SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
05 de octubre 2019
ENCONTRARLE SENTIDO A LA HISTORIA: ZOR. Y ESD.
TEXTO CLAVE: Esdras 1:2
Escuela Sabática – 3° Trimestre de 2019
Lección 01
 SABER y entender que Dios
motiva a la acción de la
voluntad del Creador.
 SENTIR el deseo de ser
susceptible a la voz del
Espíritu Santo.
 HACER la decisión de
obedecer a Dios.
Ser: Jesús quiere que seas un discípulo susceptible a
la motivación de Dios.
PARA ELLO DEBES:
I. OBJETIVO: ¿Qué deseo que alcances con el estudio?
1° MOTIVA: ¿Qué debo SER?
Motivar la comprensión del tema de estudio, y lograr
el aprendizaje esperado, y no solo entender.
2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER?
Descubrir verdades del tema de investigación,
siempre razonando de causa a efecto.
3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR?
Sentir el deseo de aplicar en mi vida los
conocimientos descubiertos.
4° CREA: ¿Qué debo HACER?.
Tomar la decisión de aplicar los conocimientos
descubiertos en la vida práctica y compartirlos.
EL MÉTODO: ¿Cómo enseñar?
¿Qué camino a seguir con el alumno?
Con preguntas motivadoras, o presentando
necesidades y casos de la vida:
II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés para lograr
el aprendizaje?
 ¿Qué revelaba la profecía de
Jeremías del regreso de Babilonia?
 ¿Qué reyes apoyaron el retorno de
Babilonia?
 ¿Por qué es importante el decreto
del rey Artajerjes?
 La profecía dice: “Servirán al rey de Babilonia 70
años, cuando se cumplan los 70 años, castigaré al
rey de Babilonia por su maldad, la convertiré en
desierto… cuando se cumplan los 70 años, os
visitaré, y despertaré sobre vosotros mi buena
Palabra de volveros a este lugar.” (Jer. 29:10)
 Dios le influyó al rey Ciro “ para permitir el primer
regreso, en cumplimiento de los setenta años de la
profecía de Jeremías.” (GEB 6)
 El profeta Daniel, “acudió a Dios, suplicando
misericordia y el cumplimiento de sus promesas.
Dios le aseguró a Daniel , que él está pendiente de
todo y tiene un futuro planificado.” (Id)
III. EXPLORA: 1. ¿ Qué revelaba la profecía de
Jeremías del retorno de Babilonia? Jeremías 25:11, 12
 El rey Ciro el Grande, (559-530 a. C.) Decretó su
apoyo para el primer regreso, y primer grupo
estaba encabezado por Zorobabel y Jesúa. (Esd.
1:1, 2; 2:1, 2) El decreto dice: “El Señor Dios del
cielo… me ha mandado que le edifique una casa
en Jerusalén, que está en Judá. El que de vosotros
pertenezca a su pueblo, sea Dios con él, y suba a
Jerusalén…” Año 537/536 a. C.
 El rey Dario, (486-465 a. C.) el año 515 a. C. se
termina la reconstrucción del templo.
 El rey Atajerjes I, (465-425) decreta para el retorno
del segundo grupo, encabezado por Esdras.
2. ¿Qué reyes apoyaron el retorno de Babilonia?
Esdras 1:2; 7:11-13
 El año 457 a. C. El rey Artajerjes decreta y entrega
el documento a Esdras que dice Artejerjes: “yo
decreto que los Israelitas de mi reino incluyendo
sacerdotes y levitas que quieran ir contigo, a
Jerusalén que vayan… Todo lo que manda el Dios
del cielo se debe cumplir con diligencia…” (Esd. 7:13,
23)
 Es importante, porque señala el punto de partida de
la profecía de las setenta semanas y de 2300
días/años. “El periodo profético más largo. Su
cierre marca el comienzo del juicio previo al
advenimiento,” 1844. (GEB 16)
 Todo el cronograma de Dios se ejecutará.
3. ¿Por qué es importante el decreto del rey
Artajerjes? Esdras 7:23-25
Deseo de ser un discípulo susceptible a
las indicaciones de Dios mediante su
Palabra Escrita y el Espíritu Santo.
¿Deseas escuchar las motivaciones de
Dios ?
¿Cuál es tu decisión?
V. CREA: ¿Qué debo hacer la próxima
semana? Estudias su Palabra Escrita de
Dios y practicar lo que nos indica,
comunicar las profecías a nuestros
amigos y familiares. ¿Lo harás? Amén
IV. APLICA:
¿Cuál es tu deseo después de estos conocimientos?
Créditos
DISEÑO ORIGINAL
Lic. Alejandrino Halire Ccahuana
http://mhalire.wordpress.com
Distribución
Recursos Bíblicos ©
Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:
http://estrategiademancocapac.blogspot.com/
Asunto: Lecciones en Powerpoint
RECURSOS CRISTIANOS
Recursos gratuitos
https://es.slideshare.net/ahalirecc

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Jesús, el ancla del alma
Jesús, el ancla del almaJesús, el ancla del alma
Jesús, el ancla del alma
 
El mensaje de Hebreos
El mensaje de HebreosEl mensaje de Hebreos
El mensaje de Hebreos
 
Sesión: Un pacto eterno
Sesión: Un pacto eternoSesión: Un pacto eterno
Sesión: Un pacto eterno
 
Sesión: El mensaje de Hebreos
Sesión: El mensaje de HebreosSesión: El mensaje de Hebreos
Sesión: El mensaje de Hebreos
 
Un pacto eterno
Un pacto eternoUn pacto eterno
Un pacto eterno
 
2015 08-01 Los exiliados como misioneros
2015 08-01 Los exiliados como misioneros2015 08-01 Los exiliados como misioneros
2015 08-01 Los exiliados como misioneros
 
Hijos de la promesa
Hijos de la promesaHijos de la promesa
Hijos de la promesa
 
El discipulado y la oración
El discipulado y la oraciónEl discipulado y la oración
El discipulado y la oración
 
Sesión Jesús, el dador del descanso
Sesión Jesús, el dador del descansoSesión Jesús, el dador del descanso
Sesión Jesús, el dador del descanso
 
Sesión: La fe del pacto
Sesión: La fe del pactoSesión: La fe del pacto
Sesión: La fe del pacto
 
Consiguiendo la aprobación de Dios
Consiguiendo la aprobación de DiosConsiguiendo la aprobación de Dios
Consiguiendo la aprobación de Dios
 
Sesión: Jesús, el ancla del alma
Sesión: Jesús, el ancla del almaSesión: Jesús, el ancla del alma
Sesión: Jesús, el ancla del alma
 
Hijos de la promesa
Hijos de la promesaHijos de la promesa
Hijos de la promesa
 
Sesión: El profeta sin descanso
Sesión: El profeta sin descansoSesión: El profeta sin descanso
Sesión: El profeta sin descanso
 
Ser quien uno es
Ser quien uno esSer quien uno es
Ser quien uno es
 
Algunas lecciones de Job
Algunas lecciones de JobAlgunas lecciones de Job
Algunas lecciones de Job
 
Sesión: La lección de historia de Moisés
Sesión: La lección de historia de MoisésSesión: La lección de historia de Moisés
Sesión: La lección de historia de Moisés
 
Jesús en los escritos de Pedro
Jesús en los escritos de PedroJesús en los escritos de Pedro
Jesús en los escritos de Pedro
 
2015 02-07 powerpoint.ahc (11)
2015 02-07 powerpoint.ahc (11)2015 02-07 powerpoint.ahc (11)
2015 02-07 powerpoint.ahc (11)
 
Un real sacerdocio
Un real sacerdocioUn real sacerdocio
Un real sacerdocio
 

Semelhante a Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras

4 la creacion un tema biblico
4 la creacion un tema biblico4 la creacion un tema biblico
4 la creacion un tema biblico
Pt. Nic Garza
 

Semelhante a Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras (20)

Pruebas, tribulaciones y listas
Pruebas, tribulaciones y listasPruebas, tribulaciones y listas
Pruebas, tribulaciones y listas
 
Sesión: Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
Sesión: Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y EsdrasSesión: Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
Sesión: Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
 
Del mar tormentoso a las nubes de los cielos.pdf
Del mar tormentoso a las nubes de los cielos.pdfDel mar tormentoso a las nubes de los cielos.pdf
Del mar tormentoso a las nubes de los cielos.pdf
 
Del mar tormentoso a las nubes de los cielos
Del mar tormentoso a las nubes de los cielosDel mar tormentoso a las nubes de los cielos
Del mar tormentoso a las nubes de los cielos
 
El llamado de Dios
El llamado de DiosEl llamado de Dios
El llamado de Dios
 
La hora de su juicio.pptx
La hora de su juicio.pptxLa hora de su juicio.pptx
La hora de su juicio.pptx
 
Visión y propósito
Visión y propósitoVisión y propósito
Visión y propósito
 
Activando los diseños de Dios
Activando los diseños de DiosActivando los diseños de Dios
Activando los diseños de Dios
 
Ciclo aprendizaje: La destrucción de Jerusalén
Ciclo aprendizaje: La destrucción de JerusalénCiclo aprendizaje: La destrucción de Jerusalén
Ciclo aprendizaje: La destrucción de Jerusalén
 
DIOS ES UNO
DIOS ES UNODIOS ES UNO
DIOS ES UNO
 
Los iluminatis y el nuevo orden mundial final.
Los iluminatis y el nuevo orden mundial final.Los iluminatis y el nuevo orden mundial final.
Los iluminatis y el nuevo orden mundial final.
 
Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y EsdrasEncontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras
 
De perfecto a inicuo.ppt
De perfecto a inicuo.pptDe perfecto a inicuo.ppt
De perfecto a inicuo.ppt
 
Sesión: El llamado de Dios
Sesión: El llamado de DiosSesión: El llamado de Dios
Sesión: El llamado de Dios
 
4 la creacion un tema biblico
4 la creacion un tema biblico4 la creacion un tema biblico
4 la creacion un tema biblico
 
8 Las 2300 Tardes
8 Las 2300 Tardes8 Las 2300 Tardes
8 Las 2300 Tardes
 
2300 tardes y mañanas
2300 tardes y mañanas2300 tardes y mañanas
2300 tardes y mañanas
 
Profecia
ProfeciaProfecia
Profecia
 
Recibir un reino inconmovible
Recibir un reino inconmovibleRecibir un reino inconmovible
Recibir un reino inconmovible
 
La hora de la prueba
La hora de la pruebaLa hora de la prueba
La hora de la prueba
 

Mais de Alejandrino Halire Ccahuana

Mais de Alejandrino Halire Ccahuana (20)

Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
La guerra detrás de toda las guerras.pdf
La guerra detrás de toda las guerras.pdfLa guerra detrás de toda las guerras.pdf
La guerra detrás de toda las guerras.pdf
 
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuro
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuroProfecias cumplidas. Dios conoce el futuro
Profecias cumplidas. Dios conoce el futuro
 
Espera en el Señor. Él cumple sus promesas
Espera en el Señor. Él cumple sus promesasEspera en el Señor. Él cumple sus promesas
Espera en el Señor. Él cumple sus promesas
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos amaEl anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
El anhelo de Dios en Sion, porque nos ama
 
Lecciones del pasado. Es necesario aprender
Lecciones del pasado. Es necesario aprenderLecciones del pasado. Es necesario aprender
Lecciones del pasado. Es necesario aprender
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdfBendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
Bendito el que viene en el nombre del Señor.pdf
 
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdfSabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
Sabiduría para vivir con rectitud en la vida.pdf
 
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdfTu amor es grande hasta los cielos.pdf
Tu amor es grande hasta los cielos.pdf
 
Me levantaré.pdf
Me levantaré.pdfMe levantaré.pdf
Me levantaré.pdf
 
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdfCómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
Cómo cantar la canción del Señor en la tierra extraña.pdf
 
El Señor oye y salva.pdf
El Señor oye y salva.pdfEl Señor oye y salva.pdf
El Señor oye y salva.pdf
 

Último

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Encontrarle sentido a la historia Zorobabel y Esdras

  • 1. 05 de octubre 2019 ENCONTRARLE SENTIDO A LA HISTORIA: ZOR. Y ESD. TEXTO CLAVE: Esdras 1:2 Escuela Sabática – 3° Trimestre de 2019 Lección 01
  • 2.  SABER y entender que Dios motiva a la acción de la voluntad del Creador.  SENTIR el deseo de ser susceptible a la voz del Espíritu Santo.  HACER la decisión de obedecer a Dios. Ser: Jesús quiere que seas un discípulo susceptible a la motivación de Dios. PARA ELLO DEBES: I. OBJETIVO: ¿Qué deseo que alcances con el estudio?
  • 3. 1° MOTIVA: ¿Qué debo SER? Motivar la comprensión del tema de estudio, y lograr el aprendizaje esperado, y no solo entender. 2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER? Descubrir verdades del tema de investigación, siempre razonando de causa a efecto. 3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR? Sentir el deseo de aplicar en mi vida los conocimientos descubiertos. 4° CREA: ¿Qué debo HACER?. Tomar la decisión de aplicar los conocimientos descubiertos en la vida práctica y compartirlos. EL MÉTODO: ¿Cómo enseñar? ¿Qué camino a seguir con el alumno?
  • 4. Con preguntas motivadoras, o presentando necesidades y casos de la vida: II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés para lograr el aprendizaje?  ¿Qué revelaba la profecía de Jeremías del regreso de Babilonia?  ¿Qué reyes apoyaron el retorno de Babilonia?  ¿Por qué es importante el decreto del rey Artajerjes?
  • 5.  La profecía dice: “Servirán al rey de Babilonia 70 años, cuando se cumplan los 70 años, castigaré al rey de Babilonia por su maldad, la convertiré en desierto… cuando se cumplan los 70 años, os visitaré, y despertaré sobre vosotros mi buena Palabra de volveros a este lugar.” (Jer. 29:10)  Dios le influyó al rey Ciro “ para permitir el primer regreso, en cumplimiento de los setenta años de la profecía de Jeremías.” (GEB 6)  El profeta Daniel, “acudió a Dios, suplicando misericordia y el cumplimiento de sus promesas. Dios le aseguró a Daniel , que él está pendiente de todo y tiene un futuro planificado.” (Id) III. EXPLORA: 1. ¿ Qué revelaba la profecía de Jeremías del retorno de Babilonia? Jeremías 25:11, 12
  • 6.  El rey Ciro el Grande, (559-530 a. C.) Decretó su apoyo para el primer regreso, y primer grupo estaba encabezado por Zorobabel y Jesúa. (Esd. 1:1, 2; 2:1, 2) El decreto dice: “El Señor Dios del cielo… me ha mandado que le edifique una casa en Jerusalén, que está en Judá. El que de vosotros pertenezca a su pueblo, sea Dios con él, y suba a Jerusalén…” Año 537/536 a. C.  El rey Dario, (486-465 a. C.) el año 515 a. C. se termina la reconstrucción del templo.  El rey Atajerjes I, (465-425) decreta para el retorno del segundo grupo, encabezado por Esdras. 2. ¿Qué reyes apoyaron el retorno de Babilonia? Esdras 1:2; 7:11-13
  • 7.  El año 457 a. C. El rey Artajerjes decreta y entrega el documento a Esdras que dice Artejerjes: “yo decreto que los Israelitas de mi reino incluyendo sacerdotes y levitas que quieran ir contigo, a Jerusalén que vayan… Todo lo que manda el Dios del cielo se debe cumplir con diligencia…” (Esd. 7:13, 23)  Es importante, porque señala el punto de partida de la profecía de las setenta semanas y de 2300 días/años. “El periodo profético más largo. Su cierre marca el comienzo del juicio previo al advenimiento,” 1844. (GEB 16)  Todo el cronograma de Dios se ejecutará. 3. ¿Por qué es importante el decreto del rey Artajerjes? Esdras 7:23-25
  • 8. Deseo de ser un discípulo susceptible a las indicaciones de Dios mediante su Palabra Escrita y el Espíritu Santo. ¿Deseas escuchar las motivaciones de Dios ? ¿Cuál es tu decisión? V. CREA: ¿Qué debo hacer la próxima semana? Estudias su Palabra Escrita de Dios y practicar lo que nos indica, comunicar las profecías a nuestros amigos y familiares. ¿Lo harás? Amén IV. APLICA: ¿Cuál es tu deseo después de estos conocimientos?
  • 9. Créditos DISEÑO ORIGINAL Lic. Alejandrino Halire Ccahuana http://mhalire.wordpress.com Distribución Recursos Bíblicos © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: http://estrategiademancocapac.blogspot.com/ Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS CRISTIANOS Recursos gratuitos https://es.slideshare.net/ahalirecc