Refleksi terbimbing Aini Rizqy Fajriani menunjukkan perkembangan positif dalam penyusunan RPP dari PPL I ke PPL II, termasuk identitas perangkat yang sesuai dan kemampuan mengajak siswa aktif. Untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, dirinya akan terus belajar membuat RPP dan mempelajari karakteristik siswa.

1. Aini Rizqy Fajriani
PPG Prajabatan Gel 1 Tahun 2022
Refleksi Terbimbing
1. RPP yang disusun sudah mengalami kemajuan dari kegiatan PPL I
2. Identitas di setiap perangkat pembelajaran sudah sesuai
3. Semua perangkat pembelajaran sudah sesuai dengan yang diinginkan guru pamong
4. Saat mengajar mampu mengajak siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran
5. Pembagian kelompok yang sesuai dengan kondisi kelas
6. Dikarenakan berad di lokasi yang berbeda dengan PPL I diperlukan penyesuaian
kembali dalam menyusun RPP
Rencana Tindak Lanjut
1. Terus belajar membuat RPP agar dapat dilaksanakan dengan baik di siklus mandiri 1
2. Mempelajari referensi-referensi baru yang dapat ditambahkan ke bahan ajar
3. Mengidentifikasi karakteristik siswa dengan baik agar RPP yang dibuat sesuai dengan
kondisi siswa
4. Lebih banyak lagi belajar tentang profiling dan karakteristik peserta didik agar RPP
yang dibuat mampu mewadahi kebutuhan siswa