SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Pelajar membuat                                   Tugasan
refleksi sepanjang      Tugasan mengikut
   pelaksanaan              kurikulum              Mengikut
      projek.                                  kemampuan pelajar



 Pembentangan,           Strategi                 Menentukan jadual
penyelarasan dan                                       kerja
pemurnian projek        pelaksanaan
                        Pembelajaran
                         berasaskan               pastikan bilangan
Penyediaan JPT                                   ahli kumpulan kecil
   dan PMM                 projek
                                                  Bimbingan dan
    Pelaksanaan dan       Penilaian haruslah     pemantauan guru
   perancangan projek       dilaksanakan        sepanjang tempoh
        haruslah          sepanjang tempoh           projek
      berperingkat              projek.
PROJEK KAJI
   PROJEK HASIL
                                SELIDIK
     TANGAN




                                   PROJEK
                    JENIS-
   PROJEK                         LAWATAN
                    JENIS
PENGHASILAN
                    PROJEK




                                PROJEK
           PROJEK            PEMBELAJARAN
         KEGUNAAN               KHUSUS
PRINSIP-PRINSIP MELAKSANAKAN PROJEK HASIL TANGAN




Tentukan objek yang hendak dihasilkan adalah berdasarkan minat
dan kebolehan pelajar.

         Pastikan bahan-bahan keperluan adalah mencukupi.

Berikan penerangan yang jelas kepada pelajar-pelajar tentang cara
menghasilkan objek itu.
       Tunjukkan contoh atau memberi tunjuk cara bagaimana
                        menghasilkan objek itu
Tetapkan tempoh masa yang boleh digunakan bagi menghasilkan
sesuatu objek

  Mengadakan perbincangan tentang hasil tugas yang telah dibuat

Pamerkan objek-objek yang dihasilkan dengan baik dan menarik
sebagai galakan.
DEMONSTRASI
                             GURU




PENILAIAN PROJEK                                   PENGAGIHAN
  HASIL TANGAN
                                                     TUGAS




                                        APLIKASI
        PEMANTAUAN GURU
                                        PELAJAR
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Azizi Ahmad
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Sella Yunik
 
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarahMinggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
kamektok2011
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projek
Ientan Nazurana
 
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDINPsv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Norhaniza Taharuddin
 
2 konsep standard prestasi
2 konsep standard prestasi2 konsep standard prestasi
2 konsep standard prestasi
jai vandhanaa
 
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikanTopik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Wany Hardy
 
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISMEPENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
Syidatul Shamsudin
 

Mais procurados (20)

Pentaksiran autentik portfolio
Pentaksiran autentik portfolioPentaksiran autentik portfolio
Pentaksiran autentik portfolio
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-GantiContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Berganti-Ganti
 
Pentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniPentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seni
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarahMinggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
Minggu 1 pentaksiran dalam pembelajaran sejarah
 
Refleksi waj 3107 seni dalam pendidikan
Refleksi waj 3107 seni dalam pendidikanRefleksi waj 3107 seni dalam pendidikan
Refleksi waj 3107 seni dalam pendidikan
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projek
 
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDINPsv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
Psv3113 bentuk bentuk pentaksiran by NORHANIZA BT. TAHARUDDIN
 
Cadangan aktiviti transisi
Cadangan aktiviti transisiCadangan aktiviti transisi
Cadangan aktiviti transisi
 
2 konsep standard prestasi
2 konsep standard prestasi2 konsep standard prestasi
2 konsep standard prestasi
 
Perbezaan Pengujian, Pentaksiran Dan Penilaian
Perbezaan Pengujian, Pentaksiran Dan PenilaianPerbezaan Pengujian, Pentaksiran Dan Penilaian
Perbezaan Pengujian, Pentaksiran Dan Penilaian
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaran
 
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikanTopik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
 
Pengukuran dan penilaian
Pengukuran dan penilaianPengukuran dan penilaian
Pengukuran dan penilaian
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISMEPENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
PENDEKATAN OBJEKTIVISME DAN KONSTRUKTIVISME
 
PENTAKSIRAN TENTANG PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN TENTANG PEMBELAJARANPENTAKSIRAN TENTANG PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN TENTANG PEMBELAJARAN
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Rph lontar peluru
Rph lontar peluruRph lontar peluru
Rph lontar peluru
 

Destaque (13)

Restaurant project
Restaurant projectRestaurant project
Restaurant project
 
Spring 2011 Current Projects
Spring 2011 Current ProjectsSpring 2011 Current Projects
Spring 2011 Current Projects
 
Heavy metal rock restaurant
Heavy metal rock restaurantHeavy metal rock restaurant
Heavy metal rock restaurant
 
Starbucks Wait Time Analysis
Starbucks Wait Time AnalysisStarbucks Wait Time Analysis
Starbucks Wait Time Analysis
 
Miami restaurant
Miami restaurantMiami restaurant
Miami restaurant
 
The American restaurant
The American restaurantThe American restaurant
The American restaurant
 
Worldwide
WorldwideWorldwide
Worldwide
 
Starbucks Wait Time Analysis
Starbucks Wait Time AnalysisStarbucks Wait Time Analysis
Starbucks Wait Time Analysis
 
Study the retail atmospherics and store layout of
Study the retail atmospherics and     store layout ofStudy the retail atmospherics and     store layout of
Study the retail atmospherics and store layout of
 
(TLE) Kitchen Layouts Presentation
(TLE) Kitchen Layouts Presentation(TLE) Kitchen Layouts Presentation
(TLE) Kitchen Layouts Presentation
 
Kitchen layout
Kitchen layoutKitchen layout
Kitchen layout
 
Store design
Store designStore design
Store design
 
Retail store layout,design and display
Retail store layout,design and displayRetail store layout,design and display
Retail store layout,design and display
 

Semelhante a Pembelajaran berasakan projek (asgmen)

Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
afiefah89
 
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
Safiah Sulaiman
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
MOHDSHAHRILARAHMAN
 
Penilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projekPenilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projek
Norlina Rawina
 
Panduan pelaksanaan internship_ppg
Panduan pelaksanaan internship_ppgPanduan pelaksanaan internship_ppg
Panduan pelaksanaan internship_ppg
andy peter
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
mfadzil1969
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
mfadzil1969
 

Semelhante a Pembelajaran berasakan projek (asgmen) (20)

Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
 
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projekPengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
 
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
Pembelajaran berasaskan projek (pbp)
 
Pengurusan projek
Pengurusan projekPengurusan projek
Pengurusan projek
 
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptxTaklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
Taklimat PBD (Bengkel TS25) - 30 minit.pptx
 
Penilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projekPenilaian berasaskan projek
Penilaian berasaskan projek
 
Tajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian ProjekTajuk 5 Penilaian Projek
Tajuk 5 Penilaian Projek
 
Amali 8
Amali 8Amali 8
Amali 8
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
 
Bab 2 pengurusan projek.pdf
Bab 2 pengurusan projek.pdfBab 2 pengurusan projek.pdf
Bab 2 pengurusan projek.pdf
 
Penilaian projek
Penilaian projekPenilaian projek
Penilaian projek
 
Panduan pelaksanaan internship_ppg
Panduan pelaksanaan internship_ppgPanduan pelaksanaan internship_ppg
Panduan pelaksanaan internship_ppg
 
Bab 1_Pengenalan.pptx
Bab 1_Pengenalan.pptxBab 1_Pengenalan.pptx
Bab 1_Pengenalan.pptx
 
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK.pptx
RBT T1 BAB 2  PENGURUSAN PROJEK.pptxRBT T1 BAB 2  PENGURUSAN PROJEK.pptx
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK.pptx
 
T1 Bab 2 Pengurusan Projek.pptx
T1 Bab 2 Pengurusan Projek.pptxT1 Bab 2 Pengurusan Projek.pptx
T1 Bab 2 Pengurusan Projek.pptx
 
Projek
ProjekProjek
Projek
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
 
Pembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projekPembelajaran berasas projek
Pembelajaran berasas projek
 
Rancangan Kh Th 6
Rancangan Kh Th 6Rancangan Kh Th 6
Rancangan Kh Th 6
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
 

Pembelajaran berasakan projek (asgmen)

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Pelajar membuat Tugasan refleksi sepanjang Tugasan mengikut pelaksanaan kurikulum Mengikut projek. kemampuan pelajar Pembentangan, Strategi Menentukan jadual penyelarasan dan kerja pemurnian projek pelaksanaan Pembelajaran berasaskan pastikan bilangan Penyediaan JPT ahli kumpulan kecil dan PMM projek Bimbingan dan Pelaksanaan dan Penilaian haruslah pemantauan guru perancangan projek dilaksanakan sepanjang tempoh haruslah sepanjang tempoh projek berperingkat projek.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. PROJEK KAJI PROJEK HASIL SELIDIK TANGAN PROJEK JENIS- PROJEK LAWATAN JENIS PENGHASILAN PROJEK PROJEK PROJEK PEMBELAJARAN KEGUNAAN KHUSUS
  • 13.
  • 14. PRINSIP-PRINSIP MELAKSANAKAN PROJEK HASIL TANGAN Tentukan objek yang hendak dihasilkan adalah berdasarkan minat dan kebolehan pelajar. Pastikan bahan-bahan keperluan adalah mencukupi. Berikan penerangan yang jelas kepada pelajar-pelajar tentang cara menghasilkan objek itu. Tunjukkan contoh atau memberi tunjuk cara bagaimana menghasilkan objek itu Tetapkan tempoh masa yang boleh digunakan bagi menghasilkan sesuatu objek Mengadakan perbincangan tentang hasil tugas yang telah dibuat Pamerkan objek-objek yang dihasilkan dengan baik dan menarik sebagai galakan.
  • 15. DEMONSTRASI GURU PENILAIAN PROJEK PENGAGIHAN HASIL TANGAN TUGAS APLIKASI PEMANTAUAN GURU PELAJAR