Este documento describe el curso INAS 3021 Fundamentos de Investigación-Acción Participativa del Bachillerato en Ciencias Sociales con Investigación-Acción Social de la Universidad de Puerto Rico en Humacao. El curso introduce conceptos teóricos de investigación-acción participativa y visita organizaciones comunitarias como ejemplos prácticos. Las visitas incluyen proyectos de desarrollo comunitario en las áreas de seguridad, acueductos, educación, apoyo a personas sin hogar y lucha por la tierra.
Inas 3021 fundamentos de la investigación acción participativa 2008
1. INAS 3021: Fundamentos de la Investigación-Acción Participativa
Departamento de Ciencias Sociales
Bachillerato en Ciencias Sociales con Investigación-Acción Social
Universidad de Puerto Rico en Humacao
¿Qué es INAS 3021? Casa Pueblo, Bosque del Pueblo – Adjuntas, Puerto Rico
Los Velázquez, Buena Vista y Beatriz - Caguas, Puerto Rico
El curso de Fundamentos de Casa Pueblo, una organización con más de veinte
Una visita enriquecedora a conocer tres proyectos de
Investigación-Acción Participativa es el años de existencia, luchó contra las corporaciones
iniciativa comunitaria. En las comunidades Los
curso introductorio al Bachillerato de mineras que destruirían el centro de la isla,
Velázquez y Buena Vista pudimos ver cómo la unión
Investigación-Acción Social. Este actualmente protegen estos terrenos como un bosque
comunitaria puede impulsar el desarrollo en la
bachillerato es uno principalmente administrado por la comunidad que sirve para
seguridad de una comunidad, mientras que el
orientado al trabajo con el problema de la investigación científica. Casa Pueblo mostró un nuevo
acueducto comunitario del barrio Beatriz prueba el
pobreza en Puerto Rico y particularmente rostro de la autogestión, produciendo café como recurso
aporte del desarrollo comunitario a la calidad de vida. para generar ingresos.
al trabajo con comunidades y
organizaciones que luchan por implantar
modelos alternos de desarrollo.
A través de este curso podemos conocer
sobre los conceptos teóricos usados en
nuestro bachillerato, mientras visitamos
organizaciones que sirven como ejemplo
de la aplicación práctica de los mismos.
“Con acción y lucha se pueden vencer los
obstáculos”.
“Justicia e igualdad social hacen falta en Proyecto P.E.C.E.S., Punta Santiago, Humacao, Puerto Rico
Comunidad Daguao – Naguabo, Puerto Rico
nuestra sociedad”.
En este lugar fuimos testigos de cómo el interés de la En P.E.C.E.S. descubrimos otro rostro del trabajo en
“Juntos hacemos la diferencia”.
comunidad en su desarrollo puede llevar a grandes comunidades: el compromiso emocional de los
cambios en la vida de sus integrantes. Palpamos el líderes hacia su comunidad. Pudimos ver la entrega
énfasis en la educación deportiva hacia los jóvenes. de los maestros hacia el desarrollo completo e
También el sustento a los deambulantes. A su vez interesante saber que existen alternativas para los
conocimos la lucha de una comunidad por mantener jóvenes desertores de la escuela tradicional. Además
sus estilos de vida frente a los intereses del gobierno este proyecto faculta a la comunidad para la creación
y su lucha por los terrenos de la antigua base naval de microempresas.
Roosevelt Roads.