1. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS.
CETIS 111
SERVICIO ABIERTO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL
SAETI
NOMBRE DE LA ALUMNA:MARY GLORIA LOYDA HERNANDEZ
MAESTRA:LIC.JULIA ALEJANDRA QUIROZ MARTINEZ.
MATERIA :FILOSOFIA
V TRIMESTRE
SABADO 11 DE ENERO DEL 2014.

2. CONCEPTO DE METODO
ACTIVIDADES DE LA ACTITUD
FISOLOGICA .
EL METODO CIENTIFICO.
LOS CAMINOS QUE SIGUE LA FILOSOFIA
METODO DISCURSIVO E INTUITIVO
LA MAYEUTICA DE SOCRATES.
LA DIALECTICA DE PLATON.

3. CONCEPTO DE METODO.
Teniendo en cuenta su etimología que nos remite a la significación “con
camino” puede conceptualizarse al método, como el camino,
trazado por medio de reglas y procedimientos, que conduce a un fin.
Supone un orden lógico de pasos para llegar correctamente a la meta.
ACTIVIDADES DE LA ACTITUD.
La actitud reflexiva, crítica, filosófica, surge de la
admiración; se opone a la actitud natural o espontánea en
que esta no se cuestiona la vida y la desarrolla
respondiendo tan solo a la urgencia de supervivencia; se
opone a la actitud dogmática, aquella que admite ciertas
verdades como principios inamovibles y no sujetos a
discusión; rechaza el sometimiento y el fanatismo; invita a
utilizar como guía la propia razón, para ser ciudadanos
libres y autónomos. "Es "vivir despierto", "en alerta",
"aguijoneado", no habituado al mundo, sino en un
constante inconformismo. Plantea interrogantes radicales
y últimos. Radicales, pues están en la raíz de la realidad y
de la existencia humana; últimos, pues más allá no se
puede preguntar. Busca el sentido de la existencia y
desborda lo pragmático (es desinteresada).

4. FISOLOGICA
Esta forma de estudio reúne los principios de las ciencias exactas,
dando sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un
ser vivo con su entorno y explicando el porqué de cada diferente
situación en que se puedan encontrar estos elementos. Igualmente, se
basa en conceptos no tan relacionados con los seres vivos como pueden
ser leyes termodinámicas,
deelectricidad, gravitatorias, meteorológicas, etc.

5. METODO CIENTIFICO
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de
ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado
experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se
basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos
(por ej. en forma de artículo científico). El segundo pilar es la refutabilidad. Es
decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o
refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en
el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a
prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método
hipotético deductivo experimental.

6. LOS CAMINOS QUE SIGUE LA FILOSOFIA
Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca
de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad,
la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos
problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y
la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre
los argumentos de autoridad,y de la ciencia porque generalmente
lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica sea
mediante el análisis conceptual,los experimentos
mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin
desconocer la importancia de los datos empíricos.

7. METODO DISCURSIVO E INTUITIVO
El método DISCURSIVO que busca la verdad
discurriendo alrededor de las cosas hasta aprehenderlas
a través de diversos momentos; por eso es un método
indirecto o mediato. El método INTUITIVO busca la
verdad directa o inmediatamente de las cosas,
aprehendiéndolas en un instante.

8. LA MAYEUTICA DE SOCRATES
La mayéutica que proviene del
griego μαιευτικη que significa "dar a luz". Se
le da este nombre pues la madre de Sócrates
era partera y él tenía la ideología que el
saber era dar a luz un nuevo conocimiento.
Es el conocimiento a través del
cuestionamiento. Es una técnica que
consiste en interrogar a una persona para
hacer que llegue al conocimiento a través de
sus propias conclusiones y no a través de un
conocimiento aprendido y concepto pre
conceptualizado. La mayéutica se basa en la
capacidad intrínseca de cada individuo, la
cual supone la idea de que la verdad está
oculta en el interior de uno mismo.

9. LA DIALECTICA DE PLATON.
Originariamente designaba un método de
conversación o argumentación análogo a lo
que actualmente se llama lógica. En el siglo
XVIII el término adquirió un nuevo
significado: la teoría de los contrapuestos en
las cosas o en los conceptos, así como la
detección y superación de estos
contrapuestos. De manera más esquemática
puede definirse la dialéctica como el discurso
en el que se contrapone una determinada
concepción o tradición, entendida como tesis,
y la muestra de los problemas y
contradicciones, entendida como antítesis.
De esta confrontación surge, en un tercer
momento llamado síntesis, una resolución o
una nueva comprensión del problema. Este
esquema general puede concretarse como la
contraposición entre concepto y cosa en
la teoría del conocimiento, a la
contraposición entre los diferentes
participantes en una discusión y a
contraposiciones reales en la naturaleza o en
la sociedad, entre otras.