1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Instituto Diocesano Barquisimeto
Barquisimeto-Estado Lara
Integrantes:
-Escalona ,Ana #6
-Gainza, Moisés #10
-García, Víctor #13
-Paz, Valentina #
-Rodríguez, Carla #42
-Valera, Jesús #49
Profesor:
Eliezer Namías
Año y sección:
Octubre, 2012 3º Año ‘’A’’

2. ¿Qué es la Física?
• La física es una de las más antiguas disciplinas
académicas, tal vez la más antigua a través de la
inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios,
la física había sido considerada sinónimo de la filosofía,
la química, y ciertas ramas de la matemática y la
biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo
XVI surgió para convertirse en una ciencia moderna,
única por derecho propio. Sin embargo, en algunas
esferas como la física, matemática y la química cuántica;
los límites de la física siguen siendo difíciles de
distinguir.
• La física es significativa e influyente, no sólo debido a
que los avances en la comprensión a menudo se han
traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las
nuevas ideas en la física resuenan con las demás
ciencias, las matemáticas y la filosofía.

3. ¿Qué es la ciencia?
Es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente
acerca del Universo, obtenidos por la observación y el
razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes
generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera
naturaleza del Universo.
Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobre
cualquier porción del universo, verificado completamente o
parcialmente.
Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los
científicos recurren al método científico. El método científico
no es extraordinario ni fijo, hay variantes en él, pero los
resultados deben ser aceptables, y de acuerdo con las
observaciones:
• El método de investigación en Biología es el método hipotético-
deductivo.
• El término "hipotético" denota que deben formularse dos o más
hipótesis antes de la experimentación.
• "Deductivo" se refiere a obtener una conclusión particular a
partir de un concepto general o universal.

4. ¿Qué es el método científico?
• Es una serie de pasos necesarios para obtener conocimientos
válidos mediante instrumentos confiables, con el fin de
encontrar una explicación, descripción y predicción.

5. 1.- Observación: • Consiste ver hechos acerca de
un problema o fenómeno
natural que llama la atención
de nuestra curiosidad. La
observación es muy importante
porque han de servir como
base para una solución.

6. 2.- Hipótesis: • Es la explicación que nos damos
ante el hecho observado. Su utilidad
consiste en que nos da una
interpretación de los hechos de que
disponemos, interpretación que
debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos. Las
hipótesis nunca deben ser tomadas
como verdaderas ya que pueden ser
puras posibilidades.

7. 3.- Experimentación: • Consiste en poner a
prueba la hipótesis,
esto nos ayuda a saber
si la hipótesis es
verdadera o falsa.

8. Teoría: • Algunos consideran que la
teoría no más que una
hipótesis con la diferencia
de que hay más
probabilidades que sea
cierta.

9. ¿Qué es Interacción Física?
• Se les denomina interacciones a los cuerpos que entre sí que ejercen acciones
mutuas o influencias . Se definen en:
Interacción Gravitatoria:
• Se encuentra en la propiedad de la materia llamada masa y su tamaño es
extremadamente pequeña comparada con la electromagnética. La gravitatoria es
la más débil de las cuatro interacciones mencionadas. Esta la podemos presenciar
a diario ya que en nuestro entorno existen cuerpos con masa muy grandes.

10. Interacción Electromagnética:
• Es menos que la interacción nuclear fuerte y tiene su origen
en la carga eléctrica. Se le llama interacción
electromagnética debido a que los átomos están formados
por cargas eléctricas y a que la materia está constituida por
átomos. Esta fuerza se puede contemplar como campos
electromagnéticos o campos de fotones, y son unas 100
veces más débiles que la fuerte. Podemos poner de ejemplo
al imán, cuando tienen carga diferentes (negativa y positiva)
se atraen en cambio cuando las dos coinciden se rechazan.
Interacciones Nucleares:
• Son aquellas que aparecen solamente en el interior del
núcleo atómico organizando fuerzas de gran intensidad,
donde la distancia entre los cuerpos que interactúan es el
orden 10-15 m. Cuando esta aumenta, las fuerzas
desaparecen. En la interacción nuclear es muy importante
distinguir la interacción fuerte de la débil. Estas son dos:

11. • Interacción Nuclear Fuerte: Es la fuerza que
permite a los núcleos atómicos permanezcan unidos.
Los núcleos están formados por protones, neutrones
y quark, estos tres permanecen pegados porque la
interacción fuerte los obliga a eso.
• Interacción Nuclear Débil: Se une a un tipo de
carga llamada sabor, que la poseen los quark y
leptones. Esta interacción es la responsable de que
los quark y leptones decaigan en partículas más
livianas. La interacción débil es mediada por los
bosones W y Z que son partículas muy masivas. Su
intensidad es menor a la intensidad de la
electromagnética y su alcance es menor que la
interacción fuerte.

12. Magnitudes fundamentales de la física
Las magnitudes son atributos con los que medimos determinadas
propiedades físicas, por ejemplo una temperatura, una
longitud, una fuerza, la , etc. Encontramos dos tipos de magnitud
de corriente eléctrica: las escalares y las vectoriales.
Magnitudes escalares
• Las magnitudes escalares tienen únicamente como variable a un
número que representa una determinada cantidad. Por ejemplo
la masa de un cuerpo, que se mide en Kilogramos.

13. • Magnitudes Vectoriales: En muchos casos las
magnitudes escalares no dan información
completa sobre una propiedad física. Por
ejemplo una fuerza de determinado valor
puede estar aplicada sobre un cuerpo en
diferentes sentidos y direcciones. Tenemos
entonces las magnitudes vectoriales que,
como su nombre lo indica, se representan
mediante vectores, es decir que además de
un módulo (o valor absoluto) tienen una
dirección y un sentido. Ejemplos de
magnitudes vectoriales son la velocidad y la
fuerza.

14. Componentes de un vector…
• Un vector en el espacio se puede expresar como una combinación lineal de
tres vectores unitarios o vectores perpendiculares entre sí que constituyen
una base vectorial.
• En coordenadas cartesianas, los vectores unitarios se representan por İ,ij,ĸ
paralelos a los ejes de coordenadas x, y, z positivos. Las componentes del vector
en una base vectorial predeterminada pueden escribirse entre paréntesis y
separadas con comas: ( a= ax , ay , az)
• O expresarse como una combinación de los vectores unitarios definidos en la base
vectorial. Así, en un sistema de coordenadas cartesiano, será: ( a= ax i + ay + azk)
• Estas representaciones son equivalentes entre sí, y los valores ax , ay, az, son las
componentes de un vector que, salvo que se indique lo contrario, son números
reales.
• Una representación conveniente de las magnitudes vectoriales es mediante
un vector columna o un vector fila, particularmente cuando están implicadas
operaciones matrices (tales como el cambio de base), del modo siguiente:
• Con esta notación, los vectores cartesianos quedan expresados en la forma:
a= ax a= ax ay az
ay
az

15. Con esta notación, los vectores cartesianos quedan expresados en la forma:
i= 100 ;j 010 ;k 001

16. Unidades fundamentales de la física
• Son aquellas unidades que se
emplean para explicar las otras.
En otras palabras, son aquellas
magnitudes que servirán de
primer paso para las ecuaciones y
los balances de materia y energía.
• Las unidades son :Masa, Tiempo,
Distancia, Temperatura,
Conductividad Calorífica,
Conductividad Térmica ;entre
otras.

17. Sistema de unidades…
• Un sistema de unidades es un conjunto consistente de
unidades de medida. Definen un conjunto básico de
unidades de medida a partir del cual se derivan el resto.
Existen varios sistemas de unidades:
• Sistema Internacional de Unidades o SI: Es el sistema más
usado. Sus unidades básicas son: el metro, el kilogramo, el
segundo, el ampere, el kelvin, la candela y el mol.
Sistema métrico decimal: Primer sistema unificado de
medidas.
Sistema cegesimal o CGS: Denominado así porque sus
unidades básicas son el centímetro, el gramo y el segundo.
Sistema Natural: En el cual las unidades se escogen de
forma que ciertas constantes físicas valgan exactamente 1.
Sistema técnico de unidades: Derivado del sistema métrico
con unidades del anterior. Este sistema está en desuso.
Sistema Métrico Legal Argentino: Sistema de Medidas,
unidades y magnitudes que se utiliza en Argentina.
Sistema anglosajón de unidades: Aún utilizado en algunos
países anglosajones.

18. ¿Qué es Medición?…
• Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón
seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea
medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
Patrón de Medida…
Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida .
Debe cumplir estas condiciones :
- Ser inalterable ,esto es , no ha de cambiar con el tiempo ni en función de
quién realice la medida .
- Ser universal , es decir utilizada por todos los países .
- Ha de ser fácilmente reproducible .
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más
convenientes, por razones que aquí no mencionaremos , se han creado los
denominados Sistemas de Unidades .
Básicamente en la actualidad existen dos el Sistema Internacional de
Unidades y el Sistema Inglés.