Este es un ensayo de el método de aprendizaje invertido

1. Alegrate y Diviertete
Por Esp. Zamira C. Soto Bernal
Docente I.E. Carlos A. Camargo Méndez Hatonuevo – La Guajira 2016
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ALÉGRATE Y DIVIÉRTETE
En la mayoría de las aulas de clase se observa en un día típico de clases al
profesor estar al frente y escribir en el tablero para impartir su clase. Allí él es la
figura central del modelo de aprendizaje tradicional, mientras tanto sus estudiantes
toman apuntes y se llevan tarea que deberán realizar en casa al finalizar la
lección. El profesor sabe o se percata que muchos alumnos no entendieron
completamente la clase del día, pero no tiene el tiempo suficiente para reunirse
con cada uno de ellos de forma individual para atender sus dudas.
Existe un modelo que es más aplicable al contexto en el que los niños están
inmersos hoy día, y conocido como aprendizaje invertido, este es un modelo
centrado en el estudiante que deliberadamente consiste en trasladar una parte o la
mayoría de las actividades escolares al exterior del aula, para aprovechar el
tiempo en clase maximizando las interacciones uno a uno entre profesor y
estudiante.
Para ejemplificar este modelo, se puede hacer mención la siguiente actividad: nos
trasladamos a la sala especial donde están ubicados los diferentes medios
tecnológicos y al tiempo los niños muy motivados por la ambientación y la
presentación de un video observan, comentan y describen de manera reflexiva e
individual. Más adelante dentro del aula intercambian y discuten ideas observadas
según el video presentado en el aula tecnológica. Seguidamente la docente aclara
las dudas presentadas en la puesta en común de los niños, para luego dejar
compromisos y desafíos para desarrollar.
Se puede entonces concluir que este es un aprendizaje fuera del aula que utiliza
medios tecnológicos motivara al niño significativamente y creara en el expectativas
sobre sus nuevos logros, además este método permitirá y facilitara al estudiante
observar con más detalle para así crear un concepto claro y objetivo de las cosas,
para cuando estos se expongan en plenaria tengan más propiedad y profundidad.