Geografia

1. 11
Preguntas propuestasPreguntas propuestas

2. . . .
Geografía
2
La ciencia geográfica
NIVEL BÁSICO
1. La ciencia geográfica estudia principalmente
A) los animales y las plantas, y su relación con
la superficie terrestre.
B) las relaciones sociales que existen entre los
grupos humanos.
C) el interior de la Tierra y sus efectos sobre la
superficie terrestre.
D) las relaciones económicas que existen en-
tre los grupos humanos.
E) las interrelaciones del medio físico terrestre
y las actividades humanas.
UNMSM 2004
2. El espacio geográfico es concebido en la ac-
tualidad como
I. un conjunto de elementos abióticos.
II. la unidad de elementos naturales y sociales
en interrelación.
III. el área que incluye solo paisajes sin inter-
vención humana.
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y III
E) I y II
3. La Geografía es considerada una ciencia porque
I. tiene un objeto de estudio determinado.
II. posee un campo de estudio.
III. aplica principios en el conocimiento de los
fenómenos.
IV. su desarrollo es muy antiguo, data del siglo i.
A) solo I
B) solo II
C) I, II y III
D) I y II
E) I, II, III y IV
4. El principio geográfico que explica el hecho de
que todo se encuentra en constante cambio y
transformación es el de
A) localización.
B) causalidad.
C) conexión.
D) actividad.
E) comparación o analogía.
5. Observe la imagen correspondiente a la Costa
Verde, luego identifique aquellos elementos
que componen el espacio geográfico.
Describa a continuación sus características.
Componente social: ............................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
Componente natural: ..........................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
¿Cuál es el principal agente transformador en
dicho espacio geográfico?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................

3. Geografía
3
6. La importancia de la Geografía se puede sin-
tetizar en que
A) permite la planificación del uso del espacio.
B) estudia la superficie terrestre.
C) describe y localiza los diferentes lugares de
la Tierra.
D) elabora mapas y planisferios.
E) es una ciencia de tipo natural.
7. La frialdad del mar peruano se debe al aflora-
miento y al origen antártico de las aguas de la
Corriente Peruana. En el anterior enunciado se
aplica el principio de
A) localización.
B) causalidad.
C) comparación.
D) actividad.
E) conexión.
NIVEL INTERMEDIO
8. La Geografía es una ciencia que tiene como
objeto de estudio la
A) masa oceánica y su separación con los con-
tinentes.
B) superficie terrestre y los elementos natura-
les que ella posee.
C) interrelación que existe entre el hombre y
el medio que lo rodea.
D) localización de los recursos naturales más
rentables de un territorio.
E) descripción de los países más extensos.
9. Considerando la importancia y finalidad de
la ciencia geográfica, ¿cuál de los siguientes
enunciados guarda mayor relación?
A) Identificar las causas para la formación de
la lluvia ácida.
B) Analizar las causas económicas de la densa
población en los estados asiáticos.
C) Identificar la posible articulación vial entre
territorios para agilizar el comercio.
D) Conocer las consecuencias de la deforesta-
ción en la diversidad de los bosques tropi-
cales.
E) Estudiar las causas de la caída y desapari-
ción de las grandes culturas.
10. Al asumir que la Geografía se encarga de la
descripción de los diferentes lugares de la Tie-
rra nos estamos refiriendo
A) al significado etimológico del término geo-
grafía.
B) a la concepción moderna de la Geografía.
C) a la finalidad de la ciencia geográfica en la
actualidad.
D) a su objeto de estudio reciente.
E) a la condición de la Geografía como ciencia
social.
11. El objeto de estudio de la Geografía es
A) la organización del espacio terrestre.
B) solo la distribución de plantas y animales.
C) la medición de la Tierra y los planetas.
D) el planeta Tierra y sus minerales.
E) las interrelaciones entre las sociedades.
UNMSM 2000
12. La erupción del volcán Ubinas constituyó un
A) factor biótico.
B) agente geográfico.
C) fenómeno geográfico.
D) paisaje natural.
E) cono de deyección.

4. . . .
Geografía
4
13. El campo y dominio de la ciencia geográfica
está determinado por su objeto de estudio que
es la interrelación entre el ser humano y la na-
turaleza. Indique qué alternativa corresponde
a dicho campo.
I. El universo y sus diferentes estructuras.
II. El sistema planetario solar y la Tierra.
III. Los fondos marinos y sus condiciones tér-
micas.
IV. La distribución de la población en las zonas
urbanas y rurales.
A) solo I B) solo IV C) III y IV
D) I y II E) I, II y III
UNMSM 2007
NIVEL AVANZADO
14. Señale lo incorrecto con respecto al principio
de localización.
A) Se utiliza desde la Antigüedad.
B) Fue enunciado por Friedrich Ratzel.
C) Plantea la necesidad de ubicar exactamente
un lugar determinado en la Tierra.
D) Convierte a la Geografía en una ciencia.
E) Es considerado un principio básico de la
Geografía.

5. Geografía
5
La Tierra: su evolución
NIVEL BÁSICO
1. Coloque verdadero (V) o falso (F) según co-
rresponda en los siguientes enunciados.
I. La especie humana se desarrolla durante la
denominada era Terciaria. ( )
II. La Pangea, producto de la dinámica terrestre,
se dividió en Laurasia y Gondwana. ( )
III. Antiguamente, Norteamérica estuvo unida
a Europa. ( )
IV. Los grandes cambios climáticos generan
extinción de especies. ( )
V. La evolución de la Tierra solo se debe a
factores externos. ( )
2. ¿Cómo se denominó el supercontinente que
agrupaba a todos los continentes actuales?
A) Pangea B) Laurasia C) Gondwana
D) Panthalassa E) Tetis
3. ¿En qué era geológica aparecen los reptiles?
A) Mesozoica
B) Paleozoica
C) Ordovícico
D) Cenozoica
E) Mioceno
UNMSM 2007
4. Los mamíferos se desarrollaron durante la era
A) Precámbrica.
B) Paleozoica.
C) Secundaria
D) Mesozoica.
E) Cenozoica.
5. Señale los enunciados correctos respecto a la
evolución de la Tierra.
I. La evolución de la Tierra se manifiesta a
través de procesos internos y externos.
II. La extinción de especies se relaciona con
los cambios climáticos y estos, a su vez, con
los cambios geológicos.
III. La especie humana está presente en gran
parte de la evolución de la Tierra y ha gene-
rado grandes cambios.
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I, II y III E) I y II
6. Con respecto al proceso evolutivo de la Tierra,
¿qué enunciado sería incorrecto?
A) La vida en la Tierra surge en la era Precám-
brica.
B) La era Paleozoica es la de mayor duración
en la evolución geológica terrestre.
C) Producto de la colisión de los continentes
se forman las cordilleras.
D) En la era Cenozoica se desarrollan y diversi-
fican los mamíferos.
E) El mar de Tetis se formó producto de la se-
paración de Laurasia y Gondwana.
7. El océano primitivo que rodeaba a la Pangea
se denominó
A) Panthalassa.
B) Índico.
C) Tetis.
D) Pacífico.
E) Atlántico.
NIVEL INTERMEDIO
8. La vida surgió en ............... y luego se desarrolló
en los continentes cuando se formó ...............
A) los volcanes - la Pangea.
B) los océanos - la capa de ozono.
C) la atmósfera - la Panthalassa.
D) los pantanos - Gondwana y Laurasia.
E) los volcanes - la atmósfera.

6. . . .
Geografía
6
9. La Pangea se fraccionó en Laurasia y Godwana
durante la era
A) Cenozoica.
B) Precámbrica.
C) Mesozoica.
D) Paleozoica.
E) Triásica.
10. Señale cómo se denomina el mar que se formó
entre los continentes Laurasia y Gondwana.
A) Panthalassa
B) Índico
C) Tetis
D) Pacífico
E) Atlántico
11. ¿Cuál es la edad aproximada que tiene la Tierra?
A) 5500 millones de años
B) 4000 millones de años
C) 6000 millones de años
D) 4500 millones de años
E) 3800 millones de años
12. En la evolución de la Tierra, el factor que in-
fluyó notablemente en la modificación de la
atmósfera terrestre con una mayor proporción
de oxígeno fue
A) el desarrollo de algas en los océanos primi-
tivos.
B) la caída del meteorito acontecido a finales
del Mesozoico.
C) la influencia del mar en los cambios del cli-
ma terrestre.
D) la separación de la Pangea en Laurasia y
Gondwana.
E) la gran actividad volcánica a finales de la
era Precámbrica.
13. La distribución continental actual y la forma-
ción de los Andes e Himalayas aconteció du-
rante la era
A) Paleozoica.
B) Mesozoica.
C) Antropozoica.
D) Precámbrica.
E) Cenozoica.
NIVEL AVANZADO
14. La atmósfera de los tiempos precámbricos era
muy distinta a la actual, tenía mayor concen-
tración de GEI, que generaban elevadas tem-
peraturas. Estos gases fueron generados prin-
cipalmente por la
A) intensa actividad volcánica.
B) ausencia de la capa de ozono.
C) proliferación de algas en los océanos primi-
tivos.
D) actividad industrial humana.
E) quema de combustibles fósiles.

7. Geografía
7
El movimiento de rotación terrestre
NIVEL BÁSICO
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corres-
ponde a una consecuencia del movimiento de
rotación?
A) la sucesión de estaciones
B) la existencia de zonas climáticas en la Tierra
C) las diferencias horarias y los puntos cardinales
D) la desviación de vientos y corrientes marinas
E) el ensanchamiento ecuatorial
2. Señale la característica que corresponde al
movimiento de rotación terrestre.
A) Se realiza a una velocidad de 28 km/s.
B) Tiene una dirección de este a oeste.
C) Se realiza sobre el eje imaginario terrestre.
D) Genera la existencia de los veranos e inviernos.
E) No influye en las actividades humanas.
3. Una de las consecuencias del movimiento de
rotación es el denominado efecto Coriolis.
Este genera que
A) los vientos y corrientes marinas desvíen su
trayectoria.
B) la forma de la Tierra sea esferoide.
C) el sentido de rotación cambie de dirección.
D) los objetos tengan caída vertical.
E) ocurran vientos y mareas.
4. A la división de la Tierra en 24 partes iguales,
de 15º de longitud cada una, se le denomina
A) escala gráfica.
B) coordenada geográfica.
C) longitud y latitud terrestres.
D) escala numérica.
E) huso horario.
UNMSM 2002
5. Considerando la ubicación de los distritos de
Lima y el movimiento de rotación terrestre,
¿cuál de los siguientes distritos amanece pri-
mero?
A) Comas
B) San Juan de Miraflores
C) Ate Vitarte
D) Los Olivos
E) Villa El Salvador
6. Lima, Quito y Nueva York tienen la misma hora
porque
A) se ubican en el mismo hemisferio.
B) poseen la misma latitud.
C) pertenecen al mismo huso horario.
D) tienen el mismo desarrollo económico.
E) poseen la misma cantidad de población.
7. La longitud que corresponde al meridiano de
la hora para el territorio peruano es
A) 75º LW.
B) 77º LW.
C) 15º LW.
D) 45º LW.
E) 0º de longitud.
8. Si en Italia 15º LE están celebrando el Año
Nuevo, ¿qué hora será en una ciudad ubicada
a 165º LE?
A) 23 h B) 22 h C) 11 h
D) 10 h E) 16 h
NIVEL INTERMEDIO
9. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación,
¿en qué lugar del Perú amanece último?
A) Lima B) Ica C) Madre de Dios
D) Junín E) Piura

8. . . .
Geografía
8
10. El relativo achatamiento terrestre tiene como
causa principal
A) el movimiento de traslación.
B) el efecto Coriolis.
C) la rigidez de las rocas terrestres.
D) el giro de rotación terrestre.
E) la órbita terrestre.
11. Si es mediodía en Lima, ¿qué hora se registra en
Washington D. C., ubicado a 75º W?
A) 12 horas del día siguiente
B) medianoche
C) 12 horas del mismo día
D) 24 horas del mismo día
E) 5 horas del mismo día
NIVEL AVANZADO
12. En el caso hipotético de una rotación retrógra-
da, ¿qué sucedería?
A) África tendría horas adelantadas respecto al
continente asiático.
B) El Sol se ocultaría por el occidente.
C) Amanecerían primero los lugares cuya ubi-
cación es más oriental.
D) América del sur sería el último continente
en amanecer.
E) Perú tendría horas más adelantadas que
Brasil.
13. ¿A qué hora se podrá observar en el Perú la
transmisión en directo de un partido de fútbol
que se está realizando a las 19 horas en Emira-
tos Árabes Unidos, 50º de LE?
A) 14 h 40 min
B) 20 h 40 min
C) 10 h 40 min
D) 24 h 20 min
E) 8 h 40 min
14. ¿ Qué hora tendrá Beijing (China) que se halla a
120º de longitud este si en Ica son las 7 horas y se
encuentra a 75º de longitud oeste?
A) 15 h
B) 20 h
C) 21 h
D) 18 h
E) 16 h
UNMSM 2007

9. Geografía
9
El movimiento de traslación terrestre
NIVEL BÁSICO
1. Se considera que la duración más exacta del
movimiento de traslación terrestre correspon-
de a
A) menos de 365 días.
B) más de un año bisiesto.
C) 365 días, 6 horas, 9 minutos.
D) 365 días exactos.
E) 365 días, 5 horas, 48 minutos.
2. ¿Qué tipo de órbita describe la Tierra en su
movimiento alrededor del Sol?
A) hiperbólica
B) elíptica
C) circular
D) irregular
E) concéntrica
3. Las estaciones ocurren por
I. la inclinación del eje terrestre.
II. la rotación terrestre.
III. el movimiento de traslación.
IV. la curvatura terrestre.
A) solo I B) I y II C) I, II y III
D) II y III E) I y III
4. El 26 de diciembre, países como Argentina,
Chile y Perú se encuentran en la estación de
A) invierno. B) primavera. C) otoño.
D) verano. E) vernal.
5. ¿Qué explica la primera ley de Johannes Kepler?
A) la órbita elíptica de los planetas
B) la ubicación concéntrica del Sol
C) la inclinación del eje imaginario terrestre
D) la atracción gravitacional Tierra-Luna
E) la velocidad variable de los planetas en su
órbita
6. Cuando los rayos solares caen verticalmente
sobre el trópico de Capricornio, se produce en
el hemisferio sur
A) la aurora boreal.
B) la primavera.
C) el otoño.
D) el verano.
E) el invierno.
7. La velocidad promedio de la Tierra en su
movimiento alrededor del Sol corresponde a
A) 30 km/min.
B) 28 km/min.
C) 30 km/s.
D) 300 km/s.
E) 28 km/s.
NIVEL INTERMEDIO
8. La curva que describe la Tierra en su revolu-
ción se llama
A) elíptica. B) traslación. C) rotación.
D) círculo. E) declinación.
UNMSM 2004
9. ¿Qué ley explica la mayor duración de los años
en los planetas exteriores a comparación de
los planetas interiores?
A) la primera ley de Kepler
B) la ley gravitacional de Newton
C) la tercera ley de Kepler
D) la segunda ley de Kepler
E) la ley de la relatividad de Einstein

10. . . .
Geografía
10
10. Los solsticios de caracterizan por
A) la caída perpendicular de rayos solares so-
bre el ecuador.
B) manifestarse con las estaciones de prima-
vera y otoño.
C) la caída perpendicular de rayos solares so-
bre los trópicos.
D) ocurrir en los meses de septiembre y marzo.
E) iniciarse durante el perihelio de la Tierra.
11. Al mediodía, durante el solsticio el 21 de junio,
una vara vertical no deja sombra en el
A) trópico de Cáncer.
B) Ecuador.
C) trópico de Capricornio.
D) círculo polar ártico.
E) círculo polar antártico.
UNMSM 2005
12. Cuando los rayos solares caen de manera
perpendicular en el trópico de Capricornio,
ocurre que
A) los días duran más horas en el hemisferio
sur.
B) acontece el sol de medianoche en Noruega
y Suecia.
C) se inicia el equinoccio austral.
D) los días y las noches tienen igual duración
en ambos hemisferios.
E) la Tierra se encuentra en su momento más
distante del Sol.
13. En la primera ley de Kepler se afirma que
A) en la rotación, la Luna está totalmente ilu-
minada.
B) las órbitas de la Tierra son redondas con el
Sol como centro.
C) la rotación terrestre completa se realiza en
24 horas alrededor del Sol.
D) las órbitas de los planetas son elípticas y en
ellas el Sol ocupa uno de sus focos.
E) la Tierra está dotada de movimientos rápidos.
UNMSM 2005
NIVEL AVANZADO
14. El sol de medianoche será observable en Tie-
rra del Fuego y la Antártida durante el
A) solsticio de diciembre.
B) soslticio de junio.
C) equinoccio de primavera.
D) equinoccio de marzo.
E) equinoccio de otoño.

11. Geografía
11
Cartografía I
NIVEL BÁSICO
1. La Cartografía actual, a diferencia de la anti-
gua, basa su información y la elaboración de
mapas en
A) el sistema internacional de la hora.
B) el planisferio de Mercator.
C) las imágenes satelitales y SIG.
D) las líneas geodésicas y coordenadas.
E) los meridianos y husos horarios.
2. Considerando las características de las líneas
imaginarias terrestres, complete los espacios
en blanco.
a. Los trópicos son ............... que se ubican a
............... de la línea ecuatorial.
b. Los círculos polares se ubican a ...............
de la línea ecuatorial.
c. El meridiano que por convención divide a la
Tierra en dos hemisferios recibe el nombre
de ...............
d. El único paralelo que divide a la Tierra en
partes iguales es ...............
e. Se denominan círculos mayores a ...............
3. Aquellas líneas imaginarias que tienen como
plano el eje terrestre se denominan
A) coordenadas.
B) longitudes.
C) meridianos.
D) paralelos.
E) latitudes.
4. Señale qué paralelos cruzan el continente sud-
americano.
I. trópico de Cáncer
II. ecuador
III. trópico de Capricornio
IV. círculo polar antártico
A) solo II B) I y II C) I, II y III
D) II y III E) II, III y IV
5. Indique una característica del ecuador terrestre.
A) Divide a la Tierra en hemisferio este y oeste.
B) Es considerado una circunferencia mayor.
C) Atraviesa Brasil y Argentina.
D) Recibe la caída tangencial de los rayos so-
lares.
E) Es utilizado para hallar las longitudes.
6. ¿Qué continentes cruza el meridiano de Green-
wich?
A) Europa y África
B) Asia y África
C) Oceanía y África
D) Europa y Oceanía
E) Antártida y Oceanía
7. La disminución de la temperatura terrestre
desde el ecuador hacia los polos es una con-
secuencia
A) de la redondez de la Tierra.
B) del movimiento de rotación.
C) del movimiento de traslación.
D) de la inclinación del eje terrestre.
E) de la distribución de las masas de agua.
UNMSM 2009 - II
8. El Perú se ubica en la zona climática
A) templada. B) gélida. C) fría.
D) tropical. E) polar.
NIVEL INTERMEDIO
9. En el gráfico hay varios paralelos, pero uno está
con su valor en grados de latitud (23º 27’ S).
¿Cómo se llama ese paralelo?
A) círculo polar del norte
B) círculo polar del sur
C) trópico de Capricornio
D) trópico de Cáncer
E) línea ecuatorial
UNMSM 2010 - II

12. . . .
Geografía
12
10. De no existir la inclinación del eje terrestre, la
caída perpendicular de los rayos solares sería
únicamente en
A) los trópicos.
B) el ecuador terrestre.
C) los círculos polares.
D) los meridianos.
E) los paralelos.
11. El meridiano de Greenwich o meridiano cero
divide a la esfera terrestre en dos hemisferios:
occidental y oriental. A cada uno de ellos le
corresponde una gradación de
A) 300º.
B) 275º.
C) 90º.
D) 360º.
E) 180º.
UNMSM 2008
12. Si dos lugares están situados en el mismo pa-
ralelo, entonces
A) tienen las mismas coordenadas.
B) son puntos antípodas.
C) tienen la misma hora solar.
D) tienen la misma longitud.
E) tienen la misma latitud.
UNMSM 2007 - II
NIVEL AVANZADO
13. La zona climática comprendida entre el trópico
de Cáncer y el círculo polar ártico es la
A) tropical austral.
B) templada boreal.
C) tórrida austral.
D) tórrida boreal.
E) polar boreal.
14. Si el círculo ecuatorial terrestre mide 40 075 km,
aproximadamente, entonces un grado de longi-
tud será equivalente a
A) 111,9 km.
B) 111,0 km.
C) 111,3 km.
D) 11,1 km.
E) 111,5 km.
UNMSM 2005 - II

13. Anual SM
La ciencia geográfica
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La Tierra: y evolución
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El movimiento de traslación terrestre
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Cartografía I
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