Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Teacher (20)
Teacher
- 1. wordPress.com (2011) ว่า
ครูควรเปลี่ยนแปลงจากผู้กระจายเป็นผู้ประพันธ์
การเรียนรู้ โดยช่วยนักเรียนเปลี่ยนสารสนเทศ
เป็นความรู้ และเปลี่ยนความรู้เป็นภูมิปัญญา
- 2. ความร่วมมือเป็นทีม (collaboration)
การคิดเชิงวิพากษ์ (critical thinking)
การนาเสนอ (oral communications)
การเขียน (written communications)
การใช้เทคโนโลยี (technology)
ความเป็นพลเมืองที่ดี (citizenchip)
การเรียนรู้ในอาชีพ (learn about careers)
มีเนื้อหาคววามรู้ (content)
- 3. Alex lagone ว่า ครูในศตวรรษที่ 21
ควรเป็นผู้นาที่มีความยืดหยุ่น ร่วมมือ
ทา วิจัย รู้สไตล์การเรียนรู้สาหรับ
นักเรียนของตน สไตล์การเรียนรู้หลาย
รูปแบบกับนักเรียนที่มีความสามารถ
แตกต่างกัน
- 4. 1. สามารถปรับตัว (adapting)
2. มีวิสัยทัศน์ (being visionary)
3. ทางานแบบร่วมมือ (collaborating)
4. กล้าคิดกล้าทา (taking risks)
5. เรียนรู้ตลอดชีวิต(life-long lerning)
6. เป็นนักสือสาร (communitor)
7. เป็นต้นแบบทางพฤติกรรม (learn about careers)
8. เป็นผู้นา (leading)
- 5. บทบาทของครูในศตวรรษที่ 21 ที่สาคัญ 3 ประการ
ครูเป็นผู้อา นวยความสะดวก
(facilitator)
ครูเป็นผู้เรียนรู้รวมหรือผู้ศึกษารวม
(co-learner/co-investigator)
กล้าศึกษาในสิ่งที่ตนเองไม่ถนัด ให้ความ
ร่วมมือกับครูคนอื่น
ครูเป็นผู้แนะแนวทาง
(guide)ช่วยให้นักเรียนสามารถ
สร้างสิ่งที่มีความหมายของตนเอง
- 6. ครูในศตวรรษที่ 21
• จากกระแสของโลกาภิวัตน์ที่พยายามที่จะเชื่อมโลกให้เป็น
หนึ่งเดียว ทั้งด้านความคิด มุมมอง และการกระทา
• ผลกระทบต่อ การเมือง เศรษฐกิจ
การศึกษา วัฒนธรรม และวิถีชีวิต
• จากผลกระทบดังกล่าวครูจาเป็นต้อง
พัฒนาทักษะ ICT ให้เป็นครู
- 7. 1. Experience คือ มีประสบการณ์การเรียนรู้แบบใหม่
2. Extended คือ มีทักษะการค้นหาความรู้ได้ตลอดเวลา
3. Expanded คือ การขยายผลของความรู้นั้นสู่นักเรียน
4. Exploration คือ สามารถเลือกเนื้อหาที่ทันสมัย
5. Evaluation คือ เป็นนักประเมินที่ดี
6. End-User คือ เป็นผู้ใช้ปลายทางที่ดี
7. Enabler คือ สามารถใช้เทคโนโลยีสร้างบทเรียนและเนื้อหา
8. Engagement คือ ครูที่ร่วมมือกันแลกเปลี่ยนความเห็น
9. Efficient and Effective คือ ครูที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- 8. คิดใหม่-ศาสตร์การสอนในยุคดิจิตอล
1. ศาสตร์การสอน (Science of Teaching)
หมายถึง ความรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนที่สังคมโลก ที่ได้สั่งสมมา
ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ซึ่งครูสามารถนา ไปประยุกต์ใช้ในการช่วยให้
ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามเป้าหมาย จุดมุ่งหมาย และ วัตถุประสงค์ของ
การสอนที่กา หนด ความรู้ดังกล่าวได้มาจากการคิด การวิเคราะห์ของ
นักปราชญ์ และนักคิด หรือได้มาจากการศึกษาค้นคว้า ทดสอบ พิสูจน์
ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักจิตวิทยาและนักการศึกษาต่าง ๆ
ประกอบด้วย ปรัชญาการศึกษา บริบททางการสอน ทฤษฎี หลักการ แนวคิด
ระบบ รูปแบบ วิธีการ เทคนิค และจิตวิทยาทางการเรียนรู้และการสอน การ
วางแผนและออกแบบการจัดการเรียนการสอน การดา เนินการเรียนการสอน
ตลอดจนการวัดและการประเมินผล
- 10. Technology Based Paradigm
• แวดวงทางการศึกษาทั่วโลกต่างก้าวพ้นรูปแบบ
การเรียนการสอนที่ใช้ครูเป็น ศูนย์กลาง
มาเป็นการเรียนรู้ในแบบกระบวนทัศน์ใหม่
เรียกได้ว่าเป็นการจัดการศึกษายุคฐานแห่ง
เทคโนโลยี
วิโรจน์ สารรัตนะ:2013
- 11. คุณลักษณะของเด็กไทยในยุคดิจิตอล
จะต้องมีคุณลักษณะที่สาคัญ 3 ประการ
มีทักษะที่หลากหลาย เช่น สามารถทางานร่วมกับคนเยอะ ๆ
ได้อย่างรวดเร็ว รับผิดชอบงานได้ด้วยตนเอง และรู้จักพลิก
แพลงกระบวนการแก้ไขปัญหาได้
มองโลกใบนี้เป็นโลกใบเล็ก ๆ ไม่ได้จากัด
ขอบเขตอยู่เฉพาะประเทศไทย เพื่อมองหา
โอกาสใหม่ ๆ ที่มีอยู่อย่างมากมาย
เด็กไทยยุคใหม่ต้องมีทักษะด้านภาษา
เพราะหากพูดหรือใช้แต่ภาษาไทยก็
เหมือนกับมี "กะลา"มาครอบไว้
- 13. 10 แนวโน้มของการศึกษาในศตวรรษที่ 21
.
• มีการใช้และการบูรณาการเทคโนโลยีที่มากขึ้น
• ใช้หลักความเป็นโลกเรียนรู้สิ่งที่ไกลตัวออกไป
• ตระหนักถึงปัจจัยด้านเศรษฐกิจที่มีอิทธิพลต่อการจัดการศึกษา
.
• ความจา เป็นมีแรงงานเชิงแข่งขันที่มีทักษะสูง
.
• การศึกษาแบบไร้พรมแดนและข้าวพรมแดน
- 14. 10 แนวโน้มของการศึกษาในศตวรรษที่ 21
.
• การแลกเปลี่ยนครูและนักเรียนให้มีประสบการณ์ระดับโลกมากขึ้น
• ความสร้างสรรค์มากขึ้น ความรู้ถูกสร้างขึ้นมีมากขึ้น
• การเป็นหุ้นส่วนระหว่างรัฐบาล กรรมการสถานศึกษา สถานศึกษาและนักการศึกษา
.
• การเรียนรู้แบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการโดยใช้เทคโนโลยี
.
• ยึดหลักการประเมินสินทรัพย์เป็นการประเมินเชิงเปรียบเทียบ
- 15. ทัศนะเกี่ยวกับการเตรียมนักเรียนในปัจจุบัน
เพื่อสังคมอนาคตในอนาคตที่ซับซ้อน
.
• ทักษะการคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
• ทักษะการทางานร่วมกันผ่านเครือข่ายและการนาผู้อื่นโดยอิทธิพล
.
• ทักษะความคล่องแคล่วและสามารถปรับตัว
• ทักษะการริเริ่ม และการเป็นผู้ประกอบการ กล้าคิดกล้าทา
.
• ทักษะการสื่อสารโดยการพูดและการเขียนที่มีประสิทธิภาพ
• ทักษะการเข้าถึงและการวิเคราะห์สารสนเทศ
.
• ทักษะความเป็นผู้อยากรู้อยากเห็นและมีจินตนาการ