1. PROYECTO “MISTI” “Aplicación de un programa de Inteligencias Múltiples Contextualizado en el Proceso Pedagógico, en aulas de Educación Inicial y Primaria de 5 Instituciones Educativas Públicas de Arequipa 2008 ”
4. INSTITUCION EDUCATIVA NIVEL Nº DE AULAS Nº DE ALUMNOS Nº DE DOCENTES DE AULA Docentes especiales y Directivos “ Al Aire Libre” Inicial 02 28 02 06 Primaria 19 424 19 “ Fortunata Gutierrez” Primaria 18 400 18 04 “ Miguel Grau” Primaria 12 300 12 04 “ Republica Francia” Primaria 10 200 10 03 “ Ave María” Inicial 04 100 04 Primaria 06 180 06 TOTALES INICIAL 06 128 06 21 PRIMARIA 65 1 524 65
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9. ¿Qué es una inteligencia? Howard Gardner define la Inteligencia como: La capacidad para: Resolver problemas o Crear productos valiosos o para ofrecer servicios en uno o mas ambientes Culturales. Frames of mind 5.2. Marco conceptual
12. Teorías complementarias de las Inteligencias Múltiples Edgar Morin Pedagogía Compleja Educación Heurística Pensamiento Lateral Cerebro total
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15. RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA Tipo de inteligencia Porcentaje Orden de prioridad Lingüística Lógica y matemática Espacial Física y cinestética Musical Interpersonal Intrapersonal Naturalista Existencialista Tecnológica
18. INVENTARIO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES PARA DOCENTES . Por favor emplea la siguiente escala para indicar tu nivel de confianza para desempeñar exitosamente cada una de las actividades mencionadas. Observa que la escala va de 1 (No puedo desempeñar esta actividad) a 10 (Estoy completamente seguro de poder desempeñar esta actividad exitosamente). Recuerda que puedes emplear cualquier valor entre 1 y 10. PEREZ E . Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa. Facultad de Psicología 2003, n º 3 (julio) Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). ISSN N º1667-4545 ITEMS VALOR 1. Analizar obras literarias 2. Crear composiciones literarias, tales como narrativa, poesía o textos dramáticos 3. Reconocer géneros y estilos literarios 4. Extraer las ideas principales de un texto 5. Escribir con corrección gramatical 6. Resolver problemas matemáticos
34. ENCUENTRO DE ESPECIALISTAS DE INTELIGENCIAS MULTIPLES Instituto Carlos Baca Flor Instituto de Música Luis Dunker Lavalle Especialista Carola Paz GREA INDECO Prof. Oscar Aliaga Red de Inteligencias Múltiples de Arequipa Gerencia Regional de Educación
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37. Resultados Registro de Inteligencias Múltiples de los alumnos