Congrès ABF 2014 Vendredi 20 juin 2014 à 9h Intervention d'Annaig Mahé, maître de conférence à l'Urfist de Paris

1. ACQUISITION DES COMPÉTENCES
DANS LES BIBLIOTHÈQUES
UNIVERSITAIRES
À L'ÈRE DU NUMÉRIQUE
Annaïg Mahé
COMMENT ACQUÉRIR LES
COMPÉTENCES ?
20 juin 2014
_C3
COMPÉTENCES ET FORMATIONS

2. Contexte d’évolution de
l’enseignement supérieur
Autonomie des universités
Élargissement de l’horizon des
politiques de recherche
+
Compétition + collaboration = coopétition
Numérique = une priorité pour
l’enseignement supérieur et la recherche

3. Réflexions sur l’évolution de…
- rapport Salençon, 2008
- lancement de la Bibliothèque scientifique numérique, 2009
- Schéma d’orientation stratégique de l’IST, DIST-CNRS, 2014
- rapport IGB, « La formation continue des personnels de la
filière bibliothèque de l’ETA », 2009
-Schéma numérique des bibliothèques, 2010
- Commission Bibliothèques numériques, 2011
- Commission permanente « Evolution des métiers et des
compétences, ADBU (congrès 2012, enquêtes 2012, 2013)
- rapport IGB, « Quels emplois dans les bibliothèques ? Etat des
lieux et perspectives », 2013
l’information scientifique
et des bibliothèques

4. Implications pour les
bibliothèques universitaires
Extension du numérique
développement des services
au public

5. Implications pour les
bibliothèques universitaires
développement de nouvelles
compétences
mutualisation et travail en
réseau

6. Question du « comment
acquérir les compétences ? »
‒ Formation initiale et recrutement nouvelles générations
avec nouvelles compétences
‒ Formation continue
‒interne
‒externe
‒ d’autres modalités ?

7. Évolutions de la formation
initiale
Prise en compte des évolutions du métier

8. Enjeux de la formation
continue
en interne

9. Enjeux de la formation
continue
en externe

10. Les Urfist

11. Enjeux de la formation
continue
autres modalités ?

12. Lisibilité et complémentarité

13. La formation : un état d’esprit