19. GRAELLA D'AVALUACIÓ 1ESO Alumne/a Sí No Observacions Ha recitat de memòria (o no) i sense confondre paraules? Ha comunicat el significat de la poesia amb canvis d'entonació? Ha repetit sons o paraules? La velocitat de la recitació ha estat adequada a la situació? Ha segmentat paraules? Ha mantingut una bona posició corporal?
20. GRAELLA D'AVALUACIÓ 2ESO Alumne/a Sí No Observacions Ha recitat de memòria (o no) i sense confondre paraules? Ha comunicat el significat de la poesia amb canvis d'entonació i gesticulacions? Ha repetit sons o paraules? La velocitat de la recitació ha estat adequada a la situació? Ha transmès emoció o sentiment? Ha mantingut una bona posició corporal? Ha respectat la fonètica de les paraules?
21. GRAELLA D'AVALUACIÓ 3ESO Alumne/a Sí No Observacions Ha recitat de memòria (o no) i sense confondre paraules? Ha comunicat el significat de la poesia amb canvis d'entonació i gesticulacions? Ha respectat la fonètica de les paraules? La velocitat de la recitació ha estat adequada a la situació? Ha transmès emoció o sentiment? Ha mantingut una bona posició corporal? Ha captat l'atenció del públic?
22. GRAELLA D'AVALUACIÓ 4ESO Alumne/a Sí No Observacions Ha recitat de memòria (o no) i ha respectat la fonètica de les paraules? Ha comunicat el significat de la poesia combinant gest, entonació i paraula? La velocitat de la recitació ha estat adequada a la situació? Ha transmès emoció o sentiment? Ha mantingut una bona posició corporal? Ha captat l'atenció del públic?