SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 216
Baixar para ler offline
‫اململكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم العايل‬
‫جامعة أم القرى‬
‫كلية الدعوة وأصول الدين‬
‫قسم القراءات‬
‫الدراسات العليا‬

‫الكَامِل الفَرِيدِ فِي التَّجرِيدِ وَالتَّفرِيدِ‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر الشامي‬
‫لإلمام جعفر بن مكي املوصلي املتوفى سنة ( 713 هـ )‬
‫دراسة وحتقيق‬
‫حبث تكميلي مقدم لنيل درجة العلمية " املاجستري " يف ختصص القراءات‬
‫إعـــداد الطالبة:‬
‫هويدا بنت أبوبكر سعيد اخلطيب‬
‫الرقم اجلامعي: 43108176‬
‫إشراف فضيلة الشيخ:‬
‫أ.د: بدر الدين عبد الكريم‬
‫األستاذ املشارك بقسم القراءات جبامعة أم القرى‬
‫6761هـ/7181م‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫ملخص البحث‬

‫ملخص البحث‬
‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
‫احلمددهلل ا ايددزّ ددىع ده د د ددهلل ايكت د‬

‫ومل جيعددل ي د دوج د , وايص د‬

‫وايس د‬

‫األمت د األكم د‬

‫ده د‬

‫سيهلل ويهلل دهلل , حممهلل بن د هللاا وده آي وصح وسهم تسهيم كثريا م تع قب ايهيل واينه ر.‬
‫أم بعهلل:‬
‫فهددزا اي حد هددو حتقيد يد د د (مفررة ا مامرربن مار‬

‫رربمة‬

‫) وهددو جددى مددن كتد‬

‫(ملكبمررا ملفة ر ر‬

‫ملتجة وملتفة ) يإلمد جعفد بدن مكدي املوصدهي, املتدو سدن (713ه د), وهدو ثد تكميهدي مقدهلل ينيدل‬
‫درج امل جستري.‬
‫وقهلل تن وع ايكت‬

‫مزهب أحدهلل ايقد ا ايسد ع ايدزنن تعدهلل قد ا هم مدن ايقد ا اا املتدوات , وقدهلل أردا مدن‬

‫خ ع هزا اي ح ايوقوف ده مزهب اإلم ابن د م ٍ‬
‫وقددهلل جعهددح اي ح د ضددمن خط د ٍ اشددتمهح ده د مقهللم د ٍ تك د ا فيه د أعي د املوضددوه وأس د‬
‫أص وف ش .‬

‫اختي د ر‬

‫وايهللراس د ا ايس د بق , وخطدديف ل اي ح د ومنه ددي في د , مث ت عت د بقسددمن رئيسددن, ق د ُمح ل ر و منهم د‬
‫هلل‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫بتمهيهلل دن ايق ا اا وايقدُا ايسد ع , نهيد ال الد فصدوع, تكد ا ل األوع معد املفد د وأشده املايفد ا فيهد‬
‫واشددتمل ايث د ده د ت مج د املاي د , وأم د ايث ي د ففي د ايتع ن د ب يكت د , وضددمنت موضددوه املف د د وس د ب‬
‫تأييفهد , وحتقيد ايكتد‬
‫ومنه‬

‫وتواليد سد ت ملايفد , ووصد اينسدخل اَّطيُد ومد ت منهد , ومدن مثُ مصد در املايد‬

‫ل كت ب , وختمت ب مل حظ ا ده ايكت‬

‫ُ‬
‫وق ددهلل حقق ددح د ُ ايكت د‬
‫ا ف د اداا اإلم د ابددن د د م ٍ‬

‫من خ ع دراسيف هلز املف د .‬

‫ل ملقس ررل ملي ررب م ددن اي ح د , نهي د د ددهللد م ددن امل ح د اي دديف مجع ددح فيه د‬
‫وراوني د , مددع بعددد اكسددتهللراك ا ده د ايكت د , وأهنيددح اي ح د خب مت د ٍ‬

‫تكد ا فيهد أهددم اينتد ئأ ومنهد أعيد حتقيد ايكتددب املايُفد ل مفد داا ايقدُا , وت د تيددض بعددد ايتوصددي ا‬
‫ومن مثُ تنُهح اي ح بق ئم املص در وايفه رس ايعهمي .‬
‫وم توفيقي إك ب ا, وصه اا ده سيهلل حممهلل وده آي وصح وسهم.‬
‫ملببحية: هونهللا أبوبك سعيهلل اَّطيب.‬
‫ملمشةف: أ.د/ بهللر ايهللنن د هلل ايك مي أمحهلل.‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫شكر وعرفان‬

‫شكر وعرفان‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫شكر وعرفان‬

‫شكر وعرفان‬
‫احلمددهلل ا محددهللا كث دريا مي د م ك د في د مددل ايسددمواا واألر وم بينهم د , وايص د‬
‫ر‬

‫وايس د‬

‫ده د‬

‫ين د‬

‫حممهلل ور اهلهللى ومص ح ايهللج , وده آي وصح أمجعن.‬
‫ف عهلل أ من اا دهي بإمت ثثي هزا, فإ ك نسعين إك أ أشك اا دى وجدل أ شدُفين خبهللمد كت بد‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫فه احلمهلل أوك وآخ ا.‬
‫وأالين بواف ايشك ودظيم اكمتن ؛ ي مدى اَّدري وايعطد أمدي احل ي د ايديف غ سدح ل فسدي حدب كتد‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫اا وغم تين بهللدواه ايص دق فك ح ورا يهللريب ف ختا ايط ن , وادددوا يوايدهللّ ب ي محد وايففد ا فقدهلل كد‬
‫ميف وتك ا قويت ألكمل املسري- ف يههم ارمحهم كم ربي صفريا -‬
‫ٍ‬
‫وك أ س أ أقهلل ب ق حب ووف يىوجي ورفي دريب ايزّ ك دائم وأبهللا دو وسنهللّ.‬
‫ٍ‬
‫ومن مثُ أتقهلل بشك ٍ وارف ايظ ع يكل من سد هلل ب يدهللد مدن أهدل وزمدي ا, وبد ي أّ واملشدور مدن‬
‫ُ‬
‫أس تز ٍ فض .‬
‫وأخ د‬

‫ب يشددك مش د ل ايف ضددل: د/ بددهللر ايددهللنن د ددهلل ايك د مي أمحددهلل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬

‫جب معد أ ايق د ى, فقددهلل وجهللتد أسددت تا ف ضد مش د ع وموجهد , ح نصد دهد قد ا اي حد , ب د تك ل تيددض‬
‫وقت وجههلل ب رس اا ي ل دهم ودمه .‬
‫كم د أتوج د ب يشددك يشددي ي ايف ضددل: د/ شددع‬

‫حممددهلل إ ديددل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬

‫جب مع أ ايق ى, وايزّ تتهمزا دهد نهللند ل م حهد (امل جسدتري), فنههدح مدن فديد دهمد ومل ن دل دهدي‬
‫ب ملشور واي أّ وايتوجي , فع اا بعهم ورفع قهللر .‬
‫وايشددك موصددل يفضدديه ايددهللكتور: ايس د مل ا كددين, األسددت ت املش د رس جب مع د مي د , ايددزّ مل نع د فين إك‬
‫ب حث تطهب املشور , ومل أد ف إك أست تا ف ض صح وأرشهلل وأف د جعه اا تخ ا يطه ايعهم.‬
‫كم د أتقددهلل جبىنددل ايشددك يفضدديه ايددهللكتور: ن سددن ج سددم ا يمي دهلل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬
‫جب مع أ ايق ى ده تفضه مشكورا مبن قش ثثي, س ئه املوىل أ ننفعن بعهم ون رس ل وقت وجههلل .‬
‫كم د أشددك ايق د ئمن ده د ج مع د أ ايق د ى ايددزنن مهددهللوا ين د ايس د ل ينكمددل رحهتن د ل مهددب ايعه ددم‬
‫ُ‬
‫ف ىاهم اا دن خري ا ىا .‬
‫وصه اا ده سيهلل حممهلل وده آي وصح وسهم‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
‫املقدمـــــــــــــــــــــة‬
‫احلمهلل ا ايزّ أ ىع ده د هلل ايكت ومل جيعل ي دوجد , وأشدههلل أ ك إيد إك اا شده د حد ٍ أرجدو‬
‫هب أد يل ا ن , وأشههلل أ حممدهللا د دهلل ورسدوي ايند األمدي األمدن, خدري مدن قد أ ايقد آ بهسد ٍ دد يب م دن‬
‫صه اا دهي وده آي وصح وسهم تسهيم كثريا .‬
‫أمب اع :‬
‫فإ أش ف احلهللن ك‬

‫ٍ ٍ‬
‫ٍ‬
‫اا, أ ىي ده س ع أحد ف كههد شد ف كد ف, تيسدريا وتسدهي دهد د د د‬
‫(1).‬

‫واست ب ين ي (أسأع اا مع ف ت ومفف ت فإ ُ أميف ك تطي تيض)‬
‫ُ‬

‫فأق ل دهي املسهمو إق ع ايظمآ ده مورد املد , فودتد صدهللورهم, وجعهدو مدل أ د دهم وأبصد رهم‬
‫ومتثُهوا مع ي ل خهقهم كهم, إت هو دستور حي هم, ف رتقح ب جوارحهم, و ح ب أرواحهم.‬
‫وسهو‬
‫وقهلل حفظ اا من ايتح ن وايت هللنل فهيأ ي مج د من ايعهم وايق ا ؛ ح هم بش ف اإلسن د؛ فنقهدوا‬
‫ين د مددن ر األر‬

‫ايق د آ إيين د ب إلسددن د املت دوات ايوض د ق د بعددهلل ق د , حددو وصددل إيين د كم د أ ددىع ده د‬
‫ٍ‬
‫وايسددم ؛ بأوج د ٍ خمتهفد ٍ وق د ا اا متعددهللد ٍ, ك اخددت ف في د وك تع د ر وك تض د د, فك ددح املع ددى ايك د ى‬
‫ده م ايعصور واألزم .‬
‫ف يق آ ايك مي دستور رب , ومنهأ إهلي, ق مح حوي كل ايعهدو , كهمد ك دح هدز ايعهدو مدن كتد‬
‫و‬
‫اا أقد , ك ددح أدهد وأ د وأرفددع, ومددن أجددل ايعهددو ايدديف يددح شد ف ايتعهد بكتد‬

‫اا دهددم ايقد ا اا‬

‫ايزّ دك دهي ايعهم قهللمي وحهللنث , ندنههدو مدن معيند , نكشدفو أسد ار ونظهد و مدوامن اإلد د ز فيد‬
‫فك من ح ايسه ده اَّه أ نفوصوا ل ث ر كت هم ومايف هم, يي جوا ب يتحقي وايتهللقي‬
‫واي ي‬

‫ف ئس كت هم يهعي .‬

‫ك من فضل اا وتوفيق أ من دهي أ أق ده كت :‬
‫و‬
‫ُ‬
‫(ملكبما ملفة‬

‫ملتجة وملتفة ) لإلمبن جعفة ا مك ملموصل‬

‫ومل ظه يل م حيمه بن ميُ ت من دهدم, ومد نتحهد بد مايفد مدن مك د , اسدت ا املدوىل ددى وجدل, ومدن‬
‫مثُ استشد د ا أه ددل ايد د أّ واكختصد د‬

‫, فأشد د دوا ب يكتد د‬

‫وأالند دوا دهد د مايفد د , وأوصد دوا بتحقيقد د ودراس ددت‬

‫(1) أخ ج اينس ئي ل سنن 1/327 ب : (ج مع م ج ل ايق آ ) (1111).‬
‫1‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫رربمة ملشرربم‬

‫ف د ختا أ نكددو صددي من د : (مفررة ا مامرربن ما ر‬

‫) ييكددو ثث د أتقددهلل ب د يقسددم‬

‫ايق ا اا, ينيل درج امل جستري.‬
‫ُ‬
‫وقهلل ش دح في كه ده اا, م ي من ايعو وايتوفي وايسهللاد, ح نص أشدهلل احلد‬
‫متو‬
‫وايق وع.‬
‫وايتهللقي , ب تي ل تيض ايوقح وا ههلل, س ئه املوىل اإلخ‬

‫دهد اإلتقد‬

‫أمهية املوضوع وأسباب اختياره:‬
‫1- خهللم كت‬

‫اا تع ىل, من خ ع إخد ا مفد د ٍ يإلمد ابدن دد م - أصد وف شد -, تسدهل دهد‬

‫مه ايعهم حتصيل ق ا ت , واإلح م مبزه .‬
‫2- ج ي موضوه ايكت , وتعهق بكت‬
‫7- قيم ايكت‬

‫اا وآن ت وأيف ظ , فهو ث ق آ أصيل.‬

‫ايعهمي , فقهلل تن وع مزاهب ايق ا ايس ع , ايزنن ته ُح األم ق ا هم ب يق وع.‬
‫ق‬

‫4- مك اإلم املوصهي ايعهمي , كو من األئم املتقهللمن.‬
‫و‬
‫5- مك د اإلم د ابددن د د م ايش د مي ومنىيت د , حي د أ د أحددهلل ايق د ا ايعش د , ايددزنن تعددهلل ق د ا هم مددن‬
‫ايق ا اا املتوات , ق ع دن اإلم ابن ا ىرّ:" كد إم مد ك دريا وت بعيد جهدي , ود ملد شدهريا ومجدع يد‬
‫و‬
‫بددن اإلم م د وايقض د ومشددي‬

‫اإلق د ا بهللمش د , فددأمجع اين د س ده د ق ا ت د وده د تهقيه د ب د يق وع وهددم‬

‫ايصهللر األوع ايزنن هم أف ضل املسهمن"(1).‬
‫3- اإلسدده ل حتقيد جددى مددن هددزا ايكتد‬

‫حتقيقد دهميد , حيد أ د مل نسد حتقيقد إك قددهللر نسددري‬

‫من وهو مف د اإلم ابن كثري املكي, وجى من مف د اإلم أيب دم و اي ص ّ أصوك دو ايف ش.‬
‫3- توف سخل امل طوط, اييف تسهم ل ض ط اين , وإخ اج خ يي من ايتح ن وايتصحي .‬
‫8- إالد ا املكت د اإلسد مي بتحقيد جددى مددن كتد‬

‫تّ قيمد دهميد ل دهدم ايقد ا اا, وإظهد ر مددهللى‬

‫دن ن ايعهم ايس بقن ب يتأيي وايتصني ل هزا ايفن.‬
‫9- مم نعطي ايكت‬

‫أعي ب يف , ات ه املصن ل تأييف أم نن -‬

‫دهيهم ل مقهللمت -:‬

‫ ايسري ده منهأ من س ق من دهمد هدزا ايفدن بتقدهللمي أصدوع كدل قد ر ٍ , مث نت عد بد يف ش, تاكد ا‬‫ٍ‬
‫م ا ف د ب ايق ر أو أحدهلل رواني من ق ا اا خت ي غيد من ايقُا , معتمد د ددهللا ده أصد د دل من أصوع‬
‫اينش وهي (ايش م ي ).‬

‫(1) ننظ : اينش 1/311.‬
‫2‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫ اإلقتددهللا ب إلم د أيب بك د ابددن ب هددهلل ل ابتهللائ د مبف د د اإلم د د فع مث مددن نهي د حددو ننتهددي مبف د د‬‫اإلم ايكس ئي.‬

‫الدراسات السابقة:‬
‫مل أق من خد ع ثثدي دهد مدن تند وع مفد د اإلمد ابدن دد م مدن كتد‬

‫(ايك مدل ايف ندهلل ل ايت ندهلل‬

‫وايتف نهلل) يإلم أبو جعف بدن مكدي املوصدهي بد يتحقي وايهللراسد , وإمد وقفدح دهد كتد‬

‫(املفد داا) أليب‬

‫دم د و ايددهللا , وايددزّ تضددمن مف د د يإلمد ابددن د د م , وقددهلل ادتمددهلل ايددهللا ل تأييف د ده د ق د ا اإلم د د فع‬
‫ف عهه د أص د , فيددزك األوج د ايدديف خ د ي فيه د ابددن د د م ٍ اإلم د د فع, ونددتس م د اتفق د دهي د , يددزا فهددي ك‬
‫تشتمل ده مزهب ابن د م ك م , وقهلل م ع بتحقيقن:‬
‫1- يهشدديخل دهددي توفي د اينحد س, م عتهد دار ايصددح ب بطنطد , حتددح دندوا : (املف د داا ايسد ع), وقددهلل‬
‫تك ايهللكتور/ ح مت ايض من أهن س‬

‫فيه كثري من األخط وايىن داا وايتفيري.‬

‫2- يههللكتور/ ح مت ايض من, م عته دار ابن ا وزّ.‬

‫خطة البحث:‬
‫قسمح اي ح إىل مقهللم , وقسمن رئيسن, واَّ مت , وامل ح , وايفه رس.‬
‫ملمق مررة: أم د املقهللم د فشددمهح أعي د املوضددوه وأس د‬

‫اختي د ر , وايهللراس د ا ايس د بق , وبي د خط د‬

‫اي ح , ومنه ي ل ايتحقي واي موز املست هللم ل اي ح .‬

‫ملقسل مألو : قسل مل رمسة، و يه تمهي ، وثالثة صو :‬
‫ملتمهي : ايق ا اا وايقُا ايس ع .‬
‫ملفصا مألو : مفة مت ملقةمء و نب ة ملعلمبء اهب، و يه مبحيبن:‬
‫َّ‬
‫ملمبحث مألو : ايتع ن مبصطهح: (املف د ).‬
‫ملمبحث مليب : دن ن ايعهم ب ملف داا وايتأيي فيه .‬
‫ملفصا مليب : تةجمة ملمؤلف و يه أراعة مببحث:‬
‫ملمبحث مألو : ا , و س , كنيت , ومويهلل .‬
‫و‬
‫ملمبحث مليب : شيوخ وت ميز .‬
‫ملمبحث مليبلث: الن ايعهم دهي , ومايف ت .‬
‫3‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫ملمبحث ملةماع: وف ت .‬
‫ملفصا مليبلث: رمسة ملكتبب، و يه ستة مببحث:‬
‫ملمبحث مألو : موضوه املف د , وس ب تأييفه .‬
‫ملمبحث مليب : حتقي اسم ايكت , وتوالي س ت ملايف .‬
‫ملمبحث مليبلث: وص اينسخل اَّطي , وم ت منه .‬
‫ملمبحث ملةماع: املص در اييف دتمهلل دهيه املصن ل تأيي كت ب .‬
‫ملمبحث ملخبمس: منهأ املصن ل مف د اإلم ابن د م‬
‫ملمبحث ملسب س: امل حظ ا ده ايكت .‬

‫ملقسل مليب : تحقيق ( ص ملكتبب) و شتما لى:‬
‫أولا: مقهللم (مف د اإلم ابن د م ).‬
‫ثب يبا: األصوع.‬
‫ثبليبا: ايف ش.‬
‫ملمالحق، وه كبلتبل :‬
‫ ا ف اداا اإلم ابن د م وراوني .‬‫ اكستهللراك ا ده املصن فيم خ ي في ايش م ي من ايي اا.‬‫ملخبتمة: وفيه تك ألهم اينت ئأ اييف توصهح إييه من خ ع ايهللراس وايتحقي , وايتوصي ا.‬
‫قبئمة ملمصب ر وملمةمجع.‬
‫ملفهبرس ملعلمية، وه كمب ل :‬
‫1- فه س األح دن اين ون .‬
‫2- فه س اآلال ر واألقواع اييف أوره املصن‬
‫7- فه س األشع ر.‬
‫4- فه س األم كن واي ههللا .‬
‫5- فه س األد‬

‫املتجم هلم.‬

‫3- فه س رموز املصن‬

‫.‬
‫4‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫3- فه س رموز ومصطهح ا اي ح .‬
‫8- فه س املوضود ا.‬

‫منهج التحقيق والرموز املستخدمة فيه:‬
‫أ- منهج‬

‫ملتحقيق:‬

‫ح صح مستعين ب ا تعد ىل دهد حتقيد (مفرة ا مامربن مار‬

‫ربمة) حتقيقد دهميد , خ ييد مدن ايتح ند‬

‫وايتصحي وايسقط, مت ع ل تيض اَّطواا ايت يي :‬
‫1- مجعددح اينسددخل اَّطي د , ومددن مثُ ادتمددهللا س د‬

‫"ييددهلل " اَّطي د أص د ألس د‬

‫تك ه د ل وص د‬

‫اينسخل, وأشري هل بقويل: (األصل).‬
‫2- ادتمهللا يهمق به س تن:‬
‫مألولى: س‬

‫بهس شوراّ إن ا , ورمىا هل ب ي مى (ش).‬

‫مليب ية: س‬

‫تكي , ورمىا هل ب ي مى (س).‬

‫7- ق بهددح بددن اينسددخل اَّطيد املعتمددهلل يهمق بهد وتيددض إلنضد ح مد مل نتضددح ل األصددل وإمت مد يهسدقط‬
‫ومن مثُ أش ا يه طأ أو ايوهم ل احل شي .‬
‫4- رمىا يهصفح األوىل مدن كدل يوحد بد ي مى (أ), ويهث يد بد ي مى ( ), وأشد ا إىل هن ند كدل صدفح‬
‫من صفح ا اينس‬

‫املعتمهلل أص وتيض بكت ب رقدم ايصدفح ورمىهد بدن معقدوفتن, فمدث : اي مدى [3/أ]‬

‫نهللع ده هن ند ايصدفح األوىل مدن ايهدوح ايسد بع مدن امل طدوط, وأمد هن ند ايصدفح ايث يد مدن ايهدوح فسد‬
‫ُ‬
‫فيش ر إيي ب ي مى [3/ ], ووضعح د م (/) دنهلل هن ن ايكهم ل ايصفح من اينس‬
‫5- سد د ح ايكتد د‬

‫وفد د ايقواد ددهلل اإلم ئيد د احلهللنثد د , ومل أضد د ط م ددن أيفد د م ايكت د د‬

‫املعتمهلل أص .‬
‫إك مد د ضد د ط‬

‫املصن , وم نشكل وحيت إىل ض ط ب حلك ا.‬
‫3- أال ح د م ا ايتقيم اي زم إلنض ح اين‬

‫ومتييى , وتيض وف قوادهلل ايتحقي املت ع .‬

‫3- مل أف د فص ل قسم ايهللراس يتمج اإلم ابن د م وراوني , أل املاي ت جم هلم ل بهللاند املفد د‬
‫فق د ع: (وأ د اآل تاك د ق ددل ج نددهللّ وتف نددهللّ ق ا ت د ومزه د , مع د ف ايط د ي ن كنيت د , وا د , و س د م ددن‬
‫سنهلل وسريت , ومن ق ), ودهُقح وأضيفح ده ت مج املاي مو احت جح يزيض.‬

‫5‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫8- وضددعح اآلند ا بددن قوسددن مىه د نن ﭽﭼ, وأرقد اآلند ا بددن معق دوفتن [ ] كددزيض إمتد ايسددقط‬
‫و‬
‫وبي د د د ف د د د وق اينس د ددخل, وايكهم د د د ا واألرق د د د ب د ددن قوس د ددن ك د د درينن ( ), واينص د ددو‬

‫املنقوي د د د ب د ددن قوس د ددن‬

‫صفرينن " ".‬
‫9- كت ددح اآلند ا ايق آ يد ب ي سددم ايعثمد وفد مصددح املهللنند املنددور يهنشد احل سددويب املضد وط دهد‬
‫روان حف‬

‫دن د صم, إك م قيهلل املصن بق ا اإلم ابن دد م خ صد ك دح خم يفد ي واند حفد ٍ ل‬
‫و‬

‫اي سم أو ايض ط, فإ ض طه ور ته ده ق ا اإلم ابن د م ووضعته بن قوسن غري مىه نن ( ).‬
‫11- ميُىا األيف م اييف تك ه املاي دهد غدري يفدل ايقد آ خبدط مفد ن ي سدم املصدح ووضدعته بدن‬
‫قوسن غري مىه نن ( ), تن يه ده أهن ييسح ل ايق آ كزيض.‬
‫11- إتا اختهد ايد اونن ل قد ا كهمد ق آ يد فددإ أكتدب اآلند ب واند هشد أل د األدهد رت د , وأال ددح‬
‫روان ابن تكوا ل احل شي إ احت جح ايق ا ي ي .‬
‫21- دىوا اآلن ا ايق آ ي إىل سوره ل منت ايكت‬

‫ختفيف يهحواشي ك يت يل:‬

‫* إ ك ح ل أبوا األصوع أو ل غري سوره فإ أتك اسم ايسور ورقم اآلن بدن معقدوفتن دقدب‬
‫اآلن م ش , فدإ تكد املايد اسدم ايسدور أو أشد ر إييهد بقويد (هند ) -كمد ل أبدوا ايفد ش- فدإ أتكد‬
‫رقم اآلن بعهلله , وأكتفي ل تيض كه بزك املوضع األوع دائم سوا تك را ايهفظ أ ك.‬
‫* إ ك ح اآلن ل سوره فإ أكتفي بزك رقم اآلن بن معقوفتن دق ه أنض .‬
‫71- استفنيح دن تك ار رقدم اآلند - إتا ورد فيهد أكثد مدن يفظد , - فدأتك رقدم اآلند دندهلل أوع يفظد‬
‫ت د.‬
‫41- دينح م حص املاي من األيف م بقوي : (ست مواضدع) أو (أربعد مواضدع) بدزك أرقد آن هد ل‬
‫ٍ‬
‫املنت, وم احت منه ملىنهلل من ايتميى وايتحهللنهلل واإلنض ح فإ تك ت ل احل شي .‬
‫51- أحد ع املايد‬

‫مد سد تك د مددن ايف د ش إىل سددور ايدديف تكد فيهد أوك, بوضددع رمدىا يهسددور‬

‫ب د حلم ده د ايهفددل أو ده د قوي د بعددهلل : (قددهلل تك د ), ف كتفيددح بإح ي د املاي د دددن تك د ار اإلح ي د , ف د ي مى‬
‫ب حلم نفين دن تيض ونهلليض ده ايسور اييف تك فيه تيض ايف ش.‬
‫األصدل - أل اينسد‬

‫31- أال ح اي موز اييف مل تكدن واضدح ل اينسد‬
‫املنت معتمهلل ل تيض ده سخل املق به .‬
‫6‬

‫ايديف بدن أندهللنن مصدور - ل‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫31- م ق ع في املايد : (قدهلل تكد ) ومل ن مدى يد , أو مل نصد ح ب سدم ايسدور ايديف تكد فيهد أوك ومل أجدهلل‬
‫تيض ل سخل املق به , فإ أحهح ده أوع موضع تك ا في بزك رقم ايصفح ل احل شي .‬
‫ٍ‬
‫81- دىوا ا ف اداا اإلم ابن د م أو أحهلل راوني اييف أش ر إييه املصن إىل مص دره املعتمهلل .‬
‫91- هح ده ن اا اإلض ف وايىوائهلل اييف تك ه - وهدي مدن اييد اا املتفد دهيهد - خ فد يإلمد‬
‫ايش م ل أوع موضع فقط.‬
‫12- خُجددح األح دن د واآلال د ر وتك د ا أق دواع أهددل ايعهددم ل بي د درجته د , إك إتا ك د احلددهللن ل‬
‫ايصحيحن فإ أكتفي ب يعىو إييه .‬
‫12- ش حح األيف م ايف ن ل املنت ودىوا تيض إىل مص در .‬
‫22- خُجح األبي ا ايشع ن مع دىوه إىل مص دره .‬
‫72- دُفح ب ي ههللا واألم كن ايوارد ل اين‬
‫42- والقح اينصو‬
‫52- ت مج دح يألد د‬

‫ودىوا تيض إىل مص در ل أوع موضع ت د في .‬

‫واينقوع اييف أورده املاي ل كت ب بعىوه إىل مص دره األصهي .‬
‫اي دوارد تك د هم ل ايددن‬

‫بإجي د ز, وتي دض ل أوع موضددع ن د د في د اسددم ايعهددم دو‬

‫مش هري ايصح ب‬
‫32- راجعح أوج ق ا اإلم ابن دد م ومسد ئل ايكتد‬

‫ايعهميد مدن ايكتدب املعتمدهلل , ودهُقدح دهد‬

‫م حيت منه إىل تعهي بإجي ز مع اإلح ي ده ايكتب املعتمهلل فيه .‬
‫32- دم دهللا يإلح ي د إىل أمه د ا كتددب ايق د ا اا, وش د وح ا ايش د م ي , كتددب ايتوجي د دنددهلل احل ج د‬
‫و‬
‫يزيض.‬
‫82- تك ا أ‬

‫ايكتب بإختص ر, فإ اشتس كت ب ل اسم واحهلل ميُىا بينهم بزك ب سم مايف .‬

‫92- وضعح ايفه رس ايعهمي اي زم يتسهيل اي جوه دنهلل اإلح ي .‬
‫17- تنهح اي ح مب ح , وفه رس دهمي ختهلل ايكت , وتعن اي ح ل ايوصوع إىل م اد .‬
‫17- وضعح خ مت ضمنته أهم اينت ئأ وايتوصي ا.‬
‫ب- ملةموز وملمصطلحبت ملمستخ مة يه :‬
‫- (األصل) يههللكي ده اينس‬

‫اييف ادتمهلله .‬

‫- (ش) يههللكي ده س‬

‫بهس شوراّ إن ا .‬

‫- (س) يههللكي ده س‬

‫تكي .‬
‫7‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫املقدمــــــــــــــة‬

‫ ( ) يههللكي ده رقم ايصفح .‬‫ (ا): (تول), أو (حتقي ).‬‫ (ه): ايسن اهل ن .‬‫- ل اينس ن, أّ: ل اينس‬

‫(ش وس).‬

‫ ل ا ميع, أّ: ل اينسخل ايث ث.‬‫ ﭽﭼ يألن ا ايق آ ي .‬‫ ( ) يألن ا اييف ر ح ده ق ا اإلم ابن د م .‬‫ ( ) يهكهم ا واألرق .‬‫ " " يهنصو‬‫- [ ] إل‬

‫املنقوي .‬
‫ايسور, وأرق اآلن ا, ويهسقط, وف وق اينسخل.‬

‫- [/] د م ده ا ته ايصفح من اينس‬

‫األصل.‬

‫وختاماً:‬
‫أسأع اا اإلخ‬

‫وايق وع, فقهلل اجتههللا ل ثث هزا, وص فح مدن أجهد األوقد ا, وبدزيح ا هدهلل‬

‫وايط قد ا, حم وي أ أخ ج ل حه أق‬

‫إىل ايتم , ويسح أددي بدزيض ايكمد ع, ويكدن أرجدو مدن املدوىل‬

‫حصوع امل اد, وأ نوص ب ود واإلتق , فيهق ايق وع واكستحس .‬
‫فم ك من صوا ٍ فمن اا وفضه ك م , وم ك من خطٍإ فمن فسي وايشيط وزيت .‬
‫و‬

‫8‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫أوالً‬
‫قســــــم الدراسة‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫التمـــــــــهيد‬
‫القراءات والقرَّاء السبعة‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫التمهيد‬
‫القراءات والقرّاء السبعة.‬
‫دهم ايق ا اا من أشد ف ايعهدو وأد هد منىيد وأرفعهد مك د , فهدو متعهد بقد ا ايقد آ ايكد مي, ايدزّ‬
‫هو مصهللر ايتش نع األوع, ورأس كل ايعهو .‬
‫(2).‬

‫دُف ابن ا ىرّ(1) فق ع:" هو دهم بكيفي أدا كهم ا ايق آ واخت فه بعىو اين قه "‬

‫ُ‬
‫وقهلل قيُد اا ي مج د من ايعهم تهقو ب ألس يهلل املتصده , مشد فه مدن ايشديوا واألئمد , ادتندوا بنقهد‬
‫ومجعدوا ح وفد وضد طوا روان تد , وميُدىوا صدحيح مددن شد ت , بعدهللم تنوددح ايطد ق, وتعدهللدا اي واند ا, وقددل‬
‫ايض ط واإلتق , كث األئم واي وا .‬
‫و‬
‫ق د ع اإلم د ابددن ا ددىرّ:" مث إ ايق دُا كث د وا وتف ق دوا ل اي د د وا تش د وا, وخهفهددم أمددم بعددهلل أمددم فك د‬
‫منهم املتقن يهت و , املشهور ب ي وان وايهللراند , ومدنهم املقتصد دهد وصد مدن هدز األوصد ف, كثد بيدنهم‬
‫و‬
‫يددزيض اكخ ددت ف, وق ددل ايض د ط, واتس ددع اَّ د ق, ك د د اي م ددل نهت د س ب د حل , فق د جه ب ددز دهم د األم د‬
‫و‬
‫ُ‬
‫وص د ددن دنهلل األئمد د د , ف د د د يفوا ل اكجتهد د د د وبيند د دوا احلد د د املد د د اد ومجعد د دوا احلد د د وف وايقد د د ا اا, ود د ددىوا ايوج د ددو‬
‫واي وان ا"(7).‬
‫ومددن هدداك ايعهمد ا هددز اإلمد ابددن ب هددهلل(4) ايددزّ ا تهددح إييد رئ سد اإلقد ا , ف ختد ر سد ع مددن ايقدُا‬
‫د فوا بن أهل زم هنم ثسددن ايهللنن, كمد د د ع ايعهم, جد دوا يإلقد ا , ف شدته ا قد ا هم, وتاه صيته د ددم وارحتدل‬
‫و‬
‫اين س إييهم(5), فأيُ ل ق ا هم كت ب ُ (ايس ع ) وهم:‬
‫(1) هو حممهلل بن حممهلل بن حممهلل بن دهي بن نوس , أبو اَّري مشس ايهللنن ايعم ّ ايهللمشقي مث ايشريازّ ايشهري ب بن ا دىرّ: شديخل اكقد ا ل‬
‫زم د , مددن حفد م احلددهللن , ويددهلل سددن (153ه) ل دمشد و شددأ هبد , ظددم مي د اينشد ل ايقد ا اا ايعشد ل أيد بيددح, ويد مصددنف ا‬
‫كثري منه : ايتمهيهلل ل ايت ونهلل, وم ق ا ايقُا وغريه تول سن (778ه). ننظ : اي هللر ايط يع2/352, واألد 3/54.‬

‫(2) ننظ : من هلل املق ئن‬

‫8.‬

‫(7) ننظ : اينش 1/ 51 بتص ف.‬
‫(4 )‬

‫هو اإلم املق ا هللث اينحوّ شيخل املق ئن, أبو بك أمحهلل بن موس بن ايع س بن ب ههلل ايتميمي احل فل اي فهللادّ شيخل ايصنع وأوع‬
‫مددن سد ع ايسد ع , ويددهلل سددن (547ه) بسددوق ايعطددغ ب فددهللاد, يد كتد‬

‫"ايسد ع ", قد أ دهيد خهد كثددري: مددنهم أبددو ديسد بكد ر ومج دد ,‬

‫وحددهللث دند : ابددن شد هن, وايددهللار قطددين وغددريهم, بدعددهلل صدديت واشددته أمد وفد ق ظد ا مددع ايددهللنن واحلفددل واَّددري, تددول نددو األربعد وقددح‬
‫ايظه ل ايعش نن من شع‬
‫(5) ننظ : اإلب‬

‫سن (427هد). ننظ : سري أد‬

‫94, وصفح ا ل دهو ايق ا اا‬

‫اين‬

‫74.‬
‫9‬

‫ُ‬
‫92/552, وغ ن اينه ن 1/281, ومع م حف م ايق آ 1/121.‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫(ت:161 ه، وقيا 171ه، وقيا غية ذلك)(1).‬

‫1- مامبن ب ع ملم‬

‫هو فع بن د هلل اي محن بن أيب عيم, ا تهح إيي رن س اإلق ا ل املهللنن , من أشه روات :‬
‫ديس بن وردا املهقب بد د (ق يو ) (ا:122ه), دثم بن سعيهلل املع وف ب د د (ورش) (ا:391ه)(2).‬
‫2- مامبن ما كيية ملمك (ت:121ه)(7).‬
‫ُ‬
‫هددو د ددهلل اا بددن كثددري بددن املطهددب ايق شددي أبددو مع ددهلل اي دهللارّ, إم د أهددل مك د ل ايق د ا , مددن أشدده روات د :‬
‫حممهلل بن د هلل اي محن املهقب بد د (قن ل) (ا:192ه)(4), وأمحهلل بن حممهلل اي ىّ (ا:152ه)(5).‬
‫7- مامبن أاو مةو ملبصةي (ت:151ه)(3).‬
‫هددو زبُد بددن ايعد‬
‫حف‬

‫بددن دمد ر ايتميمددي اي صد ّ, إمد أهددل اي صد , وأكثد ايقدُا شدديوخ , مددن أشدده روات د :‬
‫ُ‬

‫ايهللورّ (ا:342ه), وص حل بن زن د ايسوسي (ا:132ه)(3).‬

‫بن صه‬

‫بمة مل مشق (ت:111ه)(8).‬

‫1- مامبن ما‬

‫هو د هلل اا بن د م بن نىنهلل بن متيم بن ربيعد بدن دمد ا اييحصد , إمد أهدل ايشد ل ايقد ا , مدن أشده‬
‫روات : (هش , وابن تكوا ).‬
‫5- مامبن بصل ملكو (ت:721ه)(9).‬
‫هو د صم بن بدههللي أيب اين ود أبو بك األسهللّ, شيخل ايق ا ب يكوف , من أشه روات :‬
‫شع بن دي ش األسهللّ (791ه), وحف‬

‫بن سهيم بن املفري (181ه)(11).‬

‫6- مامبن حمزا ملكو (ت:651ه)(11).‬
‫(1) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/311, وغ ن اينه ن 2/874.‬
‫(2) ننظ : اإلقن ه1/35-85, وشزراا ايزهب2/947.‬
‫(7) ننظ : سري أد‬

‫اين‬

‫9/487, وايوال ب يوفي ا31/122.‬

‫(4) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/172.‬
‫(5) ننظ : شزراا ايزهب2/121.‬
‫(3) ننظ : تق نب ايتهزنب‬

‫2811, واألد 7/14.‬

‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/347-434.‬
‫(8) ستأيت ت مجت وراوني ب يتفصيل‬
‫(9) ننظ : ايس ع‬

‫13, وسري أد‬

‫14 من اي ح .‬
‫اين‬

‫9/217.‬

‫ُ‬
‫(11) ننظ : اإلقن ه1/311-311, ومع م حف م ايق آ 1/311-112.‬
‫(11) ننظ : سري أد‬

‫اين‬

‫71/311, وغ ن اينه ن 1/557.‬
‫11‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫هو محى بن ح يب بن دم ر بن إ ديل ايتميمي ايكول ايىنُ ا, من أشه روات :‬
‫خه بن هش اي ىار (ا:922ه), وخ د بن خ يهلل ايشي‬

‫(ا:122ه)(1).‬

‫7- مامبن كسبئ ملكو (ت:111ه)(2).‬
‫هددو دهددي بددن محددى بددن د ددهلل اا بددن بدهمددن األسددهللّ, ا تهددح إييد رئ سد اإلقد ا ب يكوفد بعددهلل محددى مددن أشدده‬
‫روات : ايهللورّ(7), وأبو احل رث ايهي بن خ يهلل اي فهللادّ (ا:142ه)(4).‬
‫وقهلل تهقح األم ق ا هم ب يق وع, فنظُموا فيه املنظوم ا, وصنُفوا املايف ا, وش حوا ودهُقوا وهزبوا.‬

‫(1) ننظ : غ ن اينه ن 1/737-537.‬
‫(2) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/12.‬

‫(7) تقهلل تك فهو أحهلل روا أبو دم و اي ص ّ.‬
‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 2/15, ومع م حف م ايق آ 1/331.‬
‫11‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫الفصل األول‬
‫مفردات القرَّاء وعناية العلماء هبا, وفيه مبحثان:‬
‫املبحث األول: التعريف مبصطلح: (املفردة).‬
‫املبحث الثاني: عناية العلماء باملفردات والتأليف فيها‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫املبحث األول: تعريف املفردة.‬
‫تعة غهب‬

‫مللغة:‬

‫مشت من ايف د وهو ايوت , ودكي ايهفظ تهللع ده ايوحهلل , وهي ضهلل كيب وا مع ومجعه‬
‫ايت‬
‫مف داا, فد د نف د, وأف دت جعهت واحهللا, قب : ف د ب ألم نف د وتف د وا ف د واستف د, و قب : ا ف د ب ألم‬
‫أّ: است هلل ب ومل نش س مع أحهللا وبنفس خ , و قب : استف دا ايشي إتا أخزت ف دا ك ال ي وك‬
‫مثل, و قب : أف دا األ ث , أّ: وضعح واحهللا فه مف د(1).‬
‫تعة فهب‬

‫ماصطالح:‬

‫هي: م أي ل ق ا مستقه ده حهلل , ونق ع هل : (اجملُد )(2).‬

‫وقهلل دُفه د/ س مل حميسن ل مف د نعقو كبن ايفح (7) تع نف أدم وأمشدل فقد ع:"هدي مايُد أفد د‬
‫شدديخل يقد ا ٍ أو رواند ٍ أو م ند ٍ حيد ندفد د أصددوع وفد ش هددز ايقد ا , أو اي واند , أو ايط ند ب ي يد ييسددهل‬
‫ده د م ددن ن ن ددهلل ايق د ا هب د أ نق د أ وق ددهلل نك ددو ظم د أو ث د ا ", ونطه د دهيه د قددهللمي اس ددم: س د , حي د‬
‫نست هلل هزا ايهفل كثريا ل كتب ايتاجم خ ص كت : غ ن اينه ن ل م ق ا ايق ا (4).‬

‫املبحث الثاني: عناية العلماء باملفردات والتأليف فيها.‬
‫يقهلل ادت ايعهم قهللمي وحهللنث ب يتأيي ل املف داا ايق آ ي , وا ص ح جهودهم ده تيض منز مطهع‬
‫ايق د اي ابددع اهل د ّ, وظه د تيددض جهي د ل تنددوه ايكتددب ايدديف أيفددح ل مف د داا ايق دُا ايس د ع بتمعددن أو‬
‫منف دنن كل ده حهلل , وسأتك بعض منه م ت ده حسب ت رنخل وف مايفه :‬
‫(1) ننظ : مع م مق نيس ايهف 4/115, ويس ايع 7/177, وت ايع وس8/284, واملع م ايوسيط2/933, م د (ف د).‬
‫(2) ننظ : خمتص ايع راا‬

‫121.‬

‫(7) هو أبو ايق سم د هلل اي محن بن دتي بن خه ايق شي ايصقهي, شديخل ايقد ا , أبدو ايق سدم د دهلل ايد محن بدن أيب بكد دتيد بدن خهد ايق شدي‬
‫ايصقهي, املق , اينحوّ, ابن ايفح ماي كت‬

‫(ايت نهلل ل ايق ا اا), قد أ ب يسد ع دهد :أيب ايع د س بدن فديس وغدري , وقد أ دهيد : ابدن‬

‫سعهللو ايق م ومج د , م ع دم وتف د وتىاحم دهي ايقُا (ا:315ه). ننظ : سري أد‬

‫(4) ننظ : مف د نعقو‬

‫اين‬

‫37/337, وغ ن اينه ن 1/725.‬

‫52.‬

‫وكبدهلل أ شدري هند إىل معد (اإل فد اد, واإلفد اد) ييتضددح ايفد ق بينهمد وبدن املفد د , ربا فةم : هددو مد نعدىى مدن أوجد ايقد ا اا إىل قد ر ٍ‬
‫واحددهلل مددن األئمد أو أحددهلل رواهددم أو أحددهلل مد قهم منهد مد هددو ل دددهللاد ايشد ت, ومنهد مد هو ل دددهللاد املتدوات . وما رةم : هددو ايقد ا ب واند‬
‫واحهلل دو أ جيمع إييه روان أخ ى ل اَّتم ايواحهلل . ننظ : خمتصد ايع د راا‬

‫92-27. ويقدهلل كد ايعهمد قدهللمي نشدريو إىل تفد د‬

‫اإلم أو اي اوّ بوج ق ائيد , بقدوهلم: "ا فد د بد فد " أو بقدوهلم "وحدهلل ", ك إلمد ابدن ب هدهلل ل كت بد ايسد ع , ومدن أشده املصدنف ا ل‬
‫اإل ف اداا كت‬

‫ايتهزنب أليب دم و ايهللا حي تك في ا ف اداا ايق ا ايس ع ورواهم.‬
‫21‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ ملقةن ملةماع.‬‫1- كت‬

‫ل ق ا أيب دم و, يع هلل اا بن إب اهيم بن مههللّ ايعم ّ اي فهللادّ (317ه)(1).‬

‫2- كت‬

‫ل ق ا ايكس ئي ايك ري, أليب هش د هلل ايواحهلل بن دم بن اي فهللادّ اي ىار (947ه)(2).‬

‫7- كت‬

‫ل ق ا محى , يع هلل ايعىنى بن حممهلل بن إب اهيم بن ايواال اهل مشي (157ه)(7).‬

‫4- كت‬

‫ُ‬
‫ق ا ايكس ئي وق ا محى , أليب ديس بك ر بن أمحهلل بن بك ر اي فهللادّ (257ه)(4).‬

‫ ملقةن ملخبمس‬‫1- كت‬

‫ل ق ا محى , أليب ايف اهليثم بن أمحهلل بن حممهلل بن سهم ايق شدي ايشد فعي ايهللمشدقي ونعد ف‬
‫(5)‬

‫ب بن ايص غ (714ه)‬
‫2- كت‬

‫.‬

‫املف داا ايس ع, كت‬
‫و‬

‫ايته ي‬

‫ل ق ا ورش, كتد‬
‫و‬

‫إجيد ز اي يد ل قد ا ورش, أليب دمد و‬

‫دثم بن سعيهلل بن دثم بن سعيهلل ايهللا (444ه د)(3).‬
‫7 - كت د د‬

‫ل مف د د داا ايق د دُا , أليب دهد ددي احلس د ددن ب د ددن ده د ددي بد ددن إب د د اهيم ب د ددن ن د ددىداد ب د ددن ه م د ددى األه د دوازّ‬

‫4- كت‬

‫مف داا ايقُا , أليب ايع س أمحهلل بن سهيم بن أمحهلل بن امل ج األسكنهللرّ (344ه)(8).‬

‫(344ه)(3).‬

‫5- كت د اككتف د ل ق د ا د فع وأيب دم د و, أليب دم د نوس د بددن د ددهلل اا بددن حممددهلل بددن د ددهلل اي د ابددن‬
‫د صم اينم ّ األ هلليسي ايق م امل يكي (734ه)(9).‬
‫3- كتد د ايقص دديهلل احلصد د ن ل قد د ا د د فع, أليب احلس ددن ده ددي ب ددن د ددهلل ايف ددين ايفهد د ّ احلصد د ّ ايضد د ن‬
‫ايقريوا (884ه)(11).‬
‫(1) ننظ : مع م املايفن3/91.‬
‫(2) ننظ : مع م املايفن3/112.‬
‫(7) ننظ : مع م املايفن5/352.‬
‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/372, ومع م املايفن7/45.‬
‫(5) ننظ : غ ن اينه ن 2/334, ومع م املايفن71/351.‬
‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/213.‬
‫(3) ننظ : كش ايظنو 2/7331.‬
‫(8) ننظ : غ ن اينه ن 1/43.‬
‫(9) ننظ : مع م املايفن71/517.‬
‫(11) ننظ : مع م املايفن3/521.‬
‫31‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ ملقةن ملسب س‬‫فع, أليب م وا د يهللاا بن دم و بن هش احلض مي األش يهي (155ه)(1).‬

‫1- كت‬

‫لقا‬

‫2- كت د‬

‫ل ق د ا د فع, ييىنددهلل بددن د ددهلل ا د ر بددن د ددهلل اا بددن أمحددهلل بددن أص د ن بددن د ددهلل اا بددن مط د ف‬

‫األموّ ايق م (235ه)(2).‬
‫احلسن بن أمحهلل بن احلسن بن أمحهلل اهلمزا (935ه)(7).‬

‫7- كت‬

‫ل مف داا ايقُا , أليب ايع‬

‫4- كت د‬

‫مف د د ابددن د د م ومف د د د صددم, ألمحددهلل بددن جعف د بددن أمحددهلل بددن أدرنددس أبددو ايق سددم ايف د فقي‬

‫اَّطيب نع ف ب بن اإلبىارّ (935ه)(4).‬
‫5- قصيهلل ل ق ا أيب دم و, شه‬

‫ايهللنن أمحهلل بن وه‬

‫املع وف ب بن أفضل ايىم (585ه)(5).‬

‫ ملقةن ملسباع‬‫1- كت‬

‫ل مف داا ايق ا , أليب احلسن دهي بن ايق سم بن نو س ابن ايىق ق األش يهي (513ه)(3).‬

‫2- كت د‬

‫جددى ل ق د ا د فع, يع ددهلل اا بددن احلسددن بددن أمحددهلل بددن حي د بددن د ددهلل اا بددن األ ص د رّ ايق د م‬

‫امل يقي (113ه)(3).‬
‫7- كت‬
‫4- كت‬
‫5- كت‬

‫مف داا ل ق ا األئم , يع هلل اا بن ص بن حممهلل بن أيب بك احل از احلُا (423ه)(8).‬

‫ل مف داا ايقُا , أليب ايفضل جعف بن دهي بن ه اا بن جعف اهلمزا (373ه)(9).‬

‫ل مف داا ايقُا , أليب ش م د هلل اي محن إ ديل ايهللمشقي (533ه)(11).‬

‫3- كت ب ل ق ا ورش, أليب ايع س أمحهلل بن حممهلل بن حسن بن خض ايش م (433ه)(11).‬
‫(1) ننظ : غ ن اينه ن 1/283, واألد 4/391.‬
‫(2) ننظ : مع م املايفن71/372.‬
‫(7) ننظ : كش ايظنو 2/7331, وغ ن اينه ن 1/832.‬
‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/45.‬
‫(5) ننظ : كش ايظنو 2/7271, ومع م املايفن2/991‬
‫(3) ننظ : ت رنخل اإلس 71/311, وايوال ب يوفي ا12/852.‬
‫(3) ننظ : مع م املايفن3/24.‬
‫(8) ننظ : مع م املايفن3/951.‬
‫(9) ننظ : غ ن اينه ن 1/232.‬
‫(11) ننظ : كش ايظنو 2/7331.‬
‫(11) ننظ : األد 1/122.‬
‫41‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ ملقةن مليبم‬‫فع, إلب اهيم بن أمحهلل بن ديس بن نعقو ايف فقي اإلش يهي (313ه)(1).‬

‫1- كت‬

‫لقا‬

‫2 - كت د‬

‫ل مف د داا ايق دُا , أليب د ددهلل اا حممددهلل بددن إب د اهيم بددن نوس د بددن غصددن األ ص د رّ ايشددهللاوّ‬

‫7- كتد‬

‫منظومد ايددهللرر ايهوامدع ل قد ا د فع, أليب احلسددن دهددي بددن حممددهلل بددن دهددي بددن حممددهلل بددن احلسددن‬

‫ايس يف امل يكي (723ه)(2).‬

‫املف يب امل يكي املع وف ب بن ب ّ (173ه)(7).‬
‫4- كت د‬

‫املن د فع ل ق د ا د فع, أليب احلسددن دهددي بددن سددهيم بددن أمحددهلل بددن سددهيم األ ص د رّ ايق د م‬

‫ايع سي (373ه)(4).‬
‫5- كت‬

‫امل تص اي ه ل ق ا‬
‫ر‬

‫فع, أليب ايق سم حممهلل بن أمحهلل بن حممهلل بن د دهلل اا بدن حيد بدن د دهلل‬

‫اي محن بن نوس بن جىّ ايكه ايف مي (143ه)(5).‬
‫3- امتث د ع اكم د ل ق د ا أيب دم د و, كب ددن وه د د ددهلل ايوه د‬

‫ب ددن أمح ددهلل ب ددن وه د احل د رالي ايهللمش ددقي‬

‫(833ه)(3).‬
‫ ملقةن ملتبسع‬‫1- منظومد د ا ل ايقد د ا اا أفد د د هبد د قد د ا ك ددل إمد د م ددن ايسد د ع مبنظومد د , أليب د ددهلل اا حمم ددهلل ب ددن زن ددن‬
‫ابن حممهلل بن زنن ايطنتهللائي اينح ارّ (548ه)(3).‬
‫2- كتد‬

‫وصددوع ايفمد إىل أصددوع قد ا أيب دمد و, يعهددي بددن ق سددم اَّهيهددي ايشد فعي ونعد ف ب ي طد ئحي‬

‫(398ه)(8).‬

‫(1) ننظ : مع م املايفن1/3.‬
‫(2) ننظ : غ ن اينه ن 2/13.‬
‫(7) ننظ : مع م املايفن3/122.‬
‫(4) ننظ : مع م املايفن3/211.‬
‫(5) ننظ : األد 5/527, ومع م املايفن9/11.‬
‫(3) ننظ : األد 4/181.‬
‫(3) ننظ : ايضو اي مع3/342, واألد 3/771.‬
‫(8) ننظ : مع م املايفن3/831.‬
‫51‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ ملقةن ملعبشة‬‫1- كت د‬

‫ايقطد د املص د ّ ل قد د ا أيب دم د و اي صد د ّ, أليب حف د‬

‫دمد د ب ددن ق س ددم ب ددن حمم ددهلل ب ددن ده ددي‬

‫اك ص رّ س ا ايهللنن اينش ر (879ه)(1).‬
‫2- كت‬

‫بهوغ األم ل قد ا ورش مدن م ند األصد ه , أمحدهلل بدن أمحدهلل بدن بدهللر ايدهللنن ايطيد ايصد حلي‬

‫ايهللمشقي (939ه)(2).‬
‫7- رس ي ل أصوع ق ا‬

‫فع وابن كثري وأيب دم و, يعهي بن دهي اكستاب تّ (ك حي 599ه)(7).‬

‫ مب اع ملقةن ملعبشة‬‫1- رس ي ل ق ا د صم, كبن فقي بن د هلل اي قي بن د هلل ايق در اي عهي اكزه ّ (1311ه)(4).‬
‫2- كت د‬

‫ايددهللر املنثددور ل ق د ا أيب دم د و املشددهور , إب د اهيم بددن حممددهلل بددن د ددهلل اي د محن ايسددوه ئي امل د يكي‬

‫األزه ّ (1811ه)(5).‬
‫فع, كبن امله‬

‫ص بن د هلل احلفيل ايش ل اييمين (1811ه)(3).‬

‫7- كت‬

‫ا ر اين فع ل ق ا‬

‫4- كتد د‬

‫ايقواد ددهلل ايس ددني ل قد د ا حفد د , يهع ددهللوّ إبد د اهيم ب ددن إ دي ددل ب ددن حمم ددود ايع ددهللوّ ايصد د حلي‬

‫ايهللمشقي ايش فعي (بعهلل 8811ه)(3).‬
‫5- منح املن ل ق ا حف , ملصطف بن أمحهلل احلنفي ايتو سي (بعهلل 1411ه)(8).‬
‫3- كت‬

‫ايثف اي سم ل ق ا د صم, أليب مصهح دهي بن دطي ايفم نين (ك حي 8811ه)(9).‬

‫3- كتد د‬

‫ف ددتح اجملي ددهلل ل قد د ا د ص ددم م ددن م ند د ايقص دديهلل , ومنظومد د ل قد د ا ورش, م ددهلل ب ددن احلس ددن‬

‫ابن حممهلل بن أمحهلل ايسمنودّ األمحهللّ ايش فعي اَّهويت اكزه ّ املع وف ب ملنري (9911ه)(11).‬
‫(1) ننظ : األد 5/95.‬
‫(2) ننظ : مع م املايفن1/341.‬
‫(7) ننظ : مع م املايفن3/251.‬
‫(4) ننظ : األد 7/232.‬
‫(5) ننظ : األد 11/33, ومع م املايفن1/39.‬
‫(3) ننظ : األد 3/847.‬
‫(3) ننظ : األد 1/77.‬
‫(8) ننظ : األد 3/922, ومع م املايفن21/872.‬
‫(9) ننظ : مع م املايفن3/151.‬
‫(11) ننظ : األد 3/29, ومع م املايفن9/112.‬
‫61‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬
‫8- كتد‬

‫قسم الدراسة‬

‫ايتوضدديح واي يد ل قد ا د فع بددن د ددهلل ايد محن, إليب ايعد‬

‫إدرنددس بددن د ددهلل اا بددن د ددهلل ايقد در‬

‫اإلدرنسي ايودغريّ املهقب ب ي ك اوّ (3521ه)(1).‬
‫9- رسد ي ل قد ا ايكسد ئي, مددهلل بدن سد م بدن د ددهلل اَّد ي بددن حسدن ا مددل اي شديهللّ ايشد فعي (كد‬
‫حي 1171ه)(2).‬
‫11- منظوم ل ق ا ورش وش حه , ألمحهلل بن حممهلل بن دهي بن حممهلل احلهوا (3171ه)(7).‬
‫11- كت‬

‫تعميم املن فع ل ق ا‬

‫فع, مهلل بن حمفوم بن د هلل اا ايتمسي (ا:9271ه)(4).‬

‫(1) ننظ : األد 1/932.‬
‫(2) ننظ : األد 3/341, ومع م املايفن11/44.‬
‫(7) ننظ : األد 1/342.‬
‫(4) ننظ : األد 3/91.‬
‫71‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫الفصل الثاني‬
‫التعريف مبؤلف الكتاب, وفيه أربعة مباحث:‬
‫املبحث األول: امسه, ونسبه, وكنيته, ومولده.‬
‫املبحث الثاني: شيوخه‬

‫وتالمذته.‬

‫املبحث الثالث: ثناء العلماء عليه, ومؤلفاته.‬
‫املبحث الرابع: وفاته.‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫املبحث األول: امسه, ونسبه, وكنيته, ومولده( ).‬
‫مسمه:‬
‫هددو اإلمد جعفد بددن مكددي بددن جعف د حمددب ايددهللنن أبددو موس د املوصددهي, شدديخل ش درياز(2) و ىنههد , دد مل‬
‫ب يق ا اا, أق أ, ودرس(7).‬

‫املبحث الثاني: شيوخه وتالمذته.‬
‫أ- شي ر ر ر ر ر ر روخه:‬
‫مل نزك ي ل كتب ايتاجم إك شي واحهللا وهو ب مهلل ا إاةمهيل ملجزري.‬
‫مسمه:‬
‫د ددهلل اا بددن إب د اهيم بددن حممددود بددن رفيعد ا ددىرّ ايض د ن , شدديخل ايقدُا ب ملوصددل(4), ايف ضددي نك د بددأيب‬
‫حممهلل, ونهقب ضي ايهللنن, أست ت م ه .‬
‫ ق أ ايق آ ب ي وان ا ايس ع ده دهي بن مفهح اي فهللادّ, وأخز احل وف دن أيب دم و بدن احل جدب‬‫وأيب د هلل اا ايف سي, وايسهللنهلل ديس بن مكي إم ا مع ايعتي .‬
‫ أخز دن ايق ا اا د ض و د ايشيخل حممهلل بن دهي بدن خد وف املوصدهي احلن هدي وأكثد دند و دع‬‫مند األحكد يهشدديخل بددهلل ايددهللنن بددن تيميد دند كد ن ددثين دهد فضد ئه , وجعفد بددن مكددي املوصددهي وحد ُث‬
‫هلل‬
‫و‬
‫دن ب إلج ز ايشيخل إب اهيم بن دم ا ع ّ, و ع احلهللن من مج د .‬
‫ صنُ تص ي ل ايق ا وغريه و ظُم ل ايف ائد قصيهلل كمي .‬‫ م ا ل ايس دس من مج دى اآلخ سن تسع وس عن وستم ئ ب ملوصل(5).‬‫(1) مل أجهلل ي ل كتب ايتاجم وايت رنخل من تك مك وت رنخل مويهلل .‬
‫(2 )‬

‫هي مهللنن إس مي ييسح بقهللمي جهيه املقهللار حسن اينواحي, بن ه حممهلل بدن ايق سدم بدن أيب دقيدل ابدن ددم احل د بدن نوسد , و يدح‬
‫بشرياز تش يه هل جبوف األسهلل, وييس دهيه سور جيمعه وه مشت ك اي ن , ننىهل ايوك وايعم ع, وهب ودواونن ف رس, واشته ا بكثد‬
‫ايعهم ل كل فن. ننظ : صور اكر‬

‫182, ومع م اي ههللا 7/187, و ىه املشت ق1/171.‬

‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 1/932, واألد 2/171, ومع م املايفن7/151.‬
‫(4) هي املهللنن املشدهور ايعظيمد , حسدن اي ند مي د اهلدوا , إحدهللى قواددهلل بد د اإلسد , قهيهد اينظدري كد ا ودظمد كثد خهد ٍ , و يدح املوصدل‬
‫و‬
‫ألهن وصهح بدن ا ىند وايعد اق, وقيدل: وصدهح بدن دجهد وايفد اا, نكثد فيهد املهدوس واملشد نخل وايفقهد فهدي حمدط رحد ع ايك د , ومنهد‬
‫نقصهلل إىل مجيع اي ههللا فهي ب‬

‫ايع اق ومفت ح خ اس . ننظ : مع م اي ههللا 5/722, وأحسن ايتق سيم1/171.‬

‫(5) ننظ : ت رنخل اإلس 15/227, وغ ن اينه ن 1/435, واملقصهلل اكرشهلل2/42.‬
‫81‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ب - تالمر ر ر ر رذته:‬
‫1- محمو ا محم ملسمةقن ي.‬
‫مسمه: حممود بن حممهلل بن أمحهلل ايسم قنهللّ مج ع ايهللنن, وايهلل مشس ايهللنن حممهلل ص حب كت‬

‫ل ايت ونهلل, ىع بفهللاد(1).‬
‫- ق أ ده جعف بن مكي املوصهي, وايش ف ايت نىّ بت نى(2).‬

‫ايت نهلل‬

‫ ق أ دهي ويهلل حممهلل, ك ل حهللود ايعش نن وس عم ئ (7).‬‫2- مامبن قومن مل‬

‫ب مهلل ا ملفقيه جل.‬

‫مسررمه: د ددهلل اا بددن حممددود بددن حممددهلل األصددفه ا تددهلل ايش دريازّ املويددهلل, ايش د فعي املددزهب, ايش دديخل‬
‫اإلم ايع م قوا ايهللنن املشهور ب بن ايفقي جنم.‬
‫ أخددز ايق د ا اا ايس د ع, دددن ا ددب جعف د املوصددهي ص د حب املف د داا وتددىو ب بنت د , وا ف د د ب د يعهم‬‫وايودل وإظه ر ايسن مبهللنن شرياز, ورحل اين س إيي , وبعهلل صيت .‬
‫ ق أ دهي مج د كثريو , منهم حممهلل بن أمحهلل بن دهي ايشريازّ املق املتصهللر(4).‬‫- تول نو ايث ال وقح ايضح سن االنتن وس عن, ودفن بتبت داخل شرياز ومل خيه مثه (5).‬

‫املبحث الثالث: ثناء العلماء عليه, ومؤلفاته.‬
‫أ- ثنبء ملعلمبء ليه.‬
‫ق ع دن اإلم ابن ا ىرّ :"إم ف ضل ك مل ص حل"(3).‬

‫(1 )‬

‫مهللنن بن ه اَّهيف املنصور ودد ه مهللنن ايس‬

‫وبهللأ ل بن ئه سدن (541ه), وا تهد بن ؤهد سدن (941ه) وظهدح د صدم بدين ايع د س‬

‫حو آخ خهف ئهم, ك ح ل دههلل أوائههم تىهو ده دواصم ايدهلل ي مبد مجعدح مدن فندو ايعهدم واألد . ننظد : أحسدن ايتق سديم1/811‬
‫و‬
‫وتع ن ب ألم كن ايوارد ل اي هللان واينه ن 1/917‬
‫(2) هي أشه مهلل أتربي‬

‫وهي مهللنن د م حسن تاا أسدوار حمكمد منفصد بد َّه كثدري اَّدرياا, إييهد ننسدب كثدري مدن ايعهمد مدنهم‬

‫أبو ك ن حي املع وف ب بن اَّطيب ايت نىّ إم أهل األد . ننظ : صور األر‬
‫ز‬
‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 2/187, واألد 3/38.‬
‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 2/311.‬
‫(5) ننظ : غ ن اينه ن 1/373.‬
‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/932.‬
‫91‬

‫777, ومع م اي ههللا 2/71.‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫ب- مؤلفر ربته:‬
‫صدنُ ايكتددب ل دهددو ايقد آ (1), ومددن أشدده ه كتد‬

‫(ايك مددل ايف نددهلل ل ايت نددهلل وايتف نددهلل)(2), وقددهلل‬

‫تك اإلم ابن ا ىرّ أ وق ي ده ش ح ايش م ي (7).‬

‫املبحث الرابع: وفاته.‬
‫ت ددول ل اَّ د مس دش د م ددن ربي ددع اآلخ د س ددن ال د ث دشد د وس د عم ئ , وقي ددل س ددن (113ه), مبهللنن د‬
‫شرياز(4).‬

‫(1) مل أق دهيه .‬
‫(2) ننظ : األد 2/171, ومع م املايفن7/151.‬
‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 1/932.‬
‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/132, ومع م املايفن7/151.‬
‫12‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫الفصل الثالث‬
‫التعريف بالكتاب احملقق, وفيه ستة مباحث:‬
‫املبحث األول: موضوع املفردة, وسبب تأليفها.‬
‫املبحث الثاني: حتقيق اسم الكتاب, وتوثيق نسبته ملؤلفه.‬
‫املبحث الثالث: وصف النسخ اخلطية, ومناذج منها.‬
‫املبحث الرابع: املصادر ا ليت اعتمد عليها املصـنف يف تـأليف‬
‫كتابه.‬
‫املبحث اخلامس: منـه املصـنف‬

‫يف مفـردة اممـام ابـن‬

‫عامر‬
‫املبحث السادس: املالحظات على الكتاب.‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫املبحث األول: موضوع املفردة, وسبب تأليفها.‬
‫أ- موضوع ملمفة ا.‬
‫مجددع املصددن ل املفد د أصددوع قد ا اإلمد ابددن دد م , مث ات عد بددزك مزه د ل فد ش احلد وف, مفصد‬
‫ل مجع مد اتفد دهيد ايد اونن (هشد , وابدن تكدوا ) ومد اختهفد فيد , مشدريا إىل ا فد اد اإلمد أو أحدهلل رواتد‬
‫تاك ا م اتف دهي مع األئم ايس ع , كم وج أحي بعد اَّ ف ا, فيكو بعمه هدزا قدهلل أفد د مدزهب‬
‫ُ‬
‫اإلم ابن د م أص وف ش .‬
‫ب- سبب تأليفهب.‬
‫مل نددزك املصددن ل مقهللمد املفد د ايفد‬

‫مددن تأييفهد , وإمد تكد ايفد‬

‫مددن تددأيي (كتد‬

‫ايك مددل‬

‫ُ‬
‫ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) ل مقهللم ايكتد , وهدو مد ر ا مدن ايعدوا مدن اَّهدط بدن مد صدح ومد شدهلل مدن‬
‫ُ‬
‫ايقد ا اا وحت ند األيفد م, مددع اك شدف ع دددن ات د ه اي واند ا بتطندن اينو د ا, وتقطيدع األيفد ا وغريهد مددن‬
‫بددهلله ايق د ا اا, فددأراد أ ننسددخل هددز اي ددهلله بتأييفد هددزا ايكتد , وقددهلل صدُح بددزيض فقد ع:" غددري أ أيفيددح‬
‫ُ‬
‫دوا قدُائه املتأخ نن, دن األئم ايقُا ا ققن امل ضن, نق ؤ ب ملد ز, ك مب صح وج ز, ندهللدو ب حلفد م‬
‫ُ‬
‫وحي ف ددو جون ددهلل األيفد د م, ق ددهلل ش ددفههم ح ص ددهم دهد د املعه ددو , د ددن حتص دديل ايعه ددو , ك ن غ ددو ل حتص دديل‬
‫ايهللران ا, وك نق ؤ بتفصيل اي وان ا, قهلل ادت ضوا دن تيض بتجيدع األصدواا, وتشدنيع اينُفمد ا, وتقطيدع‬
‫األيفد ا, واي دواواا وايي د اا, وتطنددن اينو د ا, وتفنددن ايفنُد ا, ننك د و ايق د ا بأحل د ايع د , ونىخ فددو‬
‫ق د ا هم بأحل د أهددل ايطُد , وك مييددىو ل ت وهددم بددن ق د ا ا مهددور, مددن ايش د ت املددتوس امله ددور, يدديس‬
‫ُ‬
‫دنددهللهم مددن ايفض د ئل غددري اي د ُدوى ب فددع األص دواا ل ا فددل, فهم د رأنددح إت د دهم هلددز ايش د د وابتددهللادهم‬
‫هلل‬
‫ُ‬
‫هددز اي هللد د , أح ددح أ أ سددخل هددز اي هللد د , بت نددهللّ وتف د دّ مددزاهب ايق د ا ايس د ع ؛ ييق د أ يكددل إم د ٍ‬
‫مبزه د د املشد ددهور, ومتت د د ز ق د د ا ا مهد ددور مد ددن ايش د د ت املد ددتوس امله د ددور", وقد ددهلل توق د د دد ددن تد ددأيي مث د د د د‬
‫ُ‬
‫فق ع:"فسأيين من قل ايق آ دين حفظ , وته ُن من يفظي يفظ يفظ , فأج ت إىل م سأي ".‬
‫ق‬

‫املبحث الثاني: حتقيق اسم الكتاب, وتوثيق نسبته ملؤلفه.‬
‫وقفح ده دهللد من املوامن اييف ص ح فيه ب سم ايكت , وصح س ت ملايف وهي ك يت يل:‬
‫1- ُ املاي ل مقهللمت ب‬

‫واسم كت ب حي ق ع:" فيقوع اهل ر من ت إىل دفدو ربد ايُاجدي‬

‫رمح رب ايعهي, جعف بن مكي بن جعف املوصهي " مث قد ع:" مث إ أت دع مدزهب اإلمد د فع مبدزهب‬
‫12‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫إمد ٍ بعددهلل إمد ٍ حددو أخددتم ب يسد بع, فددإتا كمدل تف نددهلله , ومتُ ج نددهلله , ُيتهد بمودد بد د د ايك مددل ايف نددهلل‬
‫ُ‬
‫ل ايتُ نهلل وايتُف نهلل" وهزا نهللع دكي أكيهلل ده صح اسم ايكت‬

‫و س ت ملايف .‬

‫2- ايتص نح ب سم ايكت , واسم مايف ده غ ف سخل ايكت‬

‫اَّطيُ اييف امهعح دهيه .‬

‫7- ص دُحح كتددب اي دتاجم ايدديف ت مج دح ي د أ د ص د حب كت د‬
‫مث ددل: كتد د‬

‫(ايك مددل ايف نددهلل ل ايت نددهلل وايتف نددهلل)‬

‫(األد د ) يإلمد د خ ددري اي ددهللنن ب ددن حمم ددود ب ددن حمم ددهلل ا كه ددي ايهللمش ددقي (ا:3971ه)‬
‫يىر‬

‫و(مع م املايفن) يعم رض كح ي .‬
‫4- تك ا بعد فه رس اسم ايكت ك م مع س ت ملايف , ومن هز ايفه رس:‬
‫ فه س خمطوم ا املهللنن املنور ل ييهلل .‬‫ فه س خمطوم ا مكى مجع امل جهلل ل ديب.‬‫ فه س خمطوم ا بهس شوراّ إن ا .‬‫- فه س خمطوم ا معههلل اي حوث وإحي ايتاث جب مع أ ايق ى.‬

‫املبحث الثالث: وصف النسخ اخلطــيَّة, ومناذج منها.‬
‫وجهللا يكت : ( ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل ) دهللدا من اينسدخل موزدد ل مكت د ا ددهلل كد‬
‫و‬

‫ل بعضدده سددخل ك مه د , تشددتمل ده د املف د داا ايس د ع يهكت د , ول بعضدده كت دح كددل مف د د ده د حددهلل ٍ‬
‫حتح دنوا ٍ حيمل اسم ايكت , وتفصيل تيض ك يت يل:‬
‫أولا: ملنسخ ملت تو ةت ل ي ومطلعت ليهب:‬
‫ًّ‬
‫1- س‬

‫بموه فيه مف داا ايق ا ايس ع : (ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) مدن ج معد ييدهلل -‬

‫هوينددهللا- ب د قم: (9352), ودددهللد أوراقه د : (151) ورق د , ومنه د مصددور ل مكددى املهددض فيصددل ب د قم:‬
‫(7127), ومكى مجع امل جهلل يهثق ف وايتاث بهلليب ب قم: (111372), واملكت د املكىند جب معد اإلمد‬
‫حممهلل بن سعود بد قم: (33411/1/ف), ح وفهد صدفري مقد و , وقدهلل تكد املصدن بعدهلل هن ند بعدد‬
‫املف د داا ت د رنخل تأييفه د فمف د د د فع سددن : (783ه د), ومف د د ابددن كثددري سددن : (213ه د), ومف د د أيب‬
‫دم و سن : (393هد), ومف د د صم سن : (583هد), كم أش را س‬

‫مكدى مجعد امل جدهلل إىل أهند‬

‫خبط (حممهلل دهي), ول صفح ايعنوا إىل أهن خبط املاي .‬
‫2- س د‬

‫بهددس شددوراّ إن د ا , ب د قم: (85121), بهددهلل: (57), دددهللد أوراقه د : (141) ورق د اسددم‬

‫اين سخل: حممهلل دهي أمحدهلل ك شد , تد رنخل سد ه : (8521ه د), خطهد سدخل واضدح, مدهللاده بد يهو ن‬
‫22‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫األسدود واألمحد , وهدي سد ك مهد , مد ددهللا مد وجددهلل مدن سدقط ل مفد د ابدن دد م مدن صد سددور‬
‫اينس إىل آخ سور احل , يزيض مل أدتمهلله يهمق به .‬
‫7- س د‬

‫بهددس شددوراّ إن د ا , ب د قم: (1554), بهددهلل: (21), دددهللد أوراقه د : (272) ورق د , اسددم‬

‫اين سخل: دهي حممود حممهلل اَّي , تد رنخل سد ه : (778ه)(1).خطهد سدخل واضدح, مدهللاده ب يهد د ددو ن‬
‫األسود واألمح .‬
‫4- س د‬

‫املكت د األزه ند : ايقد ه بد قم: (337) رافعددي: (21332), ودددهللد أوراقهد : (151) ورقد‬

‫ومسط ه : (51), كت دح سدن : (3721ه د), بيدهلل احلد مصدطف , واشدتمهح دهد مفد د اإلمد د فع‬
‫فقط, ومنه مصور ب مع اإلس مي ب ملهللنن املنور .‬
‫5- س د‬

‫املكت د األزه ن د : ايق د ه ب د قم: (337) رافعددي: (21332), ودددهللد أوراقه د : (39) ورق د‬

‫ومسددط ه : (12) سددط ا, دددهللد صددفح ه (191) صددفح , كت ددح نددو اإلالنددن 82/4 سددن (4371)‬
‫بقهددم ايفقددري إىل دفد ربد ايفددين: حممددهلل نددن حسددن بددن حممددهلل بددن حسددن, مكتددو دهد غد ف اينسد‬
‫بمود ايك مل ايف نهلل ل ق ا‬
‫3- س د‬

‫فع وزوائهلل ق يو وورش .‬

‫مه د ا - إن د ا – ودددهللد أوراقه د : (35) ورق د , ومسددط ه : (12) وت د رنخل س د ه : ( تو‬

‫احل د د د 183ه د د د), واش د ددتمهح ده د د د مف د د د د اإلم د د د د د د فع فق د ددط, ومنه د د د مص د ددور مبك د ددى مجع د د د ب د د د قم:‬
‫(541752).‬
‫3- س‬

‫مصور من مكى مجع بد قم: (397337), وددهللد أوراقهد : (43) ورقد , ومسدط ه : (12)‬

‫واشتمهح ده مف د اإلم ابن كثري فقط.‬
‫8- س د د‬

‫املف د د : اَّىا د د ايع م د د ب ي ب د د ط, رقمه د د : (337), د ددهللد أوراقه د د : (721) ورق د د , ود ددهللد‬

‫أسط ه : (91سدط ) , سد ه واضدح, اسدم اين سدخل: دمد د دهلل ا د ر, تد رنخل اينسدخل:173ه د, ومنهد‬
‫مصددور مبعهددهلل اي حددوث وإحيد ايدتاث جب معد أ ايقد ى, واشددتمهح دهد مفد د اإلمد أبددو دمد و فقددط‬
‫ب قم: (995), وج مع اإلم حممهلل بن سعود ب قم: (7123/ف).‬

‫(1) حس ددب قواد ددهلل بي د د ا به ددس ش ددوراّ إند د ا , ويكند د مث ددح ل هن ند د امل ط ددوط أ اين س ددخل ه ددو حد د جي حمم ددهلل س ددعهلل, وأ تد د رنخل سد د ه‬
‫(913هد).‬
‫32‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬
‫9- س د د‬

‫قسم الدراسة‬

‫دار ايكتد ددب ايومني د د اينمس د د - فيين د د , ودد ددهللد أوراقه د د : (171) ورق د د , ومسد ددط ه : (51)‬

‫واين سددخل: دم د د ددهللا ر احل د فل, وت د رنخل اينسددخل: شددع 173هد د, اشددتمهح ده د مف د د اإلم د أبددو‬
‫دم و, ومنه مصور مبكى مجع امل جهلل يهتاث وايثق ف , ب قم: (741752).‬
‫11- سد د‬

‫متح د د موبقد د بوس د د اّ: اس ددت وع- تكيد د - د ددهللد أوراقهد د : (172) ورق د د , وأس ددط ه :‬

‫(12سط ) س ه واضح د دّ, ومنه مصور مبعهدهلل اي حدوث وإحيد ايدتاث جب معد أ ايقد ى بد قم:‬
‫(955) وهدز اينسد‬
‫مع كت‬

‫اشدتمهح دهد مفد داا ايقد ا ايسد ع ددهللا اإلمد ابدن كثددري, ومجدع فيهد اين سددخل‬

‫ايت نهلل كت أخ ى منه كت‬

‫ثب يبا: ملنسخ ملت وج تهب‬
‫1- س‬

‫قوم‬

‫اي د ن ملكي بن أيب م يب ايقيسي.‬

‫ايب بت ملمخطوطبت‬

‫ملمكتببت ولل أطلع ليهب:‬

‫مهللرس د يل شدهيهلل بطهد ا , وددهللد أوراقهد : (33) ورقد , خطهد سدخل, مصدور مبكدى مجعد‬

‫امل جهلل يهتاث وايثق ف .‬
‫2- س د‬

‫يهمكت د األزه ند د , د ددهللد أوراقه د : (15) ورقد د , موج ددود ي ددهللى مك ددى مجع د امل ج ددهلل يهد دتاث‬

‫وايثق ف وقهلل راسهح إدار مجع امل جهلل يتىونهللّ هبز اينسخل, فأف د املكى بأ هز اينسدخل ايث الد غدري‬
‫ك مه , وك تشتمل ده مف د اإلم ابن د م .‬
‫7- س د د‬

‫مكت د د د ايكهي د د اإلسد د د مي (بمود د د غد د د‬

‫ج د ددي‬

‫), ج معد د د بش د د ور, ب شد د د ور, بد د د قم:‬

‫(2811), ودهللد أوراقه : (231) ورق , وأسط ه : (52), 5.42×31 سم, اينس ك مهد , كت هد :‬
‫و‬
‫نو س بن مكي بن نو س احل فل, خبط س ي مع م, واألبيد ا مشدكوي , بقهدم أسدود, وأمد ايفصدوع‬
‫واألبوا ودند ونن ايسدور ف د حلم , وفد غ احلد فل مدن كت بتهد ل ندو اَّمديس ايثد وايعشد نن مدن ربيدع‬
‫األوع سن مث م ئ مجع املاي ل ايكت‬

‫س ع مف داا ل ايقد ا اا يند فع وابدن كثدري وأيب دمد و, وابدن‬

‫دد م ايشد مي ود صددم, ومحددى , وايكسد ئي, وأمت هددزا ايتددأيي بشدرياز, ودهيهد متهكد ا مثددل: حممددهلل بددن‬
‫دم ر احل فل املهقب بع‬

‫اهل وّ و صري ايدهللنن د دهللايهطي , ل أواسدط مجد دى األوىل سدن 579 ه د,‬

‫م د هللايفين 3711هد.‬
‫ثبليبا: ملنسخ ملمعتم ا:‬
‫1- ملنسررخة مألن: وهددي اينسد‬

‫املعتمددهلل مددن ج معد ييددهلل - هوينددهللا- بد قم: (9352), كنسد‬

‫أ‬

‫ل حتقيقدي, وأوراقهد : (151) ورقد , يكوهند سد ك مهد , وهدي أقددهلل اينسدخل. وقددهلل وضدعح هميشد ا‬
‫ده د أوع صددفح ل ايكت د كتددب فيه د : ( هددزا ايكت د‬
‫42‬

‫خبددط مايف د أيب جعف د بددن مكددي املوصددهي‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫بهللييل ايكت ب اييف ل آخ , وبهللييل هز ايقصيهلل ), كتب أنض ده غ ف ايكت : (هدزا ايكت د د د‬
‫و‬
‫قهللمي جهللا, بهللييل كت بت يهتيسري سن :313ه د)(1).‬
‫وم خال مطال‬

‫لى ملمخطو ، وتحقيق ملمفة ا ظهة ل مب ل :‬

‫1- يدديس ل ايقصدديهلل ايدديف كت ددح دهد غد ف امل طددوط مد نددهللع دهد أ هددز اينسد‬
‫بل هي دييل ده كو هز اينس‬

‫خبددط املايد‬

‫قهللمي كت ح ل حي املاي .‬

‫2- س ددقوط ب د د ك م ددل - س ددور أ ايق د د آ -, وبع ددد األوج د د ايق آئي د د ايواض ددح يإلم د د اب ددن د د د م‬
‫ووجودهد ل سددخل املق بهد , ند جح أ تكددو هددز اينسد‬

‫خبددط سددخل, أو مددن إمد‬
‫ٍ‬

‫املصددن وييسددح‬

‫خبط .‬
‫7- مد كتددب ل مفد د اإلمد ابددن دد م ل آخ د امل طددوط بعددهلل سددور ايند س " واحلمددهلل ا ر ايع د ملن‬
‫وص دده اا ده د د س دديهلل اين د د األم ددي وآي د د وصد ددح ايط د د ه نن, ق د د ع املص ددن مت اإل ته د د ل ايت سد ددع‬
‫وايعش نن من شع .....".‬
‫خبط (حممهلل دهي).‬

‫4- م وجهلل ل قوادهلل بي ا مجع امل جهلل من أ هز اينس‬

‫وبند دهد مد سد , وادتمد دا دهد مد تكد ا مكننر ملقررو : بددأ هددز اينسد‬
‫ويعهه خبط سخل, أو من إم‬

‫ييسددح خبددط املايد‬

‫املاي .‬

‫وسأ تم للمقبالة ملنسخ ملتبلية: .‬
‫1- سررخة مجلررس شررورمي إ رةمن، اررةقل: (1554), ر‬
‫دهي حممود حممهلل اَّي , تبر خ سخهب: (778ه), وهي س‬

‫أورمقهررب: (272) ورق د , مسررل ملنبسررخ:‬
‫تشدتمل دهد مفد د ابدن كثدري, ومفد د أبدو‬

‫دم و, ومف د ابن د م , ومف د د صم, ومف د محى , ومف د ايكس ئي.‬
‫2- سررخة متحررف طواقررب اوس رةمي مسررتب بو - كيررب-: ر‬
‫تة‬

‫أورمقهررب: (172) ورق د , وأسررطةهب:‬

‫(12سددط ) س د ه واضددح د د دّ, ومنه د مصددور مبعهددهلل اي حددوث وإحي د اي دتاث جب مع د أ ايق د ى اررةقل:‬
‫(955) وهددز اينسد‬
‫كت د‬

‫اشددتمهح دهد مف د داا ايق د ا ايسد ع دددهللا اإلم د ابددن كثددري, ومج دع فيهد اين سددخل مددع‬

‫ايت نددهلل كت د أخ د ى منه د كت د‬

‫اي د ن د ملكددي بددن أيب م يددب ايقيسددي, وقددهلل وجددهللا فيه د سددقط ل‬

‫مف د اإلم ايكس ئي من سور األحق ف إىل آخ ايق آ .‬
‫(1) أّ: أ كت‬

‫ايتيس أليب دم و ايهللا توجهلل من س‬

‫خبط اإلم أبو جعف املوصهي, حمفوظ ل مكت ج مع ييهلل , ب قم: (3791).‬
‫52‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫مناذج من املخطوط‬

‫صورة الغالف من نسخة جامعة ليدن‬
‫املرموز هلا (األصل)‬

‫62‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األوىل من نسخة جامعة ليدن‬
‫املرموز هلا (األصل)‬

‫72‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األخرية من نسخة جامعة ليدن‬
‫املرموز هلا (األصل)‬

‫82‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األوىل من نسخة جملس شوراي إيران‬
‫املرموز هلا (ش)‬

‫92‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األخرية من نسخة جملس شوراي إيران‬
‫املرموز هلا (ش)‬
‫13‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األوىل من نسخة متحف طوبقا بوسراي استانبول- تركيا-‬
‫املرموز هلا (ك)‬
‫13‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫صورة الصفحة األخرية من نسخة متحف طوبقا بوسراي استانبول- تركيا-‬
‫املرموز هلا (ك)‬
‫23‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫املبحث الرابع: املصادر اليت اعتمد عليها املصنف‬

‫يف تأليفه كتابه.‬

‫1- منظوم (ح ز األم ووج ايته ) املع وف (ب يش م ي )(1).‬
‫صدُح املصددن‬

‫ل مقهللمد مف د د اإلمد ابددن دد م أ د ادتمددهلل هد كمص دهللر رئيسددي يكت ب د حي د قد ع:"‬

‫اتك د إ ش د اا م د اتف د دهي د هددزا اي اون د وم د اختهف د في د , مددن ايكت د‬

‫املوسددو ث د ز األم د ووج د‬

‫ايتهد د املعد د وف سد د ب يشد د م ي اي ددزّ ظمهد د إمد د دصد د وف ن ددهلل دهد د أب ددو ايق س ددم ب ددن ف ددري ايد د ديين مث‬

‫ايش م (2) - قهللس اا روح و ور ض حي -".‬
‫2- كت‬

‫ايتيسري أليب دم و ايهللا (7).‬

‫قدل مدن كتد‬

‫ايتيسدري - ل مدوامن حمدهللود - منهد مد جد ل سدور نوسد‬

‫حيد قد ع:" وقدهلل‬

‫اختهفدح د د راا ايعهمد ل حقيقد اإلدغد فمدنهم مددن دقدل فيهد اإلدغد ...." مث قد ع:" وهدزا هدو مددزهب‬
‫ص حب ايتيسري".‬

‫املبحث اخلامس: منهج املصنف يف مفردة اإلمام ابن عامر‬
‫ق ل ايش وه ل بي منه‬

‫كبهلل أ أتك أوك أ قسم كت‬
‫ُ‬

‫.‬
‫(ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) إىل‬

‫سد ع أقسد , م تددهللئ ب إلمد د فع, ومنتهيد ب إلمد ايكسد ئي, تأسددي ب إلمد ابدن ب هددهلل, ومددن خد ع دراسد‬
‫وحتقيد هددز املفد د , ميكنددين ايقددوع بأ د ات ددع منه د دهميد متميدىا مددع تواضددع جدم ظهد مددن خد ع مقهللمتد‬
‫ُ‬
‫ومن أب ز ا هزا املنهأ م نهي:‬
‫(1) هي قصديهلل كميد ل ايقد ا اا ايسد ع, مدن أحسدن مد صدن ل دهدم ايقد ا اا, اسدتق فيهد مايفهد دهد ايقدُا ايسد ع املشدهورنن, غ ند ل‬
‫اي غ واي ي واي ق وايعزوب , قون ايس ض, وفري املع , ق ع دنه اإلم ابن ا ىرّ:" ويقهلل رزق هزا ايكت‬
‫ٍ‬
‫أدهم يكت ٍ غري , بل ك أظن أ بيح م يب دهم خيهو من س‬

‫من ايشده وايق دوع مد ك‬

‫من ". ننظ : غ ن اينه ن 2/77, ومع م دهو ايق آ‬

‫131‬

‫(2) هو ايق سم بن فري بن خه ابن أمحهلل أبو ايق سم ايشد م ايد ديين ايضد ن , ويدهلل ل آخد سدن (875ه) بشد م مدن األ دهلليس, وقد أ ب هدهلل‬
‫ايق ا اا وأتقنه ده أيب د هلل اا حممهلل بن أيب ايع‬

‫اينفىّ, إم م ل ايهف رأس ل األد , شد فعي املدزهب مواظ د دهد ايسدن , دد‬

‫دهيد ايقد ا اا أبددو احلسددن دهددي بددن حممددهلل ايسد وّ وهددو أجددل أصددح ب وغددري , مددن أشدده مصددنف ت : منظددوميف حد ز األمد ووجد ايتهد‬
‫ودقيه أت ا ايقص ئهلل, تول سن (195هد) ب يق ه . ننظ : غ ن اينه ن 2/17.‬
‫(7) هددو اإلمد احلد فل دثمد بددن سددعيهلل بددن دثمد أبددو دمد و ايددهللا مددن أهددل دا يد ب ك ددهلليس ويددهلل سددن (137ه د), مددن األئمد ل دهددم ايقد آ‬
‫ُ‬
‫وروان ت وتفسري ومع ي وم ق إد اب , أحهلل حف م احلهللن , وي مع ف بط ق , وإ‬

‫رج ي و قهت , كد حسدن اَّدط جيدهلل ايضد ط, دنند‬
‫و‬

‫ف ضد وردد , إييد املنتهد ل حت ند دهددم ايقد ا اا, ودهددم املصد ح , يد مصددنف ا دهللنددهلل منهد : ايتيسددري, وايتحهللنددهلل ل اإلتقد وايت ونددهلل‬
‫وغريه تول سن (444هد). ننظ : سري أد‬

‫اين‬

‫57/23, واألد 4/312, ومع م املايفن3/452.‬
‫33‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬
‫1- تك ل مقهللم املفد د اسدم ايكتد‬

‫قسم الدراسة‬

‫واسدم مايفد , وموضدوه املفد د , وايكتدب ايديف ادتمدهلل دهيهد ل‬

‫ج نهلل مف د اإلم ابن د م ٍ .‬
‫2- ق ل ايش وه ل بي مزهب اإلم ابن دد م تكد مقهللمد مشدتمه دهد ددهلل فصدوع, بدن ل هدز‬
‫ُ‬
‫ايفصوع اسم ايق ر , كنيت , و س , ومن ق , وسنهلل , ومويهلل , ووف ت , ومن مثُ تك روات وأس يهلل ق ا هم.‬
‫و‬
‫7- ادتمهلل ل إف اد ملزهب اإلم انن د م وج نهلل ق ا ت وم نقت دهد أصدل مدن أصدوع اينشد , وهدي‬
‫(ايش د م ي ) - كم د تك د تيددض ل مقهللمت د - ق د ئ : "وأيىمددح فسددي بت نددهلل مددزهب هددزا اإلم د اي ب د مب د‬
‫احتوى دهي مدن احلقد ئ واملعد مدن ايكتد‬

‫املوسدو ثد ز األمد ووجد ايتهد ايدزّ ظمد ايشديخل اإلمد‬

‫واحل اهلم د م زم وآن أوا ويل اا أبو ايق سم ايش م قهللس اا روح و ور ض حي ...."‬
‫4- هنددأ املاي د ل م نق د كت ب د مددنهأ مددن س د ق بتقددهللمي أصددوع ايق د ا , مث أت ع د بف د ش احل د وف وم د‬
‫ا ف د ب كل ق ر من ق ا اا خت ي غري من ايق ا .‬
‫ُ‬
‫5- خ د ي اإلم د ايش د م ل ت تيددب بعددد أب دوا األصددوع, فمددث ق دهلل ب د‬

‫(ايوق د ده د آواخ د‬

‫ايكهم), وأخُ ب يب (ن اا اإلض ف وايىوائهلل) ف عههم بعهلل ف ش سور اي ق .‬
‫3- تك د اَّ د ف ل ف د ش احل د وف م ت د تيددض ده د سددور ايق د آ ايك د مي م تددهللأ بف حت د ايكت د‬

‫منتهي د‬

‫بسور اين س.‬
‫3- تك اَّ ف ا ايف شي ثسب تسهسل اآلن ا إك ل موامن نسري .‬
‫8- مل نشد ح بد يب ن د اا اإلض د ف وايىوائددهلل مددع أبدوا األصددوع وإمد أخد تك ع د وتفصدديل أحك مهم د‬
‫ُ‬
‫بعددهلل ف د ش سددور اي ق د , مث أد د د تك د ايي د اا املوجددود ل كددل سددور ل هن نتهد , وقددهلل صدُح بددزيض موضددح‬
‫ايف د‬

‫مددن تيددض فق د ع:" م د دددهللا ن د اا اإلض د ف , وايي د اا ا ددزوف ا, فددإ أخ دُا تك ع د إىل آخ د كددل‬

‫سور كم ج ا دد د ايقدُا املتصدهللرنن ل كتد هم, أل تك هد ل مواضدعه نكثد دور ونتكدُر شد وتك هد‬
‫ل أواخ سورع أمجل وأحص , وأوجى, وأحض ", وإ مل نكدن ل ايسدور شدي مدن اييد اا, فإ د نن د دهد‬
‫تيض, مث ي : م ج ل سور األحىا حي ق ع ل هن ن ايسور :" ييس فيه من ايي اا املض ف شي ".‬
‫ٍ‬
‫9- إتا تك ق دهلل أصل من األصوع ل أبوا ايف ش فإ د نكد ر شد ح هدز ايق ددهلل ب ختصد ر ل أوع‬
‫موضع ت د في , وقهلل ُ ده تيض تاك ا ايف‬
‫ٍ‬

‫من فق ع:"وه أ تاك ف ش احل وف ومد نقدع مدن أبدوا‬

‫ٍ‬
‫األصوع ل مواضع ييطهب كل أصل من أوع موضع نقع في ".‬
‫43‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫11- نصددهللر أوع ايسددور بقوي د (ق د أ) غ ي د وقددهلل تك د تيددض ل مقهللمت د فق د ع:"يكددن أقددوع ل أوع كددل‬
‫ُ‬
‫سورٍ ق أ" مث ع تيض: م ج ل بهللان ف ش سور اينور, حي ق ع: ق أ ﭽﭓﭼ [1] بت في اي ا .‬
‫11- إتا اتف اي اون فإ ك ننسدب ايقد ا كبدن دد م دندهلل تك هد و د ُ دهد تيدض معهد يد فقد ع:‬
‫"ومل احتأ إىل تك ابن د م ٍ دنهلل تك ايق ا أل جعهح مهللار هز املف د دهي ومس ئهه منسوب إيي ".‬
‫21- إتا اخته د اي د اونن ل ايق د ا فإ د نددتجم يكددل واحددهلل مب د نسددتحق ونص د ح ب د , وقددهلل ص دُح‬
‫بزيض فق ع: "وإتا اخته اي اون ل ق ا ٍ أتد جم أحدهلل ايدوجهن مبد نسدتحق , وأقدوع هشد أّ: قد أ بدزيض‬
‫هشد كددزيض أفعددل بق د ا ابددن تك دوا ", مث يد : قددوع اا تعد ىل ل سددور األ ع د ﭽ ﯜﯝ ﯞ ﭼ [53] بضددم‬
‫و‬
‫ايتنونن هش , وبكس ه ابن تكوا .‬
‫71- نن ده ا ف اد اإلم أو أحهلل رواتد بقويد (وحدهلل ), وقدهلل د ُ دهد تيدض فقد ع:" وإتا ا فد د ابدن‬

‫د م ٍ أو أحهلل راوني بق ا مل نق أ هب أحهلل من األئم واي وا أ ده إ ف اد ق رئه هب قويل وحهلل ".‬

‫41- نزك ايكهمد و ظ ئ هد دندهلل أوع موضدع تدزك فيد , وقدهلل د ُ دهد تيدض ل مقهللمتد فقد ع:" وإتا‬
‫تك ا ق ا وهل ظ ئ ل سور أخ أتك ه و ظ ئ ه ل أوع سور تزك فيه ".‬
‫51- إ تكد را ايكهمد ايق آ يد ل سددور بعددهلله د ده د موضددع ورودهد بقويد (قددهلل تكد ) وقددهلل د ُ‬
‫ده تيض فق ع:" فإتا م را هب ل سوره أ دهيه بقويل (قهلل تك ) كم فعل دهم ايق ا ل كت هم".‬
‫31- نشددري إىل مد اتفد دهيد األئمد ايسد ع بقويد (بد خد ف), مثد ع تيددض ل سددور ايكهد حيد‬
‫ق ع ل حكم ايوق ده كهم ﭽﭼﭼ [87]:" وك خ ف دنهلل ودنهلل غري ل إال ه وفق ".‬
‫31- نست هلل كهم (ل احل ين), إشد ر إىل ايوقد وايوصدل, وقدهلل د ُ دهد تيدض فقد ع:" وإتا قهدح‬
‫ل احل يين فإ أرنهلل ح ييف ايوصل وايوق ".‬
‫81- نعمددهلل إىل توجي د بعددد ايكهم د ا ايف شددي - أحي د - مث د ع تيددض: م د تك د ل سددور اينمددل ل‬

‫توجي قوع اا تع ىل: ﭽأ َ اايَسج اُ‬
‫َّل ۡ ُ‬
‫دوااﭼ [52].‬

‫91- نشددري إىل األشدده وامل ت د ر مددن األوج د املددزكور يهكهم د , مث د ع تيددض:" م د ج د ل ف د ش سددور‬
‫نوس د‬

‫ۡ‬

‫ل قددوع اا تع د ىل: (تاَأامانان ََا) [11], حي د ق د ع:" وقددهلل اختهفددح د د راا ايعهم د ل حقيق د‬
‫َ ُ ََ‬

‫اإلدغ فمنهم من دقل فيه اإلدغ واإلش ر ...." مث ق ع:" يكن ايوج األوع أشه ".‬

‫53‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫12- نزك - أحي - األيف م ايق آ ي ب د من ح وف ايىن د وايضم ئ , مث ع تيدض: ج ندهلل يهفظد‬
‫من ح ف اي ل قوع اا تع ىل: ﭽرِيحٍ صَرْصَرٍﭼ [احل ق :3].‬
‫12- اصطهح رمدوزا يهسدور ايديف تتكد ر فيهد ايقد ا اا نضدعه دهد ايقد ا املكد ر تسدهي دهد ايقد ر‬
‫ييعهم املوضع اييف تك ا في ايق ا , وقهلل صُح بدزيض فقد ع:"وقدهلل ك ندهللرّ امل تدهلل أندن تكد ا فأضدع دهد‬
‫ايق ا املك ر ح ف من اسم ايسور ييعهم ب ايسور اييف تك ا ايق ا فيه أوك " ومجهته إحهللى ودش و‬
‫سور وبي هن ك يت يل:‬
‫ملسورا‬

‫اي ق‬

‫رمزهب‬

‫آع دم ا‬

‫اينس‬

‫امل ئهلل‬

‫ه‬

‫األ ع‬

‫ف‬

‫د‬

‫األد اف‬

‫با‬
‫ا‬

‫ملسورا‬

‫نو س‬

‫هود‬

‫نوس‬

‫احل‬

‫سح‬

‫ايكه‬

‫م مي‬

‫رمزهب‬

‫و‬

‫ه‬

‫س‬

‫ر‬

‫ح‬

‫س‬

‫ّ‬

‫ملسورا‬

‫م‬

‫احلأ‬

‫اينمل‬

‫ايعنك وا‬

‫رمزهب‬

‫ط‬

‫ع‬

‫ا‬

‫قهلل أفهح ايشع ا‬
‫ش‬

‫ق‬

‫األحىا‬
‫ز‬

‫املبحث الســــادس: املالحظات على الكتاب.‬
‫أ- مميزات الكتاب:‬
‫متيُى هزا ايكت‬

‫مبميىاا دهللنهلل , أمجهه ل ايت يل:‬

‫ٍ‬
‫1- مجددع قد ا اإلمد ابددن دد م أصد وف شد ل كتد ٍ مسددتقل, ممد نسددهل دهد ايهللارسددن أو ايقد رئن‬
‫هبز ايق ا ايوقوف ده م فيه من اخت ف ا.‬
‫2- ادتم د ده منظوم (ح ز األم ووج ايته ) كمصهللر رئيسي هلزا ايكت .‬
‫املددهلل وايقص د حي د ق د ع ل تع ن د‬

‫7- اإلستشدده د ب ألح دن د اين ون د , مث د ع تيددض م د ج د ل ب د‬
‫ٍ‬
‫دددن قد ا رسددوع اا ‪ ‬فقد ع: "كد‬
‫قد ع: سددلل أ ددس بددن م يددض‬
‫املددهلل:" وفيد حددهللن دددن قتد د‬
‫ميهلل هب صوت مهللا". .‬
‫63‬
‫مفردة اإلمام ابن عامر‬

‫قسم الدراسة‬

‫4- د ضد يهمس د ئل ايعهمي د , ومن قشددته ده د م نق د اف دتا‬

‫ايس دااع مث اإلج ب د دهي د , ظه د تيددض ل‬

‫من قشت ملسأي ا ه ب كستع ت , وحكمه وحمهه .‬
‫5- اكستشدده د ب ألبيد ا ايشددع ن ل - مددومن واحددهلل فقددط-, حيد قد ع:"وقددهلل جد إسددك هن وفتحهد‬
‫ل بيح ام ؤ ايقيس ق ع:‬
‫ده اينُح حو بل دمعي حممهي‬
‫ُ ُ‬

‫فف ضح دموه ايعن مين ص ب‬

‫ف سكنح ن (مين), وفتح ن (دمعي) فهزا حهلل ن املتكهم".‬
‫3- اهتم م بعهم ايوقد واكبتدهللا , وظهد تيدض ل مواضدع حمدهللد حيد قد ع ل سدور ندس ل ايوقد‬
‫ده كهم ﭽﯭﯮﯯﭼ [25]:" وايوق دهي ت أو حسن".‬
‫3- امت ز كت ب ب يوضوح وايسهوي , مع س س ايع ر ودهلل ايتعقيهلل ل د ض يهموضود ا.‬
‫ب- املأخذ على الكتاب:‬
‫مع تهض املميىاا وا سن اييف حته هب هزا ايكت , إك أ دمل بش ّ, كخيهو من اَّطدأ واينقصد‬
‫وايسهو واينسي , فقهلل كحظح من خ ع دراسيف هلز املف د بعض من املآخدز ايديف ك تقهدل مدن قيمد هدزا‬
‫ايعمل, وكتقهللح ل دهم ومك مايف , وسأتك م وقفح دهي منه :‬
‫1-مل نهتدى بدزك كهمد (قد أ) ل بهللاند كدل سدور كمد د ُ دهيد ل مقهللمتد , مثد ع تيدض: مل نددزك ه ل‬
‫مطهع سور ايس هلل وف م وغريع .‬
‫2- تك د ار تك د األصددوع ل ف د ش ايسددور, خ ف د مل د د ُ دهي د ل منه د أ د سدديزك ل أوع موضددع‬
‫فقط مث ع تيض تك ار حلكم اهلمىتن املفتوحتن ل سور امل ئهلل وهود وغريه .‬
‫7- دنهلل تك ار ايف ش فإ أحي نصد ح ب سدم ايسدور دو تكد رمىهد خ فد ملد دهيد د ُ ل مقهللمتد‬
‫َ ُ‬

‫َ ۡ ِ ُ ُّ َ‬
‫مث ع تيض م ج ل سور اينمل حي ق ع: (وّلاتسمعاٱلصما) [18] تك ل األ ي .‬

‫4- مل نت ددز مس ددهك واض ددح ل حص د د مواض ددع ايكهم د د ايف ش ددي و ظ ئ ه د د , فأحي د د ن ددزك ايكهم د د‬
‫ونستول مجيع مواضعه مث ع تيض: ﭽﭳﭼ ل اي ق : [431], وت ر ندزك ايكهمد ل ايسدور دو ايتن يد‬
‫َ َُ َ‬
‫ده ظ ئ ه مث ع تيض: (تَظاهرونا) ل اي ق : [58].‬

‫5- نزك أحي ن اا اإلض ف وايىوائهلل ل وسط ايسور , خ فد ملد د‬
‫ﭽﮛﭼ ل س أ: [32] بفري ن ل احل ين.‬
‫73‬

‫دهيد ل منه د مثد ع تيدض:‬
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
  الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
abuhuraira_algazawi
 

Mais procurados (20)

7038
70387038
7038
 
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيفبطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
بطاقات التعريف بسور المصحف الشريف للدكتور محمد نصيف
 
3826
38263826
3826
 
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشرأحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
أحسن الأثر في تاريخ القراء الأربعة عشر
 
238
238238
238
 
4061
40614061
4061
 
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...الفصل الثامن  - كتاب عمارة الأرض في الإسلام    ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
الفصل الثامن - كتاب عمارة الأرض في الإسلام ,الدكتور جميل عبدالقادر أكبر ,...
 
146
146146
146
 
1227
12271227
1227
 
مقاصد السور وأثر ذلك في فهم التفسير
مقاصد السور وأثر ذلك في فهم التفسيرمقاصد السور وأثر ذلك في فهم التفسير
مقاصد السور وأثر ذلك في فهم التفسير
 
1115
11151115
1115
 
4164
41644164
4164
 
4642
46424642
4642
 
4220
42204220
4220
 
4102
41024102
4102
 
5258
52585258
5258
 
كتاب الترجيع في القراءة النهائي 2
كتاب الترجيع في القراءة النهائي 2كتاب الترجيع في القراءة النهائي 2
كتاب الترجيع في القراءة النهائي 2
 
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية) برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
برنامج عيد الأضحي 2015 (الجالية التلغوية)
 
مفردة الامام نافع
مفردة الامام نافعمفردة الامام نافع
مفردة الامام نافع
 
لا تحزن
لا تحزنلا تحزن
لا تحزن
 

Destaque

Destaque (6)

زاد السائر إلى قراءة ابن عامر بروايتي هشام وابن ذكوان من طريقي الشاطبية والطيبة
زاد السائر إلى قراءة ابن عامر بروايتي هشام وابن ذكوان من طريقي الشاطبية والطيبةزاد السائر إلى قراءة ابن عامر بروايتي هشام وابن ذكوان من طريقي الشاطبية والطيبة
زاد السائر إلى قراءة ابن عامر بروايتي هشام وابن ذكوان من طريقي الشاطبية والطيبة
 
متن طيبة النشر في القراءات العشر تحقيق الدكتور أيمن سويد
متن طيبة النشر في القراءات العشر تحقيق الدكتور أيمن سويدمتن طيبة النشر في القراءات العشر تحقيق الدكتور أيمن سويد
متن طيبة النشر في القراءات العشر تحقيق الدكتور أيمن سويد
 
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبيمتن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
متن طيبة النشر في القراءات العشر بتحقيق الزعبي
 
متن حرز الأماني (الشاطبية) تحقيق الدكتور أيمن سويد
متن حرز الأماني (الشاطبية) تحقيق الدكتور أيمن سويدمتن حرز الأماني (الشاطبية) تحقيق الدكتور أيمن سويد
متن حرز الأماني (الشاطبية) تحقيق الدكتور أيمن سويد
 
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدالمقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
 
كتاب القراءات العشر الكبرى للشيخ المعصراوي بهامش مصحف التجويد بالترميز اللون...
كتاب القراءات العشر الكبرى للشيخ المعصراوي بهامش مصحف التجويد  بالترميز اللون...كتاب القراءات العشر الكبرى للشيخ المعصراوي بهامش مصحف التجويد  بالترميز اللون...
كتاب القراءات العشر الكبرى للشيخ المعصراوي بهامش مصحف التجويد بالترميز اللون...
 

Semelhante a الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله

النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
Swwsn
 
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلميتلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
أبو وردة
 
فقه البيوع الفراج
فقه البيوع   الفراجفقه البيوع   الفراج
فقه البيوع الفراج
wayislam
 
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراجالحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
ahmed serag
 
الجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربيةالجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربية
Mansour1
 
الطّريق الأبديّ للصّدقات
الطّريق الأبديّ للصّدقاتالطّريق الأبديّ للصّدقات
الطّريق الأبديّ للصّدقات
Zin Eddine Dadach
 
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
أبو سليمان آل وادي
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
Droit Arabe
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
محمد الجمل
 

Semelhante a الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله (20)

النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
 
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
 
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
Ar elrad  la elrfada wa elzaudeiaAr elrad  la elrfada wa elzaudeia
Ar elrad la elrfada wa elzaudeia
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
 
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلميتلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
 
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديعالقول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
 
من مقاصد الحج
من مقاصد الحجمن مقاصد الحج
من مقاصد الحج
 
فقه البيوع الفراج
فقه البيوع   الفراجفقه البيوع   الفراج
فقه البيوع الفراج
 
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراجالحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
الحكم للميدان| ديوان شعر| أحمد سراج
 
الجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربيةالجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربية
 
ליונס צעירים כפר סבא
ליונס צעירים כפר סבאליונס צעירים כפר סבא
ליונס צעירים כפר סבא
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة    أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة    أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
 
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة    أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة    أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
موقف الحافظ المناوي من التنجيم والكهانة أ.د. مها مجلة العلوم الإنسانية غزة...
 
الطّريق الأبديّ للصّدقات
الطّريق الأبديّ للصّدقاتالطّريق الأبديّ للصّدقات
الطّريق الأبديّ للصّدقات
 
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
الأساليب الحزبية لصد الناس عن الدعوة السلفية 140614
 
Islm g9 p2
Islm g9 p2Islm g9 p2
Islm g9 p2
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
 
غاية البشر في تراجم أصحاب القراءات الأربعة عشر 1
غاية البشر في تراجم أصحاب القراءات الأربعة عشر  1غاية البشر في تراجم أصحاب القراءات الأربعة عشر  1
غاية البشر في تراجم أصحاب القراءات الأربعة عشر 1
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
 

Mais de سمير بسيوني

الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
سمير بسيوني
 

Mais de سمير بسيوني (20)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل  العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر  للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
 

Último

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (11)

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 

الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله

  • 1. ‫اململكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم العايل‬ ‫جامعة أم القرى‬ ‫كلية الدعوة وأصول الدين‬ ‫قسم القراءات‬ ‫الدراسات العليا‬ ‫الكَامِل الفَرِيدِ فِي التَّجرِيدِ وَالتَّفرِيدِ‬ ‫مفردة اإلمام ابن عامر الشامي‬ ‫لإلمام جعفر بن مكي املوصلي املتوفى سنة ( 713 هـ )‬ ‫دراسة وحتقيق‬ ‫حبث تكميلي مقدم لنيل درجة العلمية " املاجستري " يف ختصص القراءات‬ ‫إعـــداد الطالبة:‬ ‫هويدا بنت أبوبكر سعيد اخلطيب‬ ‫الرقم اجلامعي: 43108176‬ ‫إشراف فضيلة الشيخ:‬ ‫أ.د: بدر الدين عبد الكريم‬ ‫األستاذ املشارك بقسم القراءات جبامعة أم القرى‬ ‫6761هـ/7181م‬
  • 2.
  • 3. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫ملخص البحث‬ ‫ملخص البحث‬ ‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬ ‫احلمددهلل ا ايددزّ ددىع ده د د ددهلل ايكت د‬ ‫ومل جيعددل ي د دوج د , وايص د‬ ‫وايس د‬ ‫األمت د األكم د‬ ‫ده د‬ ‫سيهلل ويهلل دهلل , حممهلل بن د هللاا وده آي وصح وسهم تسهيم كثريا م تع قب ايهيل واينه ر.‬ ‫أم بعهلل:‬ ‫فهددزا اي حد هددو حتقيد يد د د (مفررة ا مامرربن مار‬ ‫رربمة‬ ‫) وهددو جددى مددن كتد‬ ‫(ملكبمررا ملفة ر ر‬ ‫ملتجة وملتفة ) يإلمد جعفد بدن مكدي املوصدهي, املتدو سدن (713ه د), وهدو ثد تكميهدي مقدهلل ينيدل‬ ‫درج امل جستري.‬ ‫وقهلل تن وع ايكت‬ ‫مزهب أحدهلل ايقد ا ايسد ع ايدزنن تعدهلل قد ا هم مدن ايقد ا اا املتدوات , وقدهلل أردا مدن‬ ‫خ ع هزا اي ح ايوقوف ده مزهب اإلم ابن د م ٍ‬ ‫وقددهلل جعهددح اي ح د ضددمن خط د ٍ اشددتمهح ده د مقهللم د ٍ تك د ا فيه د أعي د املوضددوه وأس د‬ ‫أص وف ش .‬ ‫اختي د ر‬ ‫وايهللراس د ا ايس د بق , وخطدديف ل اي ح د ومنه ددي في د , مث ت عت د بقسددمن رئيسددن, ق د ُمح ل ر و منهم د‬ ‫هلل‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫بتمهيهلل دن ايق ا اا وايقدُا ايسد ع , نهيد ال الد فصدوع, تكد ا ل األوع معد املفد د وأشده املايفد ا فيهد‬ ‫واشددتمل ايث د ده د ت مج د املاي د , وأم د ايث ي د ففي د ايتع ن د ب يكت د , وضددمنت موضددوه املف د د وس د ب‬ ‫تأييفهد , وحتقيد ايكتد‬ ‫ومنه‬ ‫وتواليد سد ت ملايفد , ووصد اينسدخل اَّطيُد ومد ت منهد , ومدن مثُ مصد در املايد‬ ‫ل كت ب , وختمت ب مل حظ ا ده ايكت‬ ‫ُ‬ ‫وق ددهلل حقق ددح د ُ ايكت د‬ ‫ا ف د اداا اإلم د ابددن د د م ٍ‬ ‫من خ ع دراسيف هلز املف د .‬ ‫ل ملقس ررل ملي ررب م ددن اي ح د , نهي د د ددهللد م ددن امل ح د اي دديف مجع ددح فيه د‬ ‫وراوني د , مددع بعددد اكسددتهللراك ا ده د ايكت د , وأهنيددح اي ح د خب مت د ٍ‬ ‫تكد ا فيهد أهددم اينتد ئأ ومنهد أعيد حتقيد ايكتددب املايُفد ل مفد داا ايقدُا , وت د تيددض بعددد ايتوصددي ا‬ ‫ومن مثُ تنُهح اي ح بق ئم املص در وايفه رس ايعهمي .‬ ‫وم توفيقي إك ب ا, وصه اا ده سيهلل حممهلل وده آي وصح وسهم.‬ ‫ملببحية: هونهللا أبوبك سعيهلل اَّطيب.‬ ‫ملمشةف: أ.د/ بهللر ايهللنن د هلل ايك مي أمحهلل.‬
  • 4. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫شكر وعرفان‬ ‫شكر وعرفان‬
  • 5. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫شكر وعرفان‬ ‫شكر وعرفان‬ ‫احلمددهلل ا محددهللا كث دريا مي د م ك د في د مددل ايسددمواا واألر وم بينهم د , وايص د‬ ‫ر‬ ‫وايس د‬ ‫ده د‬ ‫ين د‬ ‫حممهلل ور اهلهللى ومص ح ايهللج , وده آي وصح أمجعن.‬ ‫ف عهلل أ من اا دهي بإمت ثثي هزا, فإ ك نسعين إك أ أشك اا دى وجدل أ شدُفين خبهللمد كت بد‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫فه احلمهلل أوك وآخ ا.‬ ‫وأالين بواف ايشك ودظيم اكمتن ؛ ي مدى اَّدري وايعطد أمدي احل ي د ايديف غ سدح ل فسدي حدب كتد‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اا وغم تين بهللدواه ايص دق فك ح ورا يهللريب ف ختا ايط ن , وادددوا يوايدهللّ ب ي محد وايففد ا فقدهلل كد‬ ‫ميف وتك ا قويت ألكمل املسري- ف يههم ارمحهم كم ربي صفريا -‬ ‫ٍ‬ ‫وك أ س أ أقهلل ب ق حب ووف يىوجي ورفي دريب ايزّ ك دائم وأبهللا دو وسنهللّ.‬ ‫ٍ‬ ‫ومن مثُ أتقهلل بشك ٍ وارف ايظ ع يكل من سد هلل ب يدهللد مدن أهدل وزمدي ا, وبد ي أّ واملشدور مدن‬ ‫ُ‬ ‫أس تز ٍ فض .‬ ‫وأخ د‬ ‫ب يشددك مش د ل ايف ضددل: د/ بددهللر ايددهللنن د ددهلل ايك د مي أمحددهلل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬ ‫جب معد أ ايق د ى, فقددهلل وجهللتد أسددت تا ف ضد مش د ع وموجهد , ح نصد دهد قد ا اي حد , ب د تك ل تيددض‬ ‫وقت وجههلل ب رس اا ي ل دهم ودمه .‬ ‫كم د أتوج د ب يشددك يشددي ي ايف ضددل: د/ شددع‬ ‫حممددهلل إ ديددل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬ ‫جب مع أ ايق ى, وايزّ تتهمزا دهد نهللند ل م حهد (امل جسدتري), فنههدح مدن فديد دهمد ومل ن دل دهدي‬ ‫ب ملشور واي أّ وايتوجي , فع اا بعهم ورفع قهللر .‬ ‫وايشددك موصددل يفضدديه ايددهللكتور: ايس د مل ا كددين, األسددت ت املش د رس جب مع د مي د , ايددزّ مل نع د فين إك‬ ‫ب حث تطهب املشور , ومل أد ف إك أست تا ف ض صح وأرشهلل وأف د جعه اا تخ ا يطه ايعهم.‬ ‫كم د أتقددهلل جبىنددل ايشددك يفضدديه ايددهللكتور: ن سددن ج سددم ا يمي دهلل, األسددت ت املش د رس بقسددم ايق د ا اا‬ ‫جب مع أ ايق ى ده تفضه مشكورا مبن قش ثثي, س ئه املوىل أ ننفعن بعهم ون رس ل وقت وجههلل .‬ ‫كم د أشددك ايق د ئمن ده د ج مع د أ ايق د ى ايددزنن مهددهللوا ين د ايس د ل ينكمددل رحهتن د ل مهددب ايعه ددم‬ ‫ُ‬ ‫ف ىاهم اا دن خري ا ىا .‬ ‫وصه اا ده سيهلل حممهلل وده آي وصح وسهم‬
  • 6. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬ ‫املقدمـــــــــــــــــــــة‬ ‫احلمهلل ا ايزّ أ ىع ده د هلل ايكت ومل جيعل ي دوجد , وأشدههلل أ ك إيد إك اا شده د حد ٍ أرجدو‬ ‫هب أد يل ا ن , وأشههلل أ حممدهللا د دهلل ورسدوي ايند األمدي األمدن, خدري مدن قد أ ايقد آ بهسد ٍ دد يب م دن‬ ‫صه اا دهي وده آي وصح وسهم تسهيم كثريا .‬ ‫أمب اع :‬ ‫فإ أش ف احلهللن ك‬ ‫ٍ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اا, أ ىي ده س ع أحد ف كههد شد ف كد ف, تيسدريا وتسدهي دهد د د د‬ ‫(1).‬ ‫واست ب ين ي (أسأع اا مع ف ت ومفف ت فإ ُ أميف ك تطي تيض)‬ ‫ُ‬ ‫فأق ل دهي املسهمو إق ع ايظمآ ده مورد املد , فودتد صدهللورهم, وجعهدو مدل أ د دهم وأبصد رهم‬ ‫ومتثُهوا مع ي ل خهقهم كهم, إت هو دستور حي هم, ف رتقح ب جوارحهم, و ح ب أرواحهم.‬ ‫وسهو‬ ‫وقهلل حفظ اا من ايتح ن وايت هللنل فهيأ ي مج د من ايعهم وايق ا ؛ ح هم بش ف اإلسن د؛ فنقهدوا‬ ‫ين د مددن ر األر‬ ‫ايق د آ إيين د ب إلسددن د املت دوات ايوض د ق د بعددهلل ق د , حددو وصددل إيين د كم د أ ددىع ده د‬ ‫ٍ‬ ‫وايسددم ؛ بأوج د ٍ خمتهفد ٍ وق د ا اا متعددهللد ٍ, ك اخددت ف في د وك تع د ر وك تض د د, فك ددح املع ددى ايك د ى‬ ‫ده م ايعصور واألزم .‬ ‫ف يق آ ايك مي دستور رب , ومنهأ إهلي, ق مح حوي كل ايعهدو , كهمد ك دح هدز ايعهدو مدن كتد‬ ‫و‬ ‫اا أقد , ك ددح أدهد وأ د وأرفددع, ومددن أجددل ايعهددو ايدديف يددح شد ف ايتعهد بكتد‬ ‫اا دهددم ايقد ا اا‬ ‫ايزّ دك دهي ايعهم قهللمي وحهللنث , ندنههدو مدن معيند , نكشدفو أسد ار ونظهد و مدوامن اإلد د ز فيد‬ ‫فك من ح ايسه ده اَّه أ نفوصوا ل ث ر كت هم ومايف هم, يي جوا ب يتحقي وايتهللقي‬ ‫واي ي‬ ‫ف ئس كت هم يهعي .‬ ‫ك من فضل اا وتوفيق أ من دهي أ أق ده كت :‬ ‫و‬ ‫ُ‬ ‫(ملكبما ملفة‬ ‫ملتجة وملتفة ) لإلمبن جعفة ا مك ملموصل‬ ‫ومل ظه يل م حيمه بن ميُ ت من دهدم, ومد نتحهد بد مايفد مدن مك د , اسدت ا املدوىل ددى وجدل, ومدن‬ ‫مثُ استشد د ا أه ددل ايد د أّ واكختصد د‬ ‫, فأشد د دوا ب يكتد د‬ ‫وأالند دوا دهد د مايفد د , وأوصد دوا بتحقيقد د ودراس ددت‬ ‫(1) أخ ج اينس ئي ل سنن 1/327 ب : (ج مع م ج ل ايق آ ) (1111).‬ ‫1‬
  • 7. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫رربمة ملشرربم‬ ‫ف د ختا أ نكددو صددي من د : (مفررة ا مامرربن ما ر‬ ‫) ييكددو ثث د أتقددهلل ب د يقسددم‬ ‫ايق ا اا, ينيل درج امل جستري.‬ ‫ُ‬ ‫وقهلل ش دح في كه ده اا, م ي من ايعو وايتوفي وايسهللاد, ح نص أشدهلل احلد‬ ‫متو‬ ‫وايق وع.‬ ‫وايتهللقي , ب تي ل تيض ايوقح وا ههلل, س ئه املوىل اإلخ‬ ‫دهد اإلتقد‬ ‫أمهية املوضوع وأسباب اختياره:‬ ‫1- خهللم كت‬ ‫اا تع ىل, من خ ع إخد ا مفد د ٍ يإلمد ابدن دد م - أصد وف شد -, تسدهل دهد‬ ‫مه ايعهم حتصيل ق ا ت , واإلح م مبزه .‬ ‫2- ج ي موضوه ايكت , وتعهق بكت‬ ‫7- قيم ايكت‬ ‫اا وآن ت وأيف ظ , فهو ث ق آ أصيل.‬ ‫ايعهمي , فقهلل تن وع مزاهب ايق ا ايس ع , ايزنن ته ُح األم ق ا هم ب يق وع.‬ ‫ق‬ ‫4- مك اإلم املوصهي ايعهمي , كو من األئم املتقهللمن.‬ ‫و‬ ‫5- مك د اإلم د ابددن د د م ايش د مي ومنىيت د , حي د أ د أحددهلل ايق د ا ايعش د , ايددزنن تعددهلل ق د ا هم مددن‬ ‫ايق ا اا املتوات , ق ع دن اإلم ابن ا ىرّ:" كد إم مد ك دريا وت بعيد جهدي , ود ملد شدهريا ومجدع يد‬ ‫و‬ ‫بددن اإلم م د وايقض د ومشددي‬ ‫اإلق د ا بهللمش د , فددأمجع اين د س ده د ق ا ت د وده د تهقيه د ب د يق وع وهددم‬ ‫ايصهللر األوع ايزنن هم أف ضل املسهمن"(1).‬ ‫3- اإلسدده ل حتقيد جددى مددن هددزا ايكتد‬ ‫حتقيقد دهميد , حيد أ د مل نسد حتقيقد إك قددهللر نسددري‬ ‫من وهو مف د اإلم ابن كثري املكي, وجى من مف د اإلم أيب دم و اي ص ّ أصوك دو ايف ش.‬ ‫3- توف سخل امل طوط, اييف تسهم ل ض ط اين , وإخ اج خ يي من ايتح ن وايتصحي .‬ ‫8- إالد ا املكت د اإلسد مي بتحقيد جددى مددن كتد‬ ‫تّ قيمد دهميد ل دهدم ايقد ا اا, وإظهد ر مددهللى‬ ‫دن ن ايعهم ايس بقن ب يتأيي وايتصني ل هزا ايفن.‬ ‫9- مم نعطي ايكت‬ ‫أعي ب يف , ات ه املصن ل تأييف أم نن -‬ ‫دهيهم ل مقهللمت -:‬ ‫ ايسري ده منهأ من س ق من دهمد هدزا ايفدن بتقدهللمي أصدوع كدل قد ر ٍ , مث نت عد بد يف ش, تاكد ا‬‫ٍ‬ ‫م ا ف د ب ايق ر أو أحدهلل رواني من ق ا اا خت ي غيد من ايقُا , معتمد د ددهللا ده أصد د دل من أصوع‬ ‫اينش وهي (ايش م ي ).‬ ‫(1) ننظ : اينش 1/311.‬ ‫2‬
  • 8. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫ اإلقتددهللا ب إلم د أيب بك د ابددن ب هددهلل ل ابتهللائ د مبف د د اإلم د د فع مث مددن نهي د حددو ننتهددي مبف د د‬‫اإلم ايكس ئي.‬ ‫الدراسات السابقة:‬ ‫مل أق من خد ع ثثدي دهد مدن تند وع مفد د اإلمد ابدن دد م مدن كتد‬ ‫(ايك مدل ايف ندهلل ل ايت ندهلل‬ ‫وايتف نهلل) يإلم أبو جعف بدن مكدي املوصدهي بد يتحقي وايهللراسد , وإمد وقفدح دهد كتد‬ ‫(املفد داا) أليب‬ ‫دم د و ايددهللا , وايددزّ تضددمن مف د د يإلمد ابددن د د م , وقددهلل ادتمددهلل ايددهللا ل تأييف د ده د ق د ا اإلم د د فع‬ ‫ف عهه د أص د , فيددزك األوج د ايدديف خ د ي فيه د ابددن د د م ٍ اإلم د د فع, ونددتس م د اتفق د دهي د , يددزا فهددي ك‬ ‫تشتمل ده مزهب ابن د م ك م , وقهلل م ع بتحقيقن:‬ ‫1- يهشدديخل دهددي توفي د اينحد س, م عتهد دار ايصددح ب بطنطد , حتددح دندوا : (املف د داا ايسد ع), وقددهلل‬ ‫تك ايهللكتور/ ح مت ايض من أهن س‬ ‫فيه كثري من األخط وايىن داا وايتفيري.‬ ‫2- يههللكتور/ ح مت ايض من, م عته دار ابن ا وزّ.‬ ‫خطة البحث:‬ ‫قسمح اي ح إىل مقهللم , وقسمن رئيسن, واَّ مت , وامل ح , وايفه رس.‬ ‫ملمق مررة: أم د املقهللم د فشددمهح أعي د املوضددوه وأس د‬ ‫اختي د ر , وايهللراس د ا ايس د بق , وبي د خط د‬ ‫اي ح , ومنه ي ل ايتحقي واي موز املست هللم ل اي ح .‬ ‫ملقسل مألو : قسل مل رمسة، و يه تمهي ، وثالثة صو :‬ ‫ملتمهي : ايق ا اا وايقُا ايس ع .‬ ‫ملفصا مألو : مفة مت ملقةمء و نب ة ملعلمبء اهب، و يه مبحيبن:‬ ‫َّ‬ ‫ملمبحث مألو : ايتع ن مبصطهح: (املف د ).‬ ‫ملمبحث مليب : دن ن ايعهم ب ملف داا وايتأيي فيه .‬ ‫ملفصا مليب : تةجمة ملمؤلف و يه أراعة مببحث:‬ ‫ملمبحث مألو : ا , و س , كنيت , ومويهلل .‬ ‫و‬ ‫ملمبحث مليب : شيوخ وت ميز .‬ ‫ملمبحث مليبلث: الن ايعهم دهي , ومايف ت .‬ ‫3‬
  • 9. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫ملمبحث ملةماع: وف ت .‬ ‫ملفصا مليبلث: رمسة ملكتبب، و يه ستة مببحث:‬ ‫ملمبحث مألو : موضوه املف د , وس ب تأييفه .‬ ‫ملمبحث مليب : حتقي اسم ايكت , وتوالي س ت ملايف .‬ ‫ملمبحث مليبلث: وص اينسخل اَّطي , وم ت منه .‬ ‫ملمبحث ملةماع: املص در اييف دتمهلل دهيه املصن ل تأيي كت ب .‬ ‫ملمبحث ملخبمس: منهأ املصن ل مف د اإلم ابن د م‬ ‫ملمبحث ملسب س: امل حظ ا ده ايكت .‬ ‫ملقسل مليب : تحقيق ( ص ملكتبب) و شتما لى:‬ ‫أولا: مقهللم (مف د اإلم ابن د م ).‬ ‫ثب يبا: األصوع.‬ ‫ثبليبا: ايف ش.‬ ‫ملمالحق، وه كبلتبل :‬ ‫ ا ف اداا اإلم ابن د م وراوني .‬‫ اكستهللراك ا ده املصن فيم خ ي في ايش م ي من ايي اا.‬‫ملخبتمة: وفيه تك ألهم اينت ئأ اييف توصهح إييه من خ ع ايهللراس وايتحقي , وايتوصي ا.‬ ‫قبئمة ملمصب ر وملمةمجع.‬ ‫ملفهبرس ملعلمية، وه كمب ل :‬ ‫1- فه س األح دن اين ون .‬ ‫2- فه س اآلال ر واألقواع اييف أوره املصن‬ ‫7- فه س األشع ر.‬ ‫4- فه س األم كن واي ههللا .‬ ‫5- فه س األد‬ ‫املتجم هلم.‬ ‫3- فه س رموز املصن‬ ‫.‬ ‫4‬
  • 10. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫3- فه س رموز ومصطهح ا اي ح .‬ ‫8- فه س املوضود ا.‬ ‫منهج التحقيق والرموز املستخدمة فيه:‬ ‫أ- منهج‬ ‫ملتحقيق:‬ ‫ح صح مستعين ب ا تعد ىل دهد حتقيد (مفرة ا مامربن مار‬ ‫ربمة) حتقيقد دهميد , خ ييد مدن ايتح ند‬ ‫وايتصحي وايسقط, مت ع ل تيض اَّطواا ايت يي :‬ ‫1- مجعددح اينسددخل اَّطي د , ومددن مثُ ادتمددهللا س د‬ ‫"ييددهلل " اَّطي د أص د ألس د‬ ‫تك ه د ل وص د‬ ‫اينسخل, وأشري هل بقويل: (األصل).‬ ‫2- ادتمهللا يهمق به س تن:‬ ‫مألولى: س‬ ‫بهس شوراّ إن ا , ورمىا هل ب ي مى (ش).‬ ‫مليب ية: س‬ ‫تكي , ورمىا هل ب ي مى (س).‬ ‫7- ق بهددح بددن اينسددخل اَّطيد املعتمددهلل يهمق بهد وتيددض إلنضد ح مد مل نتضددح ل األصددل وإمت مد يهسدقط‬ ‫ومن مثُ أش ا يه طأ أو ايوهم ل احل شي .‬ ‫4- رمىا يهصفح األوىل مدن كدل يوحد بد ي مى (أ), ويهث يد بد ي مى ( ), وأشد ا إىل هن ند كدل صدفح‬ ‫من صفح ا اينس‬ ‫املعتمهلل أص وتيض بكت ب رقدم ايصدفح ورمىهد بدن معقدوفتن, فمدث : اي مدى [3/أ]‬ ‫نهللع ده هن ند ايصدفح األوىل مدن ايهدوح ايسد بع مدن امل طدوط, وأمد هن ند ايصدفح ايث يد مدن ايهدوح فسد‬ ‫ُ‬ ‫فيش ر إيي ب ي مى [3/ ], ووضعح د م (/) دنهلل هن ن ايكهم ل ايصفح من اينس‬ ‫5- سد د ح ايكتد د‬ ‫وفد د ايقواد ددهلل اإلم ئيد د احلهللنثد د , ومل أضد د ط م ددن أيفد د م ايكت د د‬ ‫املعتمهلل أص .‬ ‫إك مد د ضد د ط‬ ‫املصن , وم نشكل وحيت إىل ض ط ب حلك ا.‬ ‫3- أال ح د م ا ايتقيم اي زم إلنض ح اين‬ ‫ومتييى , وتيض وف قوادهلل ايتحقي املت ع .‬ ‫3- مل أف د فص ل قسم ايهللراس يتمج اإلم ابن د م وراوني , أل املاي ت جم هلم ل بهللاند املفد د‬ ‫فق د ع: (وأ د اآل تاك د ق ددل ج نددهللّ وتف نددهللّ ق ا ت د ومزه د , مع د ف ايط د ي ن كنيت د , وا د , و س د م ددن‬ ‫سنهلل وسريت , ومن ق ), ودهُقح وأضيفح ده ت مج املاي مو احت جح يزيض.‬ ‫5‬
  • 11. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫8- وضددعح اآلند ا بددن قوسددن مىه د نن ﭽﭼ, وأرقد اآلند ا بددن معق دوفتن [ ] كددزيض إمتد ايسددقط‬ ‫و‬ ‫وبي د د د ف د د د وق اينس د ددخل, وايكهم د د د ا واألرق د د د ب د ددن قوس د ددن ك د د درينن ( ), واينص د ددو‬ ‫املنقوي د د د ب د ددن قوس د ددن‬ ‫صفرينن " ".‬ ‫9- كت ددح اآلند ا ايق آ يد ب ي سددم ايعثمد وفد مصددح املهللنند املنددور يهنشد احل سددويب املضد وط دهد‬ ‫روان حف‬ ‫دن د صم, إك م قيهلل املصن بق ا اإلم ابن دد م خ صد ك دح خم يفد ي واند حفد ٍ ل‬ ‫و‬ ‫اي سم أو ايض ط, فإ ض طه ور ته ده ق ا اإلم ابن د م ووضعته بن قوسن غري مىه نن ( ).‬ ‫11- ميُىا األيف م اييف تك ه املاي دهد غدري يفدل ايقد آ خبدط مفد ن ي سدم املصدح ووضدعته بدن‬ ‫قوسن غري مىه نن ( ), تن يه ده أهن ييسح ل ايق آ كزيض.‬ ‫11- إتا اختهد ايد اونن ل قد ا كهمد ق آ يد فددإ أكتدب اآلند ب واند هشد أل د األدهد رت د , وأال ددح‬ ‫روان ابن تكوا ل احل شي إ احت جح ايق ا ي ي .‬ ‫21- دىوا اآلن ا ايق آ ي إىل سوره ل منت ايكت‬ ‫ختفيف يهحواشي ك يت يل:‬ ‫* إ ك ح ل أبوا األصوع أو ل غري سوره فإ أتك اسم ايسور ورقم اآلن بدن معقدوفتن دقدب‬ ‫اآلن م ش , فدإ تكد املايد اسدم ايسدور أو أشد ر إييهد بقويد (هند ) -كمد ل أبدوا ايفد ش- فدإ أتكد‬ ‫رقم اآلن بعهلله , وأكتفي ل تيض كه بزك املوضع األوع دائم سوا تك را ايهفظ أ ك.‬ ‫* إ ك ح اآلن ل سوره فإ أكتفي بزك رقم اآلن بن معقوفتن دق ه أنض .‬ ‫71- استفنيح دن تك ار رقدم اآلند - إتا ورد فيهد أكثد مدن يفظد , - فدأتك رقدم اآلند دندهلل أوع يفظد‬ ‫ت د.‬ ‫41- دينح م حص املاي من األيف م بقوي : (ست مواضدع) أو (أربعد مواضدع) بدزك أرقد آن هد ل‬ ‫ٍ‬ ‫املنت, وم احت منه ملىنهلل من ايتميى وايتحهللنهلل واإلنض ح فإ تك ت ل احل شي .‬ ‫51- أحد ع املايد‬ ‫مد سد تك د مددن ايف د ش إىل سددور ايدديف تكد فيهد أوك, بوضددع رمدىا يهسددور‬ ‫ب د حلم ده د ايهفددل أو ده د قوي د بعددهلل : (قددهلل تك د ), ف كتفيددح بإح ي د املاي د دددن تك د ار اإلح ي د , ف د ي مى‬ ‫ب حلم نفين دن تيض ونهلليض ده ايسور اييف تك فيه تيض ايف ش.‬ ‫األصدل - أل اينسد‬ ‫31- أال ح اي موز اييف مل تكدن واضدح ل اينسد‬ ‫املنت معتمهلل ل تيض ده سخل املق به .‬ ‫6‬ ‫ايديف بدن أندهللنن مصدور - ل‬
  • 12. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫31- م ق ع في املايد : (قدهلل تكد ) ومل ن مدى يد , أو مل نصد ح ب سدم ايسدور ايديف تكد فيهد أوك ومل أجدهلل‬ ‫تيض ل سخل املق به , فإ أحهح ده أوع موضع تك ا في بزك رقم ايصفح ل احل شي .‬ ‫ٍ‬ ‫81- دىوا ا ف اداا اإلم ابن د م أو أحهلل راوني اييف أش ر إييه املصن إىل مص دره املعتمهلل .‬ ‫91- هح ده ن اا اإلض ف وايىوائهلل اييف تك ه - وهدي مدن اييد اا املتفد دهيهد - خ فد يإلمد‬ ‫ايش م ل أوع موضع فقط.‬ ‫12- خُجددح األح دن د واآلال د ر وتك د ا أق دواع أهددل ايعهددم ل بي د درجته د , إك إتا ك د احلددهللن ل‬ ‫ايصحيحن فإ أكتفي ب يعىو إييه .‬ ‫12- ش حح األيف م ايف ن ل املنت ودىوا تيض إىل مص در .‬ ‫22- خُجح األبي ا ايشع ن مع دىوه إىل مص دره .‬ ‫72- دُفح ب ي ههللا واألم كن ايوارد ل اين‬ ‫42- والقح اينصو‬ ‫52- ت مج دح يألد د‬ ‫ودىوا تيض إىل مص در ل أوع موضع ت د في .‬ ‫واينقوع اييف أورده املاي ل كت ب بعىوه إىل مص دره األصهي .‬ ‫اي دوارد تك د هم ل ايددن‬ ‫بإجي د ز, وتي دض ل أوع موضددع ن د د في د اسددم ايعهددم دو‬ ‫مش هري ايصح ب‬ ‫32- راجعح أوج ق ا اإلم ابن دد م ومسد ئل ايكتد‬ ‫ايعهميد مدن ايكتدب املعتمدهلل , ودهُقدح دهد‬ ‫م حيت منه إىل تعهي بإجي ز مع اإلح ي ده ايكتب املعتمهلل فيه .‬ ‫32- دم دهللا يإلح ي د إىل أمه د ا كتددب ايق د ا اا, وش د وح ا ايش د م ي , كتددب ايتوجي د دنددهلل احل ج د‬ ‫و‬ ‫يزيض.‬ ‫82- تك ا أ‬ ‫ايكتب بإختص ر, فإ اشتس كت ب ل اسم واحهلل ميُىا بينهم بزك ب سم مايف .‬ ‫92- وضعح ايفه رس ايعهمي اي زم يتسهيل اي جوه دنهلل اإلح ي .‬ ‫17- تنهح اي ح مب ح , وفه رس دهمي ختهلل ايكت , وتعن اي ح ل ايوصوع إىل م اد .‬ ‫17- وضعح خ مت ضمنته أهم اينت ئأ وايتوصي ا.‬ ‫ب- ملةموز وملمصطلحبت ملمستخ مة يه :‬ ‫- (األصل) يههللكي ده اينس‬ ‫اييف ادتمهلله .‬ ‫- (ش) يههللكي ده س‬ ‫بهس شوراّ إن ا .‬ ‫- (س) يههللكي ده س‬ ‫تكي .‬ ‫7‬
  • 13. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫املقدمــــــــــــــة‬ ‫ ( ) يههللكي ده رقم ايصفح .‬‫ (ا): (تول), أو (حتقي ).‬‫ (ه): ايسن اهل ن .‬‫- ل اينس ن, أّ: ل اينس‬ ‫(ش وس).‬ ‫ ل ا ميع, أّ: ل اينسخل ايث ث.‬‫ ﭽﭼ يألن ا ايق آ ي .‬‫ ( ) يألن ا اييف ر ح ده ق ا اإلم ابن د م .‬‫ ( ) يهكهم ا واألرق .‬‫ " " يهنصو‬‫- [ ] إل‬ ‫املنقوي .‬ ‫ايسور, وأرق اآلن ا, ويهسقط, وف وق اينسخل.‬ ‫- [/] د م ده ا ته ايصفح من اينس‬ ‫األصل.‬ ‫وختاماً:‬ ‫أسأع اا اإلخ‬ ‫وايق وع, فقهلل اجتههللا ل ثث هزا, وص فح مدن أجهد األوقد ا, وبدزيح ا هدهلل‬ ‫وايط قد ا, حم وي أ أخ ج ل حه أق‬ ‫إىل ايتم , ويسح أددي بدزيض ايكمد ع, ويكدن أرجدو مدن املدوىل‬ ‫حصوع امل اد, وأ نوص ب ود واإلتق , فيهق ايق وع واكستحس .‬ ‫فم ك من صوا ٍ فمن اا وفضه ك م , وم ك من خطٍإ فمن فسي وايشيط وزيت .‬ ‫و‬ ‫8‬
  • 14. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫أوالً‬ ‫قســــــم الدراسة‬
  • 15. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫التمـــــــــهيد‬ ‫القراءات والقرَّاء السبعة‬
  • 16. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫التمهيد‬ ‫القراءات والقرّاء السبعة.‬ ‫دهم ايق ا اا من أشد ف ايعهدو وأد هد منىيد وأرفعهد مك د , فهدو متعهد بقد ا ايقد آ ايكد مي, ايدزّ‬ ‫هو مصهللر ايتش نع األوع, ورأس كل ايعهو .‬ ‫(2).‬ ‫دُف ابن ا ىرّ(1) فق ع:" هو دهم بكيفي أدا كهم ا ايق آ واخت فه بعىو اين قه "‬ ‫ُ‬ ‫وقهلل قيُد اا ي مج د من ايعهم تهقو ب ألس يهلل املتصده , مشد فه مدن ايشديوا واألئمد , ادتندوا بنقهد‬ ‫ومجعدوا ح وفد وضد طوا روان تد , وميُدىوا صدحيح مددن شد ت , بعدهللم تنوددح ايطد ق, وتعدهللدا اي واند ا, وقددل‬ ‫ايض ط واإلتق , كث األئم واي وا .‬ ‫و‬ ‫ق د ع اإلم د ابددن ا ددىرّ:" مث إ ايق دُا كث د وا وتف ق دوا ل اي د د وا تش د وا, وخهفهددم أمددم بعددهلل أمددم فك د‬ ‫منهم املتقن يهت و , املشهور ب ي وان وايهللراند , ومدنهم املقتصد دهد وصد مدن هدز األوصد ف, كثد بيدنهم‬ ‫و‬ ‫يددزيض اكخ ددت ف, وق ددل ايض د ط, واتس ددع اَّ د ق, ك د د اي م ددل نهت د س ب د حل , فق د جه ب ددز دهم د األم د‬ ‫و‬ ‫ُ‬ ‫وص د ددن دنهلل األئمد د د , ف د د د يفوا ل اكجتهد د د د وبيند د دوا احلد د د املد د د اد ومجعد د دوا احلد د د وف وايقد د د ا اا, ود د ددىوا ايوج د ددو‬ ‫واي وان ا"(7).‬ ‫ومددن هدداك ايعهمد ا هددز اإلمد ابددن ب هددهلل(4) ايددزّ ا تهددح إييد رئ سد اإلقد ا , ف ختد ر سد ع مددن ايقدُا‬ ‫د فوا بن أهل زم هنم ثسددن ايهللنن, كمد د د ع ايعهم, جد دوا يإلقد ا , ف شدته ا قد ا هم, وتاه صيته د ددم وارحتدل‬ ‫و‬ ‫اين س إييهم(5), فأيُ ل ق ا هم كت ب ُ (ايس ع ) وهم:‬ ‫(1) هو حممهلل بن حممهلل بن حممهلل بن دهي بن نوس , أبو اَّري مشس ايهللنن ايعم ّ ايهللمشقي مث ايشريازّ ايشهري ب بن ا دىرّ: شديخل اكقد ا ل‬ ‫زم د , مددن حفد م احلددهللن , ويددهلل سددن (153ه) ل دمشد و شددأ هبد , ظددم مي د اينشد ل ايقد ا اا ايعشد ل أيد بيددح, ويد مصددنف ا‬ ‫كثري منه : ايتمهيهلل ل ايت ونهلل, وم ق ا ايقُا وغريه تول سن (778ه). ننظ : اي هللر ايط يع2/352, واألد 3/54.‬ ‫(2) ننظ : من هلل املق ئن‬ ‫8.‬ ‫(7) ننظ : اينش 1/ 51 بتص ف.‬ ‫(4 )‬ ‫هو اإلم املق ا هللث اينحوّ شيخل املق ئن, أبو بك أمحهلل بن موس بن ايع س بن ب ههلل ايتميمي احل فل اي فهللادّ شيخل ايصنع وأوع‬ ‫مددن سد ع ايسد ع , ويددهلل سددن (547ه) بسددوق ايعطددغ ب فددهللاد, يد كتد‬ ‫"ايسد ع ", قد أ دهيد خهد كثددري: مددنهم أبددو ديسد بكد ر ومج دد ,‬ ‫وحددهللث دند : ابددن شد هن, وايددهللار قطددين وغددريهم, بدعددهلل صدديت واشددته أمد وفد ق ظد ا مددع ايددهللنن واحلفددل واَّددري, تددول نددو األربعد وقددح‬ ‫ايظه ل ايعش نن من شع‬ ‫(5) ننظ : اإلب‬ ‫سن (427هد). ننظ : سري أد‬ ‫94, وصفح ا ل دهو ايق ا اا‬ ‫اين‬ ‫74.‬ ‫9‬ ‫ُ‬ ‫92/552, وغ ن اينه ن 1/281, ومع م حف م ايق آ 1/121.‬
  • 17. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫(ت:161 ه، وقيا 171ه، وقيا غية ذلك)(1).‬ ‫1- مامبن ب ع ملم‬ ‫هو فع بن د هلل اي محن بن أيب عيم, ا تهح إيي رن س اإلق ا ل املهللنن , من أشه روات :‬ ‫ديس بن وردا املهقب بد د (ق يو ) (ا:122ه), دثم بن سعيهلل املع وف ب د د (ورش) (ا:391ه)(2).‬ ‫2- مامبن ما كيية ملمك (ت:121ه)(7).‬ ‫ُ‬ ‫هددو د ددهلل اا بددن كثددري بددن املطهددب ايق شددي أبددو مع ددهلل اي دهللارّ, إم د أهددل مك د ل ايق د ا , مددن أشدده روات د :‬ ‫حممهلل بن د هلل اي محن املهقب بد د (قن ل) (ا:192ه)(4), وأمحهلل بن حممهلل اي ىّ (ا:152ه)(5).‬ ‫7- مامبن أاو مةو ملبصةي (ت:151ه)(3).‬ ‫هددو زبُد بددن ايعد‬ ‫حف‬ ‫بددن دمد ر ايتميمددي اي صد ّ, إمد أهددل اي صد , وأكثد ايقدُا شدديوخ , مددن أشدده روات د :‬ ‫ُ‬ ‫ايهللورّ (ا:342ه), وص حل بن زن د ايسوسي (ا:132ه)(3).‬ ‫بن صه‬ ‫بمة مل مشق (ت:111ه)(8).‬ ‫1- مامبن ما‬ ‫هو د هلل اا بن د م بن نىنهلل بن متيم بن ربيعد بدن دمد ا اييحصد , إمد أهدل ايشد ل ايقد ا , مدن أشده‬ ‫روات : (هش , وابن تكوا ).‬ ‫5- مامبن بصل ملكو (ت:721ه)(9).‬ ‫هو د صم بن بدههللي أيب اين ود أبو بك األسهللّ, شيخل ايق ا ب يكوف , من أشه روات :‬ ‫شع بن دي ش األسهللّ (791ه), وحف‬ ‫بن سهيم بن املفري (181ه)(11).‬ ‫6- مامبن حمزا ملكو (ت:651ه)(11).‬ ‫(1) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/311, وغ ن اينه ن 2/874.‬ ‫(2) ننظ : اإلقن ه1/35-85, وشزراا ايزهب2/947.‬ ‫(7) ننظ : سري أد‬ ‫اين‬ ‫9/487, وايوال ب يوفي ا31/122.‬ ‫(4) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/172.‬ ‫(5) ننظ : شزراا ايزهب2/121.‬ ‫(3) ننظ : تق نب ايتهزنب‬ ‫2811, واألد 7/14.‬ ‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/347-434.‬ ‫(8) ستأيت ت مجت وراوني ب يتفصيل‬ ‫(9) ننظ : ايس ع‬ ‫13, وسري أد‬ ‫14 من اي ح .‬ ‫اين‬ ‫9/217.‬ ‫ُ‬ ‫(11) ننظ : اإلقن ه1/311-311, ومع م حف م ايق آ 1/311-112.‬ ‫(11) ننظ : سري أد‬ ‫اين‬ ‫71/311, وغ ن اينه ن 1/557.‬ ‫11‬
  • 18. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫هو محى بن ح يب بن دم ر بن إ ديل ايتميمي ايكول ايىنُ ا, من أشه روات :‬ ‫خه بن هش اي ىار (ا:922ه), وخ د بن خ يهلل ايشي‬ ‫(ا:122ه)(1).‬ ‫7- مامبن كسبئ ملكو (ت:111ه)(2).‬ ‫هددو دهددي بددن محددى بددن د ددهلل اا بددن بدهمددن األسددهللّ, ا تهددح إييد رئ سد اإلقد ا ب يكوفد بعددهلل محددى مددن أشدده‬ ‫روات : ايهللورّ(7), وأبو احل رث ايهي بن خ يهلل اي فهللادّ (ا:142ه)(4).‬ ‫وقهلل تهقح األم ق ا هم ب يق وع, فنظُموا فيه املنظوم ا, وصنُفوا املايف ا, وش حوا ودهُقوا وهزبوا.‬ ‫(1) ننظ : غ ن اينه ن 1/737-537.‬ ‫(2) ننظ : مع ف ايقُا ايك ر1/12.‬ ‫(7) تقهلل تك فهو أحهلل روا أبو دم و اي ص ّ.‬ ‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 2/15, ومع م حف م ايق آ 1/331.‬ ‫11‬
  • 19. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫الفصل األول‬ ‫مفردات القرَّاء وعناية العلماء هبا, وفيه مبحثان:‬ ‫املبحث األول: التعريف مبصطلح: (املفردة).‬ ‫املبحث الثاني: عناية العلماء باملفردات والتأليف فيها‬
  • 20. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫املبحث األول: تعريف املفردة.‬ ‫تعة غهب‬ ‫مللغة:‬ ‫مشت من ايف د وهو ايوت , ودكي ايهفظ تهللع ده ايوحهلل , وهي ضهلل كيب وا مع ومجعه‬ ‫ايت‬ ‫مف داا, فد د نف د, وأف دت جعهت واحهللا, قب : ف د ب ألم نف د وتف د وا ف د واستف د, و قب : ا ف د ب ألم‬ ‫أّ: است هلل ب ومل نش س مع أحهللا وبنفس خ , و قب : استف دا ايشي إتا أخزت ف دا ك ال ي وك‬ ‫مثل, و قب : أف دا األ ث , أّ: وضعح واحهللا فه مف د(1).‬ ‫تعة فهب‬ ‫ماصطالح:‬ ‫هي: م أي ل ق ا مستقه ده حهلل , ونق ع هل : (اجملُد )(2).‬ ‫وقهلل دُفه د/ س مل حميسن ل مف د نعقو كبن ايفح (7) تع نف أدم وأمشدل فقد ع:"هدي مايُد أفد د‬ ‫شدديخل يقد ا ٍ أو رواند ٍ أو م ند ٍ حيد ندفد د أصددوع وفد ش هددز ايقد ا , أو اي واند , أو ايط ند ب ي يد ييسددهل‬ ‫ده د م ددن ن ن ددهلل ايق د ا هب د أ نق د أ وق ددهلل نك ددو ظم د أو ث د ا ", ونطه د دهيه د قددهللمي اس ددم: س د , حي د‬ ‫نست هلل هزا ايهفل كثريا ل كتب ايتاجم خ ص كت : غ ن اينه ن ل م ق ا ايق ا (4).‬ ‫املبحث الثاني: عناية العلماء باملفردات والتأليف فيها.‬ ‫يقهلل ادت ايعهم قهللمي وحهللنث ب يتأيي ل املف داا ايق آ ي , وا ص ح جهودهم ده تيض منز مطهع‬ ‫ايق د اي ابددع اهل د ّ, وظه د تيددض جهي د ل تنددوه ايكتددب ايدديف أيفددح ل مف د داا ايق دُا ايس د ع بتمعددن أو‬ ‫منف دنن كل ده حهلل , وسأتك بعض منه م ت ده حسب ت رنخل وف مايفه :‬ ‫(1) ننظ : مع م مق نيس ايهف 4/115, ويس ايع 7/177, وت ايع وس8/284, واملع م ايوسيط2/933, م د (ف د).‬ ‫(2) ننظ : خمتص ايع راا‬ ‫121.‬ ‫(7) هو أبو ايق سم د هلل اي محن بن دتي بن خه ايق شي ايصقهي, شديخل ايقد ا , أبدو ايق سدم د دهلل ايد محن بدن أيب بكد دتيد بدن خهد ايق شدي‬ ‫ايصقهي, املق , اينحوّ, ابن ايفح ماي كت‬ ‫(ايت نهلل ل ايق ا اا), قد أ ب يسد ع دهد :أيب ايع د س بدن فديس وغدري , وقد أ دهيد : ابدن‬ ‫سعهللو ايق م ومج د , م ع دم وتف د وتىاحم دهي ايقُا (ا:315ه). ننظ : سري أد‬ ‫(4) ننظ : مف د نعقو‬ ‫اين‬ ‫37/337, وغ ن اينه ن 1/725.‬ ‫52.‬ ‫وكبدهلل أ شدري هند إىل معد (اإل فد اد, واإلفد اد) ييتضددح ايفد ق بينهمد وبدن املفد د , ربا فةم : هددو مد نعدىى مدن أوجد ايقد ا اا إىل قد ر ٍ‬ ‫واحددهلل مددن األئمد أو أحددهلل رواهددم أو أحددهلل مد قهم منهد مد هددو ل دددهللاد ايشد ت, ومنهد مد هو ل دددهللاد املتدوات . وما رةم : هددو ايقد ا ب واند‬ ‫واحهلل دو أ جيمع إييه روان أخ ى ل اَّتم ايواحهلل . ننظ : خمتصد ايع د راا‬ ‫92-27. ويقدهلل كد ايعهمد قدهللمي نشدريو إىل تفد د‬ ‫اإلم أو اي اوّ بوج ق ائيد , بقدوهلم: "ا فد د بد فد " أو بقدوهلم "وحدهلل ", ك إلمد ابدن ب هدهلل ل كت بد ايسد ع , ومدن أشده املصدنف ا ل‬ ‫اإل ف اداا كت‬ ‫ايتهزنب أليب دم و ايهللا حي تك في ا ف اداا ايق ا ايس ع ورواهم.‬ ‫21‬
  • 21. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ ملقةن ملةماع.‬‫1- كت‬ ‫ل ق ا أيب دم و, يع هلل اا بن إب اهيم بن مههللّ ايعم ّ اي فهللادّ (317ه)(1).‬ ‫2- كت‬ ‫ل ق ا ايكس ئي ايك ري, أليب هش د هلل ايواحهلل بن دم بن اي فهللادّ اي ىار (947ه)(2).‬ ‫7- كت‬ ‫ل ق ا محى , يع هلل ايعىنى بن حممهلل بن إب اهيم بن ايواال اهل مشي (157ه)(7).‬ ‫4- كت‬ ‫ُ‬ ‫ق ا ايكس ئي وق ا محى , أليب ديس بك ر بن أمحهلل بن بك ر اي فهللادّ (257ه)(4).‬ ‫ ملقةن ملخبمس‬‫1- كت‬ ‫ل ق ا محى , أليب ايف اهليثم بن أمحهلل بن حممهلل بن سهم ايق شدي ايشد فعي ايهللمشدقي ونعد ف‬ ‫(5)‬ ‫ب بن ايص غ (714ه)‬ ‫2- كت‬ ‫.‬ ‫املف داا ايس ع, كت‬ ‫و‬ ‫ايته ي‬ ‫ل ق ا ورش, كتد‬ ‫و‬ ‫إجيد ز اي يد ل قد ا ورش, أليب دمد و‬ ‫دثم بن سعيهلل بن دثم بن سعيهلل ايهللا (444ه د)(3).‬ ‫7 - كت د د‬ ‫ل مف د د داا ايق د دُا , أليب دهد ددي احلس د ددن ب د ددن ده د ددي بد ددن إب د د اهيم ب د ددن ن د ددىداد ب د ددن ه م د ددى األه د دوازّ‬ ‫4- كت‬ ‫مف داا ايقُا , أليب ايع س أمحهلل بن سهيم بن أمحهلل بن امل ج األسكنهللرّ (344ه)(8).‬ ‫(344ه)(3).‬ ‫5- كت د اككتف د ل ق د ا د فع وأيب دم د و, أليب دم د نوس د بددن د ددهلل اا بددن حممددهلل بددن د ددهلل اي د ابددن‬ ‫د صم اينم ّ األ هلليسي ايق م امل يكي (734ه)(9).‬ ‫3- كتد د ايقص دديهلل احلصد د ن ل قد د ا د د فع, أليب احلس ددن ده ددي ب ددن د ددهلل ايف ددين ايفهد د ّ احلصد د ّ ايضد د ن‬ ‫ايقريوا (884ه)(11).‬ ‫(1) ننظ : مع م املايفن3/91.‬ ‫(2) ننظ : مع م املايفن3/112.‬ ‫(7) ننظ : مع م املايفن5/352.‬ ‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/372, ومع م املايفن7/45.‬ ‫(5) ننظ : غ ن اينه ن 2/334, ومع م املايفن71/351.‬ ‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/213.‬ ‫(3) ننظ : كش ايظنو 2/7331.‬ ‫(8) ننظ : غ ن اينه ن 1/43.‬ ‫(9) ننظ : مع م املايفن71/517.‬ ‫(11) ننظ : مع م املايفن3/521.‬ ‫31‬
  • 22. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ ملقةن ملسب س‬‫فع, أليب م وا د يهللاا بن دم و بن هش احلض مي األش يهي (155ه)(1).‬ ‫1- كت‬ ‫لقا‬ ‫2- كت د‬ ‫ل ق د ا د فع, ييىنددهلل بددن د ددهلل ا د ر بددن د ددهلل اا بددن أمحددهلل بددن أص د ن بددن د ددهلل اا بددن مط د ف‬ ‫األموّ ايق م (235ه)(2).‬ ‫احلسن بن أمحهلل بن احلسن بن أمحهلل اهلمزا (935ه)(7).‬ ‫7- كت‬ ‫ل مف داا ايقُا , أليب ايع‬ ‫4- كت د‬ ‫مف د د ابددن د د م ومف د د د صددم, ألمحددهلل بددن جعف د بددن أمحددهلل بددن أدرنددس أبددو ايق سددم ايف د فقي‬ ‫اَّطيب نع ف ب بن اإلبىارّ (935ه)(4).‬ ‫5- قصيهلل ل ق ا أيب دم و, شه‬ ‫ايهللنن أمحهلل بن وه‬ ‫املع وف ب بن أفضل ايىم (585ه)(5).‬ ‫ ملقةن ملسباع‬‫1- كت‬ ‫ل مف داا ايق ا , أليب احلسن دهي بن ايق سم بن نو س ابن ايىق ق األش يهي (513ه)(3).‬ ‫2- كت د‬ ‫جددى ل ق د ا د فع, يع ددهلل اا بددن احلسددن بددن أمحددهلل بددن حي د بددن د ددهلل اا بددن األ ص د رّ ايق د م‬ ‫امل يقي (113ه)(3).‬ ‫7- كت‬ ‫4- كت‬ ‫5- كت‬ ‫مف داا ل ق ا األئم , يع هلل اا بن ص بن حممهلل بن أيب بك احل از احلُا (423ه)(8).‬ ‫ل مف داا ايقُا , أليب ايفضل جعف بن دهي بن ه اا بن جعف اهلمزا (373ه)(9).‬ ‫ل مف داا ايقُا , أليب ش م د هلل اي محن إ ديل ايهللمشقي (533ه)(11).‬ ‫3- كت ب ل ق ا ورش, أليب ايع س أمحهلل بن حممهلل بن حسن بن خض ايش م (433ه)(11).‬ ‫(1) ننظ : غ ن اينه ن 1/283, واألد 4/391.‬ ‫(2) ننظ : مع م املايفن71/372.‬ ‫(7) ننظ : كش ايظنو 2/7331, وغ ن اينه ن 1/832.‬ ‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/45.‬ ‫(5) ننظ : كش ايظنو 2/7271, ومع م املايفن2/991‬ ‫(3) ننظ : ت رنخل اإلس 71/311, وايوال ب يوفي ا12/852.‬ ‫(3) ننظ : مع م املايفن3/24.‬ ‫(8) ننظ : مع م املايفن3/951.‬ ‫(9) ننظ : غ ن اينه ن 1/232.‬ ‫(11) ننظ : كش ايظنو 2/7331.‬ ‫(11) ننظ : األد 1/122.‬ ‫41‬
  • 23. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ ملقةن مليبم‬‫فع, إلب اهيم بن أمحهلل بن ديس بن نعقو ايف فقي اإلش يهي (313ه)(1).‬ ‫1- كت‬ ‫لقا‬ ‫2 - كت د‬ ‫ل مف د داا ايق دُا , أليب د ددهلل اا حممددهلل بددن إب د اهيم بددن نوس د بددن غصددن األ ص د رّ ايشددهللاوّ‬ ‫7- كتد‬ ‫منظومد ايددهللرر ايهوامدع ل قد ا د فع, أليب احلسددن دهددي بددن حممددهلل بددن دهددي بددن حممددهلل بددن احلسددن‬ ‫ايس يف امل يكي (723ه)(2).‬ ‫املف يب امل يكي املع وف ب بن ب ّ (173ه)(7).‬ ‫4- كت د‬ ‫املن د فع ل ق د ا د فع, أليب احلسددن دهددي بددن سددهيم بددن أمحددهلل بددن سددهيم األ ص د رّ ايق د م‬ ‫ايع سي (373ه)(4).‬ ‫5- كت‬ ‫امل تص اي ه ل ق ا‬ ‫ر‬ ‫فع, أليب ايق سم حممهلل بن أمحهلل بن حممهلل بن د دهلل اا بدن حيد بدن د دهلل‬ ‫اي محن بن نوس بن جىّ ايكه ايف مي (143ه)(5).‬ ‫3- امتث د ع اكم د ل ق د ا أيب دم د و, كب ددن وه د د ددهلل ايوه د‬ ‫ب ددن أمح ددهلل ب ددن وه د احل د رالي ايهللمش ددقي‬ ‫(833ه)(3).‬ ‫ ملقةن ملتبسع‬‫1- منظومد د ا ل ايقد د ا اا أفد د د هبد د قد د ا ك ددل إمد د م ددن ايسد د ع مبنظومد د , أليب د ددهلل اا حمم ددهلل ب ددن زن ددن‬ ‫ابن حممهلل بن زنن ايطنتهللائي اينح ارّ (548ه)(3).‬ ‫2- كتد‬ ‫وصددوع ايفمد إىل أصددوع قد ا أيب دمد و, يعهددي بددن ق سددم اَّهيهددي ايشد فعي ونعد ف ب ي طد ئحي‬ ‫(398ه)(8).‬ ‫(1) ننظ : مع م املايفن1/3.‬ ‫(2) ننظ : غ ن اينه ن 2/13.‬ ‫(7) ننظ : مع م املايفن3/122.‬ ‫(4) ننظ : مع م املايفن3/211.‬ ‫(5) ننظ : األد 5/527, ومع م املايفن9/11.‬ ‫(3) ننظ : األد 4/181.‬ ‫(3) ننظ : ايضو اي مع3/342, واألد 3/771.‬ ‫(8) ننظ : مع م املايفن3/831.‬ ‫51‬
  • 24. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ ملقةن ملعبشة‬‫1- كت د‬ ‫ايقطد د املص د ّ ل قد د ا أيب دم د و اي صد د ّ, أليب حف د‬ ‫دمد د ب ددن ق س ددم ب ددن حمم ددهلل ب ددن ده ددي‬ ‫اك ص رّ س ا ايهللنن اينش ر (879ه)(1).‬ ‫2- كت‬ ‫بهوغ األم ل قد ا ورش مدن م ند األصد ه , أمحدهلل بدن أمحدهلل بدن بدهللر ايدهللنن ايطيد ايصد حلي‬ ‫ايهللمشقي (939ه)(2).‬ ‫7- رس ي ل أصوع ق ا‬ ‫فع وابن كثري وأيب دم و, يعهي بن دهي اكستاب تّ (ك حي 599ه)(7).‬ ‫ مب اع ملقةن ملعبشة‬‫1- رس ي ل ق ا د صم, كبن فقي بن د هلل اي قي بن د هلل ايق در اي عهي اكزه ّ (1311ه)(4).‬ ‫2- كت د‬ ‫ايددهللر املنثددور ل ق د ا أيب دم د و املشددهور , إب د اهيم بددن حممددهلل بددن د ددهلل اي د محن ايسددوه ئي امل د يكي‬ ‫األزه ّ (1811ه)(5).‬ ‫فع, كبن امله‬ ‫ص بن د هلل احلفيل ايش ل اييمين (1811ه)(3).‬ ‫7- كت‬ ‫ا ر اين فع ل ق ا‬ ‫4- كتد د‬ ‫ايقواد ددهلل ايس ددني ل قد د ا حفد د , يهع ددهللوّ إبد د اهيم ب ددن إ دي ددل ب ددن حمم ددود ايع ددهللوّ ايصد د حلي‬ ‫ايهللمشقي ايش فعي (بعهلل 8811ه)(3).‬ ‫5- منح املن ل ق ا حف , ملصطف بن أمحهلل احلنفي ايتو سي (بعهلل 1411ه)(8).‬ ‫3- كت‬ ‫ايثف اي سم ل ق ا د صم, أليب مصهح دهي بن دطي ايفم نين (ك حي 8811ه)(9).‬ ‫3- كتد د‬ ‫ف ددتح اجملي ددهلل ل قد د ا د ص ددم م ددن م ند د ايقص دديهلل , ومنظومد د ل قد د ا ورش, م ددهلل ب ددن احلس ددن‬ ‫ابن حممهلل بن أمحهلل ايسمنودّ األمحهللّ ايش فعي اَّهويت اكزه ّ املع وف ب ملنري (9911ه)(11).‬ ‫(1) ننظ : األد 5/95.‬ ‫(2) ننظ : مع م املايفن1/341.‬ ‫(7) ننظ : مع م املايفن3/251.‬ ‫(4) ننظ : األد 7/232.‬ ‫(5) ننظ : األد 11/33, ومع م املايفن1/39.‬ ‫(3) ننظ : األد 3/847.‬ ‫(3) ننظ : األد 1/77.‬ ‫(8) ننظ : األد 3/922, ومع م املايفن21/872.‬ ‫(9) ننظ : مع م املايفن3/151.‬ ‫(11) ننظ : األد 3/29, ومع م املايفن9/112.‬ ‫61‬
  • 25. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫8- كتد‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ايتوضدديح واي يد ل قد ا د فع بددن د ددهلل ايد محن, إليب ايعد‬ ‫إدرنددس بددن د ددهلل اا بددن د ددهلل ايقد در‬ ‫اإلدرنسي ايودغريّ املهقب ب ي ك اوّ (3521ه)(1).‬ ‫9- رسد ي ل قد ا ايكسد ئي, مددهلل بدن سد م بدن د ددهلل اَّد ي بددن حسدن ا مددل اي شديهللّ ايشد فعي (كد‬ ‫حي 1171ه)(2).‬ ‫11- منظوم ل ق ا ورش وش حه , ألمحهلل بن حممهلل بن دهي بن حممهلل احلهوا (3171ه)(7).‬ ‫11- كت‬ ‫تعميم املن فع ل ق ا‬ ‫فع, مهلل بن حمفوم بن د هلل اا ايتمسي (ا:9271ه)(4).‬ ‫(1) ننظ : األد 1/932.‬ ‫(2) ننظ : األد 3/341, ومع م املايفن11/44.‬ ‫(7) ننظ : األد 1/342.‬ ‫(4) ننظ : األد 3/91.‬ ‫71‬
  • 26. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫الفصل الثاني‬ ‫التعريف مبؤلف الكتاب, وفيه أربعة مباحث:‬ ‫املبحث األول: امسه, ونسبه, وكنيته, ومولده.‬ ‫املبحث الثاني: شيوخه‬ ‫وتالمذته.‬ ‫املبحث الثالث: ثناء العلماء عليه, ومؤلفاته.‬ ‫املبحث الرابع: وفاته.‬
  • 27. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫املبحث األول: امسه, ونسبه, وكنيته, ومولده( ).‬ ‫مسمه:‬ ‫هددو اإلمد جعفد بددن مكددي بددن جعف د حمددب ايددهللنن أبددو موس د املوصددهي, شدديخل ش درياز(2) و ىنههد , دد مل‬ ‫ب يق ا اا, أق أ, ودرس(7).‬ ‫املبحث الثاني: شيوخه وتالمذته.‬ ‫أ- شي ر ر ر ر ر ر روخه:‬ ‫مل نزك ي ل كتب ايتاجم إك شي واحهللا وهو ب مهلل ا إاةمهيل ملجزري.‬ ‫مسمه:‬ ‫د ددهلل اا بددن إب د اهيم بددن حممددود بددن رفيعد ا ددىرّ ايض د ن , شدديخل ايقدُا ب ملوصددل(4), ايف ضددي نك د بددأيب‬ ‫حممهلل, ونهقب ضي ايهللنن, أست ت م ه .‬ ‫ ق أ ايق آ ب ي وان ا ايس ع ده دهي بن مفهح اي فهللادّ, وأخز احل وف دن أيب دم و بدن احل جدب‬‫وأيب د هلل اا ايف سي, وايسهللنهلل ديس بن مكي إم ا مع ايعتي .‬ ‫ أخز دن ايق ا اا د ض و د ايشيخل حممهلل بن دهي بدن خد وف املوصدهي احلن هدي وأكثد دند و دع‬‫مند األحكد يهشدديخل بددهلل ايددهللنن بددن تيميد دند كد ن ددثين دهد فضد ئه , وجعفد بددن مكددي املوصددهي وحد ُث‬ ‫هلل‬ ‫و‬ ‫دن ب إلج ز ايشيخل إب اهيم بن دم ا ع ّ, و ع احلهللن من مج د .‬ ‫ صنُ تص ي ل ايق ا وغريه و ظُم ل ايف ائد قصيهلل كمي .‬‫ م ا ل ايس دس من مج دى اآلخ سن تسع وس عن وستم ئ ب ملوصل(5).‬‫(1) مل أجهلل ي ل كتب ايتاجم وايت رنخل من تك مك وت رنخل مويهلل .‬ ‫(2 )‬ ‫هي مهللنن إس مي ييسح بقهللمي جهيه املقهللار حسن اينواحي, بن ه حممهلل بدن ايق سدم بدن أيب دقيدل ابدن ددم احل د بدن نوسد , و يدح‬ ‫بشرياز تش يه هل جبوف األسهلل, وييس دهيه سور جيمعه وه مشت ك اي ن , ننىهل ايوك وايعم ع, وهب ودواونن ف رس, واشته ا بكثد‬ ‫ايعهم ل كل فن. ننظ : صور اكر‬ ‫182, ومع م اي ههللا 7/187, و ىه املشت ق1/171.‬ ‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 1/932, واألد 2/171, ومع م املايفن7/151.‬ ‫(4) هي املهللنن املشدهور ايعظيمد , حسدن اي ند مي د اهلدوا , إحدهللى قواددهلل بد د اإلسد , قهيهد اينظدري كد ا ودظمد كثد خهد ٍ , و يدح املوصدل‬ ‫و‬ ‫ألهن وصهح بدن ا ىند وايعد اق, وقيدل: وصدهح بدن دجهد وايفد اا, نكثد فيهد املهدوس واملشد نخل وايفقهد فهدي حمدط رحد ع ايك د , ومنهد‬ ‫نقصهلل إىل مجيع اي ههللا فهي ب‬ ‫ايع اق ومفت ح خ اس . ننظ : مع م اي ههللا 5/722, وأحسن ايتق سيم1/171.‬ ‫(5) ننظ : ت رنخل اإلس 15/227, وغ ن اينه ن 1/435, واملقصهلل اكرشهلل2/42.‬ ‫81‬
  • 28. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ب - تالمر ر ر ر رذته:‬ ‫1- محمو ا محم ملسمةقن ي.‬ ‫مسمه: حممود بن حممهلل بن أمحهلل ايسم قنهللّ مج ع ايهللنن, وايهلل مشس ايهللنن حممهلل ص حب كت‬ ‫ل ايت ونهلل, ىع بفهللاد(1).‬ ‫- ق أ ده جعف بن مكي املوصهي, وايش ف ايت نىّ بت نى(2).‬ ‫ايت نهلل‬ ‫ ق أ دهي ويهلل حممهلل, ك ل حهللود ايعش نن وس عم ئ (7).‬‫2- مامبن قومن مل‬ ‫ب مهلل ا ملفقيه جل.‬ ‫مسررمه: د ددهلل اا بددن حممددود بددن حممددهلل األصددفه ا تددهلل ايش دريازّ املويددهلل, ايش د فعي املددزهب, ايش دديخل‬ ‫اإلم ايع م قوا ايهللنن املشهور ب بن ايفقي جنم.‬ ‫ أخددز ايق د ا اا ايس د ع, دددن ا ددب جعف د املوصددهي ص د حب املف د داا وتددىو ب بنت د , وا ف د د ب د يعهم‬‫وايودل وإظه ر ايسن مبهللنن شرياز, ورحل اين س إيي , وبعهلل صيت .‬ ‫ ق أ دهي مج د كثريو , منهم حممهلل بن أمحهلل بن دهي ايشريازّ املق املتصهللر(4).‬‫- تول نو ايث ال وقح ايضح سن االنتن وس عن, ودفن بتبت داخل شرياز ومل خيه مثه (5).‬ ‫املبحث الثالث: ثناء العلماء عليه, ومؤلفاته.‬ ‫أ- ثنبء ملعلمبء ليه.‬ ‫ق ع دن اإلم ابن ا ىرّ :"إم ف ضل ك مل ص حل"(3).‬ ‫(1 )‬ ‫مهللنن بن ه اَّهيف املنصور ودد ه مهللنن ايس‬ ‫وبهللأ ل بن ئه سدن (541ه), وا تهد بن ؤهد سدن (941ه) وظهدح د صدم بدين ايع د س‬ ‫حو آخ خهف ئهم, ك ح ل دههلل أوائههم تىهو ده دواصم ايدهلل ي مبد مجعدح مدن فندو ايعهدم واألد . ننظد : أحسدن ايتق سديم1/811‬ ‫و‬ ‫وتع ن ب ألم كن ايوارد ل اي هللان واينه ن 1/917‬ ‫(2) هي أشه مهلل أتربي‬ ‫وهي مهللنن د م حسن تاا أسدوار حمكمد منفصد بد َّه كثدري اَّدرياا, إييهد ننسدب كثدري مدن ايعهمد مدنهم‬ ‫أبو ك ن حي املع وف ب بن اَّطيب ايت نىّ إم أهل األد . ننظ : صور األر‬ ‫ز‬ ‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 2/187, واألد 3/38.‬ ‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 2/311.‬ ‫(5) ننظ : غ ن اينه ن 1/373.‬ ‫(3) ننظ : غ ن اينه ن 1/932.‬ ‫91‬ ‫777, ومع م اي ههللا 2/71.‬
  • 29. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫ب- مؤلفر ربته:‬ ‫صدنُ ايكتددب ل دهددو ايقد آ (1), ومددن أشدده ه كتد‬ ‫(ايك مددل ايف نددهلل ل ايت نددهلل وايتف نددهلل)(2), وقددهلل‬ ‫تك اإلم ابن ا ىرّ أ وق ي ده ش ح ايش م ي (7).‬ ‫املبحث الرابع: وفاته.‬ ‫ت ددول ل اَّ د مس دش د م ددن ربي ددع اآلخ د س ددن ال د ث دشد د وس د عم ئ , وقي ددل س ددن (113ه), مبهللنن د‬ ‫شرياز(4).‬ ‫(1) مل أق دهيه .‬ ‫(2) ننظ : األد 2/171, ومع م املايفن7/151.‬ ‫(7) ننظ : غ ن اينه ن 1/932.‬ ‫(4) ننظ : غ ن اينه ن 1/132, ومع م املايفن7/151.‬ ‫12‬
  • 30. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫الفصل الثالث‬ ‫التعريف بالكتاب احملقق, وفيه ستة مباحث:‬ ‫املبحث األول: موضوع املفردة, وسبب تأليفها.‬ ‫املبحث الثاني: حتقيق اسم الكتاب, وتوثيق نسبته ملؤلفه.‬ ‫املبحث الثالث: وصف النسخ اخلطية, ومناذج منها.‬ ‫املبحث الرابع: املصادر ا ليت اعتمد عليها املصـنف يف تـأليف‬ ‫كتابه.‬ ‫املبحث اخلامس: منـه املصـنف‬ ‫يف مفـردة اممـام ابـن‬ ‫عامر‬ ‫املبحث السادس: املالحظات على الكتاب.‬
  • 31. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫املبحث األول: موضوع املفردة, وسبب تأليفها.‬ ‫أ- موضوع ملمفة ا.‬ ‫مجددع املصددن ل املفد د أصددوع قد ا اإلمد ابددن دد م , مث ات عد بددزك مزه د ل فد ش احلد وف, مفصد‬ ‫ل مجع مد اتفد دهيد ايد اونن (هشد , وابدن تكدوا ) ومد اختهفد فيد , مشدريا إىل ا فد اد اإلمد أو أحدهلل رواتد‬ ‫تاك ا م اتف دهي مع األئم ايس ع , كم وج أحي بعد اَّ ف ا, فيكو بعمه هدزا قدهلل أفد د مدزهب‬ ‫ُ‬ ‫اإلم ابن د م أص وف ش .‬ ‫ب- سبب تأليفهب.‬ ‫مل نددزك املصددن ل مقهللمد املفد د ايفد‬ ‫مددن تأييفهد , وإمد تكد ايفد‬ ‫مددن تددأيي (كتد‬ ‫ايك مددل‬ ‫ُ‬ ‫ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) ل مقهللم ايكتد , وهدو مد ر ا مدن ايعدوا مدن اَّهدط بدن مد صدح ومد شدهلل مدن‬ ‫ُ‬ ‫ايقد ا اا وحت ند األيفد م, مددع اك شدف ع دددن ات د ه اي واند ا بتطندن اينو د ا, وتقطيدع األيفد ا وغريهد مددن‬ ‫بددهلله ايق د ا اا, فددأراد أ ننسددخل هددز اي ددهلله بتأييفد هددزا ايكتد , وقددهلل صدُح بددزيض فقد ع:" غددري أ أيفيددح‬ ‫ُ‬ ‫دوا قدُائه املتأخ نن, دن األئم ايقُا ا ققن امل ضن, نق ؤ ب ملد ز, ك مب صح وج ز, ندهللدو ب حلفد م‬ ‫ُ‬ ‫وحي ف ددو جون ددهلل األيفد د م, ق ددهلل ش ددفههم ح ص ددهم دهد د املعه ددو , د ددن حتص دديل ايعه ددو , ك ن غ ددو ل حتص دديل‬ ‫ايهللران ا, وك نق ؤ بتفصيل اي وان ا, قهلل ادت ضوا دن تيض بتجيدع األصدواا, وتشدنيع اينُفمد ا, وتقطيدع‬ ‫األيفد ا, واي دواواا وايي د اا, وتطنددن اينو د ا, وتفنددن ايفنُد ا, ننك د و ايق د ا بأحل د ايع د , ونىخ فددو‬ ‫ق د ا هم بأحل د أهددل ايطُد , وك مييددىو ل ت وهددم بددن ق د ا ا مهددور, مددن ايش د ت املددتوس امله ددور, يدديس‬ ‫ُ‬ ‫دنددهللهم مددن ايفض د ئل غددري اي د ُدوى ب فددع األص دواا ل ا فددل, فهم د رأنددح إت د دهم هلددز ايش د د وابتددهللادهم‬ ‫هلل‬ ‫ُ‬ ‫هددز اي هللد د , أح ددح أ أ سددخل هددز اي هللد د , بت نددهللّ وتف د دّ مددزاهب ايق د ا ايس د ع ؛ ييق د أ يكددل إم د ٍ‬ ‫مبزه د د املشد ددهور, ومتت د د ز ق د د ا ا مهد ددور مد ددن ايش د د ت املد ددتوس امله د ددور", وقد ددهلل توق د د دد ددن تد ددأيي مث د د د د‬ ‫ُ‬ ‫فق ع:"فسأيين من قل ايق آ دين حفظ , وته ُن من يفظي يفظ يفظ , فأج ت إىل م سأي ".‬ ‫ق‬ ‫املبحث الثاني: حتقيق اسم الكتاب, وتوثيق نسبته ملؤلفه.‬ ‫وقفح ده دهللد من املوامن اييف ص ح فيه ب سم ايكت , وصح س ت ملايف وهي ك يت يل:‬ ‫1- ُ املاي ل مقهللمت ب‬ ‫واسم كت ب حي ق ع:" فيقوع اهل ر من ت إىل دفدو ربد ايُاجدي‬ ‫رمح رب ايعهي, جعف بن مكي بن جعف املوصهي " مث قد ع:" مث إ أت دع مدزهب اإلمد د فع مبدزهب‬ ‫12‬
  • 32. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫إمد ٍ بعددهلل إمد ٍ حددو أخددتم ب يسد بع, فددإتا كمدل تف نددهلله , ومتُ ج نددهلله , ُيتهد بمودد بد د د ايك مددل ايف نددهلل‬ ‫ُ‬ ‫ل ايتُ نهلل وايتُف نهلل" وهزا نهللع دكي أكيهلل ده صح اسم ايكت‬ ‫و س ت ملايف .‬ ‫2- ايتص نح ب سم ايكت , واسم مايف ده غ ف سخل ايكت‬ ‫اَّطيُ اييف امهعح دهيه .‬ ‫7- ص دُحح كتددب اي دتاجم ايدديف ت مج دح ي د أ د ص د حب كت د‬ ‫مث ددل: كتد د‬ ‫(ايك مددل ايف نددهلل ل ايت نددهلل وايتف نددهلل)‬ ‫(األد د ) يإلمد د خ ددري اي ددهللنن ب ددن حمم ددود ب ددن حمم ددهلل ا كه ددي ايهللمش ددقي (ا:3971ه)‬ ‫يىر‬ ‫و(مع م املايفن) يعم رض كح ي .‬ ‫4- تك ا بعد فه رس اسم ايكت ك م مع س ت ملايف , ومن هز ايفه رس:‬ ‫ فه س خمطوم ا املهللنن املنور ل ييهلل .‬‫ فه س خمطوم ا مكى مجع امل جهلل ل ديب.‬‫ فه س خمطوم ا بهس شوراّ إن ا .‬‫- فه س خمطوم ا معههلل اي حوث وإحي ايتاث جب مع أ ايق ى.‬ ‫املبحث الثالث: وصف النسخ اخلطــيَّة, ومناذج منها.‬ ‫وجهللا يكت : ( ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل ) دهللدا من اينسدخل موزدد ل مكت د ا ددهلل كد‬ ‫و‬ ‫ل بعضدده سددخل ك مه د , تشددتمل ده د املف د داا ايس د ع يهكت د , ول بعضدده كت دح كددل مف د د ده د حددهلل ٍ‬ ‫حتح دنوا ٍ حيمل اسم ايكت , وتفصيل تيض ك يت يل:‬ ‫أولا: ملنسخ ملت تو ةت ل ي ومطلعت ليهب:‬ ‫ًّ‬ ‫1- س‬ ‫بموه فيه مف داا ايق ا ايس ع : (ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) مدن ج معد ييدهلل -‬ ‫هوينددهللا- ب د قم: (9352), ودددهللد أوراقه د : (151) ورق د , ومنه د مصددور ل مكددى املهددض فيصددل ب د قم:‬ ‫(7127), ومكى مجع امل جهلل يهثق ف وايتاث بهلليب ب قم: (111372), واملكت د املكىند جب معد اإلمد‬ ‫حممهلل بن سعود بد قم: (33411/1/ف), ح وفهد صدفري مقد و , وقدهلل تكد املصدن بعدهلل هن ند بعدد‬ ‫املف د داا ت د رنخل تأييفه د فمف د د د فع سددن : (783ه د), ومف د د ابددن كثددري سددن : (213ه د), ومف د د أيب‬ ‫دم و سن : (393هد), ومف د د صم سن : (583هد), كم أش را س‬ ‫مكدى مجعد امل جدهلل إىل أهند‬ ‫خبط (حممهلل دهي), ول صفح ايعنوا إىل أهن خبط املاي .‬ ‫2- س د‬ ‫بهددس شددوراّ إن د ا , ب د قم: (85121), بهددهلل: (57), دددهللد أوراقه د : (141) ورق د اسددم‬ ‫اين سخل: حممهلل دهي أمحدهلل ك شد , تد رنخل سد ه : (8521ه د), خطهد سدخل واضدح, مدهللاده بد يهو ن‬ ‫22‬
  • 33. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫األسدود واألمحد , وهدي سد ك مهد , مد ددهللا مد وجددهلل مدن سدقط ل مفد د ابدن دد م مدن صد سددور‬ ‫اينس إىل آخ سور احل , يزيض مل أدتمهلله يهمق به .‬ ‫7- س د‬ ‫بهددس شددوراّ إن د ا , ب د قم: (1554), بهددهلل: (21), دددهللد أوراقه د : (272) ورق د , اسددم‬ ‫اين سخل: دهي حممود حممهلل اَّي , تد رنخل سد ه : (778ه)(1).خطهد سدخل واضدح, مدهللاده ب يهد د ددو ن‬ ‫األسود واألمح .‬ ‫4- س د‬ ‫املكت د األزه ند : ايقد ه بد قم: (337) رافعددي: (21332), ودددهللد أوراقهد : (151) ورقد‬ ‫ومسط ه : (51), كت دح سدن : (3721ه د), بيدهلل احلد مصدطف , واشدتمهح دهد مفد د اإلمد د فع‬ ‫فقط, ومنه مصور ب مع اإلس مي ب ملهللنن املنور .‬ ‫5- س د‬ ‫املكت د األزه ن د : ايق د ه ب د قم: (337) رافعددي: (21332), ودددهللد أوراقه د : (39) ورق د‬ ‫ومسددط ه : (12) سددط ا, دددهللد صددفح ه (191) صددفح , كت ددح نددو اإلالنددن 82/4 سددن (4371)‬ ‫بقهددم ايفقددري إىل دفد ربد ايفددين: حممددهلل نددن حسددن بددن حممددهلل بددن حسددن, مكتددو دهد غد ف اينسد‬ ‫بمود ايك مل ايف نهلل ل ق ا‬ ‫3- س د‬ ‫فع وزوائهلل ق يو وورش .‬ ‫مه د ا - إن د ا – ودددهللد أوراقه د : (35) ورق د , ومسددط ه : (12) وت د رنخل س د ه : ( تو‬ ‫احل د د د 183ه د د د), واش د ددتمهح ده د د د مف د د د د اإلم د د د د د د فع فق د ددط, ومنه د د د مص د ددور مبك د ددى مجع د د د ب د د د قم:‬ ‫(541752).‬ ‫3- س‬ ‫مصور من مكى مجع بد قم: (397337), وددهللد أوراقهد : (43) ورقد , ومسدط ه : (12)‬ ‫واشتمهح ده مف د اإلم ابن كثري فقط.‬ ‫8- س د د‬ ‫املف د د : اَّىا د د ايع م د د ب ي ب د د ط, رقمه د د : (337), د ددهللد أوراقه د د : (721) ورق د د , ود ددهللد‬ ‫أسط ه : (91سدط ) , سد ه واضدح, اسدم اين سدخل: دمد د دهلل ا د ر, تد رنخل اينسدخل:173ه د, ومنهد‬ ‫مصددور مبعهددهلل اي حددوث وإحيد ايدتاث جب معد أ ايقد ى, واشددتمهح دهد مفد د اإلمد أبددو دمد و فقددط‬ ‫ب قم: (995), وج مع اإلم حممهلل بن سعود ب قم: (7123/ف).‬ ‫(1) حس ددب قواد ددهلل بي د د ا به ددس ش ددوراّ إند د ا , ويكند د مث ددح ل هن ند د امل ط ددوط أ اين س ددخل ه ددو حد د جي حمم ددهلل س ددعهلل, وأ تد د رنخل سد د ه‬ ‫(913هد).‬ ‫32‬
  • 34. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫9- س د د‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫دار ايكتد ددب ايومني د د اينمس د د - فيين د د , ودد ددهللد أوراقه د د : (171) ورق د د , ومسد ددط ه : (51)‬ ‫واين سددخل: دم د د ددهللا ر احل د فل, وت د رنخل اينسددخل: شددع 173هد د, اشددتمهح ده د مف د د اإلم د أبددو‬ ‫دم و, ومنه مصور مبكى مجع امل جهلل يهتاث وايثق ف , ب قم: (741752).‬ ‫11- سد د‬ ‫متح د د موبقد د بوس د د اّ: اس ددت وع- تكيد د - د ددهللد أوراقهد د : (172) ورق د د , وأس ددط ه :‬ ‫(12سط ) س ه واضح د دّ, ومنه مصور مبعهدهلل اي حدوث وإحيد ايدتاث جب معد أ ايقد ى بد قم:‬ ‫(955) وهدز اينسد‬ ‫مع كت‬ ‫اشدتمهح دهد مفد داا ايقد ا ايسد ع ددهللا اإلمد ابدن كثددري, ومجدع فيهد اين سددخل‬ ‫ايت نهلل كت أخ ى منه كت‬ ‫ثب يبا: ملنسخ ملت وج تهب‬ ‫1- س‬ ‫قوم‬ ‫اي د ن ملكي بن أيب م يب ايقيسي.‬ ‫ايب بت ملمخطوطبت‬ ‫ملمكتببت ولل أطلع ليهب:‬ ‫مهللرس د يل شدهيهلل بطهد ا , وددهللد أوراقهد : (33) ورقد , خطهد سدخل, مصدور مبكدى مجعد‬ ‫امل جهلل يهتاث وايثق ف .‬ ‫2- س د‬ ‫يهمكت د األزه ند د , د ددهللد أوراقه د : (15) ورقد د , موج ددود ي ددهللى مك ددى مجع د امل ج ددهلل يهد دتاث‬ ‫وايثق ف وقهلل راسهح إدار مجع امل جهلل يتىونهللّ هبز اينسخل, فأف د املكى بأ هز اينسدخل ايث الد غدري‬ ‫ك مه , وك تشتمل ده مف د اإلم ابن د م .‬ ‫7- س د د‬ ‫مكت د د د ايكهي د د اإلسد د د مي (بمود د د غد د د‬ ‫ج د ددي‬ ‫), ج معد د د بش د د ور, ب شد د د ور, بد د د قم:‬ ‫(2811), ودهللد أوراقه : (231) ورق , وأسط ه : (52), 5.42×31 سم, اينس ك مهد , كت هد :‬ ‫و‬ ‫نو س بن مكي بن نو س احل فل, خبط س ي مع م, واألبيد ا مشدكوي , بقهدم أسدود, وأمد ايفصدوع‬ ‫واألبوا ودند ونن ايسدور ف د حلم , وفد غ احلد فل مدن كت بتهد ل ندو اَّمديس ايثد وايعشد نن مدن ربيدع‬ ‫األوع سن مث م ئ مجع املاي ل ايكت‬ ‫س ع مف داا ل ايقد ا اا يند فع وابدن كثدري وأيب دمد و, وابدن‬ ‫دد م ايشد مي ود صددم, ومحددى , وايكسد ئي, وأمت هددزا ايتددأيي بشدرياز, ودهيهد متهكد ا مثددل: حممددهلل بددن‬ ‫دم ر احل فل املهقب بع‬ ‫اهل وّ و صري ايدهللنن د دهللايهطي , ل أواسدط مجد دى األوىل سدن 579 ه د,‬ ‫م د هللايفين 3711هد.‬ ‫ثبليبا: ملنسخ ملمعتم ا:‬ ‫1- ملنسررخة مألن: وهددي اينسد‬ ‫املعتمددهلل مددن ج معد ييددهلل - هوينددهللا- بد قم: (9352), كنسد‬ ‫أ‬ ‫ل حتقيقدي, وأوراقهد : (151) ورقد , يكوهند سد ك مهد , وهدي أقددهلل اينسدخل. وقددهلل وضدعح هميشد ا‬ ‫ده د أوع صددفح ل ايكت د كتددب فيه د : ( هددزا ايكت د‬ ‫42‬ ‫خبددط مايف د أيب جعف د بددن مكددي املوصددهي‬
  • 35. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫بهللييل ايكت ب اييف ل آخ , وبهللييل هز ايقصيهلل ), كتب أنض ده غ ف ايكت : (هدزا ايكت د د د‬ ‫و‬ ‫قهللمي جهللا, بهللييل كت بت يهتيسري سن :313ه د)(1).‬ ‫وم خال مطال‬ ‫لى ملمخطو ، وتحقيق ملمفة ا ظهة ل مب ل :‬ ‫1- يدديس ل ايقصدديهلل ايدديف كت ددح دهد غد ف امل طددوط مد نددهللع دهد أ هددز اينسد‬ ‫بل هي دييل ده كو هز اينس‬ ‫خبددط املايد‬ ‫قهللمي كت ح ل حي املاي .‬ ‫2- س ددقوط ب د د ك م ددل - س ددور أ ايق د د آ -, وبع ددد األوج د د ايق آئي د د ايواض ددح يإلم د د اب ددن د د د م‬ ‫ووجودهد ل سددخل املق بهد , ند جح أ تكددو هددز اينسد‬ ‫خبددط سددخل, أو مددن إمد‬ ‫ٍ‬ ‫املصددن وييسددح‬ ‫خبط .‬ ‫7- مد كتددب ل مفد د اإلمد ابددن دد م ل آخ د امل طددوط بعددهلل سددور ايند س " واحلمددهلل ا ر ايع د ملن‬ ‫وص دده اا ده د د س دديهلل اين د د األم ددي وآي د د وصد ددح ايط د د ه نن, ق د د ع املص ددن مت اإل ته د د ل ايت سد ددع‬ ‫وايعش نن من شع .....".‬ ‫خبط (حممهلل دهي).‬ ‫4- م وجهلل ل قوادهلل بي ا مجع امل جهلل من أ هز اينس‬ ‫وبند دهد مد سد , وادتمد دا دهد مد تكد ا مكننر ملقررو : بددأ هددز اينسد‬ ‫ويعهه خبط سخل, أو من إم‬ ‫ييسددح خبددط املايد‬ ‫املاي .‬ ‫وسأ تم للمقبالة ملنسخ ملتبلية: .‬ ‫1- سررخة مجلررس شررورمي إ رةمن، اررةقل: (1554), ر‬ ‫دهي حممود حممهلل اَّي , تبر خ سخهب: (778ه), وهي س‬ ‫أورمقهررب: (272) ورق د , مسررل ملنبسررخ:‬ ‫تشدتمل دهد مفد د ابدن كثدري, ومفد د أبدو‬ ‫دم و, ومف د ابن د م , ومف د د صم, ومف د محى , ومف د ايكس ئي.‬ ‫2- سررخة متحررف طواقررب اوس رةمي مسررتب بو - كيررب-: ر‬ ‫تة‬ ‫أورمقهررب: (172) ورق د , وأسررطةهب:‬ ‫(12سددط ) س د ه واضددح د د دّ, ومنه د مصددور مبعهددهلل اي حددوث وإحي د اي دتاث جب مع د أ ايق د ى اررةقل:‬ ‫(955) وهددز اينسد‬ ‫كت د‬ ‫اشددتمهح دهد مف د داا ايق د ا ايسد ع دددهللا اإلم د ابددن كثددري, ومج دع فيهد اين سددخل مددع‬ ‫ايت نددهلل كت د أخ د ى منه د كت د‬ ‫اي د ن د ملكددي بددن أيب م يددب ايقيسددي, وقددهلل وجددهللا فيه د سددقط ل‬ ‫مف د اإلم ايكس ئي من سور األحق ف إىل آخ ايق آ .‬ ‫(1) أّ: أ كت‬ ‫ايتيس أليب دم و ايهللا توجهلل من س‬ ‫خبط اإلم أبو جعف املوصهي, حمفوظ ل مكت ج مع ييهلل , ب قم: (3791).‬ ‫52‬
  • 36. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫مناذج من املخطوط‬ ‫صورة الغالف من نسخة جامعة ليدن‬ ‫املرموز هلا (األصل)‬ ‫62‬
  • 37. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األوىل من نسخة جامعة ليدن‬ ‫املرموز هلا (األصل)‬ ‫72‬
  • 38. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األخرية من نسخة جامعة ليدن‬ ‫املرموز هلا (األصل)‬ ‫82‬
  • 39. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األوىل من نسخة جملس شوراي إيران‬ ‫املرموز هلا (ش)‬ ‫92‬
  • 40. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األخرية من نسخة جملس شوراي إيران‬ ‫املرموز هلا (ش)‬ ‫13‬
  • 41. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األوىل من نسخة متحف طوبقا بوسراي استانبول- تركيا-‬ ‫املرموز هلا (ك)‬ ‫13‬
  • 42. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫صورة الصفحة األخرية من نسخة متحف طوبقا بوسراي استانبول- تركيا-‬ ‫املرموز هلا (ك)‬ ‫23‬
  • 43. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫املبحث الرابع: املصادر اليت اعتمد عليها املصنف‬ ‫يف تأليفه كتابه.‬ ‫1- منظوم (ح ز األم ووج ايته ) املع وف (ب يش م ي )(1).‬ ‫صدُح املصددن‬ ‫ل مقهللمد مف د د اإلمد ابددن دد م أ د ادتمددهلل هد كمص دهللر رئيسددي يكت ب د حي د قد ع:"‬ ‫اتك د إ ش د اا م د اتف د دهي د هددزا اي اون د وم د اختهف د في د , مددن ايكت د‬ ‫املوسددو ث د ز األم د ووج د‬ ‫ايتهد د املعد د وف سد د ب يشد د م ي اي ددزّ ظمهد د إمد د دصد د وف ن ددهلل دهد د أب ددو ايق س ددم ب ددن ف ددري ايد د ديين مث‬ ‫ايش م (2) - قهللس اا روح و ور ض حي -".‬ ‫2- كت‬ ‫ايتيسري أليب دم و ايهللا (7).‬ ‫قدل مدن كتد‬ ‫ايتيسدري - ل مدوامن حمدهللود - منهد مد جد ل سدور نوسد‬ ‫حيد قد ع:" وقدهلل‬ ‫اختهفدح د د راا ايعهمد ل حقيقد اإلدغد فمدنهم مددن دقدل فيهد اإلدغد ...." مث قد ع:" وهدزا هدو مددزهب‬ ‫ص حب ايتيسري".‬ ‫املبحث اخلامس: منهج املصنف يف مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫ق ل ايش وه ل بي منه‬ ‫كبهلل أ أتك أوك أ قسم كت‬ ‫ُ‬ ‫.‬ ‫(ايك مل ايف نهلل ل ايت نهلل وايتف نهلل) إىل‬ ‫سد ع أقسد , م تددهللئ ب إلمد د فع, ومنتهيد ب إلمد ايكسد ئي, تأسددي ب إلمد ابدن ب هددهلل, ومددن خد ع دراسد‬ ‫وحتقيد هددز املفد د , ميكنددين ايقددوع بأ د ات ددع منه د دهميد متميدىا مددع تواضددع جدم ظهد مددن خد ع مقهللمتد‬ ‫ُ‬ ‫ومن أب ز ا هزا املنهأ م نهي:‬ ‫(1) هي قصديهلل كميد ل ايقد ا اا ايسد ع, مدن أحسدن مد صدن ل دهدم ايقد ا اا, اسدتق فيهد مايفهد دهد ايقدُا ايسد ع املشدهورنن, غ ند ل‬ ‫اي غ واي ي واي ق وايعزوب , قون ايس ض, وفري املع , ق ع دنه اإلم ابن ا ىرّ:" ويقهلل رزق هزا ايكت‬ ‫ٍ‬ ‫أدهم يكت ٍ غري , بل ك أظن أ بيح م يب دهم خيهو من س‬ ‫من ايشده وايق دوع مد ك‬ ‫من ". ننظ : غ ن اينه ن 2/77, ومع م دهو ايق آ‬ ‫131‬ ‫(2) هو ايق سم بن فري بن خه ابن أمحهلل أبو ايق سم ايشد م ايد ديين ايضد ن , ويدهلل ل آخد سدن (875ه) بشد م مدن األ دهلليس, وقد أ ب هدهلل‬ ‫ايق ا اا وأتقنه ده أيب د هلل اا حممهلل بن أيب ايع‬ ‫اينفىّ, إم م ل ايهف رأس ل األد , شد فعي املدزهب مواظ د دهد ايسدن , دد‬ ‫دهيد ايقد ا اا أبددو احلسددن دهددي بددن حممددهلل ايسد وّ وهددو أجددل أصددح ب وغددري , مددن أشدده مصددنف ت : منظددوميف حد ز األمد ووجد ايتهد‬ ‫ودقيه أت ا ايقص ئهلل, تول سن (195هد) ب يق ه . ننظ : غ ن اينه ن 2/17.‬ ‫(7) هددو اإلمد احلد فل دثمد بددن سددعيهلل بددن دثمد أبددو دمد و ايددهللا مددن أهددل دا يد ب ك ددهلليس ويددهلل سددن (137ه د), مددن األئمد ل دهددم ايقد آ‬ ‫ُ‬ ‫وروان ت وتفسري ومع ي وم ق إد اب , أحهلل حف م احلهللن , وي مع ف بط ق , وإ‬ ‫رج ي و قهت , كد حسدن اَّدط جيدهلل ايضد ط, دنند‬ ‫و‬ ‫ف ضد وردد , إييد املنتهد ل حت ند دهددم ايقد ا اا, ودهددم املصد ح , يد مصددنف ا دهللنددهلل منهد : ايتيسددري, وايتحهللنددهلل ل اإلتقد وايت ونددهلل‬ ‫وغريه تول سن (444هد). ننظ : سري أد‬ ‫اين‬ ‫57/23, واألد 4/312, ومع م املايفن3/452.‬ ‫33‬
  • 44. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫1- تك ل مقهللم املفد د اسدم ايكتد‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫واسدم مايفد , وموضدوه املفد د , وايكتدب ايديف ادتمدهلل دهيهد ل‬ ‫ج نهلل مف د اإلم ابن د م ٍ .‬ ‫2- ق ل ايش وه ل بي مزهب اإلم ابن دد م تكد مقهللمد مشدتمه دهد ددهلل فصدوع, بدن ل هدز‬ ‫ُ‬ ‫ايفصوع اسم ايق ر , كنيت , و س , ومن ق , وسنهلل , ومويهلل , ووف ت , ومن مثُ تك روات وأس يهلل ق ا هم.‬ ‫و‬ ‫7- ادتمهلل ل إف اد ملزهب اإلم انن د م وج نهلل ق ا ت وم نقت دهد أصدل مدن أصدوع اينشد , وهدي‬ ‫(ايش د م ي ) - كم د تك د تيددض ل مقهللمت د - ق د ئ : "وأيىمددح فسددي بت نددهلل مددزهب هددزا اإلم د اي ب د مب د‬ ‫احتوى دهي مدن احلقد ئ واملعد مدن ايكتد‬ ‫املوسدو ثد ز األمد ووجد ايتهد ايدزّ ظمد ايشديخل اإلمد‬ ‫واحل اهلم د م زم وآن أوا ويل اا أبو ايق سم ايش م قهللس اا روح و ور ض حي ...."‬ ‫4- هنددأ املاي د ل م نق د كت ب د مددنهأ مددن س د ق بتقددهللمي أصددوع ايق د ا , مث أت ع د بف د ش احل د وف وم د‬ ‫ا ف د ب كل ق ر من ق ا اا خت ي غري من ايق ا .‬ ‫ُ‬ ‫5- خ د ي اإلم د ايش د م ل ت تيددب بعددد أب دوا األصددوع, فمددث ق دهلل ب د‬ ‫(ايوق د ده د آواخ د‬ ‫ايكهم), وأخُ ب يب (ن اا اإلض ف وايىوائهلل) ف عههم بعهلل ف ش سور اي ق .‬ ‫3- تك د اَّ د ف ل ف د ش احل د وف م ت د تيددض ده د سددور ايق د آ ايك د مي م تددهللأ بف حت د ايكت د‬ ‫منتهي د‬ ‫بسور اين س.‬ ‫3- تك اَّ ف ا ايف شي ثسب تسهسل اآلن ا إك ل موامن نسري .‬ ‫8- مل نشد ح بد يب ن د اا اإلض د ف وايىوائددهلل مددع أبدوا األصددوع وإمد أخد تك ع د وتفصدديل أحك مهم د‬ ‫ُ‬ ‫بعددهلل ف د ش سددور اي ق د , مث أد د د تك د ايي د اا املوجددود ل كددل سددور ل هن نتهد , وقددهلل صدُح بددزيض موضددح‬ ‫ايف د‬ ‫مددن تيددض فق د ع:" م د دددهللا ن د اا اإلض د ف , وايي د اا ا ددزوف ا, فددإ أخ دُا تك ع د إىل آخ د كددل‬ ‫سور كم ج ا دد د ايقدُا املتصدهللرنن ل كتد هم, أل تك هد ل مواضدعه نكثد دور ونتكدُر شد وتك هد‬ ‫ل أواخ سورع أمجل وأحص , وأوجى, وأحض ", وإ مل نكدن ل ايسدور شدي مدن اييد اا, فإ د نن د دهد‬ ‫تيض, مث ي : م ج ل سور األحىا حي ق ع ل هن ن ايسور :" ييس فيه من ايي اا املض ف شي ".‬ ‫ٍ‬ ‫9- إتا تك ق دهلل أصل من األصوع ل أبوا ايف ش فإ د نكد ر شد ح هدز ايق ددهلل ب ختصد ر ل أوع‬ ‫موضع ت د في , وقهلل ُ ده تيض تاك ا ايف‬ ‫ٍ‬ ‫من فق ع:"وه أ تاك ف ش احل وف ومد نقدع مدن أبدوا‬ ‫ٍ‬ ‫األصوع ل مواضع ييطهب كل أصل من أوع موضع نقع في ".‬ ‫43‬
  • 45. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫11- نصددهللر أوع ايسددور بقوي د (ق د أ) غ ي د وقددهلل تك د تيددض ل مقهللمت د فق د ع:"يكددن أقددوع ل أوع كددل‬ ‫ُ‬ ‫سورٍ ق أ" مث ع تيض: م ج ل بهللان ف ش سور اينور, حي ق ع: ق أ ﭽﭓﭼ [1] بت في اي ا .‬ ‫11- إتا اتف اي اون فإ ك ننسدب ايقد ا كبدن دد م دندهلل تك هد و د ُ دهد تيدض معهد يد فقد ع:‬ ‫"ومل احتأ إىل تك ابن د م ٍ دنهلل تك ايق ا أل جعهح مهللار هز املف د دهي ومس ئهه منسوب إيي ".‬ ‫21- إتا اخته د اي د اونن ل ايق د ا فإ د نددتجم يكددل واحددهلل مب د نسددتحق ونص د ح ب د , وقددهلل ص دُح‬ ‫بزيض فق ع: "وإتا اخته اي اون ل ق ا ٍ أتد جم أحدهلل ايدوجهن مبد نسدتحق , وأقدوع هشد أّ: قد أ بدزيض‬ ‫هشد كددزيض أفعددل بق د ا ابددن تك دوا ", مث يد : قددوع اا تعد ىل ل سددور األ ع د ﭽ ﯜﯝ ﯞ ﭼ [53] بضددم‬ ‫و‬ ‫ايتنونن هش , وبكس ه ابن تكوا .‬ ‫71- نن ده ا ف اد اإلم أو أحهلل رواتد بقويد (وحدهلل ), وقدهلل د ُ دهد تيدض فقد ع:" وإتا ا فد د ابدن‬ ‫د م ٍ أو أحهلل راوني بق ا مل نق أ هب أحهلل من األئم واي وا أ ده إ ف اد ق رئه هب قويل وحهلل ".‬ ‫41- نزك ايكهمد و ظ ئ هد دندهلل أوع موضدع تدزك فيد , وقدهلل د ُ دهد تيدض ل مقهللمتد فقد ع:" وإتا‬ ‫تك ا ق ا وهل ظ ئ ل سور أخ أتك ه و ظ ئ ه ل أوع سور تزك فيه ".‬ ‫51- إ تكد را ايكهمد ايق آ يد ل سددور بعددهلله د ده د موضددع ورودهد بقويد (قددهلل تكد ) وقددهلل د ُ‬ ‫ده تيض فق ع:" فإتا م را هب ل سوره أ دهيه بقويل (قهلل تك ) كم فعل دهم ايق ا ل كت هم".‬ ‫31- نشددري إىل مد اتفد دهيد األئمد ايسد ع بقويد (بد خد ف), مثد ع تيددض ل سددور ايكهد حيد‬ ‫ق ع ل حكم ايوق ده كهم ﭽﭼﭼ [87]:" وك خ ف دنهلل ودنهلل غري ل إال ه وفق ".‬ ‫31- نست هلل كهم (ل احل ين), إشد ر إىل ايوقد وايوصدل, وقدهلل د ُ دهد تيدض فقد ع:" وإتا قهدح‬ ‫ل احل يين فإ أرنهلل ح ييف ايوصل وايوق ".‬ ‫81- نعمددهلل إىل توجي د بعددد ايكهم د ا ايف شددي - أحي د - مث د ع تيددض: م د تك د ل سددور اينمددل ل‬ ‫توجي قوع اا تع ىل: ﭽأ َ اايَسج اُ‬ ‫َّل ۡ ُ‬ ‫دوااﭼ [52].‬ ‫91- نشددري إىل األشدده وامل ت د ر مددن األوج د املددزكور يهكهم د , مث د ع تيددض:" م د ج د ل ف د ش سددور‬ ‫نوس د‬ ‫ۡ‬ ‫ل قددوع اا تع د ىل: (تاَأامانان ََا) [11], حي د ق د ع:" وقددهلل اختهفددح د د راا ايعهم د ل حقيق د‬ ‫َ ُ ََ‬ ‫اإلدغ فمنهم من دقل فيه اإلدغ واإلش ر ...." مث ق ع:" يكن ايوج األوع أشه ".‬ ‫53‬
  • 46. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫12- نزك - أحي - األيف م ايق آ ي ب د من ح وف ايىن د وايضم ئ , مث ع تيدض: ج ندهلل يهفظد‬ ‫من ح ف اي ل قوع اا تع ىل: ﭽرِيحٍ صَرْصَرٍﭼ [احل ق :3].‬ ‫12- اصطهح رمدوزا يهسدور ايديف تتكد ر فيهد ايقد ا اا نضدعه دهد ايقد ا املكد ر تسدهي دهد ايقد ر‬ ‫ييعهم املوضع اييف تك ا في ايق ا , وقهلل صُح بدزيض فقد ع:"وقدهلل ك ندهللرّ امل تدهلل أندن تكد ا فأضدع دهد‬ ‫ايق ا املك ر ح ف من اسم ايسور ييعهم ب ايسور اييف تك ا ايق ا فيه أوك " ومجهته إحهللى ودش و‬ ‫سور وبي هن ك يت يل:‬ ‫ملسورا‬ ‫اي ق‬ ‫رمزهب‬ ‫آع دم ا‬ ‫اينس‬ ‫امل ئهلل‬ ‫ه‬ ‫األ ع‬ ‫ف‬ ‫د‬ ‫األد اف‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫ملسورا‬ ‫نو س‬ ‫هود‬ ‫نوس‬ ‫احل‬ ‫سح‬ ‫ايكه‬ ‫م مي‬ ‫رمزهب‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫س‬ ‫ّ‬ ‫ملسورا‬ ‫م‬ ‫احلأ‬ ‫اينمل‬ ‫ايعنك وا‬ ‫رمزهب‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫قهلل أفهح ايشع ا‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫األحىا‬ ‫ز‬ ‫املبحث الســــادس: املالحظات على الكتاب.‬ ‫أ- مميزات الكتاب:‬ ‫متيُى هزا ايكت‬ ‫مبميىاا دهللنهلل , أمجهه ل ايت يل:‬ ‫ٍ‬ ‫1- مجددع قد ا اإلمد ابددن دد م أصد وف شد ل كتد ٍ مسددتقل, ممد نسددهل دهد ايهللارسددن أو ايقد رئن‬ ‫هبز ايق ا ايوقوف ده م فيه من اخت ف ا.‬ ‫2- ادتم د ده منظوم (ح ز األم ووج ايته ) كمصهللر رئيسي هلزا ايكت .‬ ‫املددهلل وايقص د حي د ق د ع ل تع ن د‬ ‫7- اإلستشدده د ب ألح دن د اين ون د , مث د ع تيددض م د ج د ل ب د‬ ‫ٍ‬ ‫دددن قد ا رسددوع اا ‪ ‬فقد ع: "كد‬ ‫قد ع: سددلل أ ددس بددن م يددض‬ ‫املددهلل:" وفيد حددهللن دددن قتد د‬ ‫ميهلل هب صوت مهللا". .‬ ‫63‬
  • 47. ‫مفردة اإلمام ابن عامر‬ ‫قسم الدراسة‬ ‫4- د ضد يهمس د ئل ايعهمي د , ومن قشددته ده د م نق د اف دتا‬ ‫ايس دااع مث اإلج ب د دهي د , ظه د تيددض ل‬ ‫من قشت ملسأي ا ه ب كستع ت , وحكمه وحمهه .‬ ‫5- اكستشدده د ب ألبيد ا ايشددع ن ل - مددومن واحددهلل فقددط-, حيد قد ع:"وقددهلل جد إسددك هن وفتحهد‬ ‫ل بيح ام ؤ ايقيس ق ع:‬ ‫ده اينُح حو بل دمعي حممهي‬ ‫ُ ُ‬ ‫فف ضح دموه ايعن مين ص ب‬ ‫ف سكنح ن (مين), وفتح ن (دمعي) فهزا حهلل ن املتكهم".‬ ‫3- اهتم م بعهم ايوقد واكبتدهللا , وظهد تيدض ل مواضدع حمدهللد حيد قد ع ل سدور ندس ل ايوقد‬ ‫ده كهم ﭽﯭﯮﯯﭼ [25]:" وايوق دهي ت أو حسن".‬ ‫3- امت ز كت ب ب يوضوح وايسهوي , مع س س ايع ر ودهلل ايتعقيهلل ل د ض يهموضود ا.‬ ‫ب- املأخذ على الكتاب:‬ ‫مع تهض املميىاا وا سن اييف حته هب هزا ايكت , إك أ دمل بش ّ, كخيهو من اَّطدأ واينقصد‬ ‫وايسهو واينسي , فقهلل كحظح من خ ع دراسيف هلز املف د بعض من املآخدز ايديف ك تقهدل مدن قيمد هدزا‬ ‫ايعمل, وكتقهللح ل دهم ومك مايف , وسأتك م وقفح دهي منه :‬ ‫1-مل نهتدى بدزك كهمد (قد أ) ل بهللاند كدل سدور كمد د ُ دهيد ل مقهللمتد , مثد ع تيدض: مل نددزك ه ل‬ ‫مطهع سور ايس هلل وف م وغريع .‬ ‫2- تك د ار تك د األصددوع ل ف د ش ايسددور, خ ف د مل د د ُ دهي د ل منه د أ د سدديزك ل أوع موضددع‬ ‫فقط مث ع تيض تك ار حلكم اهلمىتن املفتوحتن ل سور امل ئهلل وهود وغريه .‬ ‫7- دنهلل تك ار ايف ش فإ أحي نصد ح ب سدم ايسدور دو تكد رمىهد خ فد ملد دهيد د ُ ل مقهللمتد‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ۡ ِ ُ ُّ َ‬ ‫مث ع تيض م ج ل سور اينمل حي ق ع: (وّلاتسمعاٱلصما) [18] تك ل األ ي .‬ ‫4- مل نت ددز مس ددهك واض ددح ل حص د د مواض ددع ايكهم د د ايف ش ددي و ظ ئ ه د د , فأحي د د ن ددزك ايكهم د د‬ ‫ونستول مجيع مواضعه مث ع تيض: ﭽﭳﭼ ل اي ق : [431], وت ر ندزك ايكهمد ل ايسدور دو ايتن يد‬ ‫َ َُ َ‬ ‫ده ظ ئ ه مث ع تيض: (تَظاهرونا) ل اي ق : [58].‬ ‫5- نزك أحي ن اا اإلض ف وايىوائهلل ل وسط ايسور , خ فد ملد د‬ ‫ﭽﮛﭼ ل س أ: [32] بفري ن ل احل ين.‬ ‫73‬ ‫دهيد ل منه د مثد ع تيدض:‬