SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
LAMPIRAN 2- BAHAN BANTU MENGAJAR

BBM 1- Imej Rangsangan Set Induksi ( Bahan Maujud- tomato dan sayur kangkung)




BBM 2- Bahan untuk Input Pengajaran ( Slaid Powerpoint)


                                                                                    Makanan Segar
                                                                                             Maksud :
           Makanan Segar
                                                                           Makanan yang belum dimasak atau
                                                                                      diproses
                     SAYUR-SAYURAN




                    Klasifikasi Sayur-sayuran
                                                                       Pemilihan dan Penyimpan Sayur-
 Berdaun                    Bunga                 Kacang
                                                                                   sayuran
 •   Sawi                   •Bunga kantan
                                                  •Kacang buncis
 •   Kangkung               •Brokoli
                            •Jantung pisang
                                                  •Kacang sepat         Klasifikasi       Pemilihan                    Penyimpan
 •   Kobis                                        •Kacang panjang
 •   Bayam                  •Bunga kobis                              Sayur-sayuran
                                                  •Kacang botor
                                                                     Berdaun        •berwarna hijau segar           •tidak perlu dicuci
                                                                                       •rangup pada daun dan        sebelum disimpan
                                                                                       batangnya                    •simpan dalam beg
                                                                                       •tidak layu atau berlendir   politena berlubang
 Buah           Akar             Batang & Pucuk      Bebawang                          •bersih                      •simpan dibahagian
 •Labu          •Akar teratai    •Asparagus                                                                         khas untuk
                                                     •Bawang merah
 •Terung        •Lobak           •Saderi                                                                            •sayuran di dalam
                                                     •Bawang putih
 •Lada          •Sengkuang       •Taugeh                                                                            peti sejuk pada
                                                     •Bawang besar
 •Timun         •Ubi keledek     •Rebung                                                                            •suhu 7◦C - 10◦C
Ubi               •tidak diselaputi tanah   •disimpan di rak yang
                                                                                  •tidak ada tunas          mempunyai
              •berwarna merah atau    •simpan dalam beg                           •saiz sederhana           pengudaraan yang
 Bunga                                                                                                      baik, di tempatyang
              hijau yang segar dan    politena yang                               •berkeadaan keras
              cerah                   berlubang                                                             sejuk, gelap dan
                                                                                  atau pejal
                                                                                                            kering
              •tidak lembik           •simpan di bahagian                         •tidak ada tanda
              •tidak ada kesan        khas untuk                                                            • jauhkan daripada
                                                                                  lebam                     makanan yang berbau
              kekuningan              •sayuran di dalam peti
                                                                                  •tidak kecut              kuat
              •berbau segar           sejuk

 Batang dan   •berwarna segar dan     •simpan dalam beg
              muda                    politena yang             Buah              •bentuknya elok           •simpan di dalam beg
 Pucuk        •rangup dan keras       berlubang                                   •tidak kecut atau         politena yang
                                                                                  lebam                     berlubang di bahagian
              •bentuknya elok         •simpan di bahagian                                                   khas untuk sayuran di
                                      khas untuk sayuran di                       •tidak calar di lapisan
              •tidak berlendir atau
                                                                                  kulit                     dalam peti sejuk
              layu                    dalam peti sejuk
              •tidak bertukar warna
              perang




Biji          •segar dan rangup        •    simpan kacang
                                            pea di dalam peti            •segar dan rangup        •simpan dalam beg
              •tidak kecut
                                            sejuk beku
                                                                Kacang
              •muda dan segar                                            •saiz sederhana dan muda politena yang
                                       •    simpan petai di                                       berlubang
                                            dalam beg                                             •simpan di bahagian
                                            politena atau                                         khas untuk sayuran di
                                            bekas kedap
                                                                                                  dalam peti sejuk
                                            udara

Bebawang      •kulit luar berkilat     •simpan di dalam
              •tidak lembap atau       bakul pada suhu bilik
              berlendir                •simpan di tempat
              •tidak bertunas          kering dan gelap
              •pejal                   supaya tidak bertunas
                                       •asingkan bawang
                                       yang baru dengan
                                       yang lama
BBM 3- Bahan untuk PBL ( Artikel daripada surat khabar)

                               Inovasi penjagaan produk segar

Oleh KHAIRUNNISA SULAIMAN
Gambar HAYAT SUEET

Gaya hidup moden menyebabkan semuanya harus mudah, ringkas dan cepat termasuklah tugasan
memasak. Ada yang gemar memasak tetapi masalahnya tugasan renyah seperti menyediakan bahan
mentah yang mengambil masa.

Malah, masalah berkenaan juga dihadapi oleh industri kecil dan sederhana (IKS) yang terlibat dalam
penyediaan makanan.

Biasanya IKS penyediaan makanan menghadapi masalah tenaga buruh bukan saja untuk menyediakan
bahan mentah yang banyak malah bahan mentah yang disimpan tidak tahan lama.




                Dr. Zaulia Othman menunjukkan sayur-sayuran yang diproses secara minimum.

Bermula dengan kajian bagi Angkatan Tentera Malaysia (ATM) untuk membawa bahan mentah dalam
kapal bagi jangka masa lama, Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian Malaysia (MARDI) telah
mengujinya bagi diaplikasi di pasaran tempatan.

Pegawai Penyelidik Pusat Penyelidikan Hortikultur, MARDI, Dr. Zaulia Othman yang menjalankan
kajian berkenaan berkata, inovasi tersebut amat sesuai bagi mendapatkan bahan mentah berkualiti tinggi.

"Hampir semua sayuran sama ada berdaun, berbuah, berbunga, berubi atau rizom sesuai bagi
menghasilkan hirisan segar sayur-sayuran," katanya semasa ditemui di pejabatnya di Serdang, Selangor
baru-baru ini.

Dr. Zaulia menambah, hirisan segar sayur-sayuran merangkumi sayur-sayuran sedia dimakan segar
sebagai ulam, untuk hiasan, sedia dimasak atau diproses.
Kualiti dan kesegaran produk ini dikekalkan seperti keadaan asalnya jika disimpan dalam suhu dan
pembungkusan yang sesuai agar hirisan segar sayuran tidak cepat rosak berbanding kaedah penyimpanan
normal.

"Perubahan yang berlaku semasa operasi penyediaan menyebabkan sayur yang diproses secara minimum
tidak dapat disimpan lama dan boleh menyebabkan kerugian kepada para penjual dan juga pengguna,"
katanya.

Bagaimanapun, melalui kaedah penyediaan dan penyimpanan yang sesuai telah dikaji di MARDI
mendapati kesegaran produk dan keselamatan hirisan segar sayur terjamin.

Terdapat hirisan segar sayur-sayuran yang mempunyai jangka hayat simpanan yang panjang seperti
bawang besar sehingga enam minggu dan disimpan pada suhu 2 darjah Celcius.

Sementara hirisan segar cili, sawi, kubis dan kacang panjang boleh disimpan selama tiga minggu,
manakala timun hanya boleh bertahan selama dua minggu pada suhu 2 darjah Celcius.

Dr. Zaulia berkata, hayat simpanan bertambah pendek jika disimpan pada suhu lebih tinggi daripada 2
darjah Celcius manakala hirisan segar sayur-sayuran hanya bertahan dua hari pada suhu 25 Celcius.

Hirisan segar sayur-sayuran dilakukan melalui beberapa proses bermula dengan pemilihan bahan mentah
berkualiti tinggi terus dari ladang.

Sayuran yang dipilih akan menjalani proses pra kondisi dengan menyimpannya pada suhu lima hingga 10
darjah Celcius selama semalaman bagi membuang haba ladang dan menyediakan sayuran dalam keadaan
sejuk semasa diproses.

Selepas itu sayuran akan dibersihkan dengan air paip sebelum direndam sekejap dengan agen sanitasi,
dipotong secara manual atau menggunakan mesin.

Kemudian sayuran akan direndam dalam kalsium klorida dalam suhu dua darjah Celcius bagi
mengekalkan tekstur dan mengelakkannya menjadi warna perang.

Dr. Zaulia berkata, sayur-sayuran boleh disediakan dalam pelbagai bentuk hirisan mengikut kegunaan dan
kaedah penyediaan, bentuk dan saiz potongan berbeza mengikut jenis sayur dan kelaziman sayur tersebut
dimasak atau dimakan.

(Sumber: Utusan Malaysia Online- Agrobiz –Arkib 8 November 2010)
BBM 4- Bahan untuk Pendekatan Koperatif- Kecerdasan Pelbagai- Visual (Gambar sayur-
sayuran)

                                    Gambar 1




                                    Gambar 2
BBM 5- GO Banding Beza kosong



      Nama sayuran


       Persamaan


       Perbezaan

Mais conteúdo relacionado

Mais de Zuzan Michael Japang

RPH informal lampiran 3- soalan tafsiran
RPH informal  lampiran 3- soalan tafsiranRPH informal  lampiran 3- soalan tafsiran
RPH informal lampiran 3- soalan tafsiranZuzan Michael Japang
 
RPH informal lampiran 1- nota guru
RPH informal  lampiran 1- nota guruRPH informal  lampiran 1- nota guru
RPH informal lampiran 1- nota guruZuzan Michael Japang
 
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar lampiran 3- soalan tafsiran
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar  lampiran 3- soalan tafsiranRancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar  lampiran 3- soalan tafsiran
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar lampiran 3- soalan tafsiranZuzan Michael Japang
 
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalHuraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalZuzan Michael Japang
 
Rancangan Pengajaran Harian informal
Rancangan Pengajaran Harian informal Rancangan Pengajaran Harian informal
Rancangan Pengajaran Harian informal Zuzan Michael Japang
 
RPH informal soalan dan jawapan aras sintesis, jpk
RPH informal  soalan dan jawapan aras sintesis, jpkRPH informal  soalan dan jawapan aras sintesis, jpk
RPH informal soalan dan jawapan aras sintesis, jpkZuzan Michael Japang
 
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajarHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajarZuzan Michael Japang
 
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar Lemah
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar LemahRPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar Lemah
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar LemahZuzan Michael Japang
 
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan MasalahHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan MasalahZuzan Michael Japang
 
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandungan
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandunganSoalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandungan
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandunganZuzan Michael Japang
 
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahRPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahZuzan Michael Japang
 
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Zuzan Michael Japang
 
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Zuzan Michael Japang
 
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuran
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuranPemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuran
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuranZuzan Michael Japang
 
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitan
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitanRancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitan
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitanZuzan Michael Japang
 
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti Selayang
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti SelayangLaporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti Selayang
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti SelayangZuzan Michael Japang
 

Mais de Zuzan Michael Japang (20)

RPH informal lampiran 3- soalan tafsiran
RPH informal  lampiran 3- soalan tafsiranRPH informal  lampiran 3- soalan tafsiran
RPH informal lampiran 3- soalan tafsiran
 
RPH informal lampiran 2- bbm 2
RPH informal  lampiran 2- bbm 2RPH informal  lampiran 2- bbm 2
RPH informal lampiran 2- bbm 2
 
RPH informal lampiran 1- nota guru
RPH informal  lampiran 1- nota guruRPH informal  lampiran 1- nota guru
RPH informal lampiran 1- nota guru
 
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar lampiran 3- soalan tafsiran
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar  lampiran 3- soalan tafsiranRancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar  lampiran 3- soalan tafsiran
Rancangan Pengajaran Harian kepelbagaian pelajar lampiran 3- soalan tafsiran
 
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalHuraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
 
Rancangan Pengajaran Harian informal
Rancangan Pengajaran Harian informal Rancangan Pengajaran Harian informal
Rancangan Pengajaran Harian informal
 
RPH informal soalan dan jawapan aras sintesis, jpk
RPH informal  soalan dan jawapan aras sintesis, jpkRPH informal  soalan dan jawapan aras sintesis, jpk
RPH informal soalan dan jawapan aras sintesis, jpk
 
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajarHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
 
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar Lemah
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar LemahRPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar Lemah
RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Kecerdasan Pelbagai Pelajar Lemah
 
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan MasalahHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Pembelajaran Berasaskan Masalah
 
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandungan
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandunganSoalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandungan
Soalan aras sintesis, jawapan aras sintesis da jadual penentu kandungan
 
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan LemahRPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
RPH Gabungan Pelajar Cemerlang dan Lemah
 
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
Rancangan Pengajaran Harian : Kecerdasan Pelbagai (Linguistik)
 
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
Peta Konsep, Aras Taksonomi Bloom, JPK, RPH Model Hunter, Jadual Banding Beza
 
Carta Fila
Carta FilaCarta Fila
Carta Fila
 
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuran
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuranPemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuran
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Segar- sayur sayuran
 
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitan
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitanRancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitan
Rancangan Pengajaran Harian ERT-peralatan jahitan
 
JPU dan pembinaan item
JPU dan pembinaan item JPU dan pembinaan item
JPU dan pembinaan item
 
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti Selayang
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti SelayangLaporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti Selayang
Laporan Lawatan sambil Belajar ke Kolej Komuniti Selayang
 
Kepimpinan kurikulum bilik darjah
Kepimpinan kurikulum bilik darjahKepimpinan kurikulum bilik darjah
Kepimpinan kurikulum bilik darjah
 

Último

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 

Último (20)

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 

MAKANAN SEGAR

  • 1. LAMPIRAN 2- BAHAN BANTU MENGAJAR BBM 1- Imej Rangsangan Set Induksi ( Bahan Maujud- tomato dan sayur kangkung) BBM 2- Bahan untuk Input Pengajaran ( Slaid Powerpoint) Makanan Segar Maksud : Makanan Segar Makanan yang belum dimasak atau diproses SAYUR-SAYURAN Klasifikasi Sayur-sayuran Pemilihan dan Penyimpan Sayur- Berdaun Bunga Kacang sayuran • Sawi •Bunga kantan •Kacang buncis • Kangkung •Brokoli •Jantung pisang •Kacang sepat Klasifikasi Pemilihan Penyimpan • Kobis •Kacang panjang • Bayam •Bunga kobis Sayur-sayuran •Kacang botor Berdaun •berwarna hijau segar •tidak perlu dicuci •rangup pada daun dan sebelum disimpan batangnya •simpan dalam beg •tidak layu atau berlendir politena berlubang Buah Akar Batang & Pucuk Bebawang •bersih •simpan dibahagian •Labu •Akar teratai •Asparagus khas untuk •Bawang merah •Terung •Lobak •Saderi •sayuran di dalam •Bawang putih •Lada •Sengkuang •Taugeh peti sejuk pada •Bawang besar •Timun •Ubi keledek •Rebung •suhu 7◦C - 10◦C
  • 2. Ubi •tidak diselaputi tanah •disimpan di rak yang •tidak ada tunas mempunyai •berwarna merah atau •simpan dalam beg •saiz sederhana pengudaraan yang Bunga baik, di tempatyang hijau yang segar dan politena yang •berkeadaan keras cerah berlubang sejuk, gelap dan atau pejal kering •tidak lembik •simpan di bahagian •tidak ada tanda •tidak ada kesan khas untuk • jauhkan daripada lebam makanan yang berbau kekuningan •sayuran di dalam peti •tidak kecut kuat •berbau segar sejuk Batang dan •berwarna segar dan •simpan dalam beg muda politena yang Buah •bentuknya elok •simpan di dalam beg Pucuk •rangup dan keras berlubang •tidak kecut atau politena yang lebam berlubang di bahagian •bentuknya elok •simpan di bahagian khas untuk sayuran di khas untuk sayuran di •tidak calar di lapisan •tidak berlendir atau kulit dalam peti sejuk layu dalam peti sejuk •tidak bertukar warna perang Biji •segar dan rangup • simpan kacang pea di dalam peti •segar dan rangup •simpan dalam beg •tidak kecut sejuk beku Kacang •muda dan segar •saiz sederhana dan muda politena yang • simpan petai di berlubang dalam beg •simpan di bahagian politena atau khas untuk sayuran di bekas kedap dalam peti sejuk udara Bebawang •kulit luar berkilat •simpan di dalam •tidak lembap atau bakul pada suhu bilik berlendir •simpan di tempat •tidak bertunas kering dan gelap •pejal supaya tidak bertunas •asingkan bawang yang baru dengan yang lama
  • 3. BBM 3- Bahan untuk PBL ( Artikel daripada surat khabar) Inovasi penjagaan produk segar Oleh KHAIRUNNISA SULAIMAN Gambar HAYAT SUEET Gaya hidup moden menyebabkan semuanya harus mudah, ringkas dan cepat termasuklah tugasan memasak. Ada yang gemar memasak tetapi masalahnya tugasan renyah seperti menyediakan bahan mentah yang mengambil masa. Malah, masalah berkenaan juga dihadapi oleh industri kecil dan sederhana (IKS) yang terlibat dalam penyediaan makanan. Biasanya IKS penyediaan makanan menghadapi masalah tenaga buruh bukan saja untuk menyediakan bahan mentah yang banyak malah bahan mentah yang disimpan tidak tahan lama. Dr. Zaulia Othman menunjukkan sayur-sayuran yang diproses secara minimum. Bermula dengan kajian bagi Angkatan Tentera Malaysia (ATM) untuk membawa bahan mentah dalam kapal bagi jangka masa lama, Institut Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian Malaysia (MARDI) telah mengujinya bagi diaplikasi di pasaran tempatan. Pegawai Penyelidik Pusat Penyelidikan Hortikultur, MARDI, Dr. Zaulia Othman yang menjalankan kajian berkenaan berkata, inovasi tersebut amat sesuai bagi mendapatkan bahan mentah berkualiti tinggi. "Hampir semua sayuran sama ada berdaun, berbuah, berbunga, berubi atau rizom sesuai bagi menghasilkan hirisan segar sayur-sayuran," katanya semasa ditemui di pejabatnya di Serdang, Selangor baru-baru ini. Dr. Zaulia menambah, hirisan segar sayur-sayuran merangkumi sayur-sayuran sedia dimakan segar sebagai ulam, untuk hiasan, sedia dimasak atau diproses.
  • 4. Kualiti dan kesegaran produk ini dikekalkan seperti keadaan asalnya jika disimpan dalam suhu dan pembungkusan yang sesuai agar hirisan segar sayuran tidak cepat rosak berbanding kaedah penyimpanan normal. "Perubahan yang berlaku semasa operasi penyediaan menyebabkan sayur yang diproses secara minimum tidak dapat disimpan lama dan boleh menyebabkan kerugian kepada para penjual dan juga pengguna," katanya. Bagaimanapun, melalui kaedah penyediaan dan penyimpanan yang sesuai telah dikaji di MARDI mendapati kesegaran produk dan keselamatan hirisan segar sayur terjamin. Terdapat hirisan segar sayur-sayuran yang mempunyai jangka hayat simpanan yang panjang seperti bawang besar sehingga enam minggu dan disimpan pada suhu 2 darjah Celcius. Sementara hirisan segar cili, sawi, kubis dan kacang panjang boleh disimpan selama tiga minggu, manakala timun hanya boleh bertahan selama dua minggu pada suhu 2 darjah Celcius. Dr. Zaulia berkata, hayat simpanan bertambah pendek jika disimpan pada suhu lebih tinggi daripada 2 darjah Celcius manakala hirisan segar sayur-sayuran hanya bertahan dua hari pada suhu 25 Celcius. Hirisan segar sayur-sayuran dilakukan melalui beberapa proses bermula dengan pemilihan bahan mentah berkualiti tinggi terus dari ladang. Sayuran yang dipilih akan menjalani proses pra kondisi dengan menyimpannya pada suhu lima hingga 10 darjah Celcius selama semalaman bagi membuang haba ladang dan menyediakan sayuran dalam keadaan sejuk semasa diproses. Selepas itu sayuran akan dibersihkan dengan air paip sebelum direndam sekejap dengan agen sanitasi, dipotong secara manual atau menggunakan mesin. Kemudian sayuran akan direndam dalam kalsium klorida dalam suhu dua darjah Celcius bagi mengekalkan tekstur dan mengelakkannya menjadi warna perang. Dr. Zaulia berkata, sayur-sayuran boleh disediakan dalam pelbagai bentuk hirisan mengikut kegunaan dan kaedah penyediaan, bentuk dan saiz potongan berbeza mengikut jenis sayur dan kelaziman sayur tersebut dimasak atau dimakan. (Sumber: Utusan Malaysia Online- Agrobiz –Arkib 8 November 2010)
  • 5. BBM 4- Bahan untuk Pendekatan Koperatif- Kecerdasan Pelbagai- Visual (Gambar sayur- sayuran) Gambar 1 Gambar 2
  • 6. BBM 5- GO Banding Beza kosong Nama sayuran Persamaan Perbezaan