El documento describe las redes sociales, incluyendo sus componentes, estructura, tipos y niveles. Una red social representa la integración de instituciones y comunidades que coordinan, comparten e intercambian recursos para alcanzar un objetivo común. Las redes sociales están compuestas de nodos (actores) y lazos (relaciones) entre los nodos, formando un sistema de vínculos. Existen diferentes tipos de redes como redes comunitarias, institucionales y transectoriales.
2. REDES SOCIALES
Una red social representa la integración
de instituciones públicas y/o privadas,
comunidades o líderes que coordinan,
comparten e intercambian
conocimiento, experiencias y recursos,
con el propósito de alcanzar un objetivo
común como respuesta a una situación
determinada (Arévalo)
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3. Conjuntos de seres con quienes
interactuamos frecuente y regularmente
(Sluzki, 1996, Itriago e Itriago, 2000).
En las relaciones en las cuales se encuentran
personas unidas por un interés o valor.
Las redes conforman un sistema abierto y no
responden a una autoridad superior.
Cualquiera de sus miembros puede ejercer un
liderazgo en su área de competencia (Morales
de Hidalgo, 200: 10-11)
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4. COMPONENTES DE LAS
REDES SOCIALES
Nodos
Lazos o vínculos
Sistemas de vínculos
Intercambio
Apoyo social
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5. Nodos: Núcleos que conforman la red entre los cuales se
establecen los vínculos. Hace referencia a los actores
sociales (personas, grupos, organizaciones, etc.) capaces
de transformar activamente su entorno al tiempo que se
transforman a si mismos.
Lazos o Vínculos: Es la reacción o comunicación que se
establece entre los nodos. Existen nodos centrales y otros
periféricos, entre los que circulan diferentes flujos.
Sistema de Vínculos: el conjunto de relaciones, lazos o
vínculos entre los nodos, es lo central en la red. La red no
es un conjunto de nodos, sino más bien un sistema de
vínculos.
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6. Intercambio: En la relación entre los nodos se
produce un intercambio. Este intercambio puede
ser en el plano afectivo/emocional, social,
material, financiero, etc. Los intercambios se
manifiestan en flujos de recursos que se disponen
en la red.
Apoyo social: el proceso de intercambio o flujo,
las vinculaciones o relaciones con otros actores,
constituyen soportes tanto para los nodos como
para la red en su conjunto.
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7. ESTRUCTURA DE UNA RED
SOCIAL
Articulación entre niveles
Articulación intersectorial
Articulación de ámbitos
Centro estratégico
Conglomerados
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8. Articulación entre niveles: la red debe establecer
conexiones entre organizaciones del nivel central, de
alcance nacional, de nivel regional, de nivel municipal, de
nivel comunitario y de nivel sectorial (establecimiento y
servicios de los diferentes sectores).
Articulación intersectorial: la red debe conectar
organizaciones de distintos sectores tales como educación,
salud, organizaciones, juveniles, géneros, etc.
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9. Articulación entre ámbitos: la red debe conectar
organizaciones y actores provenientes del ámbito
institucional y comunitario.
Centros estratégicos: Para que la red social posea
estabilidad y coherencia y pueda operar de manera
eficiente y eficaz, debe poseer, preferiblemente, un
centro de organización que actúe como un
dinamizador y regulador de los nodos, sin que por ello
la red pierda flexibilidad y horizontalidad.
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10. Conglomerados: las redes sociales deben
conformarse por conglomerados, que son subredes o
redes locales instaladas en aquellas áreas territoriales
que poseen una clara visibilidad social en la
estructura de los espacios de vida de la gente. Estos
conglomerados al interior de la red global, tienen
que desarrollar identidades locales y fuertes
conexiones con su territorio
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11. ALGUNOS NIVELES DE LAS
REDES
Red comunitaria
Red institucional
Red transectorial
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12. RED COMUNITARIA
Se encuentra conformada por los diferentes
actores sociales, líderes u organizaciones,
vinculadas con procesos de participación,
movilización y actuación dirigidos a mejorar
la calidad de vida en la comunidad.
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13. RED INSTITUCIONAL
Se refiere al conjunto de instituciones
gubernamentales que desde distintos sectores
tienen relación con la atención a la población,
(por ejemplo: salud, educación, cultura,
recreación, entre otros.)
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14. RED TRANSECTORIAL
Constituyen un espacio de articulaciones de
las redes mencionadas anteriormente…
estructurándose como una red de redes en
torno a las necesidades e intereses de las
comunidades y un espacio para el
fortalecimiento de la participación y el
ejercicio de ciudadanía.
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15. TIPOS DE REDES
Las redes pueden ser:
Interpersonales: se establecen entre diferentes miembros
desde perspectivas y áreas diversas, y son parte del
abordaje en el trabajo comunitario.
Intergrupales: están constituidas por diferentes grupos
organizados de la comunidad.
Interinstitucionales: están conformadas por varias
instituciones que se unen para trabajar en torno a un fin
común en el campo del que se trate.
Combinadas: incorporan actores sociales de cualquiera
de las entidades antes mencionadas, es el estilo más
frecuente en las redes comunitarias.
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16. Según el ámbito que abarcan las redes, éstas pueden ser:
Intracomunitarias: se establece dentro de una misma
comunidad.
Intercomunitarias: se refiere a conexiones entre dos a
más comunidades.
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17. De acuerdo a su funcionamiento las redes pueden
ser:
Circunstanciales: se activan en un momento
particular para solventar una situación específica,
desapareciendo al cumplir su objetivo.
Estables: mantienen los mecanismos de relación
e intercambio de manera permanente y se activan
frecuentemente.
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18. LA CONSTRUCCION de
REDES SOCIALES
Siguiendo a Rovere (1998) las etapas para alcanzar la construcción
de una red social son las siguientes:
Reconocimiento
Conocimiento
Colaboración
Cooperación
Asociación
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19. Reconocimiento: implica reconocer la existencia
de otros actores que están vinculados con el problema
y con quienes es imprescindible realizar un trabajo
conjunto. Interactuar supone reconocer que el otro
existe y que tiene una percepcion particular de la
realidad, determinada por su posicion, ideología,
intereses y experiencia (subjetividad del actor).
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20. Conocimiento: contempla conocer quiénes son y
qué hacen los otros… a fin de precisar los diferentes
recursos, intereses y capacidades de los actores
sociales, lo cual es necesario para explorar las
posibilidades de relación y apoyar las posibilidades de
vínculos.
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21. Colaboración: constituye un nivel primario de
vínculos, a través de iniciativas de apoyo voluntario
y esporádicas. Supone establecer relaciones de
reciprocidad en un nivel de compromiso moderado.
Cooperación: significa avanzar en los niveles de
coordinación a través de la organización de
operaciones conjuntas, compartiendo
preocupaciones, en torno a los problemas y
estableciendo relaciones cooperativas conducentes
a la ejecución de acciones, en un marco de
solidaridad (…)”
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22. Asociación: implica un nivel mayor de compromiso
con la red, estableciendo vinculos más estructurados y
permanentes, en torno a programas y proyectos
diseñados y ejecutados en forma conjunta.”
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23. RED COMUNITARIA
Se encuentra conformada por los diferentes actores
sociales, líderes u organizaciones comunitarias,
vinculadas con procesos de participación, movilización
y actuación dirigidos a mejorar la calidad de vida en la
comunidad.
Contemplan un entramado de relaciones que
mantienen un flujo y reflujo constante de
informaciones y mediaciones organizadas y
establecidas en pro de un fin común.
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24. Condiciones de las redes
comunitarias
Ser independiente a intereses ajenos de la comunidad.
Ser representativas, en el sentido de responder a los
intereses que pretenden apoyar.
Sus dirigentes deben provenir de campos ligados a ellos.
Ser participativas: todos sus miembros deben tener la
posibilidad de intervenir el logro de sus objetivos.
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25. Tener una organización horizontal, es decir, no supone
sistema jerárquicos.
Promover y proteger valores pero no imponerlos.
Ser activas e interactivas: dinámicas.
Ser estables, deben tener cierta permanencia.
Ser “transparentes”, en el sentido de que sus
actividades y motivaciones son conocidas y explícitas.
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26. Ser flexibles a fin de poder responder y adaptarse a las
cambiantes circunstancias del entorno y a sus
demandas.
Estar en sintonía con la comunidad. Ésta es una
característica fundamental en las redes comunitarias,
que de otra manera no podrían considerarse como
tales.
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27. Factores que impiden el
proceso de las redes
Los líderes autosuficientes y egocéntricos.
La desconfianza.
Las relaciones adversas entre vecinos y compañeros.
La desesperanza aprendida y los fracasos continuos.
La rigidez del pensamiento organizativo.
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28. Factores que favorecen el
proceso de las redes
comunitarias
Mejor distribución de responsabilidades, estrategias y tareas.
Unificación de objetivos e intercambio de vivencias comunes y
no comunes.
No multiplicación de esfuerzos innecesarios al canalizar las
ofertas de colaboración.
Refuerzo de la identidad a partir del encuentro de intereses
comunes.
Apertura de un espacio de evaluación intergrupal a partir de la
retroalimentación de las experiencias.
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29. Rescate de la cotidianidad como potencial para la acción
comunitaria, a partir de las situaciones de la vida diaria.
Mayor convocatoria en la comunidad, a través de la diversidad de
punto en la red.
Impulso de la participación y el protagonismo de mayor número de
actores o grupos sociales, descentralizando el poder.
“La red se convierte en una alternativa de desarrollo comunitario
cuando en cada uno de los actores implicados se producen cambios
en los niveles de las condiciones materiales de existencia y de la
construcción subjetiva de la realidad” (Fernandez, 1995: 400)
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30. Estímulo a la articulación social y la construcción de ciudadanía, al
permitir la unificación de criterios y el intercambio de recursos de
diferentes sectores y localidades de la sociedad con metas comunes.
Las redes pueden atender necesidades claramente identificadas no
sólo por las comunidades sino por las ONG que prestan servicio en
este campo.
Procesos y ámbito de reflexión sobre lo grupal, lo comunitario, lo
instituido, la estructura organizativa y lo social, lo cual nos lleva
nuevamente a un proceso de concientización.
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34. CONCLUSIONEntre los valores fundamentales de una Red de Trabajo
se encuentran:
1. Propósito unificador que aglutina y sirve de guía: Todos sus
miembros desde sus experiencias y conocimientos trabajan por
alcanzar un propósito común.
2. Valores compartidos, puntos de vista similares y objetivos
comunes: Estos tres elementos mantienen unida a una Red de
Trabajo.
3. Miembros independientes: Cada miembro, cualquier persona,
organización, institución o país contribuye a una Red de
Trabajo a partir de su propia y particular experiencia,
conocimientos y recursos sin necesidad de alterar radicalmente
su independencia y características propias.
4. Líneas de comunicación voluntaria. El distintivo de una Red de
Trabajo son sus líneas de comunicación. Son más profusas y
multidireccionales que otros tipos de organización.
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35. De ahí que el trabajo en redes sea
definido como una estrategia que
vincula la articulación e intercambio
entre instituciones y/o personas, que
deciden asociar voluntaria y
concertadamente sus esfuerzos,
experiencias y conocimientos para el
logro de fines comunes.
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36. La sola existencia de un grupo de personas,
instituciones u organizaciones que deseen integrarse
no garantizan el trabajo en red, para ello es necesario
que se den ciertos requisitos:
Tener objetivos o finalidades en común entre las partes.
Mantener la identidad de las partes
Decidir la incorporación en forma voluntaria, no
coercitiva.
Aceptar la articulación y el vínculo como un mecanismo
potenciador para el logro de los objetivos y para el
autodesarrollo.
Comprometerse solidariamente con el trabajo y en los
reforzamientos mutuos.
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37. Aceptar relacionamientos horizontales, como modalidad
distinta y complementaria de las modalidades
jerarquizadas. Igualdad de condiciones.
Estar dispuestos a compartir y difundir información y
conocimientos.
Reconocer el valor de la interdisciplina para la explicación y
resolución de los problemas.
Unirse por similitud o complementariedad, aceptando la
heterogeneidad.
Valorar la participación y el rol dinámico de los miembros.
Reconocer las fortalezas, potencialidades, debilidades y
carencias propias y de las otras partes, sean éstas
permanentes o transitorias.
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38. Para la generación de una Red es imprescindible que
exista una finalidad explícita y de interés para las
instituciones y personas que habrán de conformarla.
Estos fines podrán ligarse a un mayor desarrollo de la
base conceptual de un campo de conocimiento
específico, a aspectos relacionados con la producción
de servicios, a cuestiones vinculadas con la formación
y capacitación de personal o bien a la difusión de
conocimiento hacia el público para un mayor
entendimiento o una mejor utilización de los servicios.
Se reitera que estos fines no reemplazan los de las
instituciones participantes, ni las funciones y
responsabilidades de las estructuras formales de
conducción de los sistemas, sino que los refuerzan o
complementan.
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39. Cualquiera sea el énfasis en alguno
de esos fines mencionados, existirá
siempre una finalidad referida a la
actualización, nivelación y
educación continua de los
miembros de la Red, que operará
sinérgicamente tanto al interior de
la red como las propias
instituciones.
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40. La intención del trabajo en red es aunar esfuerzos, evitar
duplicaciones, alcanzar por complementariedad una
mayor capacidad resolutiva, ser más eficientes, acelerar la
resolución, acortar distancias. Cuando se decide lanzar un
trabajo en red, las instituciones y personas que se
vinculan procuran aprovechar el valor de la
heterogeneidad para el beneficio del conjunto, estimular
el intercambio de información, la complementariedad y
la cohesión entre ellas, reforzar la identidad de las partes,
generar una masa crítica con dimensión y
representatividad, capaz de promover los cambios
deseables en los sistemas e influir en las decisiones
fundamentales.
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41. La enfermería en un paso reciente
hacia su concreción como Ciencia
ha incluido entre sus vías de
intercambio profesional, el trabajo
en Redes. Es una modalidad
novedosa que en la actualidad
forma parte de las estrategias de
trabajo de varias especialidades.
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43. La OPS/OMS incentiva, apoya y
participa activamente en la
conformación de las redes en la
convicción que la cooperación
horizontal y solidaria contribuye a la
construcción de la capacidad nacional y
local a favor del acceso universal al
cuidado de la salud y a la atención de
salud de calidad.
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44. El Proyecto de Recursos Humanos para la Salud del Área de
Sistemas de Salud basados en la Atención Primaria de Salud
de la OPS/OMS, con el objeto de facilitar la organización de
las redes internacionales de enfermería, ha organizado la
VI Reunión Internacional de Organización de Redes de
Enfermería en Miami, USA, del 3 al 4 de septiembre.
Esta reunión, en el marco del
XIII Coloquio Panamericano de Investigación en
Enfermería,
representa un espacio para compartir avances y logros de la
Iniciativa de Redes de Enfermería de las Américas;
analizar prioridades temáticas de investigación; orientar
procesos de sistematización de cuidados de enfermería y
experiencias en red.
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45. VI Reunión Internacional de
Organización de Redes de
Enfermería
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46. Agenda general
Agenda
Directorio de redes internacionales de enfermería
Reuniones temáticas
Agenda y descripción
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47. Agendas de las reuniones de cada Red
Red de gestión del cuidado
Red de enfermería en salud infantil
Red de enfermería en salud del adulto mayor (2°)
Red Latinoamericana cuidado al paciente crónico y su
familia
Red Latinoamericana de enfermería oncológica
Red Internacional de migración de enfermeras
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48. Red de enfermería en salud materno neonatal
Red Edit
Red de Enfermería y VIH de las Américas
Red Enfermería en emergencia y desastre de las
Américas (3°)
Red Internacional de enfermería en cuidados críticos
Red Promoción al desarrollo de enfermería
Red de Enfermería en salud familiar y
comunitaria (4°)
Red de Enfermería y seguridad de los pacientes
Red Iberoamericana de investigación en
educación en enfermería (1°)
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49. Antecedentes
Durante los últimos años han comenzado a
conformarse redes y comunidades científicas de
enfermería en las Américas y con otras regiones del
mundo facilitadas por los recursos informáticos y de
comunicación. Estas redes constituyen una estrategia
sólida para potenciar la contribución de las enfermeras
a la promoción de la salud y la mejora constante de los
servicios, así como para proveer al logro de los
Objetivos de Desarrollo del Milenio y a la renovación
de la Atención Primaria de Salud.
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50. Las redes promueven la comunicación, la sinergia
entre proyectos y la producción y uso intensivo de
información y conocimientos sobre recursos humanos
y servicios de enfermería, así como el acceso equitativo
y universal al conocimiento en salud. Experiencias
exitosas como la Red de Enfermería de América Latina
(REAL), la Red de Escuelas de Enfermería para la
Prevención del Uso Indebido de Drogas (CICAD-OEA)
y la red REPENSUL, constituyen la fuente de esta
iniciativa.
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51. En noviembre de 2006, en el X Coloquio Panamericano de
Investigación en Enfermería, realizado en Buenos Aires, se
conformaron más de diez redes internacionales de
enfermería constituyendo al mismo como el “Coloquio de
las Redes”. Apoyadas por la Organización Panamericana de
la Salud, se conformaron, entre otras, las redes de
enfermería en salud mental, en salud del adulto mayor, en
salud infantil, en enfermería y seguridad de los pacientes,
redes de editores de revistas científicas de enfermería, de
estudio sobre migración de enfermeras, de historia de la
enfermería y otras con la orientación explícita de contribuir
al logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y a la
renovación de la APS.
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52. Diferentes grupos con representantes de diversos
países de la región y España y Portugal confluyeron
con intereses e iniciativas. Así también, en octubre de
2006 se conformó en Atlanta en el contexto del Foro
Internacional de Enfermeras Jefes de Nivel de
Gobierno, una red que agrupa enfermeras jefes y
asesoras de nivel de gobierno de nuestra Región y de
España; en mayo de 2007 se conformó en Santiago de
Chile, la Red de Enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria en el contexto del I Encuentro
Latinoamericano de Enfermería Comunitaria y así
sucesivamente.
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53. Al mismo tiempo, coincidiendo con los Coloquios de
Investigación en Enfermería y con las Conferencias
Iberoamericanas de Educación en Enfermería, desde el
año 2007 se han realizado cinco ediciones de la
Reunión Internacional de Organización de Redes de
Enfermería, que incluye ahora dos días de trabajo de
las redes y de los grupos de coordinación de las redes:
Toledo, España, Quito, Ecuador, Panamá, Panamá,
Florianópolis, Brasil y Coimbra, Portugal, fueron las
ciudades que alojaron las cinco reuniones de redes.
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54. En 2007, se realizó la primera reunión en Toledo,
España, los grupos comenzaron a comunicarse
virtualmente y a generar acciones de desarrollo. Los
años 2008 al 2011 las redes se reunieron en múltiples
ocasiones y se realizaron cuatro reuniones
internacionales más. Al momento se han constituido
28 redes temáticas de enfermería vinculando los países
de las Américas entre sí, con países de Europa y de
África y cada red ha generado un conjunto de recursos
y servicios para apoyar el logro de sus objetivos.
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