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Plan de seguimiento gestión 2011

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Plan de seguimiento gestión 2011

  1. 1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011 Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión EscolarMunicipio: RONDÓN_ Institución: EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA SAN RAFAEL_ Nombre: ABRAHAM SARMIENTO S.___ HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES PRODUCTO NO EN PRODUCTO HUBO NADIEOBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO TERMINADO MISMOS CARGO 1
  2. 2. O1.Capacit P1.concienti A1.jorna X I1. Nº de X X Docentear a los zar a los das de jornadas s ydocentes docentes sensibili ejecutada directivo sobre la zación s / nº deen el uso necesidad jornadasde TIC de programa capacitarse das en TIC P2.Presenta A2.elabo X I2. Nº de X X X r propuesta ración propuesta de de s capacitació propues aprobada n en TIC ta de s por capacita consejo ción. directivo / numero de propuesta s presentad os al consejo directivo P3.Desarroll A3.gesti X I3.No. de X X X o al onar docentes máximo del recursos que para la participan conocimien capacita en la to ción capacitaci ón/total de docentes de la institución 2
  3. 3. O2.Increme P1.sensibili A1.dar X I1.docente X X Xntar el uso zar a los espacio sde TIC en docentes para se comprom sobre el trabaje etidos conlos uso de tic en la las TICdocentes subida de docume ntos P2.crear A2.. X I2.el 100% X X X X una cuenta cada de los en gmail y docente docentes compartir creará tendrá su documento su cuenta en s cuenta gmail en gmail P3.manejar A3.solicit X I3.porcent X X X X informes a ar a los aje de través del docente utilización s los del correo correo diferent electrónici electrónico es informes a través del correo 3
  4. 4. Responsables Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto Área Estándar Descripción del Proyecto En Etapa de Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro Acompañamiento Ciencias Naturales y Educación Ambiental Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política y Democracia Educación ArtísticaEducación ética y en Valores HumanosEducación Física, Recreación y Deportes Educación Religiosa Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas extranjeros Matemáticas 4
  5. 5. Tecnología e Informática 5

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