SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Disediakan oleh:
1. Afiqah Ramadzan
2. Aisyah Azhar
3. Amirah Hasya Abd. Aziz
4. Julia Sheela
SAJAK: PESAN LELAKI
KECIL KEPADA GADIS
KAMPUS
Sazalee Yacob
MAKSUD
• RANGKAP PERTAMA
Lelaki kecil menghantar anaknya menghirup udara kehidupan yang baharu
di bandar kerana anaknya akan melanjutkan pelajaran di sana. Oleh sebab
suasana dan kampung jauh berbeza, lelaki kecil berharap agar anaknya
dapat menyesuaikan diri di bandar. Lelaki kecil mahu anaknya menimba
pengalaman baharu di universiti yang bakal mengubah kehidupan anaknya
sebagai mahasiswa di sebuah universiti.
• RANGKAP KEDUA
Lelaki kecil sanggup membenarkan anaknya hidup di bandar untuk
meluaskan pengalaman kehidupannya. Hal ini demikian kerana lelaki kecil
mahu melatih anaknya agar tabah menghadapi cabaran dalam kehidupan
agar dapat mematangkan diri. Dengan berbuat demikian, pemikiran
anaknya menjadi lebih matang dan bijaksana menghadapi segala cabaran
dalam kehidupannya sebagai seorang mahasiswa agar dapat berjasa
kepada keluarga, bangsa dan negara pada masa depan.
MAKSUD
• RANGKAP KETIGA
Lelaki kecil beranggapan bahawa universiti ialah tempat yang kaya dengan ilmu
pengetahuan untuk ditimba oleh anak gadisnya yang sedang menimba ilmu di
sana. Walau bagaimanapun, lelaki kecil percaya bahawa terdapat banyak
pengaruh negatif yang tersebar luas apabila wujudnya pengaruh rakan sebaya
malah pengaruh media massa. Oleh hal yang demikian, lelaki kecil berharap
agar anaknya dapat membuat pertimbangan dan keputusan yang terbaik buat
dirinya agar dapat mengelakkan sikap negatif seperti sombong dan
mementingkan status sebagai seorang mahasiswa di bandar.
• RANGKAP KEEMPAT
Lelaki kecil berharap agar anak perempuannya yang belajar di universiti bijak
menyesuaikan diri dan belajar dengan bersungguh-sungguh di bandar
terutamanya kerana dia terpaksa berjauhan daripada keluarga. Dengan
kejayaan yang dikecap oleh anaknya, dia dapat mengembangkan sayapnya demi
masa depannya yang lebih cerah. Sebaliknya, lelaki kecil berharap agar anaknya
tidak mudah berputus asa lalu pulang ke pangkuannya. Hal ini demikian kerana
lelaki kecil mahu anaknya menjadi seorang perantau yang tabah menghadapi
segala cabaran dalam kehidupan seharian.
TEMA
•Nasihat dan peringatan seorang bapa kepada
anaknya yang bakal melanjutkan pelajaran di menara
gading.
•lelaki kecil berharap agar anaknya dapat
menyesuaikan diri dalam keadaan yang berbeza
daripada di kampung halaman.
•lelaki kecil berharap agar anaknya dapat menjaga jati
diri dan maruah diri sepanjang digelar mahasiswa
serta matang dalam pemikiran demi menghadapi
pelbagai cabaran dalam kehidupan.
PERSOALAN
•Perbezaan antara kehidupan di desa dengan kehidupan
di kampus.
•Harapan seorang ayah supaya anaknya dapat menikmati
peluang untuk menimba ilmu di Menara gading.
•Keberanian seorang bapa yang melepaskan anak gadis
suntinya untuk menuntut ilmu di Menara gading.
•Kehidupan di kampus yang banyak cabaran.
•Keegoan yang mengetepikan pekerti.
•Kebijaksanaan untuk menghadapi cabaran dan dugaan
dalam kehidupan di kampus.
GAYA BAHASA
• PERSONIFIKASI
• -Hadir sihir angina bernafas api
• -tumbuh gunung ego menghalau pekerti
• UNSUR ALAM
• -angin,burung putih,kabut,sembilu,kabus
• BAHASA SANSKRIT
• -bumantara,sunti,azimat,tangkal,pekerti,mulus
• ASONANSI-(perulangan bunyi vocal a,e,I,o,u)
• -bumantara asing dari yang sering kaumesrai( bunyi vocal a)
• -kulepaskan kau menjadi burung putih(vocal i)
• ALITERASI-(perulangan bunyi konsanan)
• -dengan suasana suntimu(konsonan s)
BENTUK
•Bebas
•Empat rangkap
•Bilangan baris setiap rangkap tidak sama
•Patah perkataan dalam setiap baris tidak sama
•Suku kata lima hingga lima belas
•Rima akhir
•RI:aabcaade
•R2:abcdef
•R3:abcdeb
•R4:abacd
NADA
MELANKOLIK-bernada sedih (hiba) dan mengharukan
• Untuk menggambarkan kasih-sayang ibu bapa kepada
anaknya.
• Mereka sentiasa menasihati anak gadisnya agar sentiasa
menjaga maruah diri semasa berada di perantauan.
NILAI
1. KEBERANIAN
• Keberanian penyair sebagai seorang bapa yang melepaskan anak gadisnya
untuk menuntut ilmu
2. KASIH SAYANG
• Penyair sebagai seorang bapa yang sayang akan anak gadisnya
3. BAIK HATI
• Penyair sebagai seorang bapa yang bersikap baik hati. Beliau memberi
nasihat kepada anak gadisnya yang berada jauh di kampus
PENGAJARAN
1. BERANI UNTUK MELEPASKAN ANAK-ANAK
• Kita mestilah berani untuk melepaskan anak-anak demi kebaikan masa
hadapan mereka.
2. MEMBERI KASIH SAYANG YANG SEPENUHNYA
• Kita hendaklah memberikan kasih sayang yang sepenuhnya kepada anak-
anak agar mereka sentiasa diberi perhatian yang sewajarnya.
3. CEKAL BERHADAPAN DENGAN SEGALA CABARAN
• Kita haruslah cekal berhadapan dengan segala cabaran agar matlamat
yang ditetapkan tercapai

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kata Pinjaman
Kata Pinjaman Kata Pinjaman
Kata Pinjaman
firo HAR
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
firo HAR
 
Jenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis Ayat
AhliBM
 
Kamus perbilangan
Kamus perbilanganKamus perbilangan
Kamus perbilangan
azmega12
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasa
Cik Khayla
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
Ummu Khair
 

Mais procurados (20)

Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Kata Pinjaman
Kata Pinjaman Kata Pinjaman
Kata Pinjaman
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
 
teknik mengajar komsas
teknik mengajar komsasteknik mengajar komsas
teknik mengajar komsas
 
Subjek dan predikat
Subjek dan predikatSubjek dan predikat
Subjek dan predikat
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
 
Jenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis Ayat
 
Kamus perbilangan
Kamus perbilanganKamus perbilangan
Kamus perbilangan
 
Imbuhan pinjaman
Imbuhan pinjamanImbuhan pinjaman
Imbuhan pinjaman
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajak
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasa
 
Kata Ganda
 Kata Ganda  Kata Ganda
Kata Ganda
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
 
Kata kerja bm
Kata kerja bmKata kerja bm
Kata kerja bm
 
Kata Nama
Kata NamaKata Nama
Kata Nama
 
Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Kata pascakata
Kata pascakataKata pascakata
Kata pascakata
 
Sajak kita umpama sehelai daun
Sajak kita umpama sehelai daunSajak kita umpama sehelai daun
Sajak kita umpama sehelai daun
 
Kata majmuk
Kata majmukKata majmuk
Kata majmuk
 

Destaque

ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULUANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
Normarjana Ibrahim
 
Erti hidup bererti
Erti hidup berertiErti hidup bererti
Erti hidup bererti
Noor Asma
 
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
Moinah Pakusiam
 
Syair siti sianah bm
Syair siti sianah  bmSyair siti sianah  bm
Syair siti sianah bm
Daisypot95
 
Gurindam 12 fasal yang keenam
Gurindam 12 fasal yang keenamGurindam 12 fasal yang keenam
Gurindam 12 fasal yang keenam
Moinah Pakusiam
 

Destaque (20)

ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK:: PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS
ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK:: PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUSANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK:: PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS
ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK:: PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS
 
ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK ERTI HIDUP BERERTI
ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK ERTI HIDUP BERERTIANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK ERTI HIDUP BERERTI
ANTOLOGI SEJADAH RINDU: SAJAK ERTI HIDUP BERERTI
 
Pesan lelaki kecil kepada gadis kampus 2016
Pesan lelaki kecil kepada gadis kampus 2016Pesan lelaki kecil kepada gadis kampus 2016
Pesan lelaki kecil kepada gadis kampus 2016
 
Puisi Erti hidup bererti
Puisi Erti hidup berertiPuisi Erti hidup bererti
Puisi Erti hidup bererti
 
Sajak kudup perang
Sajak kudup perangSajak kudup perang
Sajak kudup perang
 
Sajak Kudup Perang Tingkatan 5
Sajak Kudup Perang Tingkatan 5Sajak Kudup Perang Tingkatan 5
Sajak Kudup Perang Tingkatan 5
 
ANTOLOGI SEJADAH RINDU TINGKATAN LIMA SAJAK: SEJADAH RINDU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU TINGKATAN LIMA SAJAK: SEJADAH RINDUANTOLOGI SEJADAH RINDU TINGKATAN LIMA SAJAK: SEJADAH RINDU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU TINGKATAN LIMA SAJAK: SEJADAH RINDU
 
ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULUANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
ANTOLOGI SEJADAH RINDU:PUISI TRADISIONAL: BERBUAT ISTANA ZAMAN DAHULU
 
ANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIK
ANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIKANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIK
ANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIK
 
Komsas soalan 2 (c)
Komsas soalan 2 (c)Komsas soalan 2 (c)
Komsas soalan 2 (c)
 
Erti hidup bererti
Erti hidup berertiErti hidup bererti
Erti hidup bererti
 
Berbuat istana zaman dahulu
Berbuat istana zaman dahuluBerbuat istana zaman dahulu
Berbuat istana zaman dahulu
 
Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)
 
Gigi berlubang
Gigi berlubangGigi berlubang
Gigi berlubang
 
Latihan sajak KOMSAS Tingkatan 5
Latihan sajak KOMSAS Tingkatan 5Latihan sajak KOMSAS Tingkatan 5
Latihan sajak KOMSAS Tingkatan 5
 
ANTOLOGI HARGA REMAJA: SAJAK DI PERPUSTAKAAN
ANTOLOGI HARGA REMAJA: SAJAK   DI PERPUSTAKAANANTOLOGI HARGA REMAJA: SAJAK   DI PERPUSTAKAAN
ANTOLOGI HARGA REMAJA: SAJAK DI PERPUSTAKAAN
 
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
Pantun empat kerat (jenaka & sindiran)
 
Syair siti sianah bm
Syair siti sianah  bmSyair siti sianah  bm
Syair siti sianah bm
 
Gurindam 12 fasal yang keenam
Gurindam 12 fasal yang keenamGurindam 12 fasal yang keenam
Gurindam 12 fasal yang keenam
 
Mellisa
MellisaMellisa
Mellisa
 

Semelhante a Sajak Pesan Lelaki Kecil Kepada Gadis Kampus (9)

Slide Projek akhir
Slide Projek akhir Slide Projek akhir
Slide Projek akhir
 
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
 
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
 
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
 
Soal bhs-ind-2012
Soal bhs-ind-2012Soal bhs-ind-2012
Soal bhs-ind-2012
 
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUGSoal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG
 
Gurindam baris hadapan kpt
Gurindam baris hadapan kptGurindam baris hadapan kpt
Gurindam baris hadapan kpt
 
Imbasan komsas tingkatan 4
Imbasan komsas tingkatan 4Imbasan komsas tingkatan 4
Imbasan komsas tingkatan 4
 
Dampak Positif dan Negatif KPOP terhadap remaja
Dampak Positif dan Negatif KPOP terhadap remajaDampak Positif dan Negatif KPOP terhadap remaja
Dampak Positif dan Negatif KPOP terhadap remaja
 

Último

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Último (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 

Sajak Pesan Lelaki Kecil Kepada Gadis Kampus

  • 1. Disediakan oleh: 1. Afiqah Ramadzan 2. Aisyah Azhar 3. Amirah Hasya Abd. Aziz 4. Julia Sheela SAJAK: PESAN LELAKI KECIL KEPADA GADIS KAMPUS Sazalee Yacob
  • 2. MAKSUD • RANGKAP PERTAMA Lelaki kecil menghantar anaknya menghirup udara kehidupan yang baharu di bandar kerana anaknya akan melanjutkan pelajaran di sana. Oleh sebab suasana dan kampung jauh berbeza, lelaki kecil berharap agar anaknya dapat menyesuaikan diri di bandar. Lelaki kecil mahu anaknya menimba pengalaman baharu di universiti yang bakal mengubah kehidupan anaknya sebagai mahasiswa di sebuah universiti. • RANGKAP KEDUA Lelaki kecil sanggup membenarkan anaknya hidup di bandar untuk meluaskan pengalaman kehidupannya. Hal ini demikian kerana lelaki kecil mahu melatih anaknya agar tabah menghadapi cabaran dalam kehidupan agar dapat mematangkan diri. Dengan berbuat demikian, pemikiran anaknya menjadi lebih matang dan bijaksana menghadapi segala cabaran dalam kehidupannya sebagai seorang mahasiswa agar dapat berjasa kepada keluarga, bangsa dan negara pada masa depan.
  • 3. MAKSUD • RANGKAP KETIGA Lelaki kecil beranggapan bahawa universiti ialah tempat yang kaya dengan ilmu pengetahuan untuk ditimba oleh anak gadisnya yang sedang menimba ilmu di sana. Walau bagaimanapun, lelaki kecil percaya bahawa terdapat banyak pengaruh negatif yang tersebar luas apabila wujudnya pengaruh rakan sebaya malah pengaruh media massa. Oleh hal yang demikian, lelaki kecil berharap agar anaknya dapat membuat pertimbangan dan keputusan yang terbaik buat dirinya agar dapat mengelakkan sikap negatif seperti sombong dan mementingkan status sebagai seorang mahasiswa di bandar. • RANGKAP KEEMPAT Lelaki kecil berharap agar anak perempuannya yang belajar di universiti bijak menyesuaikan diri dan belajar dengan bersungguh-sungguh di bandar terutamanya kerana dia terpaksa berjauhan daripada keluarga. Dengan kejayaan yang dikecap oleh anaknya, dia dapat mengembangkan sayapnya demi masa depannya yang lebih cerah. Sebaliknya, lelaki kecil berharap agar anaknya tidak mudah berputus asa lalu pulang ke pangkuannya. Hal ini demikian kerana lelaki kecil mahu anaknya menjadi seorang perantau yang tabah menghadapi segala cabaran dalam kehidupan seharian.
  • 4. TEMA •Nasihat dan peringatan seorang bapa kepada anaknya yang bakal melanjutkan pelajaran di menara gading. •lelaki kecil berharap agar anaknya dapat menyesuaikan diri dalam keadaan yang berbeza daripada di kampung halaman. •lelaki kecil berharap agar anaknya dapat menjaga jati diri dan maruah diri sepanjang digelar mahasiswa serta matang dalam pemikiran demi menghadapi pelbagai cabaran dalam kehidupan.
  • 5. PERSOALAN •Perbezaan antara kehidupan di desa dengan kehidupan di kampus. •Harapan seorang ayah supaya anaknya dapat menikmati peluang untuk menimba ilmu di Menara gading. •Keberanian seorang bapa yang melepaskan anak gadis suntinya untuk menuntut ilmu di Menara gading. •Kehidupan di kampus yang banyak cabaran. •Keegoan yang mengetepikan pekerti. •Kebijaksanaan untuk menghadapi cabaran dan dugaan dalam kehidupan di kampus.
  • 6. GAYA BAHASA • PERSONIFIKASI • -Hadir sihir angina bernafas api • -tumbuh gunung ego menghalau pekerti • UNSUR ALAM • -angin,burung putih,kabut,sembilu,kabus • BAHASA SANSKRIT • -bumantara,sunti,azimat,tangkal,pekerti,mulus • ASONANSI-(perulangan bunyi vocal a,e,I,o,u) • -bumantara asing dari yang sering kaumesrai( bunyi vocal a) • -kulepaskan kau menjadi burung putih(vocal i) • ALITERASI-(perulangan bunyi konsanan) • -dengan suasana suntimu(konsonan s)
  • 7. BENTUK •Bebas •Empat rangkap •Bilangan baris setiap rangkap tidak sama •Patah perkataan dalam setiap baris tidak sama •Suku kata lima hingga lima belas •Rima akhir •RI:aabcaade •R2:abcdef •R3:abcdeb •R4:abacd
  • 8. NADA MELANKOLIK-bernada sedih (hiba) dan mengharukan • Untuk menggambarkan kasih-sayang ibu bapa kepada anaknya. • Mereka sentiasa menasihati anak gadisnya agar sentiasa menjaga maruah diri semasa berada di perantauan.
  • 9. NILAI 1. KEBERANIAN • Keberanian penyair sebagai seorang bapa yang melepaskan anak gadisnya untuk menuntut ilmu 2. KASIH SAYANG • Penyair sebagai seorang bapa yang sayang akan anak gadisnya 3. BAIK HATI • Penyair sebagai seorang bapa yang bersikap baik hati. Beliau memberi nasihat kepada anak gadisnya yang berada jauh di kampus
  • 10. PENGAJARAN 1. BERANI UNTUK MELEPASKAN ANAK-ANAK • Kita mestilah berani untuk melepaskan anak-anak demi kebaikan masa hadapan mereka. 2. MEMBERI KASIH SAYANG YANG SEPENUHNYA • Kita hendaklah memberikan kasih sayang yang sepenuhnya kepada anak- anak agar mereka sentiasa diberi perhatian yang sewajarnya. 3. CEKAL BERHADAPAN DENGAN SEGALA CABARAN • Kita haruslah cekal berhadapan dengan segala cabaran agar matlamat yang ditetapkan tercapai