2. ¿ Porque la metacognicion?
Nuevos Conocimientos
Novak: Análisis del estado de las
corporaciones en cuanto al aprendizaje.
Resume como necesidades inmediatas para
ellas:
1. Logro de pensamiento sistemático
2. Crecimiento personal de los empleados
3. Mejores modelos mentales
4. Cosmovisiones compartidas
5. Aprendizaje grupal o en equipo
3. Clark y Palm: Programa de entrenamiento para
empleados para resolución de problemas laborales.
Los déficit comprobados son:
Impulsividad
Falta de precisión y exactitud en el levantamiento de los
datos
Definición imprecisa del problema
Modalidades de comunicación egocéntricas
Falta de precisión al comunicar las respuestas
Respuestas en el ensayo y error
4. ¿Qué es la Metacognicion?
Definición Generalizada
Punto de vista de J H Flavell
Características según Buron:
1. Conocimiento de los objetivos
2. Elección de estrategias
3. Autobservación
4. Evaluación de resultados
5. Estrategias de Aprendizaje
Definición de Estrategia
Importancia de la necesidad de enseñar
estrategias
Capacitación de los profesores:
1. Tener una idea clara y concreta
2. Saber como debe trabajar el alumno
3. Enseñarle
4. Recursos para comprobar
6. Positivismo Empirista-
Constructivismo
Características del Positivismo Empirista:
Ideología de la Inmediatez
Ideología de la universalidad neutra
Ruptura epistemológica
Ideología de la verdad como reflejo del
mundo real
Principios en que se basa el constructivismo
7. Clasificación de las Estrategias
Asociativas
De Elaboración
De Organización
8. Herramientas Metacognitivas
A. Mapa Conceptual:
Definición
Importancia de la Elaboración de mapas
conceptuales
Pasos requeridos en la construcción:
1) Identificación de conceptos centrales
2) Establecimiento del orden jerárquico
3) Relación de conceptos entre si
4) Búsqueda de enlaces transversales en la
estructura
5) Examinar la estructura final
9. B) La Uve de Gowin
Principales Usos de UVE
Nota: A medida que se practica con la UVE se
enriquece notablemente el significado de las
lecturas filosóficas que tratan sobre la naturaleza
del conocimiento.