1. Un concepte innovador de Laboratori de
Continguts Digitals a la Universitat de Vic

2. Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals
La Universitat de Vic és una universitat jove,
reconeguda oficialment pel Parlament de
Catalunya el maig de 1997
Des dels seus inicis ha promogut la qualitat
acadèmica i humana per a un context centrat en
l'estudiant i la formació
Els seus programes d'ensenyament ofereixen
qualitat i el contacte amb els estudiants, com es
requereix per a l'Espai Europeu d'Educació
Superior
La Universitat també manté un fort compromís
amb Catalunya - el seu sistema universitari, la
llengua i la cultura - i el desenvolupament
regional

3. Els estudis de Comunicació
varen començar
l’any 2005
Estudis que posaren èmfasi en
el multimèdia i els projectes interactius
Les llicenciatures oferien una vintena
d’assignatures relacionades amb el
multimèdia (una experiència en nous
mitjans de comunicació que cap altre
universitat espanyola ha ofert)
Aquest és el VERDADER VALOR
DIFERENCIAL I AFEGIT
d’aquests estudis.
Cal CONSERVAR-LO i PROMOURE’L
per a sobreviure en l’entorn
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

4. Generar una projecte experimental i capdavanter promogut per la Facultat
d’Empresa i Comunicació de la Universitat de Vic que pretén anar un pas més enllà
tot unint professors, alumnes i estudiants post-graduats amb la intenció de
produir prototips multimèdia i interactius, la investigació teòrica i la creació de
sinergies creatives en l'àmbit digital.
CONCEPTE
Crear, gràcies a la infraestructura existent de professorat i alumnes, una experiència
innovadora que consisteix en barrejar docents, antics alumnes (alumni) i alumnes
brillants en multimèdia per oferir ajuda i especialització en àmbits concrets de la
comunicació interactiva.
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

5. OBJECTIUS
Creiem en una visió integral del procés de comunicació, incloent els diferents actors
involucrats (i no de forma separada). L'objectiu inicial és crear una "marca
pròpia" en Comunicació Digital Interactiva i consolidar encara més l’àrea de
multimèdia en general. Aquest nou laboratori de mitjans de comunicació podria
respondre a una triple necessitat:
a) Proporcionar suport als estudiants i els grups que decideixen produir un projecte
interactiu a la Universitat de Vic.
b) Crear un fòrum de discussió entre professors, alumnes, antics alumnes i
professionals amb les corresponents sinergies resultants.
c) Donar visibilitat als projectes anteriors i actuals dels estudiants, ja que
actualment no disposen de cap canal específic per a la difusió i promoció.
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

6. ESQUEMA BÀSIC
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

7. ESQUEMA
DETALLAT
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

8. APARTATS / ÀREES PRINCIPALS
 Multimèdia. Selecció de projectes
(CAV, PER I PIRP)
 Infografia. Selecció de projectes
(L’OUVIC)
 Projectes web (CAV, PER I PIRP)
 Animació Digital (CAV)
 Àudio Digital (CAV)
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals
 Bloc Digital (CAV, PER I PIRP)
 Obrellaunes (CAV, PER I PIRP)
 Grau Multimèdia (EPS)
 Canal Uvic (CAV, PER I PIRP)
 GRID (FEC)
 E-week (FEC)

9. ESBORRANY
WEB INICIAL
HOME
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

10. APARTAT:
SELECCIÓ DE PROJECTES MULTIMÈDIA
ESBORRANY
WEB INICIAL
Un concepte innovador de laboratori
de continguts digitals

11. An innovative concept of Digital Content
Laboratory at the University of Vic
La configuració inicial del Laboratori contempla una triple divisió entre
professors, exalumnes i alumnes. Les tres àrees es estarien liderades per
tres coordinadors, els quals són els encarregats de reunir-se periòdicament
amb les tres comissions i informar-los de l’evolució del laboratori.
Alumnes
Miquel Balaguer
(CAV – FEC)
Ariadna Gonzàlez
(CAV – FEC)
Elisabet Fonts
(CAV – FEC)
Joui Cumeras
(GM – EPS)
Roger Soldevila
(GM – EPS)
(coordinador)
Ex-alumnes
Aleix Sabaté
Jordi Roy
Albert Villanueva
Bernat Torras
Jaume Masarnau
(coordinador)
Professors
Ruth Contreras
Efraín Foglia
Raymond Lagonigro
Marc Vaillo
Arnau Gifreu
(director i coordinador)
CONFIGURACIÓ INICIAL
Direcció web:
lab.uvic.cat
Website produïda per
Jaume Masarnau
Arnau Gifreu

12. An innovative concept of Digital Content
Laboratory at the University of Vic
- Conformació. El Uvic_Lab ha de ser una entitat autònoma amb vinculacions
amb diversos centres de la UVic. A la primera fase la vinculació natural és la
FEC, el GRID (suport teòric) i OUVIC (Efrain Foglia). Cal pensar en una
estructura organitzativa clara i flexible.
- Suports. A la segona fase cal pensar quins suports es té a nivell universitari:
patrocini, i mecenatge, transferència de coneixement (OTRI), pràctiques FEC,
etc. Aquesta serà la forma de sustentar l'UVic_Lab. La idea és la autogestió.
- Presentació i promoció. Un cop dibuixat el seu perfil operatiu, caldrà consultar
el suport universitari tot plantejant un pla d'acció promocional. Aquí és vital el
treball de l'àrea de Comunicació, l'OTRI, etc.
Aquest projecte pot otorgar la projecció i visibilitat mecessària per a la UVic en
relació a la seva qualitat docent i com a eina per a captar futures matriculacions
principalment vinculades als estudis de comunicació, empresa i les enginyeries.
FASES DE DESENVOLUPAMENT