El documento analiza el soneto XXIII de Garcilaso de la Vega. Resume que el poema describe la belleza fugaz de una mujer para exhortarla a disfrutar de su juventud antes de que el paso del tiempo la marchite. Usa tópicos literarios como el "carpe diem" y desarrolla una estructura clásica de soneto con cuartetos y tercetos encadenados.

1. COMENTARIO DEL SONETO
XXIII DE GARCILASO DE LA
VEGA
Poesía lírica italianizante del Renacimiento

2. SONETO XXIII
1 En tanto que de rosa y azucena
2 se muestra la color en vuestro gesto,
3 y que vuestro mirar ardiente, honesto
4 con clara luz la tempestad serena;
5 y en tanto que el cabello que en la vena
6 del oro se escogió, con vuelo presto
7 por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
8 el viento mueve, esparce y desordena:
9 coged de vuestra alegre primavera
10 el dulce fruto antes que el tiempo airado
11 cubra de nieve la hermosa cumbre.
12 Marchitará la rosa el viento helado,
13 todo lo mudará la edad ligera
14 por no hacer mudanza en su costumbre.

3. AUTOR, OBRA Y LOCALIZACIÓN
 El“Soneto XXIII” es uno de los más
conocidos del poeta castellano Garcilaso de
la Vega (1501-1536), introductor, junto con
Juan Boscán, de la lírica renacentista de
influencia italiana y máximo exponente
de este movimiento poético durante la
primera mitad del siglo XVI. Garcilaso
representa al perfecto cortesano
renacentista, como “hombre de armas y
letras”. Su estilo se caracteriza por la
claridad, la naturalidad y el buen gusto.

4. TEMA, RESUMEN
 Elpoema trata sobre la belleza fugaz y el
goce de los placeres. El autor se dirige a
una mujer para aconsejarle que disfrute de
su juventud antes de que se marchite. Para
ello, describe algunos aspectos de su físico
(rostro, mirada, cabello, cuello) resaltando
su hermosura juvenil y advirtiéndole que
viva intensamente antes de que el paso
inexorable del tiempo la conduzca a la
vejez. Finalmente, destaca la acción
destructora del tiempo.

5. TÓPICOS LITERARIOS
 El poema recrea los tópicos literarios del
“carpe diem” (exhortación al
aprovechamiento de la juventud) y “collige
virgo rosas” (mismo tópico anterior pero
dirigido a una joven bella), provenientes de
la literatura clásica latina, que fue muy
grato a los autores renacentistas, puesto
que refleja un sentido pagano de la
existencia, impregnado de vitalismo,
característico de la nueva manera de
entender la vida. También aparecen
“descriptio puellae” (descripción de una
muchacha que refleja el ideal de belleza
femenina de la época) y “tempus fugit”
(fugacidad del tiempo).

6. GÉNERO Y ESTRUCTURA
 Se trata de una muestra de poesía lírica
amorosa, género en el que Garcilaso
adoptó la composición del soneto, por
influencia de Petrarca.
 Por su contenido, se observan dos partes:
la primera, formada por los dos cuartetos,
desarrolla la descripción de la joven,
mientras que la segunda (los tercetos) se
centra en los tópicos del “carpe diem” y el
“tempus fugit”.

7. MÉTRICA (Y ESTRUCTURA
EXTERNA)
 Nos encontramos ante un soneto de
estructura clásica, compuesto por 14 versos
endecasílabos de rima consonante,
distribuidos en dos cuartetos de rima
abrazada (ABBA ABBA) y dos tercetos
encadenados (CDE DCE). El soneto,
composición de origen italiano, fue
adaptado definitivamente para la literatura
en lengua castellana por Garcilaso.

8. 1 En / tan/to / que / de / ro/sa / y_a/zu/ce/na 11 A
2 se / mues/tra / la / co/lor / en / vues/tro / ges/to, 11 B
3 y / que / vues/tro / mi/rar / ar/dien/te,_ho/nes/to 11 B
4 con / cla/ra / luz / la / tem/pes/tad / se/re/na; 11 A
5 y_en / tan/to / que_el / ca/be/llo / que_en / la / ve/na11 A
6 del / o/ro / se_es/co/gió/, con / vue/lo / pres/to 11 B
7 por / el / her/mo/so / cue/llo / blan/co,_en/hies/to, 11 B
8 el / vien/to / mue/ve,_es/par/ce_y / de/sor/de/na: 11 A
9 co/ged / de / vues/tra_a/le/gre / pri/ma/ve/ra 11 C
10 el / dul/ce / fru/to_an/tes / que_el /tiem/po_ai/ra/do11 D
11 cu/bra / de / nie/ve / la / her/mo/sa / cum/bre. 11 E
12 Mar/chi/ta/rá / la / ro/sa_el / vien/to_he/la/do, 11 D
13 to/do / lo / mu/da/rá / la_e/dad / li/ge/ra 11 C
14 por / no / ha/cer / mu/dan/za_en / su / cos/tum/bre. 11 E

9. FIGURAS RETÓRICAS
 Juego de metáforas: “rosa y azucena” por
“gesto”, “luz” por “mirar”, “oro” por
cabello”, “primavera” por “juventud”,
“nieve” por “canas”, “cumbre” por “cabeza”,
“viento helado” por “tiempo”.
 Epítetos: “clara luz”, “alegre primavera”,
“dulce fruto”.
 Encabalgamientos: “…que en la vena / del
oro se escogió…”

10. OTROS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS
 Destaca la adjetivación abundante: positiva
en la primera parte (“mirar ardiente,
honesto”) y negativa en la segunda (“tiempo
airado”).
 Varían los tiempos verbales: presente en los
cuartetos descriptivos; imperativo, en el
primer terceto, es decir, en la exhortación; y
futuro, en el segundo terceto, para expresar
los estragos del paso del tiempo.

11. IDEAS PARA LA CONCLUSIÓN
 El poema transmite sensación de equilibrio (ideal
artístico del Renacimiento).
 A pesar de su tono vitalista, el final del poema es
pesimista.
 Es un poema que imita un tema ya abordado por
los poetas latinos y por Petrarca. La imitatio es
uno de los principios artísticos del Renacimiento.
 El tópico del “carpe diem” forma parte de la
cultura juvenil actual.
 Encontramos una descripción de la belleza
femenina renacentista (diferente de los cánones
actuales).