Conferencia demostrativa con motivo del Bootam Social Media: Seminario de eLearning. En la misma se define eLearning, sus modalidades y características. Se presenta las cualidades del educador y aprendiz 3.0. Se presentan algunas plataformas LMS y CMS y se hace una demostración en el auditorio con la plataforma MOODLE.

1. Estrategias de Mercadeo Interactivo e
Innovación en eLearning
Antonio L. Delgado Pérez, M.A. Ed.

2. Introducción
Esta conferencia demostrativa estará enfocada
en introducir al participante en el convergente
mundo del Mercadeo Interactivo, Redes Sociales
y el Aprendizaje en Línea. Se abordarán aspectos
como: herramientas tecnológicas, recursos de
aprendizaje, aplicaciones móviles y estrategias
de utilidad para el profesional hiperconectado
del Siglo 21.

3. Agenda
• Definir eLearning
• Modalidades eLearning
• Características eLearning
• Competencias del Educador 3.0
• Plataformas eLearning
• Demostración de Moodle
• Herramientas web, Recursos de aprendizaje y
Aplicaciones móviles

4. eLearning
Rama de la Educación a Distancia administrada
de manera virtual a través de diversos canales
electrónicos (TIC), compuestos de herramientas
de hipertexto e hipermedios. Utiliza plataformas
de gestión de aprendizajes (LMS) que
promueven el acceso a la información y el
intercambio de conocimientos entre los
aprendices.

5. eLearning
Procesos de enseñanza y aprendizaje realizados
a través de la Internet, caracterizados por una
separación física entre profesorado y
estudiantes, pero con el predominio de una
comunicación tanto síncrona como asíncrona, a
través de la cual se lleva a cabo una interacción
didáctica continuada. Además, el alumno pasa a
ser el centro de la formación, al tener que
autogestionar su aprendizaje, con ayuda de
tutores y compañeros (Universidad de Sevilla)

6. eLearning
Es un enfoque para enseñar y aprender, que
representando todo o parte de un modelo
educativo aplicado está basado en el uso de
dispositivos y medios electrónicos como
herramientas para mejorar el acceso a la
formación, comunicación e interacción y que
facilita la adopción de nuevos modos de
entender y desarrollar aprendizajes
(Sangrá, A., Vlachopoulos, D. y Cabrera, N., 2012)

7. Modalidades del eLearning
Blended Hybrid Online
Clase presencial
apoyada por la
plataforma LMS
50% presencial
50% virtual
70% virtual
30% presencial

16. Roles
Educador
3.0

24. Plataformas eLearning

27. Demostración de Moodle

28. Contáctame
antonio.delgado.perez@gmail.com