1. GRAMÁTICA II
MSc. José Sánchez Barón
La Coordinación

2. GRUPO ORACIONAL
Un Grupo es la sucesión de dos o más
unidades lingüísticas equivalentes que
se unen para desempeñar una sola
función.
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

3. GRUPO ORACIONAL
La función de sujeto está desempeñada por
un grupo de dos sintagmas nominales
viven en
Barquisimeto
Mi abuelo y mi
abuela
SN
(Suj)
SV
(Pred)
SNSN
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

4. GRUPO ORACIONAL
Pueden formar grupo dos o más unidades
de cualquier clase (ya sean palabras,
sintagmas, etc.) siempre que sean
funcionalmente equivalentes, es decir,
siempre que desempeñen la misma función
sintáctica cuando se unan
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

5. GRUPO ORACIONAL
De igual forma, pueden forma un grupo dos
o más oraciones: nos encontramos
entonces frente a un grupo oracional
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

6. GRUPO ORACIONAL
Esta mañana ha
llovido
las calles están mojadas
todavía
y
Oración 1 Oración 2
Grupo Oracional
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

7. GRUPO ORACIONAL
Los grupos oracionales, igual que los grupos
de sintagmas, pueden estar compuestos por
coordinación o por yuxtaposición.
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

8. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
En los grupos formados por yuxtaposición,
no hay ningún nexo que haga explícita la
relación de significado entre las oraciones
unidas. Tal relación queda sobreentendida,
por lo que el interlocutor deberá deducirla
por si mismo a partir del significado de cada
oración yuxtapuesta
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

9. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
Las oraciones se construyen sin nexo
gramatical pero la entonación y las pausas
expresan la unidad oracional de sentido con
que han sido concebidas. El significado de
las oraciones yuxtapuestas equivale al de
las oraciones coordinadas o subordinadas,
las cuales se distinguen únicamente porque
las yuxtapuestas no van introducidas por
nexos.Jurado, M., Montemayor, M. (2005). p.205

10. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
En la yuxtaposición, es posible
sobreentender diferentes tipos de nexos,
dependiendo del momento de la
enunciación.
Jurado, M., Montemayor, M. (2005). p.205

11. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
Hacía calor, abrí la ventana
Jurado, M., Montemayor, M. (2005). p.205
Posibilidades
a. Hacía calor, así que abrí la ventana
b. Hacía calor; por lo tanto, abrí la ventana
c. Hacía calor y abrí la ventana
d. Hacía calor; sin embargo, abrí la ventana
e. Hacía calor pero abrí la ventana

12. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
Ejercicios
Jurado, M., Montemayor, M. (2005). p.206
¿Cuáles posibilidades de relación encuentras en las
siguientes yuxtaposiciones?
a. Llegó temprano; hizo todo el trabajo
b. Se queja tanto; no lo soporto
c. Parece aburrido; a mi me gusta
d. Compré muchas cosas; estaban de ofertas
e. Quería hacerlo; no pudo

13. YUXTAPOSICIÓN DE ORACIONES
Mañana lloverá todo el
día,
habrá fuerte
viento,
hará frío
O. Yuxt.
1
O. Yuxt.
2
O. Yuxt.
3
Ha llovido este
mes:
Salvaremos la
cosecha
O. Yuxt.
1
O. Yuxt.
2
López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002).

14. Los grupos oracionales coordinados se
clasifican en tres tipos:
a. Oraciones copulativas
b. Oraciones disyuntivas
c. Oraciones adversativas
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 318

15. a. Oraciones copulativas
Cumplen simplemente el papel de
unificar como sumandos, sin
connotaciones especiales, oraciones o
elementos análogos de una misma
oración gramatical.
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 318

16. a. Oraciones copulativas
Fuera de su valor aditivo, la conjunción
copulativa no aporta nada más al sentido
del grupo oracional.
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 318

17. a. Oraciones copulativas
Si el grupo oracional copulativo contiene más
de dos oraciones, el enlace conjuntivo entre
ellas suele solo aparecer delante de la última
Ejemplo:
Alentado por su promesa, Gervasio hombreó,
bebió, cantó y bailó
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 319

18. a. Oraciones copulativas
La reiteración del conector y ante cada oración
puede aparecer en el habla rústica o infantil,
pero también se utiliza como recurso expresivo
intensificador
Ejemplo:
Empezaron a cavilar y conjeturar y especular
acerca de quiénes podrían ser
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 319

19. a. Oraciones copulativas
Cuando las oraciones conectadas comportan
negación, la conjunción utilizada es ni. Puede
aparecer delante de cada oración del grupo,
incluida la inicial, si ésta no va provista de no u
otra unidad negativa.
Ejemplo:
Nunca volvió a verla, ni tuvo noticias suyas
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 319

20. b. Oraciones disyuntivas
El grupo oracional disyuntivo puede también
estar formado por más de dos oraciones. La
conjunción que las conecta (o y su variante u)
suele parecer delante de la última del grupo, si
bien a veces se repite ante cada una de ellas
denotando mayor realce de la disyunción
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 320

21. b. Oraciones disyuntivas
La conjunción disyuntiva presenta las oraciones
por ellas ligadas como contenidos que se
excluyen simultáneamente o bien como
posibilidades alternativas para una misma
realidad designada.
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 320

22. b. Oraciones disyuntivas
Ejemplo
Leen, escriben o pasean
Se manifiestan tres actividades que pueden
sucederse en la realidad pero no ocurrir al
mismo tiempo
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 320

23. b. Oraciones disyuntivas
Ejemplo
O paga la deuda o reclamo judicialmente
Se exponen las dos nociones como extremos
de un dilema
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 320

24. b. Oraciones disyuntivas
Ejemplo
Aquel charlatán hablaba o graznaba sin
cesar
Los dos verbos significan modos distintos que
son aplicables a una misma actividad real
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 320

25. c. Oraciones adversativas
El grupo oracional adversativo unifica, mediante
una de las conjunciones correspondientes
(pero, mas, etc.,), dos oraciones, que quedan
así contrapuestas explícitamente, porque los
contenidos de dos oraciones pueden de por sí
ser opuestos sin necesidad de que lo indique
un conector adversativo
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 321

26. c. Oraciones adversativas
Ejemplo
Estudiaba y no aprobaba
Hay sin duda oposición de contenido entre
las dos oraciones que la integran, pero de
ningún modo puede denominarse grupo
adversativo
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 321

27. c. Oraciones adversativas
Ejemplo
Estudiaba pero no aprobaba
Hay un grupo adversativo. Aparece la marca
explícita pero
Es la conjunción adversativa más frecuente
hoy, aunque en la lengua cuidada y escrita
alternan mas y empero.
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 321

28. c. Oraciones adversativas
Con el conector sino (y sino que delante de
oración) el primer término que le precede ha de
ser negativo; el segundo introduce un contenido
que excluye al del primero: ambos son
incompatibles
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 321

29. c. Oraciones adversativas
Ejemplos
a. No es un programa del gobierno sino que
se cumplirá en todas sus partes
b. No es de Toledo ese hidalgo, sino de
Valladolid
Grupos Oracionales
Coordinados
Alarcos, E.(2002). p 321

30. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Alarcos, E. (2001). Gramática de la lengua española.
Colección Nebrija y Bello. España: Espasa Calpe. Tercera
reimpresión
 Jurado, M. y Montemayor, M. (2005). Pido la palabra. 5to
nivel. México. Universidad Nacional Autónoma de México.
5ta edición
 López, C., Martínez, J. y Torrecilla, F. (2002). Cuadernos de
gramática III. Coordinación y subordinación. Madrid: España.
Ediciones Akal, S.A