Este documento trata sobre la identidad de los jóvenes y adolescentes. Explica que la identidad es un proceso constante de construcción que se reafirma y reestructura a lo largo de la vida mediante experiencias, afectos, relaciones cercanas, dificultades y oportunidades. También menciona que la familia y la escuela juegan un papel importante en este proceso de construcción de la identidad. Por último, plantea preguntas sobre la identidad digital de los jóvenes y los riesgos de publicar información personal en las re

2. JóVeNeS
AdOlEsCeNtEs

3. I D E N T I D A D
Es un proceso de construcción
constante de nuestra forma de ser.
Se reafirma y reestructura a lo largo de
toda la vida a partir de las experiencias,
los afectos, las relaciones cercanas, las
dificultades y las oportunidades.

4. • LA FAMILIA • LOS AFECTOS

5. LA ESCUELA, parte importante en ese proceso de construcción…

6. Oportunidades / Dificultades

7. Identidad: derecho a ser
diferente
Gordo sexto hijo Creyente
Morocho Ruso Heterosexual madre
soltera Discapacitado Homosexual
Abanderado hijo único pobre
Disléxico Hombre
Flaco Colorado Boliviano Ateo
Riojano Apolítico Responsable
Sordomudo Padre soltero Mujer

8. Entre los jóvenes ¿Qué nos pasa?

10. ¿IDENTIDAD DIGITAL?
¿Qué
es?
Identidad digital
Nuestra identidad
digital es la imagen
que proyectamos de
nosotros mismos a
través de los soportes
digitales y cómo nos
ven los demás

11. Mi identidad digital ¿?

12. ¿puede perjudicar
a los jóvenes?
¿Cómo cuidarnos?

13. TENER CUIDADO:
CUANDO PUBLICO MIS DATOS
PERSONALES :
•COMO DIRECCIÓN O NÚMERO
DE TELEFONO/CELULAR
•CUANDO DECLARO MIS
RELACIONES DE AMOR/ODIO
•CUANDO COMENTO DONDE
ESTOY DE VACACIONES O
DONDE IRE CON MIS AMIG@S A
LA NOCHE
*CUIDAR MI FORMA DE
EXPRESION: NO INSULTAR, NI
AMENAZAR
*CUIDAR AL PUBLICAR MIS
FOTOS (LIMITAR EL ACCESO DE
QUIENES PUEDEN VER Y
COMENTAR MIS FOTOS)

14. A compartir opiniones:
1)- ¿cómo proteges tu identidad digital?
¿cómo lo haces?
2)-¿tus padres conocen tu identidad digital? ¿qué
te han dicho?
3)-¿cómo limitas las personas que pueden ver tus
fotos en facebook?
4)- ¿cómo pueden robarte información?
5)- ¿conocen casos (o han visto en los medios de
comunicación) de personas que han sido dañadas,
engañadas, perjudicadas por publicar cosas en las
redes sociales?

15. Y finalmente…. En grupos en 2 o 3
elijan un video que aborde los
temas dialogados y expliquen su
elección!!
Éxitos!!