ‫تغذية‬ ‫في‬ ‫الدقيق‬ ‫التحكم‬
‫واإلنتاج‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫استخدام‬.
0-‫للعمالة‬ ‫االحتياجات‬ ‫خفض‬
5-‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫المياه‬ ‫لوصول‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫مائي‬ ‫أجهاد‬ ‫ألي‬ ‫النباتات‬ ‫تتعرض‬ ‫ال‬
‫متماثلة‬ ‫بصورة‬.
1-‫التربة‬ ‫تعقيم‬ ‫بمتطلبات‬ ‫مقارنة‬ ‫استخدامها‬ ‫وإعادة‬ ‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫تعقيم‬ ‫سهولة‬.
9-‫لالنت‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬‫الترابية‬ ‫الزراعات‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫المائية‬ ‫الزراعات‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫اج‬.‫في‬ ‫حيث‬
‫من‬ ‫انتاجا‬ ‫تعطي‬ ‫حتى‬ ‫الطماطم‬ ‫تحتاج‬ ‫الترابي‬ ‫البيت‬300‫ـ‬300‫إلى‬ ‫وتصل‬ ‫يوما‬390‫يوما‬
‫من‬ ‫تحتاج‬ ‫المائي‬ ‫لزراعي‬ ‫ا‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫المناسبة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫توفر‬ ‫حسب‬50‫ـ‬90
‫يحتاج‬ ‫والخيار‬ ‫انتاجا‬ ‫تعطي‬ ‫حتى‬ ‫يوما‬‫من‬00‫ـ‬10‫درجات‬ ‫توفير‬ ‫يجب‬ ‫هنا‬ ‫وطبعا‬ ‫يوما‬
‫النبات‬ ‫لنمو‬ ‫المناسبة‬ ‫الحرارة‬
30-‫ثمار‬ ‫وتكون‬ ‫مميزة‬ ‫طبيعية‬ ‫بنكهة‬ ‫تمتاز‬ ‫حيث‬ ‫المنتجة‬ ‫للثمار‬ ‫ونكهة‬ ‫طعم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫إلى‬ ‫منها‬ ‫الثمرة‬ ‫وزن‬ ‫يصل‬ ‫وقد‬ ‫فراغ‬ ‫دون‬ ‫المكونة‬ ‫بالمادة‬ ‫ممتلئة‬ ‫مثال‬ ‫الطماطم‬100‫غرام‬
‫أ‬ ‫ارتفاع‬ ‫جاء‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫طازجة‬ ‫مائدة‬ ‫كأصناف‬ ‫تقدم‬ ‫حيث‬ ‫عالميا‬ ‫المنتج‬ ‫هذا‬ ‫سعار‬
‫المطاعم‬.
‫ثانيا‬–‫العيوب‬
3-‫زيادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫تعويض‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ‫التقليدية‬ ‫بالزراعة‬ ‫مقارنة‬ ‫اإلنشاء‬ ‫تكاليف‬ ‫زيادة‬
‫اإلنتاج‬ ‫كمية‬.
0--‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫يحتاج‬ ‫بحيث‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫إلدارة‬ ‫الفنية‬ ‫المتطلبات‬ ‫زيادة‬‫إلى‬ ‫مشاريع‬
‫بنجاح‬ ‫إلدارتها‬ ‫جيدة‬ ‫فنية‬ ‫معرفة‬
‫في‬ ‫بينما‬ ‫فجل‬ ‫مزروع‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ،‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫بنظام‬ ‫المزروع‬ ‫البصل‬
.‫الزبد‬ ‫خس‬ ‫يوجد‬ ‫اليسار‬
‫في‬‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫انتاجا‬ ‫الطماطم‬ ‫من‬ ‫الواحد‬ ‫البيت‬ ‫يعطي‬ ‫الواحد‬ ‫الموسم‬30‫ـ‬30‫انتاج‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫اإلشارة‬ ‫مع‬ ‫طنا‬
‫لكافة‬ ‫المتبقي‬ ‫األثر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خالي‬ ً‫ا‬‫طبيعي‬ ً‫ا‬‫منتج‬ ‫كونه‬ ‫بسبب‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مرتفع‬ ‫بسعر‬ ‫يباع‬ ‫المائية‬ ‫الزراعات‬
‫الكيميائية‬ ‫والمبيدات‬ ‫المواد‬
‫الغ‬ ‫المحاليل‬ ‫من‬ ‫نموذج‬‫ذائية‬
‫الري‬ ‫ماء‬ ‫إلى‬ ‫ضاف‬ُ‫ي‬ ‫محلول‬،‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫النبات‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬
‫كبرى‬ ‫عناصر‬(‫النيتروجين‬،‫الفوسفور‬ ‫و‬،‫البوتاسيوم‬ ‫و‬،‫الكالسيوم‬ ‫و‬،‫المغنيسيوم‬ ‫و‬،‫و‬
‫الكبريت‬)‫صغرى‬ ‫أو‬(‫الحديد‬،‫المنجنيز‬ ‫و‬،‫النحاس‬ ‫و‬،‫الزنك‬ ‫و‬،‫الموليبديم‬ ‫و‬،‫البورون‬ ‫و‬،‫و‬
‫الكلورا‬‫يد‬.)
‫ز‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫محلول‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫الغذائي‬ ‫المحلول‬ ‫إن‬300‫مرة‬،‫ف‬ّ‫ف‬‫خ‬ُ‫ي‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫اللتر‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
(‫ضاف‬ُ‫ي‬ ‫أو‬)‫على‬300‫الماء‬ ‫من‬ ‫لتر‬.
‫محلولين‬ ‫األصل‬ ‫في‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬:
‫محلول‬A
‫وحديد‬ ‫كالسيوم‬ ‫نترات‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬-‫األحمر‬ ‫اللون‬ ‫يأخذ‬ ‫حيث‬.
‫محلول‬ B
‫العناصر‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬‫والصغرى‬ ‫الكبرى‬
‫الشفاف‬ ‫اللون‬ ‫ويأخذ‬.
‫الـ‬ ‫إلى‬ ‫االول‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫إضافة‬ ‫ويتم‬300‫من‬ ‫لتر‬ ‫إضافة‬ ‫ذلك‬ ‫يعقب‬ ‫ثم‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫لتر‬
‫ال‬ ‫نفس‬ ‫الى‬ ‫الثاني‬ ‫المحلول‬300‫ماء‬ ‫لتر‬.
.‫ترسيب‬ ‫لحصول‬ ‫منعا‬ ‫مباشرة‬ ‫الثاني‬ ‫المحلول‬ ‫إلى‬ ‫االول‬ ‫المحلول‬ ‫إضافة‬ ‫يجب‬ ‫وال‬.
‫م‬.‫العتبي‬ ‫سمير‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Productin technology of maize
Productin technology of maizeProductin technology of maize
Productin technology of maizemohans118
 
العمارة_المستدامة.pdf
العمارة_المستدامة.pdfالعمارة_المستدامة.pdf
العمارة_المستدامة.pdfayaelhadad2
 
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...Dr.Khaled Metwally
 
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييد
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييدملخص عمليات إدارة مشروعات التشييد
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييدTamer El-Bagoury, PMP
 
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
المدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربيالمدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربي
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربيmohamed naim
 
المكافحه البيولوجيه
المكافحه البيولوجيهالمكافحه البيولوجيه
المكافحه البيولوجيهabdo mohamed
 
المطارات
المطاراتالمطارات
المطاراتkhsharnouby
 
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)Yusra Abu Said
 
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصرية
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصريةEgyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصرية
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصريةGalala University
 
Millet processing technologies and Business
Millet processing technologies and BusinessMillet processing technologies and Business
Millet processing technologies and BusinessAditya Deshpande
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
طحن القمح 1
طحن القمح 1طحن القمح 1
طحن القمح 1Farhan Alfin
 
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueNadaElsaed
 
بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3Taha Farwan
 
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Galala University
 

Mais procurados (20)

تصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائقتصميم و تنسيق حدائق
تصميم و تنسيق حدائق
 
Plant tissue culture
Plant tissue culturePlant tissue culture
Plant tissue culture
 
Productin technology of maize
Productin technology of maizeProductin technology of maize
Productin technology of maize
 
01 تخطيط المدن بين النظرية والتطبيق ج2
01 تخطيط المدن بين النظرية والتطبيق ج201 تخطيط المدن بين النظرية والتطبيق ج2
01 تخطيط المدن بين النظرية والتطبيق ج2
 
العمارة_المستدامة.pdf
العمارة_المستدامة.pdfالعمارة_المستدامة.pdf
العمارة_المستدامة.pdf
 
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
محاضرة إنشاء البيوت المحمية البلاستيكية Construction of plastic greenhouses د...
 
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييد
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييدملخص عمليات إدارة مشروعات التشييد
ملخص عمليات إدارة مشروعات التشييد
 
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
المدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربيالمدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربي
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
 
Indigenous grain storage. ppt
Indigenous grain storage. pptIndigenous grain storage. ppt
Indigenous grain storage. ppt
 
المكافحه البيولوجيه
المكافحه البيولوجيهالمكافحه البيولوجيه
المكافحه البيولوجيه
 
المطارات
المطاراتالمطارات
المطارات
 
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
 
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصرية
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصريةEgyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصرية
Egyptian Village Research Paper بحث عن القرية المصرية
 
Millet processing technologies and Business
Millet processing technologies and BusinessMillet processing technologies and Business
Millet processing technologies and Business
 
التربيه الايجابية
التربيه الايجابيةالتربيه الايجابية
التربيه الايجابية
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
طحن القمح 1
طحن القمح 1طحن القمح 1
طحن القمح 1
 
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
 
بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3
 
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
Architectural Heritage - Value and Preservation presentation - التراث المعمار...
 

Semelhante a الزراعة بدون تربة

Hydroponics ahmed najm and jassim wahab
Hydroponics ahmed najm and jassim wahabHydroponics ahmed najm and jassim wahab
Hydroponics ahmed najm and jassim wahabJassimWahabMohammed
 
Media growing section- 3 Ornamental Plant Production
Media growing  section- 3 Ornamental Plant Production Media growing  section- 3 Ornamental Plant Production
Media growing section- 3 Ornamental Plant Production waleed fayez
 
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةإنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةHORTISUN EGYPT
 
تكنولوجيا زراعه الاسقف
تكنولوجيا زراعه الاسقفتكنولوجيا زراعه الاسقف
تكنولوجيا زراعه الاسقفSakina Shalaby
 
التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتamnaxz
 
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptxتكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptxAshrafIzzeldinAbdall
 
1585516074 - تغذية النبات.pdf
1585516074 - تغذية النبات.pdf1585516074 - تغذية النبات.pdf
1585516074 - تغذية النبات.pdfssuserd61a24
 
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعية
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعيةإنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعية
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعيةHORTISUN EGYPT
 
موالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةموالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةHosam Elgepaly
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2Mahmod Abd El-Hakeem
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl milletAshraf shabaan
 
la plante et l'eau
la plante et l'eaula plante et l'eau
la plante et l'eauFaiza Hamini
 

Semelhante a الزراعة بدون تربة (20)

Hydroponics ahmed najm and jassim wahab
Hydroponics ahmed najm and jassim wahabHydroponics ahmed najm and jassim wahab
Hydroponics ahmed najm and jassim wahab
 
Media growing section- 3 Ornamental Plant Production
Media growing  section- 3 Ornamental Plant Production Media growing  section- 3 Ornamental Plant Production
Media growing section- 3 Ornamental Plant Production
 
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكيةإنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
إنتاج البردقوش تحت الصوب البلاستيكية
 
تكنولوجيا زراعه الاسقف
تكنولوجيا زراعه الاسقفتكنولوجيا زراعه الاسقف
تكنولوجيا زراعه الاسقف
 
1
11
1
 
التكاثر في النباتات
التكاثر في النباتاتالتكاثر في النباتات
التكاثر في النباتات
 
Fruit production under green house
Fruit production under green houseFruit production under green house
Fruit production under green house
 
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptxتكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
تكنولوجيا انتاج البذور محاضرة رقم 1.pptx
 
R copy
R   copyR   copy
R copy
 
المشاتل.pptx
المشاتل.pptxالمشاتل.pptx
المشاتل.pptx
 
بانجان بري
بانجان بريبانجان بري
بانجان بري
 
بانجان بري
بانجان بريبانجان بري
بانجان بري
 
1585516074 - تغذية النبات.pdf
1585516074 - تغذية النبات.pdf1585516074 - تغذية النبات.pdf
1585516074 - تغذية النبات.pdf
 
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعية
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعيةإنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعية
إنتاج شتلات البردقوش تحت الصوب) الصوب الزراعية
 
موالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثةموالح اساليب حديثة
موالح اساليب حديثة
 
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2التكاثر الخضرى  للحاصلات البستانية جزء 2
التكاثر الخضرى للحاصلات البستانية جزء 2
 
الاكثار الخضرى
الاكثار الخضرىالاكثار الخضرى
الاكثار الخضرى
 
الدخن pearl millet
الدخن  pearl milletالدخن  pearl millet
الدخن pearl millet
 
la plante et l'eau
la plante et l'eaula plante et l'eau
la plante et l'eau
 
Moringa1
Moringa1Moringa1
Moringa1
 

Mais de sameer alotobi

Regulatory plant pathology rev10.ppt
Regulatory plant pathology rev10.pptRegulatory plant pathology rev10.ppt
Regulatory plant pathology rev10.pptsameer alotobi
 
Red palm-weevil-alert-2010-master
Red palm-weevil-alert-2010-masterRed palm-weevil-alert-2010-master
Red palm-weevil-alert-2010-mastersameer alotobi
 
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيل
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيلبرنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيل
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيلsameer alotobi
 
Procedures imported consignment
Procedures imported consignmentProcedures imported consignment
Procedures imported consignmentsameer alotobi
 

Mais de sameer alotobi (9)

Regulatory plant pathology rev10.ppt
Regulatory plant pathology rev10.pptRegulatory plant pathology rev10.ppt
Regulatory plant pathology rev10.ppt
 
Nematodes 1
Nematodes 1Nematodes 1
Nematodes 1
 
Red palm-weevil-alert-2010-master
Red palm-weevil-alert-2010-masterRed palm-weevil-alert-2010-master
Red palm-weevil-alert-2010-master
 
Key of lepidoptera
Key of lepidopteraKey of lepidoptera
Key of lepidoptera
 
Diptera
DipteraDiptera
Diptera
 
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيل
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيلبرنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيل
برنامج الإدارة المتكاملة لحشرة الحميرة على النخيل
 
Lepidoptera key
Lepidoptera keyLepidoptera key
Lepidoptera key
 
Procedures imported consignment
Procedures imported consignmentProcedures imported consignment
Procedures imported consignment
 
Key words atherigona
Key words atherigonaKey words atherigona
Key words atherigona
 

الزراعة بدون تربة

  • 1. ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ Soilless Culture ‫النباتات‬ ‫لنمو‬ ‫كوسط‬ ‫الطبيعية‬ ‫التربة‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫زراعة‬ ‫بأنها‬ ‫تعرف‬ ‫التربة‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫عوض‬ ‫فقط‬ ‫مغذية‬ ‫معدنية‬ ‫محاليل‬ ‫بواسطة‬ ‫المحاصيل‬ ‫إلنتاج‬ ‫نظم‬ ‫مجموعة‬ ‫اوهى‬. ‫هذه‬ ‫تشتمل‬ ‫حيث‬ ‫العادية‬ ‫التربة‬ ‫غير‬ ‫اخرى‬ ‫اوساط‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫وانتاج‬ ‫وتربية‬ ‫زراعة‬ ‫او‬ ‫الغذائي‬ ‫المحلول‬ ‫بيئة‬ ‫على‬ ‫االوساط‬(‫المائية‬ ‫الزراعة‬)‫أو‬ ‫البيرليت‬ ‫أو‬ ‫الرمل‬ ‫أو‬ ‫الحصي‬ ‫أو‬ ‫بعضها‬ ‫أو‬ ‫المكونات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫قد‬ ‫كذلك‬ ، ‫الفورموكوليت‬. ‫من‬ ‫بالتربة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫بالزراعة‬ ‫العلماء‬ ‫اهتم‬ ‫المل‬ ‫،وزيادة‬ ‫أمراض،أعشاب‬‫وحة‬. ‫مثل‬ ‫بديلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫األبحاث‬ ‫بأجراء‬ ‫الباحثون‬ ‫بدأ‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫عدة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫المتواجد‬ ‫البركاني‬ ‫والحجر‬ ‫الصخري‬ ‫،الصوف‬ ‫البيرليت‬ ،‫البيتموس‬ ‫أستعماال‬ ‫واألسهل‬ ‫كلفة‬ ‫األقل‬ ‫يعتبر‬ ‫والذي‬ ‫العربية‬. ‫مغذي‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫زراعة‬ ‫فكرة‬ ‫ت‬‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القرن‬ ‫إلى‬ ‫الزراعية‬ ‫التجارب‬ ‫في‬ ‫القكرة‬ ‫عود‬،‫أبحاث‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫الفضل‬ ‫يعود‬ ‫حيث‬ ‫والمائية‬ ‫الرملية‬ ‫الزراعة‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫النباتات‬ ‫تغذية‬. ‫تجاري‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫للعمل‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تطوير‬ ‫محاوالت‬ ‫بدأت‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬. ‫زراعة‬ ‫من‬ ‫معروفة‬ ‫محاوله‬ ‫أول‬ ‫في‬Gerike‫العالم‬‫عام‬3910‫أستطاع‬ ‫م‬ ‫صلبة‬ ‫بيئة‬ ‫استخدام‬ ‫وبدون‬ ‫مغذي‬ ‫محلول‬ ‫في‬ ‫النباتات‬. Hoagland and Arnon3990 ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫تطوير‬ ‫استمر‬ ‫ولكن‬ ‫الزراعة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫الصعوبات‬ ‫بعض‬ ‫ظهرت‬ ‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫الصلبة‬ ‫البيئات‬ ‫باستخدام‬. ‫ا‬ ‫نظم‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫إلى‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أنواع‬ ‫ظهرت‬‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫لزراعة‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمه‬ ‫اصطالح‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ (Hydroponic) ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫لكلمة‬ ‫كمرادف‬.
  • 2. ‫للمحاصيل‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫المصطلحين‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫يمكن‬ ‫ا‬ ‫لألمم‬ ‫التابعة‬ ‫والزراعة‬ ‫األغذية‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫الصادر‬ ‫البستانية‬‫عام‬ ‫لمتحدة‬3990‫يلي‬ ‫كما‬ ‫م‬: ‫مصطلح‬ Hydroponic ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫مغذية‬ ‫محاليل‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫مصطلح‬ Soilless culture ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫السابقة‬ ‫األنظمة‬ ‫يشمل‬ ‫وهو‬ ‫عضوية‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫باستخدام‬ ‫زراعية‬ ‫نظم‬. ‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التقسيم‬‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫المقفلة‬ ‫األنظمة‬Close System ‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫استخدام‬ ‫يعاد‬ ‫حيث‬. ‫المفتوحة‬ ‫األنظمة‬Open system ‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫استخدام‬ ‫بها‬ ‫يعاد‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األنظمة‬ ‫وهي‬،‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬ ‫يستخدم‬. ‫الزراعة‬ ‫انظمة‬ ً‫ال‬‫أو‬:‫الغذائية‬ ‫المحاليل‬ ‫مزارع‬ Nutrient solution culture ‫البحثى‬ ‫النطاقين‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫إستخدام‬ ‫المائية‬ ‫المزارع‬ ‫أنواع‬ ‫أول‬ ‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫مزارع‬ ‫تعتبر‬ ‫والتجارى‬ ‫أو‬ ‫مناسب‬ ‫بحجم‬ ً‫ا‬‫بالستيكي‬ ً‫ا‬‫وعاء‬ ‫يكون‬ ‫مغلق‬ ‫حيز‬ ‫داخل‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫فى‬ ‫الجذور‬ ‫تبقى‬ ‫بالبيتومين‬ ‫مطلية‬ ‫أسمنتية‬ ‫أحواض‬ ‫المستعملة‬ ‫األحواض‬‫الطول‬00-090‫سم‬‫العرض‬10-300‫سم‬‫العمق‬39-0029‫سم‬ ‫لعمق‬ ‫المغذي‬ ‫بالمحلول‬ ‫تملئ‬30-39‫سم‬ ‫مسافة‬ ‫وتترك‬9-529‫الحوض‬ ‫غطاء‬ ‫حتى‬ ‫سم‬ ‫باالسيتروفوم‬ ‫تمأل‬ ‫بالستيكية‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫الحوض‬ ‫غطاء‬ ‫يتكون‬ ‫أخرى‬ ‫بالستيكية‬ ‫وجزيئات‬(‫األرز‬ ‫وقشور‬ ، ‫موس‬ ‫والبيت‬ ، ‫الخشب‬ ‫ونشارة‬ ، ‫القش‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ )‫بسمك‬ ‫مالئة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫الشبكة‬ ‫وتكون‬9-30‫سم‬. ‫صغيرة‬ ‫مضخة‬ ‫بواسطة‬ ‫المزارع‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجذور‬ ‫لتنفس‬ ‫الالزم‬ ‫األكسجين‬ ‫توفير‬ ‫ويتم‬
  • 3. ‫ثانيا‬:‫الرقيقة‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫مزارع‬ ( NFT) Nutrient Film Techinique ً‫ا‬‫حيز‬ ‫بينهما‬ ‫تحصران‬ ‫البالستيك‬ ‫من‬ ‫طبقتين‬ ‫بين‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تتواجد‬ ‫بسمك‬ ‫غشاء‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫دائمة‬ ‫بصورة‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫فيه‬ ‫ينساب‬ ً‫ا‬‫ضيق‬1‫ثم‬ ‫فقط‬ ‫ملليمتر‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫ضخة‬ ‫يعاد‬ ‫ثم‬ ‫رئيسي‬ ‫خزان‬ ‫في‬ ‫القنوات‬ ‫هذه‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫المنصرف‬ ‫المحلول‬ ‫يجمع‬ ‫إلى‬‫المحلول‬ ‫في‬ ‫الحموضة‬ ‫درجة‬ ‫وكذلك‬ ‫العناصر‬ ‫تركيز‬ ‫تعديل‬ ‫بعد‬ ‫للقنوات‬ ‫العلوي‬ ‫الطرف‬ ‫المغذي‬ ‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫شرطين‬ ‫تحقيق‬ ‫المائية‬ ‫المزارع‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫لنجاح‬ ‫ويلزم‬ ‫الجذور‬ ‫لنمو‬ ‫الكافى‬ ‫األكسجين‬ ‫توفير‬ ‫الجذور‬ ‫عن‬ ‫الضوء‬ ‫حجب‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫نظم‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ 3-‫حاجة‬ ‫ال‬‫إستعمالها‬ ‫اليعاد‬ ‫البالستيكية‬ ‫األغشية‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ،‫المتتالية‬ ‫الزراعات‬ ‫بين‬ ‫للتعقيم‬. ‫بتركيز‬ ‫بالفورمالين‬ ‫واالنابيب‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫وخزان‬ ‫الزراعة‬ ‫قنوات‬ ‫غسل‬ ‫مجرد‬ ‫ويكفى‬0% ‫المتتالية‬ ‫الزراعات‬ ‫بين‬. 0-‫ي‬ ‫فال‬ ،‫مغلق‬ ‫نظام‬ ‫فى‬ ‫يمر‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫التوفير‬‫للتبخر‬ ‫تعرض‬ ‫مرة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويستعمل‬. 1-‫يمكن‬ ‫كما‬ ،ً‫ا‬‫آلي‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ،‫واحدة‬ ‫نقطة‬ ‫فى‬ ‫ويعدل‬ ‫ويختبر‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫يحضر‬ ‫الطاقة‬ ‫فى‬ ‫التوفير‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ، ‫المناسبة‬ ‫الدرجة‬ ‫إلى‬ ‫بسهولة‬ ‫تدفئته‬ 4-‫الجهازية‬ ‫المبيدات‬ ‫بإضافة‬ ‫بسهولة‬ ‫اآلفات‬ ‫مكافحة‬ ‫يمكن‬. ‫ا‬ ‫األغشية‬ ‫عيوب‬‫الرقيقة‬ ‫لمغذية‬ 3-‫الجذور‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النباتات‬ ‫تصيب‬ ‫التى‬ ‫األمراض‬ ‫إنتشار‬ ‫سرعة‬ 0-‫النبات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫الملح‬ ‫تراكم‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلحتراق‬ ‫يشبه‬ ‫بما‬ ‫النبات‬ ‫ساق‬ ‫قاعدة‬ ‫إصابة‬ ‫إحتمال‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫غشاء‬ ‫مع‬ ‫الساق‬ ‫تالمس‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ 1-‫المياه‬ ‫من‬ ‫جيدة‬ ‫نوعية‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ 4-‫إلى‬ ‫تحتاج‬‫مستمر‬ ‫طاقة‬ ‫إمداد‬ ‫الرقيقة‬ ‫المغذية‬ ‫األغشية‬ ‫مزرعة‬ ‫تصميم‬ 3.‫بمقدار‬ ‫مائلة‬ ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫أرضية‬ ‫على‬ ‫وتوضع‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫مستوية‬ ‫قنوات‬ ‫إعداد‬3%‫وتصنع‬ ‫األسمنت‬ ‫أو‬ ،‫المعدن‬ ‫أو‬ ،‫البالستيك‬ ‫أو‬ ،‫الخشب‬ ‫من‬ ‫القنوات‬ ‫هذه‬. 0.‫عادة‬ ‫القنوات‬ ‫عرض‬01‫وارتفاعها‬ ، ‫سم‬9‫والخي‬ ‫الطماطم‬ ‫مزارع‬ ‫فى‬ ‫سم‬،‫طولها‬ ‫أما‬ ،‫ار‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫أال‬ ‫فيجب‬10-40‫للماء‬ ‫منفذة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ،‫أقصى‬ ‫كحد‬ ً‫ا‬‫متر‬. 1.‫بالستيكى‬ ‫بغشاء‬ ‫تبطينها‬ ‫يلزم‬ ‫فإنه‬ ،‫للماء‬ ‫منفذة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫صنعها‬ ‫حالة‬.‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬ ‫الزراعة‬ ‫ومكعبات‬ ‫القناة‬ ‫لتغطية‬ ‫يكفى‬ ‫الذى‬ ‫بالقدر‬ ً‫ا‬‫عريض‬ ‫الغشاء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.
  • 4. ‫ثالثا‬-‫نظم‬‫الهوائية‬ ‫الزراعة‬ Aero Ponics ‫ضباب‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫يضخ‬ ‫الذي‬ ‫المغذي‬ ‫بالمحلول‬ ‫مشبع‬ ‫بجو‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تنمو‬ ‫الجذور‬ ‫لنمو‬ ‫المقفلة‬ ‫المنطقة‬ ‫داخل‬. ‫رابعا‬-‫خاملة‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫باستخدام‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ 3.‫الرملية‬ ‫المزارع‬ Sand culture ‫المف‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬‫توحة‬ ‫وتروى‬ ‫الخالص‬ ‫الرمل‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫تنمى‬ ‫وفيها‬ ‫الصرف‬ ‫محلول‬ ‫إستخدام‬ ‫فيها‬ ‫اليعاد‬ ‫التى‬ ‫بالتنقيط‬ ‫الرى‬ ‫نظام‬ ‫لذلك‬ ‫ويستخدم‬ ‫الغذائية‬ ‫بالمحاليل‬. ‫اهمها‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫بعديد‬ ‫الرملية‬ ‫المزارع‬ ‫وتقام‬ (‫ا‬)‫مع‬ ‫معين‬ ‫وبعرض‬ ‫الظلة‬ ‫بطول‬ ‫قطاع‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫يبلغ‬ ‫ميل‬ ‫بوجود‬ ‫تسمح‬ ‫بحيث‬ ‫الحفرة‬ ‫قاع‬ ‫تسوية‬ ‫ويتم‬ ‫زراعته‬ ‫المزمع‬ ‫النبات‬ ‫نوع‬ ‫مراعاة‬ 1‫سم‬/30‫م‬(021. ) %‫عن‬ ‫سمكه‬ ‫اليقل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫بالبالستيك‬ ‫الحفرة‬ ‫وجوانب‬ ‫قاع‬ ‫يغطى‬ ‫ثم‬ 390‫صرف‬ ‫ماسورة‬ ‫مباشرة‬ ‫البالستيك‬ ‫فوق‬ ‫ويوضع‬ ‫ميكرون‬ (‫ب‬)‫سطح‬ ‫على‬ ‫توضع‬ ‫خاصة‬ ‫أحواض‬ ‫فى‬ ‫الزراعة‬ ‫مبا‬ ‫التربة‬‫قاع‬ ‫ويكون‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫أثيلين‬ ‫بالبولي‬ ‫األحواض‬ ‫هذه‬ ‫وتبطن‬ ‫شرة‬ ‫بمقدار‬ ً‫ال‬‫مائ‬ ‫الحوض‬39‫لكل‬ ‫سم‬00ً‫ا‬‫متر‬. 0.‫الحصى‬ ‫مزارع‬ Gravel Culture ‫من‬ ‫أقطارها‬ ‫تتراوح‬ ‫الحصى‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫أحجام‬ ‫تستخدم‬320-31‫وتروى‬ ‫للزراعة‬ ‫كبيئة‬ ‫ملم‬ ‫تحت‬ ‫بالري‬ ‫أو‬ ‫بالتنقيط‬ ‫النباتات‬‫المغلقة‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫وهى‬ ‫السطحي‬‫استخدام‬ ‫فيها‬ ‫يعاد‬ ‫التى‬ ‫نحو‬ ‫إلى‬ ‫مستواه‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬ ‫أسفل‬ ‫من‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫يضخ‬ ‫وفيها‬ ‫الغذائية‬ ‫المحاليل‬029‫سم‬ ‫بعد‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫ضخه‬ ‫ليعاد‬ ‫المحلول‬ ‫خزان‬ ‫إلى‬ ‫ثانية‬ ‫بالصرف‬ ‫له‬ ‫يسمح‬ ‫ثم‬ ،‫المزرعة‬ ‫سطح‬ ‫من‬ ‫فترة‬...‫لمدة‬ ‫المحلول‬ ‫نفس‬ ‫استعمال‬ ‫يستمر‬ ‫وهكذا‬‫من‬ ‫تتراوح‬0-0‫التخلص‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫أسابيع‬ ‫جديد‬ ‫محلول‬ ‫ويحضر‬ ‫منه‬. • 1.‫الصخري‬ ‫الصوف‬ ‫مزارع‬ Rockwool Culture ‫أو‬ ‫وسائد‬ ‫صور‬ ‫في‬ ‫ويستخدم‬ ‫خاملة‬ ‫عضوية‬ ‫غير‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫الصخري‬ ‫الصوف‬ ‫يصنع‬ ‫النباتات‬ ‫لزراعة‬ ‫كبيئة‬ ‫مكعبات‬.‫مزارع‬ ‫تعتبر‬‫يعاد‬ ‫التى‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬ ‫المغلقة‬ ‫اي‬ ‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫استعمال‬ ‫فيها‬.‫صناعية‬ ‫بيئة‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫تنمى‬ ‫وفيها‬ ‫الصخري‬ ‫بالصوف‬ ‫تسمى‬(‫اللباد‬ ‫يشبه‬)‫الرى‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫يحقن‬ ‫بماء‬ ‫وتروى‬ ‫ا‬ ‫بطريقة‬ ‫عادة‬ ‫فيها‬ ‫الرى‬ ‫ويكون‬ ،‫الغذائية‬ ‫للعناصر‬ ‫المناسبة‬ ‫القياسية‬ ‫بالمحاليل‬‫لتنقيط‬. ‫درجة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫البازلت‬ ‫الجيروصخر‬ ‫بتسخين‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬ ‫ويصنع‬3000‫م‬.
  • 5. ‫على‬ ‫البالستيكى‬ ‫الغالف‬ ‫فى‬ ‫تعمل‬ ‫فتحات‬ ‫فى‬ ‫الوسائد‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫بمكعباتها‬ ‫الشتالت‬ ‫توضع‬ ‫ثم‬ ‫المرغوبة‬ ‫المسافات‬.‫ويزرع‬ ‫الشتل‬ ‫عند‬ ‫المكعبات‬ ‫من‬ ‫بارزة‬ ‫الشتلة‬ ‫جذور‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويراعى‬ ‫وسادة‬ ‫بكل‬ ‫عادة‬1‫ن‬‫التنقيط‬ ‫بطريقة‬ ‫الرى‬ ‫ويكون‬ ‫طماطم‬ ‫نباتات‬ ‫أو‬ ‫خيار‬ ‫بات‬. ‫الى‬ ‫المغذى‬ ‫المحلول‬ ‫تسرب‬ ‫منع‬ ‫الى‬ ‫إيثيلين‬ ‫بالبولى‬ ‫الصخرى‬ ‫الصوف‬ ‫وسائد‬ ‫تغليف‬ ‫ويؤدى‬ ‫األمراض‬ ‫إنتشار‬ ‫ومنع‬ ‫المنخفضة‬ ‫المناطق‬.‫البالستيكى‬ ‫الغالف‬ ‫فى‬ ‫صغيرة‬ ‫فتحات‬ ‫وتشق‬ ‫بي‬ ‫المسافة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫بالجانبين‬ ‫القاعدة‬ ‫قرب‬ ‫للوسائد‬‫وسادة‬ ‫كل‬ ‫نهايتى‬ ‫فى‬ ‫وكذلك‬ ،‫النباتات‬ ‫ن‬ ‫الوسائد‬ ‫فى‬ ‫المغذى‬ ‫للمحلول‬ ‫األفقية‬ ‫الحركة‬ ‫وتشجيع‬ ،‫الصرف‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫للمساعدة‬ 4.‫البيراليت‬ ‫مزارع‬ Perlite Culture ‫من‬ ‫قطرها‬ ‫صغيرة‬ ‫بيضاء‬ ‫حبيبات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البيرليت‬(3-9‫ملم‬)‫صخور‬ ‫تسخين‬ ‫عن‬ ‫ناتجه‬ ‫سيليكونية‬ ‫بركانية‬.‫البي‬ ‫يستخدم‬‫في‬ ‫وزراعتها‬ ‫النباتات‬ ‫إلكثار‬ ‫كبيئة‬ ‫طويل‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫راليت‬ ‫توضع‬ ‫أكياس‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫قنوات‬ ‫في‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫ويمكن‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫خامسا‬–‫طبيعة‬ ‫أو‬ ‫عضوية‬ ‫صلبة‬ ‫بيئات‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ 3-‫البيت‬ ‫مزارع‬ Peat Culture ‫مع‬ ‫يخلط‬ ‫بحيث‬ ‫الطبيعي‬ ‫البيت‬ ‫يستخدم‬‫في‬ ‫ويستخدم‬ ‫الحموضة‬ ‫درجة‬ ‫ويعدل‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫أكياس‬ ‫في‬ ‫يوضع‬ ‫أن‬ ‫أما‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫المفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫أخرى‬ ‫مواد‬ ‫مع‬ ‫يخلط‬ ‫أو‬ ‫قنوات‬‫المغذية‬ ‫المحاليل‬ ‫فيها‬ ‫تستعمل‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫سوى‬.‫خا‬ ‫مخاليط‬ ‫فى‬ ‫النباتات‬ ‫تنمو‬ ‫وفيها‬ً‫ا‬‫غالب‬ ‫موس‬ ‫البيت‬ ‫أساسها‬ ‫صة‬. ‫نوعين‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫البيت‬ ‫مزارع‬: ‫األعمدة‬ ‫.مزارع‬ A Column Cultures ‫من‬ ‫الطرفين‬ ‫مفتوحة‬ ‫أسطوانات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬) PVC (‫او‬ ‫للرطوبة‬ ‫المنفذ‬ ‫غير‬ ‫الورق‬ ‫أو‬ ‫بقطر‬ ‫وتكون‬ ‫البالستك‬00-19‫للنباتات‬ ‫المناسب‬ ‫بالمخلوط‬ ‫اإلسطوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتملء‬ ‫سم‬ ‫الم‬ً‫ا‬‫رأسي‬ ‫اإلسطوانات‬ ‫هذه‬ ‫وتوضع‬ ‫بالتنقيط‬ ‫الرى‬ ‫بنظم‬ ‫النباتات‬ ‫وتروى‬ ‫زراعتها‬ ‫زمع‬ - .‫األكياس‬ ‫مزارع‬ B Bag Culture ‫وبعرض‬ ‫متر‬ ‫بطول‬ ‫عادة‬ ‫وتكون‬ ‫البالستيك‬ ‫من‬ ‫أكياس‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬00‫هذا‬ ‫ويتسع‬ ‫سم‬ ‫الكيس‬‫بطول‬ ‫أكياس‬ ‫وهناك‬ ‫طماطم‬ ‫نباتات‬ ‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫خيار‬ ‫نبات‬ ‫لزراعة‬50‫وبعرض‬ ‫سم‬ 19‫سم‬.‫الزراعة‬ ‫خط‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫األكياس‬ ‫هذه‬ ‫توضع‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬.‫المناسب‬ ‫الحجم‬ ‫فإن‬ ً‫ا‬‫وعموم‬ ‫حوالى‬ ‫النبات‬ ‫لنمو‬34‫لتر‬/‫طماطم‬ ‫نبات‬.‫يناسب‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أسود‬ ‫الكيس‬ ‫لون‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وأبيض‬ ‫الجذور‬ ‫نمو‬‫الباردة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وأسود‬ ‫الحارة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬
  • 6. 0.‫الخشب‬ ‫نشارة‬ ‫مزارع‬ Sawdust Culture ‫بنجاح‬ ‫استخدمت‬ ‫وقد‬ ‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫بيئات‬ ‫مع‬ ‫مخاليط‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫منفردة‬ ‫الخشب‬ ‫نشارة‬ ‫تستخدم‬ ‫الخيار‬ ‫زراعة‬ ‫في‬. 1.‫القش‬ ‫باالت‬ ‫مزارع‬ ‫ا‬ ‫استعمال‬ ‫فيها‬ ‫يعاد‬ ‫اللتي‬ ‫المفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫من‬‫المغذية‬ ‫لمحاليل‬.‫الخضر‬ ‫النتاج‬ ‫بكثرة‬ ‫وتستعمل‬. ،‫التحلل‬ ‫سريع‬ ‫يكون‬ ‫القش‬ ‫أن‬ ‫عيوبها‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬،‫واحد‬ ‫زراعى‬ ‫لموسم‬ ‫إال‬ ‫استعماله‬ ‫فاليمكن‬ ‫التحلل‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫غاز‬ ‫نسبة‬ ‫وزيادة‬ ،‫النباتات‬ ‫جذور‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫يساعدعلــــىرفع‬ ‫الظلة‬ ‫فـــــــى‬ ‫الكربون‬. 4-‫األخش‬ ‫لحاء‬ ‫مزارع‬‫النباتية‬ ‫واأللياف‬ ‫اب‬ Wood bark ‫جوز‬ ‫ألياف‬ ‫مثل‬ ‫النباتية‬ ‫األلياف‬ ‫وكذلك‬ ‫األخشاب‬ ‫لحاء‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬Coconut fiber ‫ما‬ ‫أو‬ ‫بـ‬ ‫يسمي‬Coir ‫النباتات‬ ‫لزراعة‬ ‫عضوية‬ ‫كبيئات‬ ‫الهند‬. ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫نظم‬ ‫وعيوب‬ ‫ميزات‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬ ‫تتباين‬‫المستخدم‬ ‫النظام‬ ‫لذلك‬ ‫البيئة‬ ‫الظروف‬ ‫ومالئمة‬: ً‫ال‬‫أو‬-‫المميزات‬ 3-‫المنوي‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫التربة‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫أمكانية‬ ‫بها‬ ‫الزراعة‬. 0-‫واألسمدة‬ ‫الماء‬ ‫أستخدام‬ ‫في‬ ‫التوفير‬.‫عن‬ ‫الزائدة‬ ‫واألسمدة‬ ‫الماء‬ ‫أستخدام‬ ‫أعادة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫النبا‬ ‫حاجة‬‫ت‬.‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫المياه‬ ‫توفير‬90%‫التقليدية‬ ‫الزراعة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬. 1-‫التربة‬ ‫وتعقيم‬ ‫والتعشيب‬ ‫الحراثة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫توفير‬. 4-‫تستوطن‬ ‫التي‬ ‫األفات‬ ‫لمكافحة‬ ‫المستخدمة‬ ‫وخاصة‬ ‫المبيدات‬ ‫أستخدام‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫الترب‬(‫حشرات،فطريات،نيماتوداواألعشاب‬) 4-‫ال‬ ‫من‬ ‫ممكنة‬ ‫أنتاجية‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫نبات‬‫والتحكم‬ ‫التغذية‬ ‫عملية‬ ‫تحسين‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫الزراعي‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫االنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫الجذور‬ ‫وتهوية‬ ‫الري‬ ‫عملية‬ ‫وكذلك‬ ‫بها‬ ‫الدقيق‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫الترابي‬ ‫البيت‬ ‫أضعاف‬ ‫ثالثة‬ ‫الواحد‬ 9-‫كفاءة‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫مما‬ ‫العادية‬ ‫بالزراعة‬ ‫مقارنة‬ ‫النباتات‬ ‫تغذية‬ ‫في‬ ‫الدقيق‬ ‫التحكم‬ ‫واإلنتاج‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫استخدام‬. 0-‫للعمالة‬ ‫االحتياجات‬ ‫خفض‬ 5-‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫المياه‬ ‫لوصول‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫مائي‬ ‫أجهاد‬ ‫ألي‬ ‫النباتات‬ ‫تتعرض‬ ‫ال‬ ‫متماثلة‬ ‫بصورة‬. 1-‫التربة‬ ‫تعقيم‬ ‫بمتطلبات‬ ‫مقارنة‬ ‫استخدامها‬ ‫وإعادة‬ ‫الزراعة‬ ‫بيئات‬ ‫تعقيم‬ ‫سهولة‬. 9-‫لالنت‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬‫الترابية‬ ‫الزراعات‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫المائية‬ ‫الزراعات‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫اج‬.‫في‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫انتاجا‬ ‫تعطي‬ ‫حتى‬ ‫الطماطم‬ ‫تحتاج‬ ‫الترابي‬ ‫البيت‬300‫ـ‬300‫إلى‬ ‫وتصل‬ ‫يوما‬390‫يوما‬ ‫من‬ ‫تحتاج‬ ‫المائي‬ ‫لزراعي‬ ‫ا‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫المناسبة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫توفر‬ ‫حسب‬50‫ـ‬90 ‫يحتاج‬ ‫والخيار‬ ‫انتاجا‬ ‫تعطي‬ ‫حتى‬ ‫يوما‬‫من‬00‫ـ‬10‫درجات‬ ‫توفير‬ ‫يجب‬ ‫هنا‬ ‫وطبعا‬ ‫يوما‬ ‫النبات‬ ‫لنمو‬ ‫المناسبة‬ ‫الحرارة‬
  • 7. 30-‫ثمار‬ ‫وتكون‬ ‫مميزة‬ ‫طبيعية‬ ‫بنكهة‬ ‫تمتاز‬ ‫حيث‬ ‫المنتجة‬ ‫للثمار‬ ‫ونكهة‬ ‫طعم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫الثمرة‬ ‫وزن‬ ‫يصل‬ ‫وقد‬ ‫فراغ‬ ‫دون‬ ‫المكونة‬ ‫بالمادة‬ ‫ممتلئة‬ ‫مثال‬ ‫الطماطم‬100‫غرام‬ ‫أ‬ ‫ارتفاع‬ ‫جاء‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫طازجة‬ ‫مائدة‬ ‫كأصناف‬ ‫تقدم‬ ‫حيث‬ ‫عالميا‬ ‫المنتج‬ ‫هذا‬ ‫سعار‬ ‫المطاعم‬. ‫ثانيا‬–‫العيوب‬ 3-‫زيادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫تعويض‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ‫التقليدية‬ ‫بالزراعة‬ ‫مقارنة‬ ‫اإلنشاء‬ ‫تكاليف‬ ‫زيادة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كمية‬. 0--‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫يحتاج‬ ‫بحيث‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫إلدارة‬ ‫الفنية‬ ‫المتطلبات‬ ‫زيادة‬‫إلى‬ ‫مشاريع‬ ‫بنجاح‬ ‫إلدارتها‬ ‫جيدة‬ ‫فنية‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫بينما‬ ‫فجل‬ ‫مزروع‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ،‫تربة‬ ‫بدون‬ ‫الزراعة‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫بنظام‬ ‫المزروع‬ ‫البصل‬ .‫الزبد‬ ‫خس‬ ‫يوجد‬ ‫اليسار‬ ‫في‬‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫انتاجا‬ ‫الطماطم‬ ‫من‬ ‫الواحد‬ ‫البيت‬ ‫يعطي‬ ‫الواحد‬ ‫الموسم‬30‫ـ‬30‫انتاج‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫اإلشارة‬ ‫مع‬ ‫طنا‬ ‫لكافة‬ ‫المتبقي‬ ‫األثر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫خالي‬ ً‫ا‬‫طبيعي‬ ً‫ا‬‫منتج‬ ‫كونه‬ ‫بسبب‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مرتفع‬ ‫بسعر‬ ‫يباع‬ ‫المائية‬ ‫الزراعات‬ ‫الكيميائية‬ ‫والمبيدات‬ ‫المواد‬ ‫الغ‬ ‫المحاليل‬ ‫من‬ ‫نموذج‬‫ذائية‬ ‫الري‬ ‫ماء‬ ‫إلى‬ ‫ضاف‬ُ‫ي‬ ‫محلول‬،‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫النبات‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫كبرى‬ ‫عناصر‬(‫النيتروجين‬،‫الفوسفور‬ ‫و‬،‫البوتاسيوم‬ ‫و‬،‫الكالسيوم‬ ‫و‬،‫المغنيسيوم‬ ‫و‬،‫و‬ ‫الكبريت‬)‫صغرى‬ ‫أو‬(‫الحديد‬،‫المنجنيز‬ ‫و‬،‫النحاس‬ ‫و‬،‫الزنك‬ ‫و‬،‫الموليبديم‬ ‫و‬،‫البورون‬ ‫و‬،‫و‬ ‫الكلورا‬‫يد‬.) ‫ز‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫محلول‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫الغذائي‬ ‫المحلول‬ ‫إن‬300‫مرة‬،‫ف‬ّ‫ف‬‫خ‬ُ‫ي‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫اللتر‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ (‫ضاف‬ُ‫ي‬ ‫أو‬)‫على‬300‫الماء‬ ‫من‬ ‫لتر‬. ‫محلولين‬ ‫األصل‬ ‫في‬ ‫المغذي‬ ‫المحلول‬: ‫محلول‬A ‫وحديد‬ ‫كالسيوم‬ ‫نترات‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬-‫األحمر‬ ‫اللون‬ ‫يأخذ‬ ‫حيث‬. ‫محلول‬ B ‫العناصر‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬‫والصغرى‬ ‫الكبرى‬ ‫الشفاف‬ ‫اللون‬ ‫ويأخذ‬. ‫الـ‬ ‫إلى‬ ‫االول‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫إضافة‬ ‫ويتم‬300‫من‬ ‫لتر‬ ‫إضافة‬ ‫ذلك‬ ‫يعقب‬ ‫ثم‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫لتر‬ ‫ال‬ ‫نفس‬ ‫الى‬ ‫الثاني‬ ‫المحلول‬300‫ماء‬ ‫لتر‬. .‫ترسيب‬ ‫لحصول‬ ‫منعا‬ ‫مباشرة‬ ‫الثاني‬ ‫المحلول‬ ‫إلى‬ ‫االول‬ ‫المحلول‬ ‫إضافة‬ ‫يجب‬ ‫وال‬. ‫م‬.‫العتبي‬ ‫سمير‬