1. ¿Qué es un artículo científico?:<br />En general el artículo científico se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación: se escribe para otros no para mí.<br />El artículo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artículo científico:<br />Es un informe sobre resultados de una investigación científica,<br />Se refieren a un problema científico.<br />Los resultados de la investigación deben ser validos y fidedignos.<br />Comunica por primera vez los resultados de una investigación<br />En la Guía para la redacción de artículos científicos publicados por la UNESCO, se señala, que la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artículo científico hay que aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redacción científica:<br />Precisión, Claridad y Brevedad.<br />Escribir un artículo científico no significa tener dones especiales, sino requiere de destrezas y habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador.<br />Criterios para una escritura efectiva:<br />Rigor lógico, Replicabilidad, Claridad y concisión de estilo, Originalidad, Precisión, Amplitud, Compatibilidad con la ética, Significación, Pertinencia<br />Hay dos modalidades de artículos científicos:<br />El artículo formal.<br />La nota investigativa.<br />Ambos tienen la misma estructura y función pero las notas investigativas son más cortas y por lo general no tienen secciones subtituladas (Introducción, Materiales y Métodos, etc.). Suelen ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Se acompañan de gráficos y tablas y en casos excepcionales de fotografías y dibujos. El número de firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal.<br />Quede claro que cuando hablamos de escribir un artículo original es necesario haber realizado una investigación previamente, en la que debe ser claro, preciso, conciso, usar gramática adecuada, etc. Un buen artículo científico siempre contiene ciertos bloques de información debidamente organizados.<br />Preguntas claves a tener en cuenta antes de escribir un artículo científico:<br />¿Para que escribo?, ¿Que es lo que tengo que decir?, ¿Como lo voy a decir?, ¿Qué información existe al respecto?, ¿Vale el documento el esfuerzo de escribirlo?, ¿Cual es el formato (o estructura) adecuado?, ¿Para quién escribo?, ¿Cual es la audiencia esperada?, ¿Cuál es la editorial apropiada para su publicación?<br />¿Cómo se organiza un artículo científico?<br />Existen diferentes criterios sobre la organización del artículo científico y que el investigador puede tener en cuenta en el momento de redactarlo:<br />Algunos autores desagregan el apartado Conclusiones, mientras que otros lo consideran dentro de la Discusión.<br />¿Cuáles son las reglas a tener en cuenta para elaborar un artículo científico?<br />Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa. Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su contribución material y significativa a la investigación. Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.<br />Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis delestudio.<br />Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.<br />Presentar la HYPERLINK quot;
http://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtmlquot;
descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc.<br />Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes (incluso los contrarios a la hipó tesis), incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones.<br />Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).<br />En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.<br />Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación planteada en la introducción.<br />En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación, que colaboraron en la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.<br />Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos).<br />Excluir referencias no consultadas por el autor. Adoptar el estilo de Vancouver.<br />Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra dentro del texto.<br />En el artículo científico podemos encontrar varias secciones principales:I- El titulo<br />El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el título sea escrito después de redactar el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos, resultados y discusión).<br />Los títulos pueden ser informativos (quot;
Alta incidencia de infartos de miocardio en fumadoresquot;
) o indicativos (quot;
Incidencia del infarto de miocardio en fumadoresquot;
).<br />II- ¿Cómo elaborar un resumen?<br />Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rápida y precisa, el contenido básico del trabajo; no debe tener más de 250 palabras y debe redactarse en pasado, exceptuando el último párrafo o frase concluyente. No debe aportar información o conclusión que no está presente en el texto, así como tampoco debe citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del mismo.<br />En general, el Resumen debe:<br />- Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación.<br />- Describir la metodología empleada.<br />- Resumir los resultados<br />- Generalizar con las principales conclusiones.<br />Los errores más frecuentes en la redacción del resumen son:<br />No plantear claramente la pregunta<br />Ser demasiado largo<br />Ser demasiado detallado<br />III- Introducción<br />La Introducción es pues la presentación de una pregunta<br />Porqué se ha hecho este trabajo<br />El interés que tiene en el contexto científico<br />Trabajos previos sobre el tema y qué aspectos no dejan claros, que constituyen el objeto de nuestra investigación.<br />El último párrafo de la introducción se utilice para resumir el objetivo del estudio.<br />IV- Material y métodos<br />Responde a la pregunta de quot;
cómo se ha hecho el estudioquot;
.<br />La sección de material y métodos se organiza en cinco áreas:<br />Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.)<br />Población sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su selección<br />Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc.).<br />Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos ytecnología, etc.<br />Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos.<br />V- Resultados<br />Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio realizado por el investigador.<br />Los resultados deben cumplir dos funciones:<br />Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos.<br />Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras, tablas o en el mismo texto.<br />El primer párrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta sección debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.<br />VI- Discusión<br />La mayoría de los lectores irán después de leer el resumen (a pesar de que los expertos recomiendan que, tras leer el título, lo primero que hay que leer es el material y métodos) y la sección más compleja de elaborar y organizar.<br />Algunas sugerencias pueden ayudar<br />Comience la Discusión con la respuesta a la pregunta de la Introducción, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.<br />Escriba esta sección en presente (quot;
estos datos indican quequot;
), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica.<br />Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor.<br />Especule y teorice con imaginación y lógica. Esto puede avivar el interés de los lectores.<br />Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.<br />Y, por encima de todo, evite sacar más conclusiones de las que sus resultados permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las esperadas o deseadas.<br />VII- Bibliografía<br />La bibliografía se citará según la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial científica, por ello existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.<br />El nivel de actualización del artículo científico, se determinará atendiendo a las bibliografías consultadas y que se encuentren en los últimos 5 años de publicación.<br />¿Qué es un artículo periodístico?<br />Es un escrito de amplio contenido y diversa forma en el que se interpreta, valora o explica ideas o hechos actuales de especial relevancia, de acuerdo con la convicción del que lo escribe. Como el escritor impone su estilo, es el género de mayor libertad.<br />¿Cuáles son las características de un artículo periodístico?<br />Lo escribe un emisor especializado ajeno al periódico. Su opinión no tiene que coincidir necesariamente con la opinión del grupo editorial. El artículo ha sido y es un valioso vehículo de expresión, muy utilizado por los pensadores, políticos, sociólogos y autores literarios de todos los tiempos. Por tanto, predomina la subjetividad, al contener el pensamiento u opinión particular de una persona.<br />La amplitud temática es inmensa. Se puede confundir con un texto humanístico, científico, jurídico, literario, etc...<br />CARACTERÍSTICAS:Claridad: El artículo lo debes escribir para que lo entiendan tus lectores, por lo que es importante que tengas una visión clara del tema y logres una exposición puntual de los hechos.Concisión: Debes utilizar sólo las palabras significativas y justas para expresar lo que se deseasdecir.Contenido significativo: Las palabras poseen gran significado, en consecuencia, debes emplear un vocabulario extenso para darle sentido y significado a su texto, procurando utilizar las que definan claramente las ideas que quieres expresar. <br />UNA CRÓNICA es una obra literaria que narra hechos históricos en orden cronológico. La palabra crónica viene del latín chronica, que a su vez se deriva del griego kronika biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. En una crónica los hechos se narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona.<br />Se entiende por crónica la historia detallada de un país o región, de una localidad, de una época o de un hombre, o de un acontecimiento en general, escrita por un testigo ocular o por un contemporáneo que ha registrado sin comentarios todos los pormenores que ha visto, y aún todos los que le han sido transmitidos<br />En la crónica se utiliza un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hacer énfasis en las descripciones. Emplea verbos de acción y presenta referencias de espacio y tiempo. La crónica lleva cierto distanciamiento temporal a lo que se le llama escritos históricos. Por medio de las crónicas se pueden redactar escritos, tomando las opiniones de varias personas para saber si esto es cierto o no.<br />Las crónicas son también un género periodístico. Se las clasifica como quot;
amarillasquot;
o quot;
blancasquot;
según su contenido. Las quot;
amarillasquot;
tienen material más subjetivo y generalmente la voz autorizada es una persona o ciudadano común; las quot;
blancasquot;
usan material más objetivo y la voz autorizada es, generalmente, la autoridad, un profesional, etc.<br />LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2009<br />Ejemplo corto de crónica periodística<br /> <br />BUITRES, 17 AÑOS <br />Y el día esperado llegó. Desde febrero se esperaba ansiosamente la llegada del sábado 1 de abril. Desde las 18.00 ya había cola en la puerta del velódromo municipal. Revendedores que querían comprar entradas, pegotines a voluntad, mochilas, remeras, pañuelos y banderas buscaban entrar junto con la gente al lugar. <br />De a poco la noche iba cayendo y la impaciencia se sentía. Cuando finalmente abrieron las puertas, todo el mundo entró corriendo para ocupar un lugar cercano al escenario. No importaba otra espera más. Barras de amigos, gente sola y familias aguardaban que el espectáculo de Buitres reflejara los 17 años de vida, junto con los previos de Estómagos. <br />Unos minutos antes de las 21.00 arrancó el espectáculo. Y salvo por un intervalo de 10 minutos no se detuvo, con alternancia de temas de todos los ritmos. <br />Literalmente la gente deliró y disfrutó. Las 3 pantallas gigantes del escenario y las 2 de los costados ayudaron a que un velódromo inundado de gente pudiera ver todo el show sin perderse nada. <br />Para cerrar la primera parte Trotsky Vengaran hizo su homenaje a Buitres,y Estómago con Lucas Terry, El deseo, Canción de Navidad y Torturador. Su comienzo a cargo de Hugo quot;
Llamaradaquot;
Díaz, en tono humorístico, dio paso a que la banda hiciera suyos por una vez esas canciones. <br />Lo más emotivo fue el final: mientras la gente coreaba quot;
¡toca Buitres y si muero hoy el cielo puede esperar!quot;
, se apagaron las luces y cuando volvieron rostros reconocidos de la música nacional, estaban junto a los protagonistas: Sebastián Teysera, de la Vela Puerca, el chirola de Hereford y todos los Trotsky.<br />LA RESEÑA es donde se describe o resume alguna nota, aspecto o hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual (imagen) o escrito, permitiendo, de este modo, conocerlo con mayor profundidad. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo. En que se usa -.En revista y periódicos aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones y otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así, las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. Una buena reseña, necesariamente, debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.<br />En resumen, la reseña es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrecer una opinión sobre su valor. Una reseña es un texto de carácter descriptivo-informativo.<br />Sus características, por tanto, suelen ser las siguientes:<br />Pertenece a los géneros de información.<br />Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.<br />Comienza con la definición del objeto a tratar, continúa con la toma de posición (que justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.<br />Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.<br />Una buena reseña, necesariamente, refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.<br />Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.<br />Extrae lo esencial del contenido.<br />Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario crítico y conclusión.<br />Necesita un proceso de composición .<br />Ejemplo de reseña<br />Jugué en Pacific Poker y vivo para contarlo Pacific Poker es, sin dudas, la sala de poker en línea donde podrás encontrarmesas competitivas y con muchos principiantes. Había escuchado ese rumor,pero el fin de semana decidí corroborarlo por mi cuenta.<br />Primero que todo, instalé el programa en mi ordenador, guiado por clarasindicaciones. Me tomó alrededor de siete minutos de principio a fin. Hejugado en otros sitios con anterioridad y este no tiene nada que envidiarles.<br />La mejor característica es que no tiene adornos. El software está creado para jugadores de poker real – sin ruidos o distracciones molestas. Cuenta con opciones de juegos múltiples y todos los juegos populares como Texas Holdem, Omaha Hi, Omaha Hi-Lo, Seven card Stud y Seven card Stud Hi-Lo. Incluso puedes jugar blackjack mientras esperaba mi turno, algo quenunca había visto en un sitio de poker. Una gran característica.<br />Decidí sentarme en una mesa de Texas Holdem llamada Montecarlo y comencé a jugar por diversión. Elegí el modo de práctica para comenzar.<br />La partida era ágil, los jugadores sabían jugar y un pequeño reloj mostraba cuánto tiempo más tenían, lo que me ayudaba a saber quién estaba por jugar y cuando.<br />Terminé jugando por mucho más tiempo de lo planeado, pero valió la pena<br />UNA NOTICIA es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos enes y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.<br />Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un quot;
recorte de la realidadquot;
sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social (ver Construcción de la noticia).<br />CONSTRUCCIÓN DE LA NOTICIA El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas que se conocen como las quot;
6W-Hquot;
, de la escuela de periodismo norteamericana:<br />¿A quién le sucedió?, ¿Qué sucedió?, ¿Cuándo sucedió?, ¿Dónde sucedió?, ¿Por qué sucedió?, ¿Cómo sucedió?<br />El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las características del hecho relatado, del redactor, de la guía de estilo del medio.<br />El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.<br />CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES<br />Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes:<br />Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.<br />Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión.<br />Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente.<br />Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes.<br />Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.<br />Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes.<br />Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados y raros.<br />Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o emocional en los receptores.<br />Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor.<br />Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son importantes y conocidas.<br />Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas.<br />Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso mayor valor posee.<br />Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace que puede resultar sorprendente.<br />Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del que hacer humano resultan atractivas en sí mismas: avances científicos.<br />Servicio: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste. Que ayude a tomar decisiones.<br />Es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible como se ha producido ese acontecimiento. Tiene unas funciones claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el mayor rigor profesional.<br />El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista se pone a relatar la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso.<br />Ejemplo noticia <br />Albania, política: Durante la visita del presidente de Estados Unidos George Bush a Albania, el mandatario manifestó su apoyo para la independencia de la provincia autónoma serbia de Kosovo. Después de recibir diversos homenajes y reunirse con los gobernantes deCroacia y Macedonia, Bush viajó a Bulgaria para continuar su gira por Europa. – Fuentes: Clarín | El Mundo – Noticias relacionadas: El G-8 llega a un acuerdo sobre África.<br />