CATCH-UP PLAN
(PENDIDIKAN ISLAM)
2022
NAMA GURU MUHAMMAD ZULFAHMI BIN YAHAYA
DARJAH 6 AMAN
SEKOLAH SK BANDAR SERI ALAM
SEKOLAH KEBANGSAAN
BANDAR SERI ALAM

CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI AKTIVTI YANG DIRANCANG
22/11/2021
-
26/11/2021
Penilaian Pbd Serta
Mengajar KAK Untuk
Meningkatkan Peratus %
KAK
Tumpuan dalam
mengajar pelajar
KAK
Ini memastikan KAK mencapai
100% dan semua pelajar dapat
menguasai KAK
Penilaian
Summatif/ Formatif
PDP serta Penilaian
29/11/2021
-
03/12/2021
Penilaian Pbd Serta
Mengajar KAK Untuk
Meningkatkan Peratus %
KAK
Tumpuan dalam
mengajar serta
memproses TP
Ini memastikan KAK mencapai
100% dan semua pelajar dapat
menguasai KAK
Penilaian
Summatif/ Formatif
Pemprosesan TP setiap pelajar
Penghantaran maklumat TP keseluruhan
pelajar setiap kelas yang diajar
06/12/2021
-
10/12/2021
Penilaian Akhir Tahap
Penguasaan Murid
Menentukan
kategori murid
yang akan
menyambung
aktiviti PdP/PdPR
yang bermula pada
2/1/2022-28/2/2022
Mengenalpasti kumpulan
pelajar yang memerlukan
Program Intervensi dan
kumpulan pelajar yang
memerlukan Program
Pengukuhan Dan Pengayaan
Perancangan
Strategi M2P
(Mampatan,
Pecutan &
Pengayaan)
Meneliti TP keseluruhan pelajar untuk
setiap kelas dan melakukan pengagihan
TP 1-TP 2 : INTERVENSI
TP 3-TP 4 : PENGUKUHAN
TP 5-TP 6 : PENGAYAAN
Merancangkan aktiviti-aktiviti intervensi
serta pengukuhan /pengayaan
SEKOLAH _______________________________
CATCH-UP PLAN (PENDIDIKAN ISLAM)
NAMA GURU
KELAS DIAJAR

CATCH-UP PLAN FASA 2
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI AKTIVTI YANG DIRANCANG
02/1/2022
-
28/02/2022
Pelaksanaan Progam
Sepanjang Bulan Jan
Merancang
Program Intervensi
Program
Pengukuhan &
Pengayaan
Merancang
Program
Kecemerlangan
Memastikan pelajar boleh
meningkatkan penguasaan
TP (1-6) serta menghabiskan
% (KAK) yg pelajar tidak
dapat belajar.
Pendekatan
Modular
Pembelajaran
Terbeza
Pelaksanaan
Student Enrichment
Learning
Framework (SELF)
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Ulangkaji semula topik/tema yang
susah difahami
• Membuat “drilling” menggunakan
Latihan
Program Pengukuhan dan Pengayaan
(TP3-TP4)
• Membuat latihan tambahan
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Menjawab soalan-soalan KBAT
berdasarkan tema (SumberKU)
Pelaksanaan Progam
Sepanjang Bulan Feb

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 2
09-13
(JAN)
AL-QURAN
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Simulasi Amali (Hafazan &
Tilawah)
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Al-Quran
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 3
16-20
(JAN)
AL-QURAN
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Simulasi Amali (Hafazan &
Tilawah)
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Al-Quran
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 4
23-27
(JAN)
AQIDAH
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Laman SumberKU
 Borang Laporan
Penilaian

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 5
30/1-03/2
(FEB)
IBADAH
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Simulasi Amali
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Laman SumberKU
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 6
06-10
(FEB)
SIRAH
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Al-Quran
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 7
13-17
(FEB)
ADAB
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Laman SumberKU
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

PERINCIAN CATCH-UP PLAN FASA 2 (PENDIDIKAN ISLAM)-TAHUN 6
MINGGU
BIDANG /
STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
SASARAN KAEDAH PDPC BAHAN/SUMBER CATATAN
MINGGU 8
20-24
(FEB)
JAWI
Program Intervensi
(TP 1-TP2)
• Murid dibimbing oleh guru sepanjang
proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengukuhan
(TP3-TP4)
• Murid dibimbing oleh guru & rakan
sepanjang proses pembelajaran.
• Murid dibimbing oleh guru & rakan untuk
membuat latih tubi.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :
Program Pengayaan
(TP5-TP6)
• Murid diberi ruang dan peluang untuk
meneroka isi kandungan dengan lebih
meluas.
• Murid menyelesaikan tugasan/latih tubi
secara kendiri dengan pemantauan guru.
• Guru membuat penilaian keberkesanan.
 Pendekatan Modular
 Pendekatan Terbeza
 Pelaksanaan Student
Enrichment Learning
Framework (SELF)
 Modul Perkasa
Pendidikan Islam
 Buku Teks
 Bahan Bacaan
 Borang Laporan
Penilaian
Bil Murid :

AGIHAN TAJUK
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6
MINGGU
BIDANG / STANDART
PEMBELAJARAN
(KAK)
WAKTU UNIT TAJUK
MINGGU 2
9-13 JAN
AL-QURAN
2 WAKTU 1,2,3 Tilawah : Surah At-tin, As-syarhi, As-syams
2 WAKTU 1,2,3 Hafazan : Surah At-tin, As-syarhi, As-syams
2 WAKTU 1,2 Kefahaman: Surah Al-qadr, Ad-dhuha
MINGGU 3
16-20 JAN
AL-QURAN
2 WAKTU 1 Tajwid: Izhar Halqi Dan Idgham
2 WAKTU 2 Tajwid : Ikhfa’ Hakiki Dan Iqlab
HADIS 2 WAKTU PEL 4 Hindari Rasuah
MINGGU 4
23-27 JAN
AQIDAH
2 WAKTU 1,2,3 Sifat Allah: Samaun, Basarun, Kalamun
2 WAKTU 1,2 Nama Allah: Al-hasib, Zul Jalali Wal Ikram
2 WAKTU PEL 9,10 Jauhi Syirik, Beriman Dengan Samiyyat
MINGGU 5
30 JAN-03 FEB
IBADAH
2 WAKTU PEL 11 Ibadah Puasa Pada Bulan Ramadhan
2 WAKTU PEL 12 Solat Sunat Dua Hari Raya
2 WAKTU PEL 13 Solatlah Sebelum Kamu Disolatkan
MINGGU 6
06-10 FEB
SIRAH
2 WAKTU PEL 14 Perjanjian Hudaibiyah
2 WAKTU PEL 15,16 Pembukaan Kota Mekah, Perkembangan Islam
2 WAKTU PEL 17,18 Hujjatul Wada’, Kewafatan Nabi Muhammad
MINGGU 7
13-17 FEB
ADAB
2 WAKTU PEL 19 Rehlah Merehatkan Minda
2 WAKTU PEL 20,21 Sayangilah Haiwan, Hargailah Alam
2 WAKTU PEL 22 Jagalah Harta Benda Awam
MINGGU 8
20-24 FEB
JAWI
2 WAKTU 1 Sains Dan Teknologi
2 WAKTU 2 Indahnya Kesenian Islam
2 WAKTU PEL 6 Indahnya Seni Khat Riqaah

KELOMPOK PROGRAM INTERVENSI (TP1-TP2)
BIL NAMA MURID
LAPORAN PENCAPAIAN TP
CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
1 TIADA
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MUHAMMAD ZULFAHMI BIN YAHAYA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6 KELAS AMAN

KELOMPOK PROGRAM PENGUKUHAN (TP3-TP4)
BIL NAMA MURID
LAPORAN PENCAPAIAN TP
CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
1 AFIQ SHAZWAN BIN MOHD SEBILAH 3 /
2 AIDIL SYAZWAN BIN MOHD MUHARAM 3 /
3 ARIEL MIKAEL BIN MOHD NORSHEHIN 3 /
4 DANIA ANISHA BINTI MUHAMMAD VIHINDRA 3 /
5 EUSOFF RAYYAN BIN MEZERY 4 /
6 MIDALIN BINTI ABDULLAH 3 /
7 MOHAMAD AIDIL ASWAD BIN ABD WAHAB 3 /
8 MOHAMAD EKMIL BIN ABDULLAH 3 /
9 MOHAMAD ZUL FAHMI BIN ARDIAN SHAH 3 /
10 MUHAMMAD AKMAL BIN MOHD SALLEH 3 /
11 MUHAMMAD ARIF BIN SUHAILI 3 /
12 MUHAMMAD FARISH LUQMAN BIN ABDULLAH 3 /
13 MUHAMMAD IKRAM HANAFI BIN ABDULLAH 3 /
14 NATAISHAH BINTI KATHIRAVAN 4 /
15 NUR QAISARA ARRISA BINTI ABDULLAH 3 /
BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MUHAMMAD ZULFAHMI BIN YAHAYA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6 KELAS AMAN

KELOMPOK PROGRAM PENGUKUHAN (TP3-TP4)
BIL NAMA MURID
LAPORAN PENCAPAIAN TP
CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
16 NURSUHADA BINTI KAMARULZAMAN 3 /
17 NURUL ASYIQIN BINTI ABDULLAH 3 /
18 NURUL KHUZAIRA BINTI MOHD RASKAN 3 /
19 NURUL SYAZWANI BINTI ABDUL KARIM 3 /
20 RAJA NIK MUHAMMAD BIN RAJA ROZEFZAIDY 3 /
21 SITI DINIE HAZWANI BINTI JUSTINUS 3 /
22 SITI FATIMAH AZ ZAHRA BINTI AZHAR 3 /
23 SITI NOR SYAHIDAH BINTI ABDULLAH 3 /
24
25
26
27
28
29
30
BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MUHAMMAD ZULFAHMI BIN YAHAYA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6 KELAS AMAN

KELOMPOK PROGRAM PENGAYAAN (TP5-TP6)
BIL NAMA MURID
LAPORAN PENCAPAIAN TP
CATATAN
FASA 1 AKHIR FASA 2
1 TIADA
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
BORANG LAPORAN PENILAIAN KEBERKESANAN
CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MUHAMMAD ZULFAHMI BIN YAHAYA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6 KELAS AMAN