1. შიდსთან ბრძოლის მსოფლიო დღე
სასწავლო პროექტის
პრეზენტაცია თინათინ ბერიძე

2. სასწავლო პროექტის შინაარსი
 ვირუსების
დახასიათება ;
ზოგადი
 შისის ვირუსის შესახებ ;
 რა
სიმპტომებით
ხასიათდება დაავადება ;
 რით
გადაეცემა აივ /
შიდსი
და ვის შეიძლება ჰქონდეს
ეს ვირუსი ;
 პრევენცია ;

3. მიმართულების მიმცემი საკვანძო
შეკითხვები
 ზოგადი შეკითხვები
რომელი დაავადებები მიეკუთვნება XXI საუკუნეში
დაუმარცხებლად ?
 თემატური შეკითხვები
რომელი ვირუსული დაავადებები იცით ?
 შინაარსობრივი შეკითხვები :
რა იცით შისის შესახებ ?
გადამდებია თუ არა ეს დაავადება ?
რა გზით ხდება დაავადების გადადება ?

4. შიდსის ვირუსი
პროექტი დაეხმარება ჩემს მოსწავლეებს
21-ე საუკუნის უნარ -ჩვევების
განვითარებაში:
საღი მსჯელობა და აღქმა ;
იდეების და აზრების ნათლად და
ეფექტიანად გამოხატვა ;
სხვადასხვა ჯგუფთან ეფექტური მუშაობის
უნარის დემონსტრირება ;
ციფრული ტექნოლოგიების , კომუნიკაციის
ინსტრუმენტების გამოყენება ინფორმაციაზე
წვდომის შეფასებისა და შექმნისათვის ;
ინიციატივის გამოჩენა უნარ -ჩვევების
პროფესიულ დონეზე

5. მოსწავლეების საჭიროების შეფასება
Gauging Needs
Assessment
შეფასების მიზანი
მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ;
რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან ?
მინდა გავეცნო, რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების
შესახებ.
რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების გასავითარებლად ?
შეფასების მიზანი
მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია ,
მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ;
გააანალიზონ და შეადარონ სხვადასხვა წლების სტატისტიკური მონაცემები
როგორ გვეხმარება ( ჩემი მოსწავლეებისგან ?
რა ინფორმაცია მინდა მივიღომე და მოსწავლეებს ) შეფასების შედეგად
მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში
მინდა გავეცნო , რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების
აქტივობების დაგეგმვაში ?
შესახებ .
რა გავაკეთე შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ზედა დონის უნარ -ჩვევების
მოსწავლეების აზროვნების ჯგუფს მივაწოდო. შემიძლია
სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების
გასავითარებლად ?
მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული.. ჩვენ
მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია ,
დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე
გააანალიზონ და შეადარონ გაღრმავების მიზნით.
ცოდნის შემდგომი სხვადასხვა წლების სტატისტიკური
მონაცემები რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ ?
ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების ) შეფასების შედეგად მოძიებული
როგორ გვეხმარება (მე და მოსწავლეებს განსახორციელებლად. ვფიქრობ ,
ინფორმაცია აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევებზე მეტი ინფორმაციის მიღება
სასწავლო პროექტის ფარგლებში აქტივობების დაგეგმვაში ?
შემიძლია, მაგრამ არ ვიცი როგორ.
შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო . შემიძლია
სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების
მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული .. ჩვენ
დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე
ცოდნის შემდგომი გაღრმავების მიზნით .

6. ჩემი მიზნები
მეცნიერების შესწავლის გზების
განსაზღვრა, მოსწავლეების ინტერესის
ამაღლების მიზნით;
სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების
შესწავლა, რომლის გამოყენებაც
შესაძლებელია მოსწავლეების და
მასწავლებლების მიერ;
სხვა მასწავლებლებისთვის იდეების
გაზიარება.
მოსახლეობის ინფორმირება ვირუსული
დაავადებების შესახებ;

7. მოსწავლეების მიზნები
მეცნიერების მიერ
მონაცემების შეგროვების და
ანალიზის გზების შესახებ
ცოდნის მიღება ;
დამოუკიდებელი სწავლის
უნარ -ჩვევების განვითარება .
მოსახლეობის ინფორმირება
ვირუსული დაავადებების
შესახებ ;