SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
6
2‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫اقتراحات‬:
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
7
2‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫اقتراحات‬:
2-1‫األ‬ ‫االقتراح‬‫ول‬(‫الحجازي‬ ‫المتحف‬):
2-1-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬:
‫اس‬‫المشــــــــ‬ ‫ــــــــــم‬‫ــــروع‬:‫ال‬‫الحجازي‬ ‫متحف‬‫جدة‬ ‫بمدينة‬.
‫المشــــــــ‬ ‫صـــــاحب‬‫ــــروع‬:‫محافظة‬ ‫أمانة‬‫جدة‬.
‫ال‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ين‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫المســـــ‬‫ــ‬‫ـ‬‫مش‬‫ـروع‬:‫عع‬‫ع‬‫المجتم‬‫عع‬‫ع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫عع‬‫ع‬‫سالس‬ ‫وي‬ ‫ععي‬‫ع‬‫الس‬‫عع‬‫ع‬ ‫جم‬‫ععا‬‫ع‬‫أنح‬‫ععال‬‫ع‬‫الي‬
‫سالباحث‬.
‫الميزاني‬‫المرصــ‬ ‫ـــــــــة‬‫ــودة‬:‫فـــــــــــــــــرة‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬.
‫المشــــــــــــــــ‬ ‫موقع‬‫ــــروع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬.
2-1-2‫المش‬ ‫م‬ ‫الهنف‬‫ـــــــــ‬‫روع‬:
‫سمعا‬ ‫الحجعاز‬ ‫منطقعة‬ ‫تاريخ‬ ‫إبراز‬‫مراحع‬ ‫مع‬ ‫بعم‬ ‫معر‬‫تنعا‬ ‫س‬ ‫إلعت‬ ‫ة‬ ‫الماةع‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬
‫الحاةر‬.‫تاريخها‬ ‫في‬ ‫البارزة‬ ‫سالميال‬ ‫ازحداث‬ ‫تتضم‬ ‫رة‬ ‫بص‬.
‫عي‬ ‫ر‬ ‫فعي‬ ‫عا‬ ‫وسر‬ ‫سإبعراز‬ ‫الوتعرا‬ ‫تاعت‬ ‫فعي‬ ‫سجعد‬ ‫التعي‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫ا‬ ‫سالونع‬ ‫الحعرو‬ ‫إبعراز‬
‫اإلنساا‬.‫ث‬ ‫ح‬‫ربع‬ ‫فعي‬ ‫ستسعاعد‬ ‫الماةعيد‬ ‫عاعت‬ ‫التيعرو‬ ‫فعي‬ ‫ه‬‫ا‬‫امع‬ ‫ه‬‫ا‬‫وسر‬ ‫المتعاحف‬ ‫تايع‬
‫سحضارا‬ ‫ال‬ ‫بي‬ ‫اللي‬‫ازرض‬ ‫ذه‬ ‫عات‬ ‫اجد‬ ‫تت‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬.
2-1-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬:
‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬:
‫مةاتـ‬‫إل‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬‫الم‬ ‫وارة‬‫تحف‬.
‫اليامـــــــــــــــة‬ ‫االستقبـــــــــــــــــــال‬ ‫منطقــــــــــــــــــــة‬.
‫إ‬ ‫باإلةافة‬ ‫ازغراض‬ ‫متيدوة‬ ‫صالة‬‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الخدما‬ ‫لت‬‫ا‬.
‫خاصة‬ ‫غرو‬ ‫م‬ ‫بم‬ ‫ياحــــق‬ ‫سما‬ ‫ســـــــي‬ ‫رئ‬ ‫مســـــــــر‬.
‫الحجاز‬ ‫تاريخ‬ ‫اعة‬/‫بها‬ ‫مر‬ ‫التي‬ ‫ازحداث‬ ‫تيرض‬ ‫د‬ ‫س‬‫ة‬ ‫الماةع‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬ ‫المنطقعة‬
‫ذا‬ ‫منا‬ ‫ي‬ ‫إلت‬.
‫ع‬‫ع‬‫اإلس‬ ‫ع‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫اع‬/‫عة‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫الجا‬ ‫عرة‬‫ع‬‫فت‬ ‫ع‬‫ع‬‫تمث‬‫س‬‫د‬ ‫عار‬‫ع‬ ‫سا‬ ‫د‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫اليرب‬ ‫ع‬‫ع‬‫القبائ‬ ‫ال‬ ‫ع‬‫ع‬‫أح‬ ‫عأ‬‫ع‬‫ة‬ ‫ت‬
‫ال‬ ‫اة‬ ‫سالح‬ ‫د‬ ‫ساليقائد‬‫اليرب‬ ‫اق‬ ‫سأس‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫سالتقال‬ ‫سالياوا‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫م‬.
‫سالـةت‬ ‫ة‬ ‫القرا‬ ‫صالة‬ ‫م‬ ‫بهـــــا‬ ‫ياحق‬ ‫سما‬ ‫اليامة‬ ‫المةتبة‬.
‫بهعا‬ ‫معر‬ ‫التعي‬ ‫سازحعداث‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬ ‫ساليمعره‬ ‫الحج‬ ‫مناست‬ ‫تيرض‬ ‫اعة‬‫تعاريخ‬ ‫تمثع‬
‫القديمة‬ ‫الحج‬ ‫طرق‬ ‫عرض‬ ‫د‬ ‫القرسا‬ ‫عبر‬ ‫الحج‬ ‫سرحاة‬ ‫اللريو‬ ‫الحرم‬,‫ة‬ ‫لةس‬ ‫عرض‬
‫سا‬ ‫الةيبة‬‫يها‬ ‫تصعن‬ ‫طريقعة‬ ‫ععرض‬ ‫سكعذلت‬ ‫صنيها‬ ‫في‬ ‫تستخد‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫زوسا‬.‫سكعذلت‬
‫مناسعت‬ ‫لتسعه‬ ‫تمعت‬ ‫التعي‬ ‫ر‬ ‫التطع‬ ‫سمراح‬ ‫لايرض‬ ‫صالة‬ ‫في‬ ‫ديما‬ ‫الحج‬ ‫مناست‬ ‫عرض‬
‫الحج‬.
‫طا‬ ‫سالمخط‬ ‫ائق‬ ‫لا‬ ‫اعة‬‫ييتمعد‬ ‫التي‬ ‫المصاور‬ ‫أ‬ ‫م‬‫عي‬ ‫التعاريخ‬ ‫تعدسي‬ ‫فعي‬ ‫هعا‬ ‫عا‬
‫ائق‬ ‫ال‬.
‫دسيع‬ ‫ال‬ ‫سالصناعا‬ ‫لاحرو‬ ‫اعة‬‫ة‬/‫سمهنتعم‬ ‫صعنيتم‬ ‫القعدي‬ ‫اإلنسعاا‬ ‫عس‬ ‫يم‬ ‫كعاا‬ ‫معا‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫مع‬
‫خع‬ ‫م‬ ‫خري‬ ‫ا‬ ‫سخدمة‬ ‫خدمتم‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لتسخ‬ ‫يمتهنها‬ ‫كاا‬ ‫التي‬‫صعنيتم‬ ‫ل‬‫منهعا‬ ‫يعدر‬ ‫التعي‬
‫عم‬‫ع‬‫سبقائ‬ ‫لععم‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫أم‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫لتس‬ ‫عر‬‫ع‬ ‫الةث‬ ‫عال‬‫ع‬‫الم‬.‫الحععرو‬ ‫ع‬‫ع‬‫بي‬ ‫عة‬‫ع‬‫القاع‬ ‫عذه‬‫ع‬ ‫فععي‬ ‫عرض‬‫ع‬‫يي‬ ‫عد‬‫ع‬‫فق‬
‫القدما‬ ‫لنا‬ ‫أنتجها‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫سالصناعا‬.
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
8
‫الثرس‬ ‫ةأ‬ ‫ت‬ ‫اعة‬‫بالمنطقة‬ ‫وة‬ ‫ج‬ ‫الم‬ ‫ا‬/‫مع‬ ‫يعة‬ ‫الطب‬ ‫تةنعم‬ ‫معا‬ ‫لنعا‬ ‫تيعرض‬ ‫د‬ ‫القاعة‬ ‫ذه‬
‫اإلنساا‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫سخر‬ ‫نة‬ ‫م‬ ‫رسا‬.‫المنطقعة‬ ‫فعي‬ ‫سالجبال‬ ‫سالصحاري‬ ‫البحار‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫م‬.
‫ة‬ ‫ائق‬ ‫س‬ ‫أف‬ ‫ليرض‬ ‫لايرض‬ ‫بصالة‬ ‫سربطها‬.
‫ة‬ ‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫ا‬ ‫لاونع‬ ‫صعالة‬/‫عذه‬ ‫تيعرض‬ ‫عد‬‫ال‬‫نمعا‬ ‫صعالة‬‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫الونعان‬ ‫العمعال‬‫ل‬‫تبع‬
‫التي‬ ‫المدارس‬ ‫مختاف‬‫ينتمي‬‫التي‬ ‫ازسال‬ ‫ستب‬ ‫ا‬ ‫الونان‬ ‫ها‬ ‫إل‬‫نها‬ ‫يتبي‬.‫حركعة‬ ‫أا‬ ‫عث‬ ‫ح‬
‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫اي‬ ‫عة‬‫ع‬‫التل‬ ‫الوع‬‫عما‬‫ع‬‫أس‬ ‫عد‬‫ع‬ ‫تخا‬ ‫ع‬‫ع‬‫الممة‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عث‬ ‫ح‬ ‫عا‬‫ع‬‫الميه‬ ‫عما‬‫ع‬‫أس‬ ‫عا‬‫ع‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫الحجعاز‬ ‫عة‬‫ع‬‫منطق‬
‫المتحف‬ ‫ذا‬ ‫في‬ ‫حه‬ ‫ل‬ ‫سعرض‬.
‫ل‬ ‫عاك‬‫ع‬‫أم‬‫م‬‫م‬‫عه‬‫ع‬‫ليرة‬ ‫عاا‬‫ع‬‫مة‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫ت‬ ‫عت‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫عا‬‫ع‬‫ح‬ ‫سالا‬ ‫عف‬‫ع‬‫التح‬ ‫عناعة‬‫ع‬‫سص‬ ‫عال‬‫ع‬‫ازعم‬ ‫ع‬‫ع‬‫بي‬ ‫عة‬‫ع‬‫ارس‬‫ا‬
‫السسار‬ ‫م‬ ‫يها‬ ‫سب‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــارا‬ ‫الس‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــف‬ ‫ا‬ ‫م‬.
2-1-4‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬:
‫جدة‬ ‫محافظة‬ ‫أمانة‬.
‫اإلنترنت‬.
2-1-5‫بيان‬‫المشاريع‬‫المشابهة‬:
‫البحريني‬ ‫طني‬ ‫ال‬ ‫المتحف‬.
‫الرياض‬ ‫بمدينة‬ ‫طني‬ ‫ال‬ ‫المتحف‬.
‫المصري‬ ‫المتحف‬.
‫مت‬‫طني‬ ‫ال‬ ‫البحري‬ ‫حف‬
‫المصري‬ ‫المتحف‬
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
9
2-2‫الثاني‬ ‫االقتراح‬(‫جنة‬ ‫بمنينة‬ ‫المركزية‬ ‫الجماعي‬ ‫النقل‬ ‫محطة‬ ‫مشروع‬):
2-2-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬:
‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫اســــــــــم‬:‫النق‬ ‫محطة‬‫الجماعي‬‫بجدة‬ ‫بمدينة‬ ‫المركسية‬.
‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫صـــــاحب‬:‫سال‬ ‫اص‬ ‫الم‬ ‫سزارة‬‫نق‬.
‫المشــــــــــروع‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬:‫ا‬ ‫سالس‬ ‫سالميتمري‬ ‫الحجا‬.
‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫فـــــــــــــــــرة‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬.
‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬.
2-2-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬:
‫سسائ‬ ‫م‬ ‫الها‬ ‫القطاع‬ ‫ذا‬ ‫ستوي‬ ‫ير‬ ‫تط‬‫ا‬ ‫يةع‬ ‫عث‬ ‫سبح‬ ‫ه‬ ‫كعام‬ ‫بعدسره‬ ‫يقع‬ ‫عث‬ ‫بح‬ ‫النقع‬
‫المماةعة‬ ‫فعي‬ ‫النقع‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫بها‬ ‫س‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫اس‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ازخرى‬ ‫سائ‬ ‫لا‬ ‫ه‬‫ا‬‫مساند‬ ‫ه‬ ‫عام‬
‫فعي‬ ‫النقع‬ ‫خعدما‬ ‫عاعت‬ ‫الطا‬ ‫الرتواع‬ ‫لت‬ ‫يؤوي‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫د‬ ‫اللريو‬ ‫الحرم‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫لت‬ ‫س‬
‫إ‬ ‫باإلةعافة‬ ‫ع‬ ‫ازسعب‬ ‫أيعا‬ ‫رخعر‬ ‫فعي‬ ‫سكعذلت‬ ‫الحجة‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫رمضاا‬ ‫شهري‬‫أخعرى‬ ‫اسع‬ ‫م‬ ‫لعت‬
‫الميام‬ ‫سور‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫مث‬.
2-2-3‫المشروع‬ ‫فكرة‬:
‫ي‬ ‫تضعا‬ ‫الحعاف‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫أصعبحت‬ ‫العذي‬ ‫الحعد‬ ‫إلعت‬ ‫النقع‬ ‫سسعائ‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫الن‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫لتط‬ ‫ه‬‫ا‬‫نظر‬
‫عع‬‫ع‬‫ل‬ ‫سإا‬ ‫ععة‬‫ع‬ ‫الرفا‬ ‫ععث‬‫ع‬ ‫ح‬ ‫عع‬‫ع‬‫م‬ ‫ععارا‬‫ع‬‫سالقط‬ ‫ارا‬ ‫عع‬‫ع‬‫سالس‬ ‫ععائرا‬‫ع‬‫الط‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععرى‬‫ع‬‫ازخ‬ ‫ععائ‬‫ع‬‫س‬ ‫ال‬
‫عاف‬‫ع‬‫الح‬ ‫عتخدا‬‫ع‬‫اس‬ ‫عامي‬‫ع‬‫تن‬ ‫عد‬‫ع‬‫فق‬ ‫عرعةد‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫ناح‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عا‬‫ع‬‫تجاريه‬‫عائ‬‫ع‬‫سس‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫ة‬ ‫ع‬‫ع‬‫أساس‬ ‫اة‬ ‫ع‬‫ع‬‫س‬ ‫ك‬
‫ع‬‫ع‬‫النق‬.‫دي‬ ‫عتو‬‫ع‬‫المس‬ ‫عتخدم‬‫ع‬‫المس‬ ‫عا‬‫ع‬‫اج‬ ‫احت‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫تاب‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫س‬ ‫رئ‬ ‫را‬ ‫ع‬‫ع‬‫مح‬ ‫ع‬‫ع‬‫النق‬ ‫عدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫عة‬‫ع‬‫تل‬
‫ع‬‫ع‬‫الخط‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫مهم‬ ‫عرا‬‫ع‬‫سعنص‬‫عة‬‫ع‬‫المقدس‬ ‫عاعر‬‫ع‬‫سالمل‬ ‫عج‬‫ع‬‫الح‬ ‫عدا‬‫ع‬‫لم‬ ‫عة‬‫ع‬‫يري‬ ‫التط‬‫عالت‬‫ع‬‫تي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ع‬‫ع‬‫يق‬:
‫عق‬ ‫عم‬ ‫فعج‬ ‫كع‬ ‫م‬ ‫يأت‬ ‫ةامر‬ ‫ك‬ ‫سعات‬ ‫رجاال‬ ‫ك‬ ‫يأت‬ ‫بالحج‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫سأ‬(‫الحعجد‬
77.)‫و‬‫دنا‬ ‫سع‬ ‫نعدا‬ ‫عة‬ ‫بتاب‬ ‫ة‬ ‫الجغراف‬ ‫يه‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫سأجناسه‬ ‫فئاته‬ ‫بمختاف‬ ‫لابلر‬ ‫ة‬ ‫ربان‬ ‫ة‬ ‫ع‬
‫الحعج‬ ‫فريضعة‬ ‫زوا‬ ‫السع‬ ‫عم‬ ‫عا‬ ‫إبعرا‬.‫إلعت‬ ‫لاقعدس‬ ‫ة‬ ‫وعع‬ ‫عاعت‬ ‫الةريمعة‬ ‫يعة‬ ‫ا‬ ‫اشعتمات‬
‫عاعت‬ ‫ملاة‬ ‫أي‬ ‫رجاال‬ ‫المقدسة‬ ‫الملاعر‬‫عدا‬ ٌ‫از‬‫كالجمعال‬ ‫النقع‬ ‫سسعائ‬ ‫باسعتخدا‬ ‫ركبانعا‬ ‫أس‬
‫ا‬ ‫ر‬ ‫سغ‬.‫نبي‬ ‫نا‬ ‫فم‬‫ععا‬ ‫جعم‬ ‫ب‬ ‫المسعافري‬ ‫لتخعد‬ ‫الجمعاعي‬ ‫النقع‬ ‫محطعة‬ ‫تصعم‬ ‫فةرة‬ ‫ت‬
‫عا‬‫ع‬‫خ‬ ‫عم‬‫ع‬‫ج‬ ‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫سالحج‬.‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫سالنق‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫عما‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫ازوح‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫المنطق‬ ‫عم‬‫ع‬ ‫تيان‬ ‫عا‬‫ع‬‫لم‬ ‫س‬
‫التصم‬ ‫إعاوة‬ ‫فةرة‬ ‫نبيت‬ ‫الباد‬ ‫منطقة‬.‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫ازخذ‬ ‫م‬:
‫ععاري‬‫ع‬‫التج‬ ‫عع‬‫ع‬‫اليام‬‫س‬ ‫عع‬‫ع‬‫النق‬ ‫ععاال‬‫ع‬‫سك‬ ‫عع‬‫ع‬‫ب‬ ‫عع‬‫ع‬‫التيام‬ ‫ععة‬‫ع‬ ‫و‬ ‫سك‬ ‫ععة‬‫ع‬‫ي‬ ‫طب‬ ‫ععدو‬‫ع‬‫يح‬ ‫ععذي‬‫ع‬‫سال‬‫ععركا‬‫ع‬‫الل‬
‫سالركاب‬.
‫االجتماعي‬ ‫اليام‬‫الركعاب‬ ‫عة‬ ‫ع‬ ‫بن‬ ‫ر‬ ‫يتعأ‬ ‫سالعذي‬(‫اليامعي‬ ‫د‬ ‫الثقعافي‬ ‫ى‬ ‫المسعت‬‫د‬ ‫المعاوي‬ ‫د‬
‫ا‬ ‫الجنس‬ ‫و‬ ‫اخت‬. )
‫الجغرافي‬ ‫اليام‬‫عات‬ ‫المماةة‬ ‫مساحة‬ ‫اتساع‬ ‫ر‬ ‫ستأ‬ ‫المحطا‬ ‫ب‬ ‫البيد‬ ‫عات‬ ‫ف‬ ‫يت‬ ‫س‬
‫ازخرى‬ ‫بالدسل‬ ‫مقارنة‬ ‫لت‬.
2-2-4‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬:
‫يتكون‬‫م‬ ‫المشروع‬:
‫ـــية‬‫ـ‬‫الرةيس‬ ‫ـــالة‬‫ـ‬‫الص‬:‫ععع‬‫ع‬ ‫س‬‫عععسسار‬‫ع‬‫سال‬ ‫عععافري‬‫ع‬‫المس‬ ‫عععار‬‫ع‬‫انتظ‬ ‫عععاا‬‫ع‬‫مة‬‫عععس‬‫ع‬‫سمرك‬
‫سكاسنت‬ ‫ما‬ ‫االستي‬‫ازمتيعة‬ ‫ساسعت‬ ‫التعذاكر‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫را‬‫مخصصع‬ ‫سمسعاحا‬‫ة‬
‫مةائن‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععاندة‬‫ع‬‫مس‬ ‫ععدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫عع‬‫ع‬‫لت‬‫ععسة‬‫ع‬‫أجه‬ ‫ععت‬‫ع‬‫إل‬ ‫ععافة‬‫ع‬‫باإلة‬ ‫ععيد‬‫ع‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ععرو‬‫ع‬‫الص‬
‫اليامة‬ ‫اتف‬ ‫ساله‬ ‫ما‬ ‫الميا‬ ‫عرض‬ ‫حا‬ ‫سل‬.
‫المغادرة‬ ‫منطقة‬:‫تتة‬‫لةع‬ ‫خاصعة‬ ‫انتظعار‬ ‫أمعاك‬ ‫مع‬ ‫المغاورة‬ ‫ابا‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ا‬
‫ععدايا‬‫ع‬‫اله‬ ‫عع‬‫ع‬‫مح‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععاندة‬‫ع‬‫مس‬ ‫ععدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫عع‬‫ع‬‫لت‬ ‫ععة‬‫ع‬‫مخصص‬ ‫ععاحا‬‫ع‬‫سمس‬ ‫ععة‬‫ع‬‫رحا‬
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
01
‫مثعع‬ ‫ازخععرى‬ ‫الخععدما‬ ‫إلععت‬ ‫باإلةععافة‬ ‫ععذا‬ ‫وععةد‬ ‫الخو‬ ‫جبععا‬ ‫سال‬ ‫سالمطععاع‬
‫لي‬ ‫ا‬ ‫الصرو‬ ‫سمةائ‬ ‫اليامة‬ ‫اتف‬ ‫ساله‬ ‫اه‬ ‫الم‬ ‫وسرا‬.
‫ـنوم‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منطق‬:‫ا‬ ‫ع‬‫ع‬‫تتة‬‫عسا‬‫ع‬‫سمخ‬ ‫عة‬‫ع‬‫ازمتي‬ ‫عا‬‫ع‬‫تس‬ ‫عة‬‫ع‬‫سمنطق‬ ‫عدس‬‫ع‬‫الق‬ ‫عا‬‫ع‬‫اب‬ ‫ب‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬
‫ارا‬ ‫ع‬‫ع‬‫الس‬ ‫ر‬ ‫عأج‬‫ع‬‫ت‬ ‫ع‬‫ع‬‫مث‬ ‫عة‬‫ع‬‫زم‬ ‫ال‬ ‫عدما‬‫ع‬‫سالخ‬ ‫ع‬‫ع‬‫للم‬ ‫ع‬‫ع‬‫سمةت‬ ‫وة‬ ‫ع‬‫ع‬‫الموق‬ ‫عة‬‫ع‬‫ازمتي‬
‫المورسشة‬ ‫ساللقق‬ ‫سالوناوق‬.
‫والمكاتب‬ ‫اإلدارة‬:‫سمةاتع‬ ‫اليا‬ ‫النق‬ ‫مركس‬ ‫إلوارة‬ ‫مخصصة‬ ‫مةات‬ ‫جد‬ ‫ت‬
‫لنلعاطا‬ ‫مخصصعة‬ ‫سمةاتع‬ ‫سازمع‬ ‫سالعتحة‬ ‫بعة‬ ‫لامرا‬ ‫كبر‬ ‫خصصت‬‫لهعا‬
‫أخعرى‬ ‫مسعاحا‬ ‫إلعت‬ ‫إةعافة‬ ‫ساليمرة‬ ‫الحج‬ ‫سمةات‬ ‫ك‬ ‫البن‬ ‫مث‬ ‫بالنق‬ ‫ة‬ ‫ع‬
‫المركس‬ ‫ظوي‬ ‫سم‬ ‫ةد‬ ‫ازسل‬ ‫ساإلسيافا‬ ‫د‬ ‫انة‬ ‫سالص‬ ‫ة‬ ‫لاص‬ ‫مخصصة‬.
‫الشح‬:‫نتظعار‬ ‫ل‬ ‫أمعاك‬ ‫عاعت‬ ‫ي‬ ‫سيحتع‬ ‫اللعح‬ ‫خعدما‬ ‫لتقعدي‬ ‫مجهعس‬ ‫مبنت‬
‫الضرسرية‬ ‫سالمخازا‬.
‫ـاالت‬‫ـ‬‫الوك‬ ‫أراضـي‬:‫ع‬‫ع‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫عة‬‫ع‬‫مخصص‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫بمثاب‬ ‫عي‬‫ع‬ ‫س‬‫ع‬‫ع‬‫النق‬ ‫عركا‬‫ع‬‫سش‬ ‫اال‬
‫عت‬‫ع‬‫مبن‬ ‫ع‬‫ع‬‫ع‬ ‫عاة‬‫ع‬‫منوص‬ ‫عة‬‫ع‬‫منطق‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫ستق‬ ‫عاورةد‬‫ع‬‫المغ‬ ‫عاف‬‫ع‬‫الح‬ ‫عس‬‫ع‬ ‫لتجه‬ ‫عتخد‬‫ع‬‫ستس‬
‫ة‬ ‫س‬ ‫الرئ‬ ‫الصالة‬.
‫المناورة‬ ‫منطقة‬:‫ع‬ ‫ستحم‬ ‫سإفراغهعا‬ ‫الحعاف‬ ‫حركة‬ ‫لتنظ‬ ‫مخصصة‬ ‫ي‬ ‫س‬
‫ازمتية‬.
‫ة‬ ‫األرص‬:‫وهي‬‫القاوم‬ ‫سنسسل‬ ‫المسافري‬ ‫و‬ ‫لصي‬ ‫تستخد‬.
‫السيارات‬ ‫مواقف‬:‫ا‬ ‫ارا‬ ‫س‬ ‫تلم‬ ‫ي‬ ‫س‬‫الخاصة‬ ‫زجرة‬‫بالمستقبا‬‫وع‬ ‫الم‬
‫الحاف‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫سم‬.
‫الجامع‬ ‫المسجن‬.
‫فننق‬:‫القاصعد‬ ‫المسعافر‬ ‫يسعتط‬ ‫ث‬ ‫بح‬ ‫سالواكهة‬ ‫لاخضار‬ ‫الجماة‬ ‫ق‬ ‫سس‬ ‫النق‬ ‫مركس‬ ‫يخد‬
‫الرح‬ ‫د‬ ‫اع‬ ‫م‬ ‫حس‬ ‫المغاورة‬ ‫ت‬ ‫المب‬ ‫أخرى‬ ‫لمدينة‬.
‫الوقود‬ ‫ومحطات‬ ‫الورش‬:‫الال‬ ‫الخنمات‬ ‫تقنم‬ ‫لكي‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫منطقة‬ ‫تحنين‬‫للحـافالت‬ ‫زمة‬
‫والشاحن‬‫للمنطقة‬ ‫ستأتي‬ ‫التي‬ ‫ات‬.
2-2-5‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬:
‫اص‬ ‫الم‬ ‫سزارة‬.
‫النق‬ ‫سزارة‬.
‫نت‬ ‫االنتر‬.
2-2-6‫ال‬ ‫بيان‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬:
‫ريا‬ ‫فةت‬ ‫محطة‬-‫ا‬ ‫بريطان‬.
‫ستر‬ ‫مانل‬ ‫محطة‬-‫ا‬ ‫بريطان‬.
‫تنبر‬ ‫ج‬ ‫محطة‬-‫يد‬ ‫الس‬.
‫ا‬ ‫ترك‬ ‫ل‬ ‫اسطنب‬ ‫محطة‬.
‫المركسي‬ ‫النق‬ ‫محطة‬‫بالرياض‬ ‫ة‬.
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
00
2-3‫الثالث‬ ‫االقتراح‬( :‫تطوير‬‫جازان‬ ‫منينة‬ ‫كورنيش‬: )
2-3-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬:
‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫اســــــــــم‬:‫جازاا‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬.
‫صـــــاح‬‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫ب‬:‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫بادية‬.
‫المشــــــــ‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬‫ــروع‬:‫كة‬ ‫سالمنطقة‬ ‫سالسائأ‬ ‫اط‬ ‫الم‬.
‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫ة‬ ‫مستقبا‬ ‫ة‬ ‫سان‬ ‫م‬.
‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جازاا‬ ‫مدينة‬.
2-3-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬:
‫القدس‬ ‫عات‬ ‫المستثمري‬ ‫ستلج‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫الحة‬ ‫الملاري‬ ‫ير‬ ‫ستط‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫احة‬ ‫الس‬ ‫تلج‬
‫إ‬‫النم‬ ‫ر‬ ‫ط‬ ‫في‬ ‫تسال‬ ‫ال‬ ‫مدينة‬ ‫أنها‬ ‫بما‬ ‫ير‬ ‫لاتط‬ ‫المنطقة‬ ‫لت‬.
2-3-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬:
‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬:
‫ة‬ ‫م‬ ‫حة‬ ‫ملاري‬.
‫ملاري‬‫ا‬‫ستثمارية‬.
‫خاصة‬ ‫ملاري‬..
‫ا‬ ‫ن‬‫سمر‬ ‫د‬ ‫لاص‬ ‫وي‬‫ا‬‫ة‬ ‫مائ‬ ‫رياةا‬ ‫كس‬.
‫ها‬ ‫شال‬.
‫م‬ ‫سترف‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫أماك‬.
‫مطاع‬.
‫حدة‬ ‫عات‬ ‫ك‬ ‫ساللباب‬ ‫لايائ‬ ‫س‬ ‫جا‬ ‫أماك‬.
‫خ‬ ‫سال‬ ‫ارب‬ ‫لاق‬ ‫مرست‬.
‫فناوق‬
‫استثمار‬ ‫مناطق‬.
‫للطوال‬ ‫ة‬ ‫ترسيح‬ ‫مستاسما‬.
‫ا‬ ‫سعلب‬ ‫را‬ ‫سشج‬ ‫أشجار‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫النبات‬ ‫اليناصر‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ت‬.
‫ة‬ ‫عمران‬ ‫فراغا‬
‫أ‬‫بر‬‫ا‬‫بة‬ ‫مرا‬
‫ارا‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬.
2-3-4‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬:
‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫بادية‬..
‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫أمارة‬.
‫الةت‬.
‫اإلنترنت‬.
2-3-5‫بيا‬‫ال‬ ‫ن‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬:
‫يت‬ ‫الة‬ ‫وسلة‬(‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.)
‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الخامسة‬ ‫المرحاة‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬–‫مارينا‬.
‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحاة‬ ‫ملرسع‬–‫شرق‬ ‫ق‬ ‫س‬.
‫وية‬ ‫السي‬ ‫ة‬ ‫اليرب‬ ‫المماةة‬( .‫ة‬ ‫اللر‬ ‫لامنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.)
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
07
‫تط‬ ‫ملرسع‬‫جدة‬ ‫لمدينة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫لاة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬.
‫بجدة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫الة‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬.
‫ة‬ ‫الصناع‬ ‫الجب‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.
‫سيا‬ ‫مال‬.(‫سرساق‬ ‫شاطي‬.)
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
01
2-4‫االقتراح‬‫الرابع‬(‫تطوير‬‫المنينة‬ ‫بوسط‬ ‫ساحلية‬ ‫منطقة‬):
2-4-1‫اساسيــة‬ ‫معلومــــــات‬:
‫اســـ‬‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫ـــــــم‬:‫المدينة‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ة‬ ‫ساحا‬ ‫منطقة‬ ‫ير‬ ‫تط‬.
‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫صـــــاحب‬:‫أمانة‬‫جدة‬ ‫محافظة‬/‫اإلستثمار‬ ‫إوارة‬.
‫المشــــــــــروع‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬:‫المدينة‬.
‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫فــــــــــــ‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬‫ـــــرة‬.
‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬.
2-4-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬:
‫اللاماة‬ ‫ة‬ ‫التنم‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫م‬ ‫المدينة‬ ‫سس‬ ‫بمنطقة‬ ‫ة‬ ‫ساليمران‬ ‫تصاوية‬ ‫اال‬ ‫الحركة‬ ‫ة‬ ‫كوا‬ ‫رف‬
‫م‬ ‫ئة‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ستة‬ ‫البي‬ ‫بيضها‬ ‫تدع‬ ‫التي‬ ‫المتيدوة‬ ‫االستخداما‬ ‫سإيجاو‬‫الي‬ ‫أ‬ ‫لجذب‬ ‫ناسبة‬
‫المدينة‬ ‫سةاا‬ ‫لدى‬ ‫اعتبارية‬ ‫مة‬ ‫م‬ ‫لامنطقة‬ ‫لما‬ ‫المدينة‬.
‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫عس‬‫ع‬‫لتيسي‬ ‫ة‬ ‫ع‬‫ع‬‫سالرياة‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫ساالجتماع‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫سالثقاف‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫اليما‬ ‫عطة‬‫ع‬‫ازنل‬ ‫عج‬‫ع‬‫ستل‬ ‫ع‬‫ع‬‫وع‬
‫سخاق‬‫ق‬ ‫تسع‬ ‫سبعؤرة‬ ‫البحريعة‬ ‫ال‬ ‫بالمأك‬ ‫تهت‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫سإيجاو‬ ‫الم‬ ‫ذا‬ ‫في‬ ‫المناس‬ ‫الج‬
‫ي‬ ‫عة‬‫ع‬‫بل‬ ‫عا‬‫ع‬‫مه‬ ‫تنظ‬ ‫عت‬‫ع‬‫ي‬ ‫عث‬‫ع‬ ‫ح‬ ‫عارية‬‫ع‬‫حض‬‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫ع‬‫ع‬‫يمة‬ ‫عة‬‫ع‬‫بل‬ ‫عرا‬‫ع‬‫سالل‬ ‫ع‬‫ع‬ ‫الب‬ ‫عة‬‫ع‬‫حرك‬ ‫عه‬‫ع‬‫فرسيس‬
‫ععة‬ ‫اليالم‬ ‫ازسععماك‬ ‫اق‬ ‫بأسعع‬ ‫االتصععال‬ ‫عم‬‫ع‬‫ل‬ ‫خ‬.‫فععي‬ ‫ععسة‬ ‫مم‬ ‫حضععارية‬ ‫بععؤرة‬ ‫إيجععاو‬ ‫عذلت‬‫ع‬‫سك‬
‫المدينة‬.
‫ل‬ ‫عة‬‫ع‬‫ئم‬ ‫م‬ ‫عر‬‫ع‬‫ازكث‬ ‫عطة‬‫ع‬‫ازنل‬ ‫عد‬‫ع‬‫تحدي‬‫عا‬‫ع‬‫قه‬ ‫تحق‬ ‫ع‬‫ع‬‫الممة‬ ‫عر‬‫ع‬‫سالو‬ ‫ع‬‫ع‬ ‫ام‬.‫س‬‫ا‬‫عطة‬‫ع‬‫أنل‬ ‫ع‬‫ع‬‫ع‬ ‫عث‬‫ع‬‫لبح‬
‫ا‬‫عغ‬‫ع‬‫ستل‬ ‫عائها‬‫ع‬‫إنل‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫مة‬ ‫عا‬‫ع‬‫المس‬ ‫عا‬‫ع‬‫الخ‬ ‫عاع‬‫ع‬‫لاقط‬ ‫ع‬‫ع‬‫يمة‬ ‫عدة‬‫ع‬‫جدي‬ ‫عتثمارية‬‫ع‬‫س‬‫عدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫عد‬‫ع‬‫ستق‬ ‫اها‬
‫عاط‬‫ع‬‫النل‬ ‫ع‬‫ع‬‫وع‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عم‬‫ع‬‫نوس‬ ‫عت‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫ستس‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ج‬ ‫عة‬‫ع‬‫محافظ‬ ‫عري‬‫ع‬‫سزائ‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫سالمق‬ ‫اطن‬ ‫ع‬‫ع‬‫لام‬
‫احي‬ ‫الس‬.
‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬
01
2-4-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬:
‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬:
‫عصري‬ ‫سمت‬ ‫ق‬ ‫س‬.
‫ق‬ ‫تس‬ ‫منطقة‬‫ة‬ ‫مائ‬ ‫رياةا‬ ‫سمركس‬.
‫إوارية‬ ‫مباني‬‫ة‬ ‫سمةتب‬.
‫ة‬ ‫ه‬ ‫ترف‬ ‫منطقة‬.
‫الخدما‬.
‫بحري‬ ‫نق‬ ‫محطة‬.
2-4-4‫م‬‫المعلومـــات‬ ‫صادر‬:
‫جدة‬ ‫محافظة‬ ‫أمانة‬.
‫بازمانة‬ ‫اق‬ ‫ازس‬ ‫إوارة‬
‫اإلنتر‬‫نت‬.
‫الةت‬ ‫بي‬.
‫و‬/‫ت‬ ‫الجار‬ ‫محمد‬ ‫ناصر‬.
/‫اليمري‬ ‫عبدت‬.
‫ازستا‬/‫لد‬ ‫الم‬ ‫عبدت‬.
2-4-5‫ال‬ ‫بيان‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬:
‫يت‬ ‫الة‬ ‫وسلة‬(‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.)
‫م‬ ‫الخامسة‬ ‫المرحاة‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬–‫مارينا‬.
‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحاة‬ ‫ملرسع‬–‫شرق‬ ‫ق‬ ‫س‬.
‫وية‬ ‫السي‬ ‫ة‬ ‫اليرب‬ ‫المماةة‬( .‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬‫لامنطقة‬‫ة‬ ‫اللر‬.)
‫جدة‬ ‫لمدينة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫لاة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.
‫بجدة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫الة‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬.
‫ة‬ ‫الصناع‬ ‫الجب‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.
‫سيا‬ ‫مال‬( .‫سرساق‬ ‫شاطي‬.)
‫جدة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬.
‫جدة‬ ‫سبمدينة‬ ‫الخار‬ ‫في‬ ‫المطاع‬ ‫بي‬.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتOnlylaki Laki
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتTaha Farwan
 
shamal B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11
shamal  B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11shamal  B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11
shamal B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11Shamal Salih
 
عينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضياتعينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضياتOnlylaki Laki
 
Applet circle tool
Applet circle toolApplet circle tool
Applet circle toolaasrawi
 
Auto cad smart_book
Auto cad smart_bookAuto cad smart_book
Auto cad smart_bookAnas Ramadan
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللeshteiag
 
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]najeyah
 
Smart vision studio arabic
Smart vision studio arabicSmart vision studio arabic
Smart vision studio arabicnbn4
 
Kuba 8
Kuba 8Kuba 8
Kuba 8iium
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]najeyah
 
المقدمة
المقدمةالمقدمة
المقدمةsaponaa
 

Mais procurados (17)

23.soz
23.soz23.soz
23.soz
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
Partenariat vacances pour_tous
Partenariat vacances pour_tousPartenariat vacances pour_tous
Partenariat vacances pour_tous
 
تمكين العاملين
تمكين العاملينتمكين العاملين
تمكين العاملين
 
shamal B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11
shamal  B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11shamal  B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11
shamal B B - OFFICE WORK BROTURE-new update - 11
 
عينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضياتعينة من تحضير رياضيات
عينة من تحضير رياضيات
 
Applet circle tool
Applet circle toolApplet circle tool
Applet circle tool
 
Auto cad smart_book
Auto cad smart_bookAuto cad smart_book
Auto cad smart_book
 
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
 
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
 
Smart vision studio arabic
Smart vision studio arabicSmart vision studio arabic
Smart vision studio arabic
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
Kuba 8
Kuba 8Kuba 8
Kuba 8
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
 
المقدمة
المقدمةالمقدمة
المقدمة
 

Destaque

5 بحث مشروع التخرج
5 بحث مشروع التخرج5 بحث مشروع التخرج
5 بحث مشروع التخرجZaid Alsahagi
 
1 Architecture Theories
1 Architecture Theories 1 Architecture Theories
1 Architecture Theories Zaid Alsahagi
 
بحث مشروع التخرج 0
بحث مشروع التخرج 0بحث مشروع التخرج 0
بحث مشروع التخرج 0Zaid Alsahagi
 
1 بحث مشروع التخرج
1 بحث مشروع التخرج1 بحث مشروع التخرج
1 بحث مشروع التخرجZaid Alsahagi
 
3 بحث مشروع التخرج
3 بحث مشروع التخرج3 بحث مشروع التخرج
3 بحث مشروع التخرجZaid Alsahagi
 
6 بحث مشروع التخرج
6 بحث مشروع التخرج 6 بحث مشروع التخرج
6 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 
(والأهم ... كوني_بخير)
(والأهم ... كوني_بخير)(والأهم ... كوني_بخير)
(والأهم ... كوني_بخير)baloul
 
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture Zaid Alsahagi
 
4 Architecture Theories
4 Architecture Theories 4 Architecture Theories
4 Architecture Theories Zaid Alsahagi
 
2 بحث مشروع التخرج
2 بحث مشروع التخرج2 بحث مشروع التخرج
2 بحث مشروع التخرجZaid Alsahagi
 
20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج 20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 
مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي A. M. Wadi Qualitytcourse
 
أساسيات البحث لمشروع التخرج
أساسيات البحث لمشروع التخرجأساسيات البحث لمشروع التخرج
أساسيات البحث لمشروع التخرجA. M. Wadi Qualitytcourse
 
18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج 18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
تقرير مشروع التخرجGraduation Project Reportتقرير مشروع التخرجGraduation Project Report
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Reportnotme_20n
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجA. M. Wadi Qualitytcourse
 

Destaque (16)

5 بحث مشروع التخرج
5 بحث مشروع التخرج5 بحث مشروع التخرج
5 بحث مشروع التخرج
 
1 Architecture Theories
1 Architecture Theories 1 Architecture Theories
1 Architecture Theories
 
بحث مشروع التخرج 0
بحث مشروع التخرج 0بحث مشروع التخرج 0
بحث مشروع التخرج 0
 
1 بحث مشروع التخرج
1 بحث مشروع التخرج1 بحث مشروع التخرج
1 بحث مشروع التخرج
 
3 بحث مشروع التخرج
3 بحث مشروع التخرج3 بحث مشروع التخرج
3 بحث مشروع التخرج
 
6 بحث مشروع التخرج
6 بحث مشروع التخرج 6 بحث مشروع التخرج
6 بحث مشروع التخرج
 
(والأهم ... كوني_بخير)
(والأهم ... كوني_بخير)(والأهم ... كوني_بخير)
(والأهم ... كوني_بخير)
 
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
 
4 Architecture Theories
4 Architecture Theories 4 Architecture Theories
4 Architecture Theories
 
2 بحث مشروع التخرج
2 بحث مشروع التخرج2 بحث مشروع التخرج
2 بحث مشروع التخرج
 
20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج 20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج
 
مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي
 
أساسيات البحث لمشروع التخرج
أساسيات البحث لمشروع التخرجأساسيات البحث لمشروع التخرج
أساسيات البحث لمشروع التخرج
 
18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج 18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج
 
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
تقرير مشروع التخرجGraduation Project Reportتقرير مشروع التخرجGraduation Project Report
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرج
 

Semelhante a 4 بحث مشروع التخرج

البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتMohamed Mahdy
 
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبMoselhy Hussein
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةmohmimare
 
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“INELI-MENA
 
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلامية
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلاميةأثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلامية
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلاميةAbdlraoof Massarani
 
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
 عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با... عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...Technodisability Conference
 
Libya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceLibya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceOECDglobal
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydQahtannRose
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydQahtannRose
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفTaha Farwan
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةNajah AL-Goblan
 
نظام التدريب الالكتروني للمؤسسات
نظام التدريب الالكتروني للمؤسساتنظام التدريب الالكتروني للمؤسسات
نظام التدريب الالكتروني للمؤسساتEt3lum.com
 
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. Aisha
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. AishaMission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. Aisha
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. AishaAisha Ahmed Amin
 
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوض
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوضتقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوض
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
The third exhibition of women's work
The third exhibition of women's workThe third exhibition of women's work
The third exhibition of women's workKMD-Group
 

Semelhante a 4 بحث مشروع التخرج (20)

البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصيات
 
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
 
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“
مشروع خطة تسويقية للمكتبات العامة ”تعزيز القراءة في المجتمع“
 
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلامية
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلاميةأثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلامية
أثر التسويق بالعلاقات في تحسين القيمة المدركة للعملاء في المصارف الإسلامية
 
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
 عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با... عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
عرض أ سماي فايزة توظيف التكنولوجيا الحديثة في خدمه أمهات الأطفال المصابين با...
 
conversion-gate
conversion-gateconversion-gate
conversion-gate
 
Libya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at GlanceLibya Enterprise at Glance
Libya Enterprise at Glance
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloyd
 
Estimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloydEstimation light wavelength via lloyd
Estimation light wavelength via lloyd
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
 
نظام التدريب الالكتروني للمؤسسات
نظام التدريب الالكتروني للمؤسساتنظام التدريب الالكتروني للمؤسسات
نظام التدريب الالكتروني للمؤسسات
 
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. Aisha
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. AishaMission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. Aisha
Mission_Report_Study visit_2014 Nov- Arabic- Ms. Aisha
 
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوض
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوضتقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوض
تقنية جديدة في خدمة مستفيدي المكتبة أينما كانوا / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
The third exhibition of women's work
The third exhibition of women's workThe third exhibition of women's work
The third exhibition of women's work
 
4403
44034403
4403
 
Cv
CvCv
Cv
 
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الشامل في المطبوعات الادارية و التربويةالشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
 

Mais de Zaid Alsahagi

2 Architecture Theories
2 Architecture Theories2 Architecture Theories
2 Architecture TheoriesZaid Alsahagi
 
7 Architecture Theories
7 Architecture Theories7 Architecture Theories
7 Architecture TheoriesZaid Alsahagi
 
11 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 211 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
11 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 211 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
10 Architecture Theories 2
10 Architecture Theories 210 Architecture Theories 2
10 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
9 Architecture Theories 2
9 Architecture Theories 29 Architecture Theories 2
9 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
8 Architecture Theories 2
8 Architecture Theories 28 Architecture Theories 2
8 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
7 Architecture Theories 2
7 Architecture Theories 27 Architecture Theories 2
7 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
6 Architecture Theories 2
6 Architecture Theories 26 Architecture Theories 2
6 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
5 Architecture Theories 2
5 Architecture Theories 25 Architecture Theories 2
5 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
4 Architecture Theories 2
4 Architecture Theories 24 Architecture Theories 2
4 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
3 Architecture Theories 2
3 Architecture Theories 23 Architecture Theories 2
3 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
1 Architecture Theories 2
1 Architecture Theories 21 Architecture Theories 2
1 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
2 Architecture Theories 2
2 Architecture Theories 22 Architecture Theories 2
2 Architecture Theories 2Zaid Alsahagi
 
6 Architecture Theories
6 Architecture Theories 6 Architecture Theories
6 Architecture Theories Zaid Alsahagi
 
5 Architecture Theories
5 Architecture Theories 5 Architecture Theories
5 Architecture Theories Zaid Alsahagi
 
3 Architecture Theories
3 Architecture Theories3 Architecture Theories
3 Architecture TheoriesZaid Alsahagi
 
2 Architecture Theories
2 Architecture Theories 2 Architecture Theories
2 Architecture Theories Zaid Alsahagi
 
22 بحث مشروع التخرج
22 بحث مشروع التخرج 22 بحث مشروع التخرج
22 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 
21 بحث مشروع التخرج
21 بحث مشروع التخرج 21 بحث مشروع التخرج
21 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 

Mais de Zaid Alsahagi (20)

2 Architecture Theories
2 Architecture Theories2 Architecture Theories
2 Architecture Theories
 
7 Architecture Theories
7 Architecture Theories7 Architecture Theories
7 Architecture Theories
 
11 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 211 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 2
 
11 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 211 Architecture Theories 2
11 Architecture Theories 2
 
10 Architecture Theories 2
10 Architecture Theories 210 Architecture Theories 2
10 Architecture Theories 2
 
9 Architecture Theories 2
9 Architecture Theories 29 Architecture Theories 2
9 Architecture Theories 2
 
8 Architecture Theories 2
8 Architecture Theories 28 Architecture Theories 2
8 Architecture Theories 2
 
7 Architecture Theories 2
7 Architecture Theories 27 Architecture Theories 2
7 Architecture Theories 2
 
6 Architecture Theories 2
6 Architecture Theories 26 Architecture Theories 2
6 Architecture Theories 2
 
5 Architecture Theories 2
5 Architecture Theories 25 Architecture Theories 2
5 Architecture Theories 2
 
4 Architecture Theories 2
4 Architecture Theories 24 Architecture Theories 2
4 Architecture Theories 2
 
3 Architecture Theories 2
3 Architecture Theories 23 Architecture Theories 2
3 Architecture Theories 2
 
1 Architecture Theories 2
1 Architecture Theories 21 Architecture Theories 2
1 Architecture Theories 2
 
2 Architecture Theories 2
2 Architecture Theories 22 Architecture Theories 2
2 Architecture Theories 2
 
6 Architecture Theories
6 Architecture Theories 6 Architecture Theories
6 Architecture Theories
 
5 Architecture Theories
5 Architecture Theories 5 Architecture Theories
5 Architecture Theories
 
3 Architecture Theories
3 Architecture Theories3 Architecture Theories
3 Architecture Theories
 
2 Architecture Theories
2 Architecture Theories 2 Architecture Theories
2 Architecture Theories
 
22 بحث مشروع التخرج
22 بحث مشروع التخرج 22 بحث مشروع التخرج
22 بحث مشروع التخرج
 
21 بحث مشروع التخرج
21 بحث مشروع التخرج 21 بحث مشروع التخرج
21 بحث مشروع التخرج
 

4 بحث مشروع التخرج

  • 1. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 6 2‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫اقتراحات‬:
  • 2. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 7 2‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫اقتراحات‬: 2-1‫األ‬ ‫االقتراح‬‫ول‬(‫الحجازي‬ ‫المتحف‬): 2-1-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬: ‫اس‬‫المشــــــــ‬ ‫ــــــــــم‬‫ــــروع‬:‫ال‬‫الحجازي‬ ‫متحف‬‫جدة‬ ‫بمدينة‬. ‫المشــــــــ‬ ‫صـــــاحب‬‫ــــروع‬:‫محافظة‬ ‫أمانة‬‫جدة‬. ‫ال‬ ‫ــ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ين‬ ‫ـــت‬‫ـ‬‫المســـــ‬‫ــ‬‫ـ‬‫مش‬‫ـروع‬:‫عع‬‫ع‬‫المجتم‬‫عع‬‫ع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫عع‬‫ع‬‫سالس‬ ‫وي‬ ‫ععي‬‫ع‬‫الس‬‫عع‬‫ع‬ ‫جم‬‫ععا‬‫ع‬‫أنح‬‫ععال‬‫ع‬‫الي‬ ‫سالباحث‬. ‫الميزاني‬‫المرصــ‬ ‫ـــــــــة‬‫ــودة‬:‫فـــــــــــــــــرة‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬. ‫المشــــــــــــــــ‬ ‫موقع‬‫ــــروع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬. 2-1-2‫المش‬ ‫م‬ ‫الهنف‬‫ـــــــــ‬‫روع‬: ‫سمعا‬ ‫الحجعاز‬ ‫منطقعة‬ ‫تاريخ‬ ‫إبراز‬‫مراحع‬ ‫مع‬ ‫بعم‬ ‫معر‬‫تنعا‬ ‫س‬ ‫إلعت‬ ‫ة‬ ‫الماةع‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬ ‫الحاةر‬.‫تاريخها‬ ‫في‬ ‫البارزة‬ ‫سالميال‬ ‫ازحداث‬ ‫تتضم‬ ‫رة‬ ‫بص‬. ‫عي‬ ‫ر‬ ‫فعي‬ ‫عا‬ ‫وسر‬ ‫سإبعراز‬ ‫الوتعرا‬ ‫تاعت‬ ‫فعي‬ ‫سجعد‬ ‫التعي‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫ا‬ ‫سالونع‬ ‫الحعرو‬ ‫إبعراز‬ ‫اإلنساا‬.‫ث‬ ‫ح‬‫ربع‬ ‫فعي‬ ‫ستسعاعد‬ ‫الماةعيد‬ ‫عاعت‬ ‫التيعرو‬ ‫فعي‬ ‫ه‬‫ا‬‫امع‬ ‫ه‬‫ا‬‫وسر‬ ‫المتعاحف‬ ‫تايع‬ ‫سحضارا‬ ‫ال‬ ‫بي‬ ‫اللي‬‫ازرض‬ ‫ذه‬ ‫عات‬ ‫اجد‬ ‫تت‬ ‫كانت‬ ‫أخرى‬. 2-1-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬: ‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬: ‫مةاتـ‬‫إل‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬‫الم‬ ‫وارة‬‫تحف‬. ‫اليامـــــــــــــــة‬ ‫االستقبـــــــــــــــــــال‬ ‫منطقــــــــــــــــــــة‬. ‫إ‬ ‫باإلةافة‬ ‫ازغراض‬ ‫متيدوة‬ ‫صالة‬‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الخدما‬ ‫لت‬‫ا‬. ‫خاصة‬ ‫غرو‬ ‫م‬ ‫بم‬ ‫ياحــــق‬ ‫سما‬ ‫ســـــــي‬ ‫رئ‬ ‫مســـــــــر‬. ‫الحجاز‬ ‫تاريخ‬ ‫اعة‬/‫بها‬ ‫مر‬ ‫التي‬ ‫ازحداث‬ ‫تيرض‬ ‫د‬ ‫س‬‫ة‬ ‫الماةع‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬ ‫المنطقعة‬ ‫ذا‬ ‫منا‬ ‫ي‬ ‫إلت‬. ‫ع‬‫ع‬‫اإلس‬ ‫ع‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫اع‬/‫عة‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫الجا‬ ‫عرة‬‫ع‬‫فت‬ ‫ع‬‫ع‬‫تمث‬‫س‬‫د‬ ‫عار‬‫ع‬ ‫سا‬ ‫د‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫اليرب‬ ‫ع‬‫ع‬‫القبائ‬ ‫ال‬ ‫ع‬‫ع‬‫أح‬ ‫عأ‬‫ع‬‫ة‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫اة‬ ‫سالح‬ ‫د‬ ‫ساليقائد‬‫اليرب‬ ‫اق‬ ‫سأس‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫سالتقال‬ ‫سالياوا‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫م‬. ‫سالـةت‬ ‫ة‬ ‫القرا‬ ‫صالة‬ ‫م‬ ‫بهـــــا‬ ‫ياحق‬ ‫سما‬ ‫اليامة‬ ‫المةتبة‬. ‫بهعا‬ ‫معر‬ ‫التعي‬ ‫سازحعداث‬ ‫اززمعاا‬ ‫عبعر‬ ‫ساليمعره‬ ‫الحج‬ ‫مناست‬ ‫تيرض‬ ‫اعة‬‫تعاريخ‬ ‫تمثع‬ ‫القديمة‬ ‫الحج‬ ‫طرق‬ ‫عرض‬ ‫د‬ ‫القرسا‬ ‫عبر‬ ‫الحج‬ ‫سرحاة‬ ‫اللريو‬ ‫الحرم‬,‫ة‬ ‫لةس‬ ‫عرض‬ ‫سا‬ ‫الةيبة‬‫يها‬ ‫تصعن‬ ‫طريقعة‬ ‫ععرض‬ ‫سكعذلت‬ ‫صنيها‬ ‫في‬ ‫تستخد‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫زوسا‬.‫سكعذلت‬ ‫مناسعت‬ ‫لتسعه‬ ‫تمعت‬ ‫التعي‬ ‫ر‬ ‫التطع‬ ‫سمراح‬ ‫لايرض‬ ‫صالة‬ ‫في‬ ‫ديما‬ ‫الحج‬ ‫مناست‬ ‫عرض‬ ‫الحج‬. ‫طا‬ ‫سالمخط‬ ‫ائق‬ ‫لا‬ ‫اعة‬‫ييتمعد‬ ‫التي‬ ‫المصاور‬ ‫أ‬ ‫م‬‫عي‬ ‫التعاريخ‬ ‫تعدسي‬ ‫فعي‬ ‫هعا‬ ‫عا‬ ‫ائق‬ ‫ال‬. ‫دسيع‬ ‫ال‬ ‫سالصناعا‬ ‫لاحرو‬ ‫اعة‬‫ة‬/‫سمهنتعم‬ ‫صعنيتم‬ ‫القعدي‬ ‫اإلنسعاا‬ ‫عس‬ ‫يم‬ ‫كعاا‬ ‫معا‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫مع‬ ‫خع‬ ‫م‬ ‫خري‬ ‫ا‬ ‫سخدمة‬ ‫خدمتم‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لتسخ‬ ‫يمتهنها‬ ‫كاا‬ ‫التي‬‫صعنيتم‬ ‫ل‬‫منهعا‬ ‫يعدر‬ ‫التعي‬ ‫عم‬‫ع‬‫سبقائ‬ ‫لععم‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫أم‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫لتس‬ ‫عر‬‫ع‬ ‫الةث‬ ‫عال‬‫ع‬‫الم‬.‫الحععرو‬ ‫ع‬‫ع‬‫بي‬ ‫عة‬‫ع‬‫القاع‬ ‫عذه‬‫ع‬ ‫فععي‬ ‫عرض‬‫ع‬‫يي‬ ‫عد‬‫ع‬‫فق‬ ‫القدما‬ ‫لنا‬ ‫أنتجها‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫سالصناعا‬.
  • 3. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 8 ‫الثرس‬ ‫ةأ‬ ‫ت‬ ‫اعة‬‫بالمنطقة‬ ‫وة‬ ‫ج‬ ‫الم‬ ‫ا‬/‫مع‬ ‫يعة‬ ‫الطب‬ ‫تةنعم‬ ‫معا‬ ‫لنعا‬ ‫تيعرض‬ ‫د‬ ‫القاعة‬ ‫ذه‬ ‫اإلنساا‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫سخر‬ ‫نة‬ ‫م‬ ‫رسا‬.‫المنطقعة‬ ‫فعي‬ ‫سالجبال‬ ‫سالصحاري‬ ‫البحار‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫م‬. ‫ة‬ ‫ائق‬ ‫س‬ ‫أف‬ ‫ليرض‬ ‫لايرض‬ ‫بصالة‬ ‫سربطها‬. ‫ة‬ ‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫ا‬ ‫لاونع‬ ‫صعالة‬/‫عذه‬ ‫تيعرض‬ ‫عد‬‫ال‬‫نمعا‬ ‫صعالة‬‫ا‬ ‫التلعة‬ ‫الونعان‬ ‫العمعال‬‫ل‬‫تبع‬ ‫التي‬ ‫المدارس‬ ‫مختاف‬‫ينتمي‬‫التي‬ ‫ازسال‬ ‫ستب‬ ‫ا‬ ‫الونان‬ ‫ها‬ ‫إل‬‫نها‬ ‫يتبي‬.‫حركعة‬ ‫أا‬ ‫عث‬ ‫ح‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫اي‬ ‫عة‬‫ع‬‫التل‬ ‫الوع‬‫عما‬‫ع‬‫أس‬ ‫عد‬‫ع‬ ‫تخا‬ ‫ع‬‫ع‬‫الممة‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عث‬ ‫ح‬ ‫عا‬‫ع‬‫الميه‬ ‫عما‬‫ع‬‫أس‬ ‫عا‬‫ع‬‫ه‬ ‫ف‬ ‫الحجعاز‬ ‫عة‬‫ع‬‫منطق‬ ‫المتحف‬ ‫ذا‬ ‫في‬ ‫حه‬ ‫ل‬ ‫سعرض‬. ‫ل‬ ‫عاك‬‫ع‬‫أم‬‫م‬‫م‬‫عه‬‫ع‬‫ليرة‬ ‫عاا‬‫ع‬‫مة‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫ت‬ ‫عت‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫عا‬‫ع‬‫ح‬ ‫سالا‬ ‫عف‬‫ع‬‫التح‬ ‫عناعة‬‫ع‬‫سص‬ ‫عال‬‫ع‬‫ازعم‬ ‫ع‬‫ع‬‫بي‬ ‫عة‬‫ع‬‫ارس‬‫ا‬ ‫السسار‬ ‫م‬ ‫يها‬ ‫سب‬. ‫ـــــــــــــــــــــــــــارا‬ ‫الس‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــف‬ ‫ا‬ ‫م‬. 2-1-4‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬: ‫جدة‬ ‫محافظة‬ ‫أمانة‬. ‫اإلنترنت‬. 2-1-5‫بيان‬‫المشاريع‬‫المشابهة‬: ‫البحريني‬ ‫طني‬ ‫ال‬ ‫المتحف‬. ‫الرياض‬ ‫بمدينة‬ ‫طني‬ ‫ال‬ ‫المتحف‬. ‫المصري‬ ‫المتحف‬. ‫مت‬‫طني‬ ‫ال‬ ‫البحري‬ ‫حف‬ ‫المصري‬ ‫المتحف‬
  • 4. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 9 2-2‫الثاني‬ ‫االقتراح‬(‫جنة‬ ‫بمنينة‬ ‫المركزية‬ ‫الجماعي‬ ‫النقل‬ ‫محطة‬ ‫مشروع‬): 2-2-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬: ‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫اســــــــــم‬:‫النق‬ ‫محطة‬‫الجماعي‬‫بجدة‬ ‫بمدينة‬ ‫المركسية‬. ‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫صـــــاحب‬:‫سال‬ ‫اص‬ ‫الم‬ ‫سزارة‬‫نق‬. ‫المشــــــــــروع‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬:‫ا‬ ‫سالس‬ ‫سالميتمري‬ ‫الحجا‬. ‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫فـــــــــــــــــرة‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬. ‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬. 2-2-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬: ‫سسائ‬ ‫م‬ ‫الها‬ ‫القطاع‬ ‫ذا‬ ‫ستوي‬ ‫ير‬ ‫تط‬‫ا‬ ‫يةع‬ ‫عث‬ ‫سبح‬ ‫ه‬ ‫كعام‬ ‫بعدسره‬ ‫يقع‬ ‫عث‬ ‫بح‬ ‫النقع‬ ‫المماةعة‬ ‫فعي‬ ‫النقع‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫بها‬ ‫س‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫اس‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ازخرى‬ ‫سائ‬ ‫لا‬ ‫ه‬‫ا‬‫مساند‬ ‫ه‬ ‫عام‬ ‫فعي‬ ‫النقع‬ ‫خعدما‬ ‫عاعت‬ ‫الطا‬ ‫الرتواع‬ ‫لت‬ ‫يؤوي‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫د‬ ‫اللريو‬ ‫الحرم‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫لت‬ ‫س‬ ‫إ‬ ‫باإلةعافة‬ ‫ع‬ ‫ازسعب‬ ‫أيعا‬ ‫رخعر‬ ‫فعي‬ ‫سكعذلت‬ ‫الحجة‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫رمضاا‬ ‫شهري‬‫أخعرى‬ ‫اسع‬ ‫م‬ ‫لعت‬ ‫الميام‬ ‫سور‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫مث‬. 2-2-3‫المشروع‬ ‫فكرة‬: ‫ي‬ ‫تضعا‬ ‫الحعاف‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫أصعبحت‬ ‫العذي‬ ‫الحعد‬ ‫إلعت‬ ‫النقع‬ ‫سسعائ‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫الن‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫لتط‬ ‫ه‬‫ا‬‫نظر‬ ‫عع‬‫ع‬‫ل‬ ‫سإا‬ ‫ععة‬‫ع‬ ‫الرفا‬ ‫ععث‬‫ع‬ ‫ح‬ ‫عع‬‫ع‬‫م‬ ‫ععارا‬‫ع‬‫سالقط‬ ‫ارا‬ ‫عع‬‫ع‬‫سالس‬ ‫ععائرا‬‫ع‬‫الط‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععرى‬‫ع‬‫ازخ‬ ‫ععائ‬‫ع‬‫س‬ ‫ال‬ ‫عاف‬‫ع‬‫الح‬ ‫عتخدا‬‫ع‬‫اس‬ ‫عامي‬‫ع‬‫تن‬ ‫عد‬‫ع‬‫فق‬ ‫عرعةد‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫ناح‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عا‬‫ع‬‫تجاريه‬‫عائ‬‫ع‬‫سس‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫ة‬ ‫ع‬‫ع‬‫أساس‬ ‫اة‬ ‫ع‬‫ع‬‫س‬ ‫ك‬ ‫ع‬‫ع‬‫النق‬.‫دي‬ ‫عتو‬‫ع‬‫المس‬ ‫عتخدم‬‫ع‬‫المس‬ ‫عا‬‫ع‬‫اج‬ ‫احت‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫تاب‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫س‬ ‫رئ‬ ‫را‬ ‫ع‬‫ع‬‫مح‬ ‫ع‬‫ع‬‫النق‬ ‫عدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫عة‬‫ع‬‫تل‬ ‫ع‬‫ع‬‫الخط‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫مهم‬ ‫عرا‬‫ع‬‫سعنص‬‫عة‬‫ع‬‫المقدس‬ ‫عاعر‬‫ع‬‫سالمل‬ ‫عج‬‫ع‬‫الح‬ ‫عدا‬‫ع‬‫لم‬ ‫عة‬‫ع‬‫يري‬ ‫التط‬‫عالت‬‫ع‬‫تي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ع‬‫ع‬‫يق‬: ‫عق‬ ‫عم‬ ‫فعج‬ ‫كع‬ ‫م‬ ‫يأت‬ ‫ةامر‬ ‫ك‬ ‫سعات‬ ‫رجاال‬ ‫ك‬ ‫يأت‬ ‫بالحج‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫سأ‬(‫الحعجد‬ 77.)‫و‬‫دنا‬ ‫سع‬ ‫نعدا‬ ‫عة‬ ‫بتاب‬ ‫ة‬ ‫الجغراف‬ ‫يه‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫سأجناسه‬ ‫فئاته‬ ‫بمختاف‬ ‫لابلر‬ ‫ة‬ ‫ربان‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫الحعج‬ ‫فريضعة‬ ‫زوا‬ ‫السع‬ ‫عم‬ ‫عا‬ ‫إبعرا‬.‫إلعت‬ ‫لاقعدس‬ ‫ة‬ ‫وعع‬ ‫عاعت‬ ‫الةريمعة‬ ‫يعة‬ ‫ا‬ ‫اشعتمات‬ ‫عاعت‬ ‫ملاة‬ ‫أي‬ ‫رجاال‬ ‫المقدسة‬ ‫الملاعر‬‫عدا‬ ٌ‫از‬‫كالجمعال‬ ‫النقع‬ ‫سسعائ‬ ‫باسعتخدا‬ ‫ركبانعا‬ ‫أس‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫سغ‬.‫نبي‬ ‫نا‬ ‫فم‬‫ععا‬ ‫جعم‬ ‫ب‬ ‫المسعافري‬ ‫لتخعد‬ ‫الجمعاعي‬ ‫النقع‬ ‫محطعة‬ ‫تصعم‬ ‫فةرة‬ ‫ت‬ ‫عا‬‫ع‬‫خ‬ ‫عم‬‫ع‬‫ج‬ ‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫سالحج‬.‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫سالنق‬ ‫ر‬ ‫ع‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬ ‫عما‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫ازوح‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫المنطق‬ ‫عم‬‫ع‬ ‫تيان‬ ‫عا‬‫ع‬‫لم‬ ‫س‬ ‫التصم‬ ‫إعاوة‬ ‫فةرة‬ ‫نبيت‬ ‫الباد‬ ‫منطقة‬.‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫ازخذ‬ ‫م‬: ‫ععاري‬‫ع‬‫التج‬ ‫عع‬‫ع‬‫اليام‬‫س‬ ‫عع‬‫ع‬‫النق‬ ‫ععاال‬‫ع‬‫سك‬ ‫عع‬‫ع‬‫ب‬ ‫عع‬‫ع‬‫التيام‬ ‫ععة‬‫ع‬ ‫و‬ ‫سك‬ ‫ععة‬‫ع‬‫ي‬ ‫طب‬ ‫ععدو‬‫ع‬‫يح‬ ‫ععذي‬‫ع‬‫سال‬‫ععركا‬‫ع‬‫الل‬ ‫سالركاب‬. ‫االجتماعي‬ ‫اليام‬‫الركعاب‬ ‫عة‬ ‫ع‬ ‫بن‬ ‫ر‬ ‫يتعأ‬ ‫سالعذي‬(‫اليامعي‬ ‫د‬ ‫الثقعافي‬ ‫ى‬ ‫المسعت‬‫د‬ ‫المعاوي‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫الجنس‬ ‫و‬ ‫اخت‬. ) ‫الجغرافي‬ ‫اليام‬‫عات‬ ‫المماةة‬ ‫مساحة‬ ‫اتساع‬ ‫ر‬ ‫ستأ‬ ‫المحطا‬ ‫ب‬ ‫البيد‬ ‫عات‬ ‫ف‬ ‫يت‬ ‫س‬ ‫ازخرى‬ ‫بالدسل‬ ‫مقارنة‬ ‫لت‬. 2-2-4‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬: ‫يتكون‬‫م‬ ‫المشروع‬: ‫ـــية‬‫ـ‬‫الرةيس‬ ‫ـــالة‬‫ـ‬‫الص‬:‫ععع‬‫ع‬ ‫س‬‫عععسسار‬‫ع‬‫سال‬ ‫عععافري‬‫ع‬‫المس‬ ‫عععار‬‫ع‬‫انتظ‬ ‫عععاا‬‫ع‬‫مة‬‫عععس‬‫ع‬‫سمرك‬ ‫سكاسنت‬ ‫ما‬ ‫االستي‬‫ازمتيعة‬ ‫ساسعت‬ ‫التعذاكر‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫را‬‫مخصصع‬ ‫سمسعاحا‬‫ة‬ ‫مةائن‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععاندة‬‫ع‬‫مس‬ ‫ععدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫عع‬‫ع‬‫لت‬‫ععسة‬‫ع‬‫أجه‬ ‫ععت‬‫ع‬‫إل‬ ‫ععافة‬‫ع‬‫باإلة‬ ‫ععيد‬‫ع‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ععرو‬‫ع‬‫الص‬ ‫اليامة‬ ‫اتف‬ ‫ساله‬ ‫ما‬ ‫الميا‬ ‫عرض‬ ‫حا‬ ‫سل‬. ‫المغادرة‬ ‫منطقة‬:‫تتة‬‫لةع‬ ‫خاصعة‬ ‫انتظعار‬ ‫أمعاك‬ ‫مع‬ ‫المغاورة‬ ‫ابا‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ععدايا‬‫ع‬‫اله‬ ‫عع‬‫ع‬‫مح‬ ‫عع‬‫ع‬‫مث‬ ‫ععاندة‬‫ع‬‫مس‬ ‫ععدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫عع‬‫ع‬‫لت‬ ‫ععة‬‫ع‬‫مخصص‬ ‫ععاحا‬‫ع‬‫سمس‬ ‫ععة‬‫ع‬‫رحا‬
  • 5. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 01 ‫مثعع‬ ‫ازخععرى‬ ‫الخععدما‬ ‫إلععت‬ ‫باإلةععافة‬ ‫ععذا‬ ‫وععةد‬ ‫الخو‬ ‫جبععا‬ ‫سال‬ ‫سالمطععاع‬ ‫لي‬ ‫ا‬ ‫الصرو‬ ‫سمةائ‬ ‫اليامة‬ ‫اتف‬ ‫ساله‬ ‫اه‬ ‫الم‬ ‫وسرا‬. ‫ـنوم‬‫ـ‬‫الق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫منطق‬:‫ا‬ ‫ع‬‫ع‬‫تتة‬‫عسا‬‫ع‬‫سمخ‬ ‫عة‬‫ع‬‫ازمتي‬ ‫عا‬‫ع‬‫تس‬ ‫عة‬‫ع‬‫سمنطق‬ ‫عدس‬‫ع‬‫الق‬ ‫عا‬‫ع‬‫اب‬ ‫ب‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫ارا‬ ‫ع‬‫ع‬‫الس‬ ‫ر‬ ‫عأج‬‫ع‬‫ت‬ ‫ع‬‫ع‬‫مث‬ ‫عة‬‫ع‬‫زم‬ ‫ال‬ ‫عدما‬‫ع‬‫سالخ‬ ‫ع‬‫ع‬‫للم‬ ‫ع‬‫ع‬‫سمةت‬ ‫وة‬ ‫ع‬‫ع‬‫الموق‬ ‫عة‬‫ع‬‫ازمتي‬ ‫المورسشة‬ ‫ساللقق‬ ‫سالوناوق‬. ‫والمكاتب‬ ‫اإلدارة‬:‫سمةاتع‬ ‫اليا‬ ‫النق‬ ‫مركس‬ ‫إلوارة‬ ‫مخصصة‬ ‫مةات‬ ‫جد‬ ‫ت‬ ‫لنلعاطا‬ ‫مخصصعة‬ ‫سمةاتع‬ ‫سازمع‬ ‫سالعتحة‬ ‫بعة‬ ‫لامرا‬ ‫كبر‬ ‫خصصت‬‫لهعا‬ ‫أخعرى‬ ‫مسعاحا‬ ‫إلعت‬ ‫إةعافة‬ ‫ساليمرة‬ ‫الحج‬ ‫سمةات‬ ‫ك‬ ‫البن‬ ‫مث‬ ‫بالنق‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫المركس‬ ‫ظوي‬ ‫سم‬ ‫ةد‬ ‫ازسل‬ ‫ساإلسيافا‬ ‫د‬ ‫انة‬ ‫سالص‬ ‫ة‬ ‫لاص‬ ‫مخصصة‬. ‫الشح‬:‫نتظعار‬ ‫ل‬ ‫أمعاك‬ ‫عاعت‬ ‫ي‬ ‫سيحتع‬ ‫اللعح‬ ‫خعدما‬ ‫لتقعدي‬ ‫مجهعس‬ ‫مبنت‬ ‫الضرسرية‬ ‫سالمخازا‬. ‫ـاالت‬‫ـ‬‫الوك‬ ‫أراضـي‬:‫ع‬‫ع‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫عة‬‫ع‬‫مخصص‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫عة‬‫ع‬‫بمثاب‬ ‫عي‬‫ع‬ ‫س‬‫ع‬‫ع‬‫النق‬ ‫عركا‬‫ع‬‫سش‬ ‫اال‬ ‫عت‬‫ع‬‫مبن‬ ‫ع‬‫ع‬‫ع‬ ‫عاة‬‫ع‬‫منوص‬ ‫عة‬‫ع‬‫منطق‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫ع‬‫ع‬‫ستق‬ ‫عاورةد‬‫ع‬‫المغ‬ ‫عاف‬‫ع‬‫الح‬ ‫عس‬‫ع‬ ‫لتجه‬ ‫عتخد‬‫ع‬‫ستس‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫الرئ‬ ‫الصالة‬. ‫المناورة‬ ‫منطقة‬:‫ع‬ ‫ستحم‬ ‫سإفراغهعا‬ ‫الحعاف‬ ‫حركة‬ ‫لتنظ‬ ‫مخصصة‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ازمتية‬. ‫ة‬ ‫األرص‬:‫وهي‬‫القاوم‬ ‫سنسسل‬ ‫المسافري‬ ‫و‬ ‫لصي‬ ‫تستخد‬. ‫السيارات‬ ‫مواقف‬:‫ا‬ ‫ارا‬ ‫س‬ ‫تلم‬ ‫ي‬ ‫س‬‫الخاصة‬ ‫زجرة‬‫بالمستقبا‬‫وع‬ ‫الم‬ ‫الحاف‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫سم‬. ‫الجامع‬ ‫المسجن‬. ‫فننق‬:‫القاصعد‬ ‫المسعافر‬ ‫يسعتط‬ ‫ث‬ ‫بح‬ ‫سالواكهة‬ ‫لاخضار‬ ‫الجماة‬ ‫ق‬ ‫سس‬ ‫النق‬ ‫مركس‬ ‫يخد‬ ‫الرح‬ ‫د‬ ‫اع‬ ‫م‬ ‫حس‬ ‫المغاورة‬ ‫ت‬ ‫المب‬ ‫أخرى‬ ‫لمدينة‬. ‫الوقود‬ ‫ومحطات‬ ‫الورش‬:‫الال‬ ‫الخنمات‬ ‫تقنم‬ ‫لكي‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫منطقة‬ ‫تحنين‬‫للحـافالت‬ ‫زمة‬ ‫والشاحن‬‫للمنطقة‬ ‫ستأتي‬ ‫التي‬ ‫ات‬. 2-2-5‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬: ‫اص‬ ‫الم‬ ‫سزارة‬. ‫النق‬ ‫سزارة‬. ‫نت‬ ‫االنتر‬. 2-2-6‫ال‬ ‫بيان‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬: ‫ريا‬ ‫فةت‬ ‫محطة‬-‫ا‬ ‫بريطان‬. ‫ستر‬ ‫مانل‬ ‫محطة‬-‫ا‬ ‫بريطان‬. ‫تنبر‬ ‫ج‬ ‫محطة‬-‫يد‬ ‫الس‬. ‫ا‬ ‫ترك‬ ‫ل‬ ‫اسطنب‬ ‫محطة‬. ‫المركسي‬ ‫النق‬ ‫محطة‬‫بالرياض‬ ‫ة‬.
  • 6. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 00 2-3‫الثالث‬ ‫االقتراح‬( :‫تطوير‬‫جازان‬ ‫منينة‬ ‫كورنيش‬: ) 2-3-1‫أ‬ ‫معلومــــــات‬‫ساسيــة‬: ‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫اســــــــــم‬:‫جازاا‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬. ‫صـــــاح‬‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫ب‬:‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫بادية‬. ‫المشــــــــ‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬‫ــروع‬:‫كة‬ ‫سالمنطقة‬ ‫سالسائأ‬ ‫اط‬ ‫الم‬. ‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫ة‬ ‫مستقبا‬ ‫ة‬ ‫سان‬ ‫م‬. ‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جازاا‬ ‫مدينة‬. 2-3-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬: ‫القدس‬ ‫عات‬ ‫المستثمري‬ ‫ستلج‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫الحة‬ ‫الملاري‬ ‫ير‬ ‫ستط‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫احة‬ ‫الس‬ ‫تلج‬ ‫إ‬‫النم‬ ‫ر‬ ‫ط‬ ‫في‬ ‫تسال‬ ‫ال‬ ‫مدينة‬ ‫أنها‬ ‫بما‬ ‫ير‬ ‫لاتط‬ ‫المنطقة‬ ‫لت‬. 2-3-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬: ‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬: ‫ة‬ ‫م‬ ‫حة‬ ‫ملاري‬. ‫ملاري‬‫ا‬‫ستثمارية‬. ‫خاصة‬ ‫ملاري‬.. ‫ا‬ ‫ن‬‫سمر‬ ‫د‬ ‫لاص‬ ‫وي‬‫ا‬‫ة‬ ‫مائ‬ ‫رياةا‬ ‫كس‬. ‫ها‬ ‫شال‬. ‫م‬ ‫سترف‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫أماك‬. ‫مطاع‬. ‫حدة‬ ‫عات‬ ‫ك‬ ‫ساللباب‬ ‫لايائ‬ ‫س‬ ‫جا‬ ‫أماك‬. ‫خ‬ ‫سال‬ ‫ارب‬ ‫لاق‬ ‫مرست‬. ‫فناوق‬ ‫استثمار‬ ‫مناطق‬. ‫للطوال‬ ‫ة‬ ‫ترسيح‬ ‫مستاسما‬. ‫ا‬ ‫سعلب‬ ‫را‬ ‫سشج‬ ‫أشجار‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫النبات‬ ‫اليناصر‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ت‬. ‫ة‬ ‫عمران‬ ‫فراغا‬ ‫أ‬‫بر‬‫ا‬‫بة‬ ‫مرا‬ ‫ارا‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬. 2-3-4‫المعلومـــات‬ ‫مصادر‬: ‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫بادية‬.. ‫جازاا‬ ‫منطقة‬ ‫أمارة‬. ‫الةت‬. ‫اإلنترنت‬. 2-3-5‫بيا‬‫ال‬ ‫ن‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬: ‫يت‬ ‫الة‬ ‫وسلة‬(‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.) ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الخامسة‬ ‫المرحاة‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬–‫مارينا‬. ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحاة‬ ‫ملرسع‬–‫شرق‬ ‫ق‬ ‫س‬. ‫وية‬ ‫السي‬ ‫ة‬ ‫اليرب‬ ‫المماةة‬( .‫ة‬ ‫اللر‬ ‫لامنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.)
  • 7. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 07 ‫تط‬ ‫ملرسع‬‫جدة‬ ‫لمدينة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫لاة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬. ‫بجدة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫الة‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬. ‫ة‬ ‫الصناع‬ ‫الجب‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬. ‫سيا‬ ‫مال‬.(‫سرساق‬ ‫شاطي‬.)
  • 8. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 01 2-4‫االقتراح‬‫الرابع‬(‫تطوير‬‫المنينة‬ ‫بوسط‬ ‫ساحلية‬ ‫منطقة‬): 2-4-1‫اساسيــة‬ ‫معلومــــــات‬: ‫اســـ‬‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫ـــــــم‬:‫المدينة‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ة‬ ‫ساحا‬ ‫منطقة‬ ‫ير‬ ‫تط‬. ‫المشــــــــــــــــــــروع‬ ‫صـــــاحب‬:‫أمانة‬‫جدة‬ ‫محافظة‬/‫اإلستثمار‬ ‫إوارة‬. ‫المشــــــــــروع‬ ‫م‬ ‫ين‬ ‫المســـــــت‬:‫المدينة‬. ‫المرصــــــــودة‬ ‫الميزانيـــــــــــة‬:‫فــــــــــــ‬ ‫مت‬ ‫ر‬ ‫غ‬‫ـــــرة‬. ‫المشــــــــــــــــــــــــــروع‬ ‫موقع‬:‫جدة‬ ‫مدينة‬. 2-4-2‫المشروع‬ ‫م‬ ‫الهنف‬: ‫اللاماة‬ ‫ة‬ ‫التنم‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫م‬ ‫المدينة‬ ‫سس‬ ‫بمنطقة‬ ‫ة‬ ‫ساليمران‬ ‫تصاوية‬ ‫اال‬ ‫الحركة‬ ‫ة‬ ‫كوا‬ ‫رف‬ ‫م‬ ‫ئة‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ستة‬ ‫البي‬ ‫بيضها‬ ‫تدع‬ ‫التي‬ ‫المتيدوة‬ ‫االستخداما‬ ‫سإيجاو‬‫الي‬ ‫أ‬ ‫لجذب‬ ‫ناسبة‬ ‫المدينة‬ ‫سةاا‬ ‫لدى‬ ‫اعتبارية‬ ‫مة‬ ‫م‬ ‫لامنطقة‬ ‫لما‬ ‫المدينة‬. ‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫عس‬‫ع‬‫لتيسي‬ ‫ة‬ ‫ع‬‫ع‬‫سالرياة‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫ساالجتماع‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫سالثقاف‬ ‫عةد‬‫ع‬ ‫اليما‬ ‫عطة‬‫ع‬‫ازنل‬ ‫عج‬‫ع‬‫ستل‬ ‫ع‬‫ع‬‫وع‬ ‫سخاق‬‫ق‬ ‫تسع‬ ‫سبعؤرة‬ ‫البحريعة‬ ‫ال‬ ‫بالمأك‬ ‫تهت‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫سإيجاو‬ ‫الم‬ ‫ذا‬ ‫في‬ ‫المناس‬ ‫الج‬ ‫ي‬ ‫عة‬‫ع‬‫بل‬ ‫عا‬‫ع‬‫مه‬ ‫تنظ‬ ‫عت‬‫ع‬‫ي‬ ‫عث‬‫ع‬ ‫ح‬ ‫عارية‬‫ع‬‫حض‬‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫ع‬‫ع‬‫يمة‬ ‫عة‬‫ع‬‫بل‬ ‫عرا‬‫ع‬‫سالل‬ ‫ع‬‫ع‬ ‫الب‬ ‫عة‬‫ع‬‫حرك‬ ‫عه‬‫ع‬‫فرسيس‬ ‫ععة‬ ‫اليالم‬ ‫ازسععماك‬ ‫اق‬ ‫بأسعع‬ ‫االتصععال‬ ‫عم‬‫ع‬‫ل‬ ‫خ‬.‫فععي‬ ‫ععسة‬ ‫مم‬ ‫حضععارية‬ ‫بععؤرة‬ ‫إيجععاو‬ ‫عذلت‬‫ع‬‫سك‬ ‫المدينة‬. ‫ل‬ ‫عة‬‫ع‬‫ئم‬ ‫م‬ ‫عر‬‫ع‬‫ازكث‬ ‫عطة‬‫ع‬‫ازنل‬ ‫عد‬‫ع‬‫تحدي‬‫عا‬‫ع‬‫قه‬ ‫تحق‬ ‫ع‬‫ع‬‫الممة‬ ‫عر‬‫ع‬‫سالو‬ ‫ع‬‫ع‬ ‫ام‬.‫س‬‫ا‬‫عطة‬‫ع‬‫أنل‬ ‫ع‬‫ع‬‫ع‬ ‫عث‬‫ع‬‫لبح‬ ‫ا‬‫عغ‬‫ع‬‫ستل‬ ‫عائها‬‫ع‬‫إنل‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫مة‬ ‫عا‬‫ع‬‫المس‬ ‫عا‬‫ع‬‫الخ‬ ‫عاع‬‫ع‬‫لاقط‬ ‫ع‬‫ع‬‫يمة‬ ‫عدة‬‫ع‬‫جدي‬ ‫عتثمارية‬‫ع‬‫س‬‫عدما‬‫ع‬‫خ‬ ‫عد‬‫ع‬‫ستق‬ ‫اها‬ ‫عاط‬‫ع‬‫النل‬ ‫ع‬‫ع‬‫وع‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عم‬‫ع‬‫نوس‬ ‫عت‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عي‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫ستس‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ج‬ ‫عة‬‫ع‬‫محافظ‬ ‫عري‬‫ع‬‫سزائ‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ‫سالمق‬ ‫اطن‬ ‫ع‬‫ع‬‫لام‬ ‫احي‬ ‫الس‬.
  • 9. ‫مش‬ ‫اقتراحات‬‫روع‬‫التخرج‬‫التخرج‬ ‫مشروع‬ ‫بحث‬ 01 2-4-3‫للمشروع‬ ‫عام‬ ‫وصف‬: ‫م‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬: ‫عصري‬ ‫سمت‬ ‫ق‬ ‫س‬. ‫ق‬ ‫تس‬ ‫منطقة‬‫ة‬ ‫مائ‬ ‫رياةا‬ ‫سمركس‬. ‫إوارية‬ ‫مباني‬‫ة‬ ‫سمةتب‬. ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ترف‬ ‫منطقة‬. ‫الخدما‬. ‫بحري‬ ‫نق‬ ‫محطة‬. 2-4-4‫م‬‫المعلومـــات‬ ‫صادر‬: ‫جدة‬ ‫محافظة‬ ‫أمانة‬. ‫بازمانة‬ ‫اق‬ ‫ازس‬ ‫إوارة‬ ‫اإلنتر‬‫نت‬. ‫الةت‬ ‫بي‬. ‫و‬/‫ت‬ ‫الجار‬ ‫محمد‬ ‫ناصر‬. /‫اليمري‬ ‫عبدت‬. ‫ازستا‬/‫لد‬ ‫الم‬ ‫عبدت‬. 2-4-5‫ال‬ ‫بيان‬‫مشاريع‬‫المشابهة‬: ‫يت‬ ‫الة‬ ‫وسلة‬(‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬.) ‫م‬ ‫الخامسة‬ ‫المرحاة‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬–‫مارينا‬. ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫الثالثة‬ ‫المرحاة‬ ‫ملرسع‬–‫شرق‬ ‫ق‬ ‫س‬. ‫وية‬ ‫السي‬ ‫ة‬ ‫اليرب‬ ‫المماةة‬( .‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬‫لامنطقة‬‫ة‬ ‫اللر‬.) ‫جدة‬ ‫لمدينة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫لاة‬ ‫البحرية‬ ‫اجهة‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬. ‫بجدة‬ ‫اللمالي‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫الة‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬. ‫ة‬ ‫الصناع‬ ‫الجب‬ ‫مدينة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫ير‬ ‫تط‬ ‫ملرسع‬. ‫سيا‬ ‫مال‬( .‫سرساق‬ ‫شاطي‬.) ‫جدة‬ ‫ش‬ ‫رن‬ ‫ك‬ ‫عات‬ ‫الخاصة‬ ‫الملاري‬ ‫بي‬. ‫جدة‬ ‫سبمدينة‬ ‫الخار‬ ‫في‬ ‫المطاع‬ ‫بي‬.