Congrès ABF 2015 - Tensions dans la relation à l’environnement : c'est quoi votre boulot ? Légitimer la place de la bibliothèque auprès des partenaires
Semelhante a Congrès ABF 2015 - Tensions dans la relation à l’environnement : c'est quoi votre boulot ? Légitimer la place de la bibliothèque auprès des partenaires
Semelhante a Congrès ABF 2015 - Tensions dans la relation à l’environnement : c'est quoi votre boulot ? Légitimer la place de la bibliothèque auprès des partenaires (20)
Congrès ABF 2018 - La bibliothèque, outil de rénovation urbaine
Congrès ABF 2015 - Tensions dans la relation à l’environnement : c'est quoi votre boulot ? Légitimer la place de la bibliothèque auprès des partenaires
1. L’ancrage de la Médiathèque par le
partenariat
Légitimer la place de la médiathèque
auprès des partenaires
2. Les éléments de langage du
programme de l’ABF 2015 :
• Tension
• Concurrence
• Manque de temps
• Frustration
• Faire plus avec moins
• Conflit de valeurs
• Conflits de génération
• Incompréhensible
De la connotation négative à la
connotation positive :
• Régulation
• Complémentarité
• Prendre le temps
• Stimulation
• Innovation
• Reconnaissance de l’autre
• Cohabitation
• Ecoute
3. A quoi on sert ?
Porter la question du sens
(changer l’image - la question des valeurs -)
• La construction d’une médiathèque et la
prise en compte des problématiques
identitaires et urbaines : Une certaine idée
de l’Homme dans la Cité
• La médiathèque et le contrat social (la
question de l’accueil, l’offre de service ) :
valeurs élitistes ou universelles (adapter
les collections et les services aux besoins
exprimés)
• La lecture publique : d’une logique
culturelle vers une logique de territoire (le
rayonnement et l’ancrage de la
médiathèque, notamment auprès des élus)
A quoi on sert ?
Porter la question du sens
(changer l’image - la question des valeurs -)
• La construction d’une médiathèque et la
prise en compte des problématiques
identitaires et urbaines : Une certaine idée
de l’Homme dans la Cité
• La médiathèque et le contrat social (la
question de l’accueil, l’offre de service ) :
valeurs élitistes ou universelles (adapter
les collections et les services aux besoins
exprimés)
• La lecture publique : d’une logique
culturelle vers une logique de territoire (le
rayonnement et l’ancrage de la
médiathèque, notamment auprès des élus)
Qui fait quoi ?
Être utile au partenaire
(la formalisation de la collaboration : une
démarche systémique)
. Connaître l’environnement
. Définir les objectifs
. Choisir le(s) chef(s) de projet
. Faire un calendrier et prévoir le budget
. Evaluer l’efficacité du partenariat
4. - Décomplexer l’institution Médiathèque
•décomplexer le bibliothécaire
•une politique de l’intrusion sans effraction
- Qu’a-t-on à légitimer ?
Une médiathèque qui est au carrefour d’un ensemble de politiques :
•D’insertion
•D’éducation
•De formation
•Sociale
Aujourd’hui, la médiathèque autorise ce qu’elle interdisait avant, c’est-à-dire parler,
discuter, manger, boire, jouer. Assumons alors tous, cet ensemble en revisitant le
vocable « service public de lecture » trop restrictif pour en redéfinir un autre !
- Décomplexer l’institution Médiathèque
•décomplexer le bibliothécaire
•une politique de l’intrusion sans effraction
- Qu’a-t-on à légitimer ?
Une médiathèque qui est au carrefour d’un ensemble de politiques :
•D’insertion
•D’éducation
•De formation
•Sociale
Aujourd’hui, la médiathèque autorise ce qu’elle interdisait avant, c’est-à-dire parler,
discuter, manger, boire, jouer. Assumons alors tous, cet ensemble en revisitant le
vocable « service public de lecture » trop restrictif pour en redéfinir un autre !
5. Faire société
Débat sur l’égalité femmes/hommes organisé avec les
partenaires (Médiathèque Elsa Triolet -L’Île-St-Denis-)
Un espace social dynamisé autour de la
connaissance : un partenariat pour objectiver les
besoins (Médiathèque Colette Epinay-sur-Seine)