Proposal ini meminta persetujuan untuk melaksanakan praktik kerja industri (PRAKERIN) selama 4 bulan di PT. ARGA WASTU oleh 4 siswa SMK TARUNA PESANTENAN. Proposal menjelaskan latar belakang, tujuan, bentuk kegiatan, jadwal, manfaat, dan kewajiban dari PRAKERIN ini. Jika disetujui, diharapkan dapat memberikan pengalaman kerja nyata bagi siswa.

1. PROPOSAL PERMOHONAN PRAKERIN
Di
PT.ARGA WASTU
Oleh
SMK TARUNA PESANTENAN
Di susun oleh :
1. Agus sutrisno
2. Rudi susanto
3. joni hermawan
4. Nur kholiq al luqman
SMK TARUNA PESANTENAN BATANGAN PATI
JL. RAYA BATANGAN PATI KM 24
TAHUN AJARAN 2013/2014

2. 1Proposalpermohonanprakerin
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunianya kepada kami, sehingga kami dapat menyusun proposal
permohonan pelaksanaan praktek kerja industri ( PRAKERIN ). Penyusunan proposal
permohonan praktek kerja industri ini adalah salah satu syarat untuk mengikuti ujian akhir
sekolah ( UAS ) dan ujian akhir nasional ( UAN ) tahun diklat 2013/2014 serta program
tahunan sekolah yang rencananya di laksanakan PT. ARGA WASTU .
Proposal ini kami buat dengan tujuan agar kami bisa melaksanakan kegiatan prakerin di
PT. ARGA WASTU. Berkat bantuan dan dukungan berbagai pihak kami mengucapkan banyak
terima kasih kepada :
1. Ahmad Faizin, S.Pd selaku kepala sekolah.
2. Ir. Supriyono, selaku ketua jurusan geologi pertambangan.
3. Serta staf sekolah, komite sekolah dan teman-teman yang ikut mendukung membuat
proposal ini.
Pati, 17 November 2013
Penulis

3. 2Proposalpermohonanprakerin
LEMBAR PENGESAHAN
Proposal ini kami buat dengan bimbingan disekolahan di SMK TARUNA
PESANTENAN PATI pada:
Hari : Sabtu
Tanggal : 23 November 2013
Mengetahui :
Kepala Sekolah. Pembimbing kepala jurusan.
Ahmad Faizin S.Pd Ir. Supriyono

4. 3Proposalpermohonanprakerin
1. PENDAHULUAN
Kemajuan perkembangan Teknologi saat ini menuntut kita melakukan berbagai
macam inovasi di bidang geologi pertambangan. Pertambangan merupakan kegiatan
menggali sumberdaya alam suatu negara,akan tetapi dengan tidak merusak lingkungan di
sekitarnya. Kegiatan pertambangan sangatlah penting untuk kegiatan industri, contoh
pengambilan batuan andesit yang kemudian digunakan untuk menghasilkan suatu energi
pembangkit, pengambilan batuan andesit atau kapur yang digunakan sebagai pembuatan
marmer dan contoh barang tambang lainnya. Pengambilan barang tambang yang legal
harus memenuhi seluruh aturan-aturan pemerintah baik dari segi pencarian barang
tambang untuk di eksplorasi, tehnik pengambilan barang tambang, alat-alat yang
digunakan untuk mengeksplorasi, kesehatan dan keselatan kerja serta tidak merusak
lingkungan disekitar area pertambangan. Penambangan legal memang sangat dianjurkan
dalam mengeksploitasi karena sudah diatur oleh perundang undangan, sedangkan
penambangan illegal saat ini yang sangat mengkhawatirkan sebab mereka tidak
mendapatkan izin dari pemerintah dan kurang memperhatikan lingkungan sekitar
pertambangan.
Kemajuan Teknologi dalam bidang pertambangan memang tidak bisa dibendung,
teknologi telah menjadi suatuhal yang “lumrah” dalam kehidupan sehari-hari, terutama
tehnik pengambilan barang tambang sebaiknya mengikuti perkembangan zaman. Untuk
dari itu kita memilih program keahlian Geologi Pertambangan untuk menciptakan
peluang di dunia kerja.
I. LATAR BELAKANG
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk ketrampilan dan
kecakapan seseorang untuk memasuki dunia kerja. Agar dapat memahami dan
memecahkan setiap permasalahan yang muncul di dunia kerja, maka siswa perlu
melakukan kegiatan pelatihan kerja secara langsung diinstansi/lembaga yang relevan
dengan program pendidikan yang diikuti. Dalam melaksanakan Pendidikan System
Ganda (PSG), SMK TARUNA PESANTENAN mewajibkan siswanya mengikuti
pelatihan industri atau Praktek Kerja Indistri (PRAKERIN) di dunia usaha / industri
selama 3 (tiga) bulan dibawah bimbingan industri dan sekolah dengan tujuan agar siswa
memahami nilai-nilai yang berlaku di dunia usaha / industri.

5. 4Proposalpermohonanprakerin
II. MAKSUD DAN TUJUAN
Praktek Kerja Industri tersebut dimaksudkan agar siswa dapat mengerti, memahami, dan
mampu mengikuti proses yang diterapkan dalam suatu perusahaan. Diharapkan siswa
dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan secara teori sehingga dapat
lebih mudah untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja yang akan dihadapi.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Kerja Praktek ini adalah sebagai
berikut :
1) Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari
ilmu atau teori yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya
dengan kondisi nyata yang ada di lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang
diperoleh tersebut.
2) Untuk melakukan analisis mengenai kegiatan-kegiatan yang dilakukan serta
sistem yang berjalan di lapangan.
3) Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi
suatu persoalan dalam bidang geologi pertambangan di lapangan yang
sebenarnya.
4) Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan
maupun tertulis dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.
5) Menguji kemampuan dan pengetahuan pribadi dalam tata cara hubungan
masyarakat di lingkungan kerja dan organisasi.
6) Menambah pelajaran dan pengalaman kerja yang belum diajarkan di sekolah
III. BENTUK KEGIATAN
Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) ini
adalah :
1) Pengenalan dasar terhadap Perusahaan, baik pengenalan bentuk perusahaan,
susunan organisasi, dan objek lainnya dalam perusahaan.
2) Siswa terlibat langsung dalam kegiatan perusahaan.
3) Siswa terlibat langsung dalam membantu pekerjaan perusahaan dalam bidang–
bidang khusus.
4) Siswa diwajibkan untuk membuat Laporan Praktek Kerja Industri.

6. 5Proposalpermohonanprakerin
IV. PENEMPATAN
Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis
Praktek Kerja Industri yang akan dilakukan oleh Siswa, Demikian pula dengan Siswa
hendaknya menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.
V. WAKTU DAN PELAKSANAAN
Waktu pelaksanaan Praktek Kerja Industri telah ditetapkan pelaksanaanya oleh
sekolah, yakni selama 4 bulan, yang berlangsung mulai tanggal 03 Februari s/d 03 Mei
2014, namun waktu pelaksanaan tersebut dapat diubah sesuai dengan permintaan
perusahaan dimana siswa tersebut Praktek, namun dengan asumsi pelaksanaan Praktek
Kerja Industriminimal dilakukan siswa selama 4 bulan. Sedangkan untuk jadwal
pelaksanaan sehari-hari menyesuaikan kebijakan perusahaan.
VI. MANFAAT
A. BAGI PERUSAHAAN
1) Perusahaan mendapat tenaga tambahan.
2) Perusahaan Industri atau Jasa dapat memanfaatkan pengetahuan serta
ketrampilan siswa.
3) Perusahaan dapat meningkatkan Effisiensi, Produktivitas.
B. BAGI SISWA
1) Dapat mengerti lingkungan kerja secara nyata.
2) Mendapatkan kesempatan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.
3) Mendapatkan ilmu yang baru berdasarkan aktivitas perusahaan.
4) Memperoleh pengalaman tentang bagaimana dunia kerja yang
sesungguhnya, sehingga siswa nantinya akan memiliki profesionalitas
yang tinggi dalam bekerja.

7. 6Proposalpermohonanprakerin
I. KEWAJIBAN
Agar pelaksanaan praktek tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka
masing-masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu :
A. SISWA
1) Mematuhi peraturan dan prosedur yang ditetapkan Perusahaan, serta peraturan
sekolah.
2) Mempersiapkan diri dengan materi kerja.
3) Menjaga nama baik sekolah.
4) Menjaga nama baik perusahaan tempat PRAKERIN.
5) Menyusun laporan praktek kerja.
B. SEKOLAH
1) Memberikan penjelasan umum mengenai cara pelaksanakan Praktek Kerja.
2) Membekali siswa dengan pengetahuan penulisan laporan kerja.
C. PERUSAHAAN
1) Menunjuk seorang Staff / Pegawai yang akan ditugasi sebagai pembimbing.
2) Menunjukkan tempat / Unit divisi dalam perusahaan yang akan dijadikan tempat
pelaksanaan praktek kerja.
3) Menunjuk jenis pekerjaan yang harus dilakukan siswa.

8. 7Proposalpermohonanprakerin
II. PESERTA
Peserta dalam praktek kerja ini merupakan siswa SMK TARUNA PESANTENAN
program Geologi Pertambangan, yaitu :
1. AGUS SUTRISNO
2. RUDI SUSANTO
3. JONI HERMAWAN
4. NUR KHOLIQ AL LUQMAN
III. ILMU YANG TELAH DI AJARKAN:
1. Memahami batuan
2. Memahami makro fosil
3. Keselamatan dan kesehatan kerja dan lingkungan hidup
4. Memahami ilmu bahan galian
5. Memahami mikro fosil dan teknik penyajian fosil
6. Menerapkan pemboran
7. Memahami geologi dasar
8. Memahami konsep explorasi
9. Memahami ilmu kristal dan mineral
10. Menerapkan teknik pledakan
11. Mengaplikasikan pemboraan lubang tembak (Blast Hole)
12. Memahami dasar - dasar ilmu tanah
13. Mengaplikasikan pengukuran tanah dan penentuan posisi dengan berbagai metoda
14. Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah dan meja datar
15. Memahami bahan galian
16. Memahami geologi dasar
17. Memahami konsep ilmu geologi
18. Tambang terbuka
19. Menerapkan sistem tambang bawah permukaan (underground)
20. Menerapkan teknik exsplorasi bahan galian
IV. ILMU YANG BELUM DI AJARKAN :
-

9. 8Proposalpermohonanprakerin
V. PENUTUP
Demikian proposal permohonan praktek kerja industri ini kami susun, besar harapan kami
untuk terkabulnya permohonan ini.Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan
Rahmat dan petunjuk-Nya serta memberikan kesehatan kepada kita semua. Atas
perhatian dan kerja sama semua pihak yang terkait kami ucapkan terimakasih.
23, November 2013
Mengetahui,
Ketua Jurusan GeologiPertambangan
SMK TARUNA PESANTENAN
Ir. Supriyono