Más importante que sumar esfuerzos es aprender a colaborar para crear juntos.

1. Cooperación vs Colaboración
Aprendizaje cooperativo vs aprendizaje
colaborativo

2. Cooperación vs Colaboración
Lo que yo sé
hacer

3. Lo que tú sabes
hacer
Cooperación vs Colaboración

4. Lo que
podremos
hacer juntos
Lo que
tú sabes
Lo que
yo sé
Lo que
sabemos
los dos
Cooperación vs Colaboración

5. Sólo
podremos
hacerlo
juntos
Lo que
tú sabes
Lo que
yo sé
Lo que
sabemos
los dos
Más importante
que sumar
esfuerzos es
aprender a
colaborar para
crear juntos
Cooperación vs Colaboración

6. Lo que tú sabes
Loqueyosé
Simbiosis
Cooperación vs Colaboración

7. Seremos
más
capaces
Lo que tú sabes
Loqueyosé
Cooperación vs Colaboración

8. Seremos
más
capaces
Lo que tú sabes
Loqueyosé
¿Cuál es Cuál?

9. Significados invertidos
Etimología
● Pujolàs, Revista de
Educación, 349.
Mayo-agosto 2009,
pp. 225-239.
Uso de ambos
términos para
designar distintos
tipos de aprendizaje,
en EEUU.
● Elizabeth F. Barkley
Técnicas de
aprendizaje
colaborativo,
Ediciones Morata,
2007

10. Etimología
● Cooperar
«co-operare», «operare
cum», de «opera, –ae»,
que significa trabajo,
ayuda, interés, apoyo:
Ayudarse, apoyarse
mutuamente,
interesarse...
● Colaborar
«co-laborare»,
«laborare cum»:
Trabajar
conjuntamente con

11. Seremos
más
capaces
Lo que tú sabes
Loqueyosé
Colaborar es menos que Cooperar

12. Tipos de aprendizaje
● pág.18: <<Los partidarios de la distinción entre
ambos términos señalan que el aprendizaje
cooperativo difiere del colaborativo, en que,
en el primero, la utilización de grupos apoya un
sistema de enseñanza que mantiene las líneas
tradicionales del saber y la autoridad en el
aula.
● Para otros autores, el aprendizaje cooperativo
no es más que una subcategoría del
colaborativo.(...)>>

13. ● pág.18: <<El aprendizaje cooperativo surgió
principalmente como alternativa a lo que
parecía una insistencia excesiva de la
educación tradicional en la competición.>>
Aprendizaje cooperativo

14. ● pág.18: <<El aprendizaje cooperativo exige
que los estudiantes trabajen juntos en una
tarea común, compartan información y se
apoyen mutuamente.>>
Aprendizaje cooperativo

15. ● pág.18: <<En el aprendizaje cooperativo, el
profesor conserva el tradicional doble papel de
experto en la asignatura y autoridad en el
aula.>>
Aprendizaje cooperativo

16. ● pág.19: <<El aprendizaje colaborativo se basa
en supuestos epistemológicos diferentes y
tiene su origen en el constructivismo social.>>
Aprendizaje colaborativo

17. ● pág.19: <<El aprendizaje colaborativo se
produce cuando los alumnos y los profesores
trabajan juntos para crear el saber (…) El
saber es “algo que construyen las personas
hablando entre ellas y poniéndose de
acuerdo”.>>
Aprendizaje colaborativo

18. ● pág.19: <<Brufee, el más decidido defensor del
aprendizaje colaborativo, quiere evitar que los
estudiantes se hagan dependientes del
profesor como autoridad en los contenidos de la
asignatura o en los profesos grupales. Por
tanto, en su definición de aprendizaje
colaborativo, no le corresponde al profesor la
supervisión del aprendizaje del grupo, sino que
su responsabilidad consiste en convertirse,
junto con los alumnos, en miembro de una
comunidad que busque el saber>>
Aprendizaje colaborativo

19. Difieren
en la
forma
Lo que tú sabes
Loqueyosé
Aprendizaje cooperativo es distinto
al Aprendizaje colaborativo

20. Construir
juntos
Lo que tú sabes
Loqueyosé
¿Qué tienen en común?

21. Aida Ivars Rodríguez, aida.ivars@gmail.com
http://aidaivars.wordpress.com
Esta obra está bajo una licencia
Creative Commons BY-NC-SA
Si esta presentación te ha ayudado,
agradecería que me dejaras un comentario
en Slideshare.net o en mi blog ;-)
Referencias de las imágenes:
http://www.absolutbadalona.com/wp-content/uploads/2010/06/castellers.jpg
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Common_clownfish_curves_dnsmpl.jpg
http://www.flickr.com/photos/mrullmi/245555310/